13.1 《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

勇闯水浒世界， 解锁林冲隐藏属性 林 冲 金圣叹曾说《水浒传》“写一百八人性格，真是一百八样”，而林冲是其中最让人唏嘘的一个——他本是八十万禁军教头，锦衣玉食、家庭美满，却最终落草为寇。 是什么让一个安分守己的教头，变成了怒杀仇敌的好汉？今天，我们就循着施耐庵的笔墨，走进《林教头风雪山神庙》，解锁林冲性格转变的密码。 01 ONE 知人论世 林教头风雪山神庙 了解作者 施耐庵 (约1296—约1370) 祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。__________杰出小说家。 元末明初 元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。 了解作者 林教头风雪山神庙 施耐庵 (约1296—约1370) 祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。__________杰出小说家。 元末明初 其作品《水浒传》是我国文学史上第一部以__________为题材的优秀长篇 体小说。 农民起义 章回 文体知识 章回小说是分章回叙事的长篇小说，是由宋、元“讲史”话本发展而来的。因为“讲史”不可能把一段有关兴亡和战争的历史故事有头有尾地在一两次“说话”中讲完，所以必须分成若干次来讲，每讲一次，就等于后来的一回书。再则由于说书人谋生的需要，每讲到关键之处或一部分的高潮之处就停下来，听书人急于要听下去就掏钱给说书人。这样，久而久之，就形成了章回体。 第一部分 角色介绍 外貌：_____________________ 武器：_________ 服饰：__________________ 原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职：马军五虎将第二 生的豹头环眼，燕颔虎须 长枪、尖刀 斗笠、白布衫、披风 角色设计 人物绰号 造型设计 根据课文中对林冲的描写，从外貌、武器、服饰等，为游戏中的林冲设计造型。 姓名：林冲 座次: 6 星号：天雄星 绰号：豹子头 身高：1.88米 角色设计 造型设计 人物绰号 《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。 “黑旋风”李逵 “及时雨”宋江 “金枪将”徐宁 “玉麒麟”卢俊义 众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？ 角色设计 造型设计 人物绰号 众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？ “林教头” 是一个表明身份的称呼。 “豹子头” 是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。 课文什么地方体现了“豹子头”的特点？ 关于林冲 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第九回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十一回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第十二回 初读正音 赍发　jī 投奔　bèn 玷辱　diàn 模样　mú 酒馔　 zhuàn 尴尬　gān gà 连累　lěi 髭须　zī 提防　dī 洗漱　shù 消耗　hào 解腕尖刀　wàn 剜　wān 彤云　tóng 仓廒　áo 朔风　shuò 毡笠　zhān 拽　zhuài 庇祐（佑）bì 草帚儿　zhǒu 掇　duō 屋檐　yán 央浼　 měi 肐察　gē 搠倒　shuò 第二部分 任务一：情节梳理 情节 东京岳庙娘子受辱 白虎堂上中奸计 野猪林刁难谋害 林冲陪妻子去岳庙进香，高衙内见林娘子美貌，欲行无礼，林冲赶到后，认出是高衙内，虽满腔怒火，但因对方是太尉高俅的义子，只能忍气吞声。 林冲刺配沧州之前遭遇了什么？ 东京岳庙娘子受辱 白虎堂上中奸计 野猪林刁难谋害 高俅为了帮高衙内得到林娘子，设计让林冲带刀误入白虎堂，林冲被以行刺太尉之罪发配沧州。 东京岳庙娘子受辱 白虎堂上中奸计 野猪林刁难谋害 林冲在发配途中，高俅派陆谦买通公差，在野猪林要杀害林冲，幸得鲁智深相救。 理清情节结构…… 沧州遇旧 酒店密谋 小二生疑 询问实情 买刀寻敌 重拨差使 草场交接 用心照料 出门沽酒 庙里借宿 偶听真相 奋起杀敌 沧州遇旧知 密谋害林冲 接管草料场 山神庙杀敌 序幕 开端 发展 高潮、结局 不巧 巧合 不巧 巧合 巧合 沧州巧遇 李小二：林冲于他有救命之恩，曾在东京打工，见多识广的酒店老板 酒店合谋 陆谦等人的预谋，李小二的留心与告密 风雪巧至 因风雪冷，出门沽酒 因风雪大，草堂倒塌 古庙容身，风雪夜冷 搬石堵门，得知计谋 陆谦害人不成 沽酒路上不逢，山神庙门口不见 林冲寻仇不遇 林冲寻仇不遇，放松警惕 ①使情节产生波澜，跌宕起伏，曲折动人。 ②丰富人物形象。 ③揭示小说主题，丰富作品主题的内涵。 ④制造悬念，吸引读者的注意力。 巧合前后相承，构成完整情节 赏析叙事艺术 第二部分 任务二：人物形象 现在，请大家分组讨论，用★的数量（最多7颗星）来设定林冲在“沧州遇故交”“买刀寻仇敌”“接管草料场”“风雪夜复仇”这些关键阶段的愤怒值、伤害值和造反指数。 小组讨论 林冲各阶段属性设定及理由 愤怒值 他内心怒火的燃烧程度 伤害值 他在战斗中的攻击力体现 造反指数 衡量他反抗现有秩序的决心 小组讨论 林冲各阶段属性设定及理由 沧州遇旧交 愤怒值 理由：林冲此时虽遭陷害被刺配沧州，但刚到沧州，对当前处境虽不满但尚可忍耐，愤怒处于相对较低水平 伤害值 理由：林冲本身武艺高强，有一定战斗能力，但此时未处于战斗爆发状态，所以伤害值不是很高 造反指数 理由：林冲还对朝廷抱有幻想，没有反抗朝廷统治的想法，只想安稳度过刑期 情节探究 本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？ 在文中有何作用？怎样表现林冲性格特点的？ 资助李小二 正直善良 扶危济困 忍辱求安 委曲求全 软弱动摇 不思反抗 得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州。 语言描写 交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系。 沧州遇旧交 小组讨论 林冲各阶段属性设定及理由 买刀寻仇敌 理由：得知陆谦等人追到沧州欲加害自己，林冲内心愤怒加剧，有了主动寻仇的举动 理由：愤怒促使林冲战斗意志提升，准备充分的情况下，伤害输出能力增强 理由：仍局限于个人恩怨报复，未上升到反抗朝廷统治层面，但反抗意识稍有萌芽 愤怒值 伤害值 造反指数 情节探究 林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？ 怒火中烧 急躁刚烈 泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。 买刀寻仇敌 迫害激起 反抗意识 买把解腕尖刀 ……“三寻” 反抗不坚决 委曲求全 不见消耗，林冲也自心下慢 语言描写 动作描写 小组讨论 林冲各阶段属性设定及理由 接管草料场 愤怒值 理由：林冲被安排看守草料场，虽知是高俅等人的算计，但无奈接受，愤怒处于隐忍状态 伤害值 理由：没有直接冲突，处于相对平静状态，伤害值维持一般水平 理由：依旧心存幻想，想熬过去，反抗意识没有进一步增强 造反指数 情节探究 林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？ 心有疑虑 却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ 接管草料场 放松警惕随遇而安 这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 充满幻想 神明庇佑！改日来烧纸钱 心理描写 情节探究 林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征？通过什么手法表现的？ 细心谨慎 拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头。 随遇而安 且去那里宿一夜…… 亲闻阴谋 动作描写 心理描写 小组讨论 林冲各阶段属性设定及理由 风雪夜复仇 理由：在山神庙听到陆谦等人阴谋，积压已久的愤怒彻底爆发 理由：愤怒激发全部潜能，战斗时全力输出，伤害值达到最高 理由：认清朝廷黑暗，彻底放弃幻想，决心反抗，造反指数拉满 愤怒值 伤害值 造反指数 情节探究 在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？ 英勇果敢 掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜 愤而抗争 三喝一骂 动作描写 语言描写 风雪夜复仇 二、情节变化中的人物 忍 忍辱求安 安于现状 清醒反抗 嫉恶如仇 怒起 怒 沧州遇旧 买刀寻敌 草堂交接 雪夜寻仇 安 反 逆来顺受 狠（豹子头） 忍（林教头） 逼 小说的情节是人物行动的轨迹，请梳理小说情节变化中人物性格的变化。 思考延伸 林教头风雪山神庙 是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人？你可以用一个字概括吗？ 不幸者 一逼东岳庙里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计 三逼野猪林中谋性命 四逼火烧草场断后路 逼 任务三： 品道具，析意象 ——解锁艺术匠心与转变动力 道具解码 在林冲的命运曲线中，有三样东西始终伴随左右——花枪、葫芦、尖刀。它们仅仅是普通物件吗？背后藏着怎样的秘密？ 道具解码 道具 关键场景 象征意义 与性格转变的关联 花枪 挑葫芦、 杀仇人 从“生活工具”到“反抗武器” 象征林冲从“安分教头”到“梁山好汉”的身份转变 葫芦 尖刀 随身携带、 最后丢弃 对平静日子的幻想彻底破灭 安稳生活的幻想 买刀寻敌、 剜杀陆虞候 隐忍后的爆发 体现怒火的累积与释放 道具解码 对待物件的不同态度，正是人物自身心理状态转变在行为上的外化表现。