内容正文:
答案详解详
十一十4十g十+十一4十n十一十十n4n十十一口十
《课本知识集锦》答案
第一章三角形的证明及其应用
1.D2.BC=DC或AB=AD
第二章不等式与不等式组
1.D【解析】D.当m≥0时,不等式不成立。故选D。
2.C3.60+(3-0.5)x≥500
4.7<a≤8【解析】解不等式组,得4.5<x<a。:不等式组
恰有3个整数解,∴.这三个整数解是5,6,7,.7<a≤8。
第三章图形的平移与旋转
1.C2.C
3.D【解析】由题意,得∠A0D=∠BOC=30°,∴.∠D0B=
∠A0C-∠A0D-∠B0C=100°-30°-30°=40°。故选D。
第四章因式分解
1.B
2.±6
【解题技巧】根据完全平方公式,第一个数为x,第二个数
为3,中间应加上或减去这两个数积的两倍。
3.-2m【解析】.m(3m2-5m-2)=3m3-5m2-2m,而3m3-
5m2+▲=m(3m2-5m-2),∴.▲=-2mo
第五章分式与分式方程
1.x≠3
2.a≥1且a≠2【解析】解方程,得x=2a-2。关于x的
分式方程0=的解为非负数,x-2≠0,
x-22
仔822040解得a≥1且a2
第六章平行四边形
1.BE=DF(答案不唯一)2.36
3.4【解析】.D,E分别是△ABC边AB,AC的中,点,.DE
是△ABC的中位线,DE=)BC,DE/BC,又DE=2
.∴.BC=4。.∠AED=∠C,.∠AED=∠BEC,∴.∠BEC=
∠C,∴.BE=BC=4。
十十十十十+十十十w十”十十十
《课本回头练》答案
基础知识抓分练1
1.D2.C
3.A【解析】设多边形边数为n,由题意得:180°(n-2)=4
×360°,解得n=10,.∴.这个多边形的边数为10。故选A。
4.A【解析】连接AP,延长BP交AC于D,.点P是AB,
AC的垂直平分线的交点,.PA=PB=PC,∠ABP=
∠BAP,∠ACP=∠CAP,∴.∠BPC=∠BDC+∠ACP=
∠BAC+∠BAP+∠CAP=∠BAC+∠BAC=2∠BAC=2X50°
=100°。故选A。
5.A
6.△ABC是直角三角形
7.90°【解析】.·AD=CD=BD,∴.∠A=∠ACD,∠DCB=
∠B,∴.∠ACB=∠ACD+∠DCB=∠A+∠B,∠ACB+∠A
+∠B=180°,∴.∠ACB=90°。
8.20
9.4或36【解析】.·△ABC为等边三角形,.∠BAC=
60°,AC=AB=10,①当点M在AB的延长线上时,作MD
⊥AC于D,在Rt△AMD中,:∠ADM=90°,∠A=60°,
追梦之旅·初中期末真题篇·河南
斤·易错剖析
∠AMD=30°,AM=16,.AD=2AM=8,CD=AC-AD
=2,:MW=MC,MD⊥CN,.DN=CD,.CN=2CD=4;②
当点M在BA的延长线上时,作MD⊥CN于D,在
Rt△AMD中,∠ADM=90°,∠DAM=∠BAC=60°,.
乙AMD=30,xAM=16,AD=2AM=8,六CD=AD+A0
=18,.MN=MC,MD⊥CN,∴.DN=CD,∴.CN=2CD=36。
B4
图1
图2
10.解:(1)设这个多边形为n边形,由题意得,(n-2)×180°
=1080°,解得:n=8,即该多边形的边数为8;
(2)由于该多边形每个内角都相等,所以该多边形为正
多边形,所以这个多边形的每一个外角的度数为360
=45°。
11.解:(1)①如图,点D即为所求;
②如图,射线AE即为所求;
D
(2)DF垂直平分线段AB,∴.DB=DA,.∠DAB=∠B
=30°,∠C=40°,∠BAC=180°-30°-40°=110°,
∠CAD=110°-30°=80°,:AE平分∠DAC,∴.∠DAE=
1
∠DAC=40。
12.解:(1)(16-t)cm
(2)由题意,得BP=BQ,即16-t=2t,解得t=
5出发
L秒后,△PQB是等腰三角形;
(3)11或12【解析】①当△BCQ是以BC为底边的等
腰三角形时:CQ=BQ,则∠C=∠CBQ,.'∠ABC=90°,
∴∠CBQ+∠ABQ=90°,∠A+∠C=90°,∴.∠A=∠ABQ,
..BO=AQ,..CO=AQ=10cm,..BC+CO=22(cm),..=
22÷2=11(秒);②当△BCQ是以BQ为底边的等腰三角
形时:CQ=BC,则BC+CQ=24(cm),.t=24÷2=12
(秒),综上所述:当t为11或12秒时,△BCQ是以BC
或BQ为底边的等腰三角形。
基础知识抓分练2
1.B【解析】③是等式,④是代数式,①②⑤是不等式,
共有3个不等式。故选B。
2.C3.B4.A5.A
6.a+2≤0
7.7【解析】设小明答对了x道题,则答错(或不答)(10-
x)道题,由题意得5x-(10-x)>30,解得x>,,又x为
正整数,∴.x的最小值为7。
854【解析】解不等式4k-m≤0得,≤空,不等式的正
整数解是123,3≤<412≤m<16,m=12,13,
14或15,∴.12+13+14+15=54。
专版ZBB·八年级数学下第1页第一章三角形的证明及其应用
⊙)考点1三角形内角和定理
1.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。
2.三角形内角和定理推论:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
3.n边形的内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)·180°。
4.多边形的外角和定理:多边形的外角和等于360°。
【补充延伸](1)正n边形的每个内角的度数为0-2》)·180°,每个外角的度数为360
(2)从n
n
边形每一个顶点,都能引出(m-3)条对角线,一个n边形的对角线共有n(n,3)条。(3)从n边
2
形的某一顶点出发的对角线,可以将该n边形分割成(n-2)个三角形。
)考点2)
等腰三角形
1.等腰三角形与等边三角形
等腰三角形
等边三角形
性质定理
等腰三角形的两个底角相等
等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都
(简述为“等边对等角”)
等于60°
有两个角相等的三角形是等腰
(1)三边都相等的三角形是等边三角形;
判定定理
三角形(简述为“等角对等
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;
边”)
(3)有一个角等于60°的等腰三角形是等边三
角形
2.等腰三角形性质定理的推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(简
述为“三线合一”)。
3.反证法:在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义、基本事实、已有定理或已知
条件相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法。
4.含30°角的直角三角形的性质
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边
的-半。在Rt△ABC中,LC=90,LA=30°,则BC=2AB。
⊙考点3直角三角形
1.直角三角形的性质定理与判定定理
(1)性质定理:直角三角形的两个锐角互余。
(2)判定定理:有两个角互余的三角形是直角三角形。
2.勾股定理与勾股定理的逆定理
内容
符号语言
图示
勾股定理
直角三角形两条直角边的平
在Rt△ABC中,∠C=90°,则
方和等于斜边的平方
BC2+AC2=AB2
勾股定理
如果三角形两条边的平方和
的逆定理
等于第三条边的平方,那么
在△ABC中,若BC2+AC2
这个三角形是直角三角形
AB2,则△ABC是直角三角形
追梦之旅真题·课本知识集锦·ZBB·八年级数学第1页
3.互逆命题与逆定理
(1)互逆命题:在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,
那么这两个命题称为互逆命题:如果把其中一个命题称为原命题,那么另一个命题就称为它
的逆命题。
(2)逆定理:如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,其中一个定理
称为另一个定理的逆定理。
4.“斜边、直角边”(“HL”)定理:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。
⊙考点4线段的垂直平分线
1.线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
2.线段垂直平分线的判定定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
【解题技巧】线段垂直平分线的判定方法有两种:(1)根据定义,证明过线段中点且与线
段垂直;(2)根据判定定理,证明直线上有两点到线段的两个端点的距离分别相等。
3.三角形三条边的垂直平分线的性质:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到
三个顶点的距离相等。
4.尺规作图
已知:如图,线段a,h。
求作:△ABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h。
作法:(1)如图,作线段BC=a;
(2)作线段BC的垂直平分线l,交BC于点D;
(3)在l上截取线段DA,使DA=h;
(4)连接AB,AC。
△ABC为所作的等腰三角形。
⊙考点5角平分线
1.角平分线的性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
2.角平分线的判定定理:在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
【方法技巧】角平分线问题中作辅助线的方法:(1)利用角平分线的性质向角的两边作垂
线,构建到角两边的距离相等的线段;(2)利用角的轴对称性构建两个全等三角形。
3.三角形三个内角平分线的性质:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的
距离相等。
针对练习
1.一个正多边形,它的每个内角是与其相邻外角的4倍,则这个多边形的边数是(
A.7
B.8
C.9
D.10
2.如图,在△ABC与△ADC中,∠B=∠D=90°,要使Rt△ABC≌Rt△ADCB
(HL),还需要添加一个条件:
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