（大赛作品）黑龙江省齐齐哈尔市八年级物理下学期期末考试模拟测试（人教版下册）

Sheet1 齐齐哈尔八年级物理下学期期末模拟测试（人教版下册） 命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数 素养目标 创新举措 1 单项选择题 2 力的单位 0.9 科学精神 原创 2 单项选择题 2 重力三要素 0.8 物理观念 情景 3 单项选择题 2 牛顿第一定律应用 0.7 物理观念 情景 4 单项选择题 2 平衡力判定 0.8 物理观念 情景 5 单项选择题 2 对力学公式的理解 0.7 物理观念 原创 6 单项选择题 2 增大和减小压强的方法 0.7 物理观念 情景 7 单项选择题 2 液体压强计算 0.7 物理观念 情景 8 单项选择题 2 杠杆模型应用 0.7 科学思维 情景 9 单项选择题 2 定（动）滑轮特点 0.7 物理观念 改编 10 单项选择题 2 浮力定性分析 0.6 物理观念 情景 11 多项选择题 3 摩擦力大小与方向以及平衡力和相互作用力区别 0.6 物理观念 改编 12 多项选择题 3 杠杆平衡条件的应用 0.6 综合素养 古代科技 13 多项选择题 3 压强浮力的计算 0.5 物理观念 拓展 14 填空题 2 力的作用效果、惯性 0.7 物理观念 情景 15 填空题 2 力的作用效果、影响重力势能因素 0.7 物理观念 改编 16 填空题 2 同一直线上二力的合成 0.7 物理观念 情景 17 填空题 2 机械能转化、摩擦力 0.7 物理观念 古代科技 18 填空题 2 活塞式抽水机原理 0.6 综合素养 跨学科实践 19 填空题 2 认识浮力 0.8 物理观念 原创 20 填空题 2 密度计原理 0.5 物理观念 跨学科实践 21 填空题 2 斜面机械效率相关计算 0.6 物理观念 改编 22 探究实验题 7 影响滑动摩擦力大小因素 0.7 科学探究 情景 23 探究实验题 7 液体压强特点 0.7 科学探究 注重操作和误差分析 24 探究实验题 7 影响浮力大小的因素 0.6 科学探究 注重归纳总结与方法运用 25 探究实验题 7 影响动能大小的因素 0.7 科学探究 注重科学方法 26 分析交流题 5 升力、浮力、功率等 0.6 物理观念 改编 27 分析交流题 5 大气压及流体流速与压强关系 0.7 物理观念 改编 28 综合应用题 8 滑轮组作图及机械效率的相关计算 0.6 物理观念 创新考法 29 综合应用题 9 速度压强功率等计算 0.6 物理综合素养 开放题 Sheet2 Sheet3 $ 应用场景：期末 齐齐哈尔八年级物理下学期期末考试模拟测试（人教版下册） 测评时间90分钟 总分100分 注意：解答本试卷时，用到的常量如下 g=10N/kg ρ水=1.0×103 kg/m3 ρ酒精=0.8×103 kg/m3 一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项是正确的） 1.（原创）力的国际单位用下列科学家名字来命名的是 （ ） A.牛顿 B. 瓦特 C.焦耳 D.帕斯卡 2.（情景）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了（　） A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用点 D. 重力与质量的关系 3. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一小球，把小球拉至a点，由静止开始释放小球，轨迹如图中虚线所示，每一时刻小球的运动方向与细绳垂直，b点为小球圆弧轨迹的最高点，不计阻力，若小球到达最高点b点位置时，受到的所有力消失，则小球的运动是（　　） A．沿轨迹①做匀速直线运动 B．沿轨迹②做曲线运动 C．沿轨迹③向下做直线运动 D．静止 4. 如图所示，各物体受到两个力，其中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 5.（原创） 小明对几个力学重要物理公式中的字母所代表的物理含义进行了说明，其中有一项是错误的，你认为错误的是（ ） 选项 说明 A 公式G=mg中的字母m代表物体的质量 B 公式p=ρ液gh中的h是指液体内某一位置对应的深度 C 公式F浮=ρ液V排g中的V排是指物体本身的体积 D 公式W=Fs中的s是指物体在力的方向上通过的距离 6. （情景）如图所示的情景中，为了增大压强的是（ ） A.安全锤的锤头做得很尖B.背包的背带做得较宽C.眼镜架上装有鼻托 D.铁轨铺在枕木上 7. 如图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是（　　）    A． B． C． D． 8.（情景）图所示，钓鱼时，钓鱼竿可看成是一个杠杆，按常用握杆方法把鱼向上提起的过程中，能正确表示其支点O、动力F1和阻力F2的是（　　） A B C D 9.（改编）如图所示，工人用滑轮提升重物，已知滑轮质量不计，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），则下列说法正确的是（　　） 甲 乙 A.甲图比乙图省力 B.甲图比乙图省距离 C.甲图和乙图一样省力 D.甲图和乙图一样费距离 10.（情景）潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处（　　） A.受到浮力大小变小 B.受到浮力大小变大 C.排开液体重力不变 D.排开液体重力变大 二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，全部选对得3分，选项正确但不全得1分，有错误选项的不得分） 11.（改编） 如图所示、叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力的作用下，一起以速度向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的摩擦力为0 B. 水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C. 乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D. 乙对甲的压力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 12. （改编）桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具，在拗石辅助下，人几乎可以不用力就能将一桶水从井中提起。如图所示，已知A点所挂拗石重力为100N，OA:OB=2:1，两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向，忽略横杆和绳的重力。下列说法正确的是（　　） A. 桔槔平衡时，桶内水的体积为 B. 桔槔是杠杆装置 C. 桔槔平衡时，A、B两点所受的拉力之比为1∶2 D. 要想一次提取更多的水，可以将悬挂点A向远离O点方向移动 13．（拓展）一棱长为的正方体物块放在盛有40L水的薄壁圆柱形容器中，容器重为10N，底面积为。现用竖直向下大小为20N的力F作用在物体上，物体刚好浸没于水中静止，如图所示。则下列结论正确的是（ ） A. 物块下表面受到水的压强为200Pa B. 物块受到的浮力为80N C. 物块的重力为600N D. 容器底部对水平地面的压强为4.9×103Pa 三、填空题（本大题有8小题，每空1分，每小题2分，共16分） 14 . （情景）如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的______（ 选填“运动状态”或“形状”）；上面的棋子由于具有惯性_____（选填“会”或“不会”）随着一起飞出。 15.（改编）风筝的制作主要经过“扎”“绘”“糊”“放”等过程。其中“扎”的过程，用力将竹篾弯折，说明力可以改变物体的____；“放”的过程，风筝上升时，其重力势能____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图所示，A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用，则F1、F2的合力为 N；B物体重50N，当受竖直向上的拉力F＝50N作用时，B物体受到的合力为 N。 17. （古代科技）如图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景。水从高处流下来，重力势能转化为______能，冲击水轮机带动石磨转动。石磨接触面粗糙，是为了增大______。 18．（跨学科实践）活塞式抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。使用时，提起活塞，阀门B （选填“打开”或“关闭”），低处的水冲开阀门A进入圆筒；下压活塞，阀门A关闭，水冲开阀门B涌到活塞上面。 19. （原创）小伟在老师指导下，对“浮力”概念的认识相关内容绘制了知识表格。请将表格中内容填写完整：①处应为______，②处应为______。 项目 主要含义阐释 浮力定义 浸在液体（或①）中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力 产生原因 浮力是因液体（或气体）对物体上、下表面压力不同产生的 浮力的方向 ②向上 施力物体 液体（或气体） 受力物体 浸在液体（或气体）中的物体 20.（跨学科实践）选用用了一半油墨的旧笔芯自制密度计， 将其放入水中，它能竖直漂浮在水中，在笔芯上标出水面的位置A，将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，如图所示。该笔芯漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小______，若笔芯漂浮在密度为0.9g/cm3的液体中，则液面对应的位置可能是______（填“C”或“D”）。 21.（改编）如图所示，物体重为300N，用沿斜面方向大小为200N的拉力F将其拉上斜面，斜面高度，长为4m，则此过程中斜面的机械效率为______%；物体受到斜面摩擦力的大小为______N。 四、探究与实验题（本大题有4道题，22题7分，23题7分，24题7分，25题7分，共28分） 22. （7分）八年级的同学们在老师的引导下，通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。第一组同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块和一块长木板，用弹簧测力计向右拉动木块，设计了如图2所示的实验方案： （1）实验中要先学会使用弹簧测力计，如图1所示用弹簧测力计测量木块的重力，其结果为______N； （2）实验时，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做______运动。同学们通过分析图2中甲、乙两次实验，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论______； （3）分析图2中______和______两次实验可以得出结论：在接触面间的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）第二组的同学得出的结论与第一组的不同，他们设计的是将图2甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为第二组的结论是______（选填“正确”或“不正确”的），并简要说明理由______。 23．（改编）（7分）小明为了探究液体内部压强的规律，设计了如图的实验操作： (1)压强计上的U形管 （填“属于”或“不属于”）连通器，理由是____________； (2)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作正确的是________（选填字母） A．拆除胶管重新安装 B．直接从U形管右侧中倒出适量液体 (3)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，可以初步得出结论是 ； (4)小明同学将探头固定在容器里，又向容器内加入大量的浓盐水，此时发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是他得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为小明上述操作 （填“可靠”或“不可靠”）； (5)如图戊所示，小明在一次实验中发现将压强计探头放入某种液体的烧杯中b位置时，使U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图丁水中的a位置时相同，观察两烧杯中的探头位置可知，图戊中烧杯中的液体密度ρ液______ρ水（填“＞”“＜”或“＝”）； (6)若U形管足够长，则U形管内选用密度 的液体可以减小实验误差（填“较大”或“较小”）。 24. （7分）【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。 【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。 【解释】(1)从图中可知，物块的重力为 N； (2)比较D和E可以得出结论：浮力大小与 有关； (3)比较 和 可以得出结论：当物块完全浸没后，浮力大小与物块所处深度无关； 【交流】(4)本实验采用的研究方法是 ； (5)根据图中数据可计算出：①物块完全浸没于水中时所受的浮力为 N；②物块的密度为 。 25．（7分）（改编）节能减排、绿色发展，已成为全球共识，小明研究发现自家购买的国产新能源汽车有一个“动能回收”的功能，可以利用能量之间的相互转化减少能量损失。小明组织实验小组人员利用下图所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。斜面部分光滑无摩擦，空气阻力不计。 （1）实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下，在斜面上下滑的过程是______能转化为动能，这个能量的转化转移过程机械能总量______； （2）该实验中探究的“物体的动能”是指______（选填字母）。 A．小车在斜面上的动能 B．小车撞击木块时的动能 C．木块被撞击后的动能 （3）实验运用了控制变量法：让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下，探究动能与______的关系；同时又运用了转换法，通过______来判断小车动能的大小； （4）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：______； （5）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 五、分析与交流题（本大题有2道题，26题5分，27题5分，共10分） 26.（综合拓展）（5分）阅读短文，回答问题。 地效翼船 地效翼船停在水面像船，起飞后更像飞机，既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。 这种“海上飞船”除了能借助机翼获得升力外，还巧妙地利用了“翼地效应”。“翼地效应”即当运动的飞行器掉到距地面（或水面）很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这时地面（或水面）将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小。如图所示是我国研制成功的某型号地效翼船，如表是它的参数。 空船质量 2400 最大载物质量 1200 (1)地效翼船在水面上方飞行时，与水面脱离接触，大大减小了 。 (2)下列有关地效翼船的说法中正确的是______。 A．地效翼船外壳的特种钢板硬度小 B．翼地效应使船获得升力的施力物体是空气 C．地效翼船从长江驶入东海所受浮力变大 (3)地效翼船满载后停在海面时，则它此时受到的浮力 和排开海水的体积 。（海水密度按照水的密度来进行相关计算） (4)地效翼船在水面航行时受到阻力f与航速v的平方成正比，即。当它以的速度匀速航行时，它受到的阻力是，则当它以匀速航行时，克服阻力做功功率为 W。 27.（改编）（5分）如下图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，将手移开，乒乓球却不会下落，为什么？ 六、综合与应用题（本大题有2道题，28题8分，29题9分，共17分） 28. （8分）如图所示的滑轮组，地面上的卷扬机用力向下拉绳子，将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，提供的拉力F为2500N。（不计绳子与摩擦） （1）请画出滑轮组的绕线； （2）滑轮组的机械效率； （3）拉力F的功率； （4）计算动滑轮的重为多少？ 29.（改编开放题）（9分）如图所示，水平地面上M点有一质量为60kg的箱子，箱子底面积为0.2m2 。现用水平向左的推力将箱子沿直线匀速推至N点，所用时间30s，MN间的距离为15m，箱子在运动过程中所受阻力为自身重力的0.2倍。（g=10N/kg）。 请你根据题中给出的信息，提出求三个物理量大小的计算问题并写出求解过程。（要求提出的求解三个物理量大小不涉及重力、阻力，但解题过程中，可能需要求出重力、阻力。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 齐齐哈尔八年级物理下学期期末考试模拟测试（人教版下册） 参考答案及解析 一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 【答案】A 【解答】A. 力的国际单位以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故A符合题意； B. 物理量功率的单位以瓦特命名来纪念他，故B不符合题意； C. 物理量功的单位以焦耳命名，故C不符合题意； D. 帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关（而与液体的多少无关），压强的国际单位是帕斯卡，故D不符合题意。故A符合题意。 2.【答案】A 【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，故铅垂线的方向是竖直向下的，所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.【答案】D 【解析】小球到达最高点b点位置时，速度为零，若小球到达最高点b点位置时，受到的所有力消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持静止状态，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 4.【答案】A 【解析】A．图示二力大小相等，方向相反， 在同一物体上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故A符合题意； B．图示二力大小不相等，方向相反， 在同一物体上，作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图示二力不是作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图示二力不是作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选A。 5.【答案】C 【解析】公式G=mg中的字母m代表物体的质量，g是常量，G是物体的重力。A选项说法正确，不符合题意； 公式p=ρ液gh中的h是指液体内某一位置对应的深度，即这个位置到液面的距离。B选项说法正确，不符合题意； 公式F浮=ρ液V排g中的V排是指物体排开液体的体积，不是物体本身的体积。C选项说法错误，符合题意； 公式W=Fs中的s是指物体在力的方向上通过的距离。D选项说法正确，不符合题意。 故本小题答案是C 6.【答案】A 【解析】根据可知，可以通过在压力一定时减小受力面积或者在受力面积一定时增大压力来增大压强。 A．安全锤的锤头做的很尖，在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．书包的背带做得较宽，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．眼镜架上装有眼镜鼻托，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．铁轨铺在枕木上，在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选A。 7.【答案】B 【解析】A点的深度为h=40m-10m=30m A点受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa 故选B。 8.【答案】B 【解析】图中钓鱼竿是下面手与鱼竿接触的位置是支点，动力是上面手施加的力，阻力为鱼线对鱼竿竖直向下的拉力，故B正确，ACD错误。故选：B。 9.【答案】 B 【解析】甲图是定滑轮，定滑轮特点是改变力的方向，不省力也不省距离，乙图是动滑轮，动滑轮特点不能改变力的方向，可以省一半的力但费距离。所以B符合题意。 10. 【答案】A 【解析】AB.潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜水艇受到的浮力变小，因此与a处相比，潜水艇在b处受到浮力大小变小，故A符合题意，B不符合题意； CD.根据阿基米德原理可知，物体浸在液体中受到的浮力等于其排开的液体受到的重力，由于潜水艇受到的浮力变小，所以潜水艇排开液体的重力变小，即与a处相比，潜水艇在b处排开液体重力变小，故CD不符合题意。故选A。 二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，全部选对得3分，选项正确但不全得1分，有错误选项的不得分） 11.【答案】ABD 【解析】A．根据题意可知甲、乙一起做匀速直线运动，甲和乙之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以甲与乙之间没有摩擦力的作用，则甲对乙没有摩擦力的作用，或者说甲对乙的摩擦力为0，故A正确； B．甲受力平衡，水平方向的拉力与地面对甲的摩擦力平衡，拉力方向水平向左，则地面对甲的摩擦力方向水平向右，故B正确； C．乙对甲的压力与乙的重力大小相等，水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等，这两个力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．乙对甲的压力等于乙的重力，作用在甲物体上，甲对乙的支持力等于乙的重力，作用在乙物体上，这两个力作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线，所以这两个力是一对相互作用力，故D正确。故选ABD。 12.【答案】BCD 【解析】A．已知A点所挂拗石重力为100N，OA︰OB=2︰1，两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向，桔槔平衡时，由杠杆平衡条件可得 即100N×2=FB×1 解得FB=200N 由于水桶有重力，所以桶中水的重力小于200N，则桶内水的体积小于 所以水的体积小于2×10−2m3，故A错误，不符合题意； B．桔槔是绕着固定的点转动的硬棒，所以桔槔是杠杆装置，故B正确，符合题意； C．桔槔平衡时，由杠杆平衡条件可得 由于OA︰OB=2︰1，所以A、B两点所受的拉力之比 故C正确，符合题意； D．桔槔平衡时，由杠杆平衡条件可得 要想一次提取更多的水，即增大FB，由于FA和OB保持不变，所以需要增大OA，故可以将悬挂点A向远离O点方向移动，故D正确，符合题意。故选BCD。 13.【答案】BD 【解析】A. 根据题意可知，水对物块下表面的压强为 故A错误； B. 物块排开水的体积 物块受到的浮力为 故B正确； C. 水的体积 水的质量 水的重力为 物块处于平衡状态，竖直方向上三力平衡，即有 所以 故C错误； D. 容器底部对水平地面的压力为 容器底部对水平地面的压强 故D正确。 所以本题答案是BD 三、填空题（本大题有8小题，每空1分，每小题2分，共16分） 14.（2分）【答案】运动状态（1分） 不会（1分） 【解析】用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 上面的棋子由于具有惯性，保持原来的运动状态，即静止状态，故棋子不会随着一起飞出。 15.（2分）【答案】（1）形状（1分） （2）变大（1分） 【解析】（1）力可以改变物体的形状和运动状态，所以用力将竹篾弯折，说明力可以改变物体的形状。 （2）风筝上升时，质量不变，高度不断增大，因此其重力势能变大。 16. （2分）【答案】 14（1分） 0（1分） 【解析】（1）F1、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力 F合1＝F1+F2＝6N+8N＝14N （2）B物体受到的拉力和重力大小相等，地面对它没有支持力，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，方向相反、在一条直线上，B物体受到的合力为 F合2＝G﹣F＝50N﹣50N＝0N 17.（2分）【答案】 动（1分） 摩擦力（1分） 【解析】水从高处流下，质量不变，高度变小，重力势能变小；速度增大，动能变大，重力势能转化为动能。 石磨接触面粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 18.（2分）【答案】 大气压（1分） 关闭（1分） 【解析】活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处。 由图知道，活塞式抽水机在使用时，提起活塞，阀门B在活塞上面水的压力作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。 19.（2分）【答案】①气体（1分） ②竖直（1分） 【解析】浸在液体中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力，施力物体是液体；浸在气体中的物体受到竖直向上的力，这个力也叫做浮力，施力物体是气体。 物体受到液体或者气体对其的浮力，方向总是竖直向上的。 20.（2分）【答案】 相等（1分） D（1分） 【解析】笔芯漂浮在水中和酒精中时都漂浮，受到的浮力都等于笔芯自身的重力，故该笔芯漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小相等。 笔芯漂浮在水中标出水面的位置A，将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，水的密度是1.0g/cm3，酒精的密度是0.8g/cm3，若笔芯漂浮在密度为0.9g/cm3的液体中时，设笔的质量为m，重力为G，笔头的体积为V0，笔管的横截面积为S，根据 化简 可知密度与笔管所在的深度成反比，当密度由0.8g/cm3变成0.9 g/cm3，和由0.9g/cm3变成1 g/cm3相比变化量相同时，深度的变化量 故如图应取D点。 21.（2分）【答案】 75（1分） 50（1分） 【解析】利用斜面是为了提升物体时能够省力，目的是提升物体，所以克服物体的重力做功为有用功，此过程中有用功为 拉力做的总功为 则斜面的机械效率为 =（600J/800J）×100%=75% 沿斜面向上拉物体过程中克服斜面对物体的摩擦力所做的功是额外功，此过程中额外功是 物体受到斜面的摩擦力大小为 四、探究与实验题（本大题有4道题，22题7分，23题7分，24题7分，25题7分，共28分） 22.（7分）【答案】（1） 2.8（1分）； （2） 匀速直线（1分） 在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（1分）；（3） 乙（1分） 丙（1分）； （4）不正确（1分） 接触面所受到的压力不同（1分）。 【解析】（1）由图1可知，弹簧测力计的分度值为0.2N ，此时弹簧测力计的读数为2.8N。 （2）用弹簧测力计水平向右拉动木块，木块受到拉力和滑动摩擦力作用，木块进行匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉力才是平衡力，大小相等，从弹簧测力计示数才能得到滑动摩擦力大小。通过分析图2中甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，乙图中压力较大，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，乙图中摩擦力较大，可以得出结论：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）要得到在接触面间的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，需要保持压力相同，接触面的粗糙程度不同，选择图2中乙和丙两次实验进行对比。 （4）第二组同学设计的实验是研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积进行实验，实验中接触面所受到的压力不同，故结论不正确。 23.（7分）【答案】(1)不属于（1分） 因为连通器是底部相连，上端开口，而压强计U形管上端一端封闭（1分）； （2）A （1分） (3)同种液体中，液体深度越深，液体的压强越大（1分）； （4）不可靠（1分）； (5) ＞（1分）； (6)较小（1分）。 【解析】（1）连通器是底部相连，上端开口，而压强计U形管上端一端封闭，故压强计上的U形管不属于连通器。 （2）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的 （都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A符合题意，B不符合题意。故选A。 （3）分析图乙、丙两图，液体的密度相同，乙图探头所处液体的深度比丙图小，而丙图U形管两边液面高度差较大，则得出的结论是：同种液体中，液体深度越深，液体的压强越大。 （4）研究液体压强与液体的密度的关系，要控制液体的深度相同，李婷同学将探头固定在容器里，又向容器内加入大量的浓盐水，使探头所处液体的深度变大，所以李婷同学上述操作不可靠。 （5）如图戊所示，小明将压强计探头放入某种液体的烧杯中b位置时，使U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图丁水中的a位置时相同，说明两次液体内部的压强相同，由图知 ha﹥hb，根据p＝ρgh知烧杯戊中的液体密度大于水的密度。 （6）根据压强计的构造可知，我们是通过U形管中液面的高度差来判断压强大小的，即高度差越大，压强就越大，高度差越小，压强就越小；在压强大小一定的情况下，根据p=ρgh可知，在U形管内充灌密度较大的液体时，U形管中液面高度差较小；充灌密度较小的液体时，U形管中液面高度差较大，所以U形玻璃管内选用密度较小的液体可以减小实验误差。 24.（7分）【答案】(1)4.8（1分）； (2)液体的密度（1分）； (3) C（1分） D（1分）； (4)控制变量法（1分）； (5) 0.6（1分） 8×103（1分）。 【解析】（1）由题图A可知，弹簧测力计的示数为4.8N，该物块的重力G物=4.8N。 （2）比较D和E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，此时弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此可得浮力大小与液体的密度有关。 （3）要探究浮力大小与所处深度的关系，应控制排开液体的体积和密度不变，只改变深度，故应比较C和D两图。 （4）本实验中要探究浮力的大小与多个因素的关系，采用的物理方法是控制变量法。 （5）由A、C两图可知，物块完全浸没于水中所受浮力为 物体的质量为 物体浸没后排开液体的体积等于物体的体积，则物体的体积为 物块的密度为 25.（7分）【答案】（1）重力势（1分）， 守恒（1分）； （2） B（1分）。 （3）质量（1分） 木块移动的距离（1分）； （4）可能是木块的重力太大，导致摩擦力过大，可以更换较轻的木块进行实验（其他答案符合题意也给分）（1分）；（5）大客车（1分）。 【解析】（1）在斜面上下滑的过程中小车的高度降低，重力势能减小，小车的速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。 空气阻力忽略不计，由于斜面部分光滑无摩擦，即没有外力做功，因此这个能量的转化转移过程机械能总量守恒。 （2）实验中通过小车撞击木块，小车对木块做功，小车撞击木块时动能转化为木块的动能，再根据木块移动的距离来比较小车撞击时动能的大小，故该实验中探究的“物体的动能”是指小车撞击木块时的动能，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）实验运用了控制变量法，让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下，高度相同，质量不同，可以探究动能与质量的关系。 由（2）解析可知，实验又运用了转换法，即通过木块移动的距离来判断小车动能的大小。 （4）木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，可能是水平面的粗糙程度较大，可以更换粗糙程度较小的水平面进行实验；也可能是木块的重力太大，导致摩擦力过大，可以更换较轻的木块进行实验。 （5）因速度相同时，质量越大，动能越大，克服摩擦力做功的越多，越不容易刹车，因大客车的质量更大，故限制的速度要越小，大客车的限速应该是80km/h。 五、分析与交流题（本大题有2道题，26题5分，27题5分，共10分） 26.（5分）【答案】(1)水对船的阻力（1分） (2)B（1分） (3) 3.6×104N （1分） 3.6m3 （1分）(4)3.2×106 （1分） 【解析】（1）地效翼船在水面上方飞行时与水面脱离接触，这是通过使接触面分离的方式来减小水对船的阻力，属于减小有害摩擦的方法。因为物体在液体中运动会受液体阻力，脱离接触就大大减小了这种阻碍船运动的力。 （2）A．地效翼船外壳需要承受一定的压力，所以特种钢板硬度大，故A错误； B. 由题意知当运动的飞行器掉到距地面（或水面）很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这时地面（或水面）上的空气将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小，即翼地效应使船获得升力的施力物体是空气，故B正确； C. 当地效翼船从长江驶入东海时，仍处于漂浮状态，浮力仍等于重力，由于重力不变，所以浮力不变，故C错误。故选B。 （3）地效翼船满载的质量为 地效翼船静止时漂浮在水面上，停在水面时受到的浮力为 排开海水的体积为 （4）地效翼船在水面航行时受到阻力与航速的平方成正比，因为，当时， 解得。 则当时， 因为匀速航行时船的牵引力和阻力相等，即，克服阻力做功的功率为 27.（5分）【答案】乒乓球上方空气流动速度大，气体压强小（2分），下方空气流速小，压强大，即受大气压作用（2分），所以大气压把乒乓球支持住了（1分）。 【解析】看到的现象是乒乓球没有下落。物理过程是从漏斗口向下吹气。理论依据是流体的流速与压强的关系。乒乓球上方空气流动速度大，气体压强小，小于大气压，乒乓球下面受到的压强为大气压。所以其向上的压强大于向下的压强，所以乒乓球不会掉下来。 六、综合与应用题（本大题有2道题，28题8分，29题9分，共17分） 28.（8分）【答案】（1）；（2）80%；（3）1.25×103W；（4）1000N 【解析和评分标准】（1）地面上的卷扬机用力向下拉绳子，则绳子自由端的拉力方向向下，从绳子末端开始，依次绕过定滑轮、动滑轮，最后将绳子系在定滑轮的下挂钩上，如下图所示： （2分） （2）由图可知 n=2 根据机械效率的计算公式可得，滑轮组的机械效率为 （2分） 该小问，分步计算时，需要保证本小问满分是2分 （3）绳子自由端移动的距离为 s=nh=2×10m=20m 由做功的计算公式可得，拉力做的总功为 W总=Fs=2500N×20m=5×104J（1分） 根据功率的计算公式可得，拉力做功的功率为 （1分） （4）因为不计绳重和摩擦，有 （1分） 由此可得动滑轮的重力为 （1分） 29.（9分）【答案】（1）求箱子运动的速度， 0.2m/s； （2）求箱子对水平地面的压强， 3×103Pa； （3）求推力对箱子做的功， 1800J； （4）求推力对箱子做功的功率， 60W。 【解析和评分标准】（1）求箱子运动的速度(1分) v=s/t=15m/30s=0.2m/s（2分） （2）求箱子对水平地面的压强（1分） 箱子的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 箱子对地面的压力F压=G=600N （1分） 水平地面的受力面积S=0.2m2 则箱子对水平地面的压强P=F/S=600N/0.2m2 =3×103Pa（1分） （3）求推力对箱子做的功（1分） 箱子所受阻力 箱子向左匀速直线运动，由二力平衡可得推力的大小（1分） 推力做的功 （1分） （4）求推力对箱子做功的功率（1分） 推力做功的功率 （2分） 注意：在评分时需要参考答案和解析部分，在答案部分，学生能提出四个物理量中的任意三个即可，提出一个问题给1分，解答过程正确给2分，保证每一个问题满分3分。三个问题满分是9分。如果学生提出四个或者更多的物理量计算的问题，并解答，只按照前3个问题评分处理。 1 学科网（北京）股份有限公司 $