在丢下“葫芦”拿起“花枪”的过程中，林冲的心理已经发生了转变。他深刻地认识到自己希望通过安心服役，争取早日脱身回去与妻子团聚，重新过上幸福安稳的生活的道路是走不通的。他清醒地认识到君主昏庸奸臣当道，自幼相识的朋友见利忘义，无冤无仇的差拨管营谋财害命，在这个没有公平正义的世道上他是没有活路的。 于是，林冲从原本善良温和、随遇而安、逆来顺受，甚至有点懦弱的人，转变成了拿起武器、奋起反抗、坚毅果决的梁山好汉。 除了“葫芦”“花枪”与“尖刀”这些物件，小说中的自然环境——风雪与火，更成为推动他命运转变的关键力量。 意象交织 学习任务： 圈画描写“风雪”与“火”的语句，分组探究“风雪”的作用与“火”的内涵。 ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。“纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写范围之广。 ②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ③便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 两个“紧”字，进一步突出雪势之大 “风雪”的作用 1.直接描写风雪 ①通过环境描写衬托风雪。 “四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。” “那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 “向了一回火，觉得身上寒冷”是用人物感觉暗写风雪。 “先取下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。 “风雪”的作用 2.用侧面描写衬托风雪 风雪场景布置 关于风雪的描写有什么作用?   环境上 交待故事发生的时间、环境和人物活动背景；为人物活动渲染紧张的气氛。烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。 人物上 推动了林冲由“忍”到“狠”的转变，当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。 风雪场景布置 关于风雪的描写有什么作用?   情节上 一步步推动故事情节的发展。 深寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 ①只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。 ②向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。 ③吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火，刮刮杂杂烧着。 “火”的内涵 ①希望之火：林冲在草料场“生焰火”，是御寒所需，更是对安稳生活的期盼，但“火种被雪水浸灭”，暗示希望渺茫； ②灾难之火：陆虞候等人放火烧草料场，是置林冲于死地的阴谋，象征黑暗势力的迫害； ③反抗之火：林冲杀仇人时的怒火，是积压已久的反抗精神的爆发； “火”的内涵 叙事视角 叙述视角，是指对故事内容进行观察和讲述的特点角度，包含“人称视角”（第一/第二/第三人称）与“知晓范围视角”（全知/有限视角）两大维度。 叙述视角 全知视角／零聚焦 (叙述者>人物) 叙述者无所不知 限知视角／内聚焦 (叙述者=人物) 叙述者所知与某个人物一致。叙述者只借助某个人物的感觉和意视识，从他的角度去传达一切 客观限知视角／外聚焦 (叙述者<人物) 叙述者所知比人物少，更像一个对内情毫无所知的人在那儿旁观，仅展示如外貌、行动、客观环境等外部信息 叙事视角 语段①： 忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人入来。看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样。跟着也来坐下。李小二入来问道：“要吃酒？”只见那个人将出一两银子与小二道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时，你只说有个官人请说话，商议些事务。专等，专等。” 采用限知视角(以李小二视角叙述)，通过李小二的“见”（“一个人闪将进来”，形迹可疑）与“听”制造悬念，又因为和林冲的关系，熟知前情，引发对人物身份的猜测，故事在紧张悬念中自然推进。 叙事视角 语段②： 三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 采用客观限知视角，这一段以林冲的限知视角来写，但仅记录对话与动作，不直接描写林冲的心理，冷静、克制的叙事让后续的爆发更具张力。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $