陕西省安康市汉阴县2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025~2026学年度第二学期期中质量调研 八年级物理（人教版） 题号 三 四 总分 得分 第一部分（选择题 共20分) 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分.每小题只有一个选项是符合题意的） 区 县 1.一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为0.5N,下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹉受到的重 力最接近的是 （) 学校 A.一个鸡蛋 B.一枚别针 C.一枚图钉 D.一个铅球 2.下列事例中，利用大气压工作的是 ( ) 班级 A.用高压锅煮熟食物 B.用活塞式抽水机抽水 考 场 C.热水使瘪的乒乓球复原 D.站在安全线外候车 3.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧.下列农耕工具中，属于减小压强 考 号 的是 姓 名 图 图、 2 图-3 图一4 A.图-1中锄头口做得很薄 B.图-2中牛犁的犁头做得很尖 C.图-3中耙铁齿做得尖锐 D.图-4中套在驴脖子上的套包面积较大 4.以下实例中目的是减小摩擦的是 ( A.足球场上守门员戴手套接球 B.给自行车转动部分加润滑油 C.拉二胡时用力拉动琴弓 D.运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹 5.看似“轻”的空气，却有很大作用.以下事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是（ A.塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 B.用吸管吸饮料 C.茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D.火车进站时，人要站在安全线以外 [八年级物理期中质量调研-人教版第1页共6页] 6.将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示.这个实 验能说明 A.物体间力的作用是相互的 B.笔芯受到手指的压力不是弹力 C.手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D.使手指疼痛的力的施力物体是桌面 7.骆驼被称为沙漠之舟.如图所示，骆驼和马站在水平地面上，骆驼体重是马的2倍，而它的脚掌 面积是马蹄的三倍；若骆驼、马对水平地面的压力分别为F驼、F马，对地面的压强分别为P能、 P马，则下列说法正确的是 A.F驼>F马，P驼>P马 B.F驼<F马，P驼<P马 C.F驼>F马，P驼<P马 骆驼 D.F驼<F马P驼>P马 8.在沣河湿地公园园区内游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景.若无人机匀 速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会 A.加速下落 B.匀速下落 C.匀速上升 D.先减速上升再加速下落 9.以下文字选自朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两 个滚，踢几脚球”，关于文中所涉及的现象解释不正确的是 A.“小草偷偷地从土里钻出来”，小草对土有力的作用 B.“坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C.“打两个滚”，在草地上滚动，人受到摩擦力 D.“踢几脚球”，踢出的球受到惯性作用继续运动 10.如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积S为200cm2,空热水壶质量为0.5kg,当电热水壶装 最大容量1000mL水时，水深h为10cm.将它放置于水平桌面上(p*=1.0×103kg/m3,g取 10N/kg).下列说法正确的是 A.水对电热水壶底部的压力为10N B.水对电热水壶底部的压强为500Pa C.电热水壶对桌面的压力为25N D.电热水壶对桌面的压强为750Pa [八年级物理期中质量调研-人教版第2页共6页] 第二部分（非选择题 共60分) 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低 的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是 下游闸门D 闸 上游闸门0 阀门B 阀门A 图-1 图-2 第11题图 第12题图 第14题图 12.(2分)如图所示，船闸是利用 原理，打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会 (选填“上升”或“下降”)， 13.(3分)在发生森林火灾时，采用灭火飞机灭火是一种非常高效的方式.在某次演习中，当汲水 完毕的飞机执行任务时，应控制飞机在到达着火点 （选填“正上方之前”“正上 方”或“正上方之后”)投水，这是利用了 (选填“水”或“飞机”)的惯性；投水完毕后 的飞机惯性 （选填“增大”“不变”或“减小”) 14.(4分)如图-1所示，小羽喝完牛奶后，用力吸了一下吸管，发现牛奶盒变瘪了，这个现象可以 证明 的存在，还能说明：力可以改变物体的 当她把一张轻质纸放在两 本书上，如图-2所示，在纸面下方沿水平方向吹气，原本平整的纸会从两书间的空隙下陷.据 此推断空气对纸片上表面的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)空气对纸片下表 面的压强，进而得知：在气体中，流速越大的位置，压强越 （选填“大”或“小”) 15.(3分)一个质量分布均匀的正方体物块边长为0.2m,质量为20kg,将正方体物块放在1m 的正方形水平桌面中央，该正方体对桌面的压强为 Pa;如果把正方体物块沿竖直方 向切去一半，则剩下的一半对桌面的压强为 Pa;若将正方体物块推到桌子边缘使其 刚好不掉落，则其对桌面的最大压强是 Pa.(g取10N/kg) 16.(4分)(1)如图所示，请在0点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠受到挂绳拉力的示 意图 (2)足球运动员（如图-2甲）射门前用脚背停球的情景可简化为图-2乙，请在图-2乙中画出 足球受到的重力和球对脚背的压力， 甲 图-1 图-2 [八年级物理期中质量调研-人教版第3页共6页] 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.（4分)按要求完成填空， 图-1 图-2 (1)如图-1所示的水平仪可以检验一个平面是否 ;若把它东西方向放置在桌面上，人 在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的 (选 填“东”“南”“西”或“北”)边高. (2)如图-2所示，在“探究二力平衡的条件”的实验中，将轻质硬纸片扭转一个角度后松手，硬 纸片 (选填“能”或“不能”)保持平衡，这是为了探究二力平衡时两个力是否必须作 用在 18.(4分)小红利用小桌、海绵、砝码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示， 门海绵 图-1 图-2 图-3 图-4 (1)实验中，她是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的： (2)比较图-1、图-2两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越 压力作用效果越 明显 (3)通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用 两图实验所得结论解释 (4)仅将图-3的海绵换成图-4的木板，小桌对木板和海绵的压强 （选填“相等”或 “不等”). 19.(7分)小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗 糙程度相同)等器材，探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关” IN 1.5N 1.5N 10N 15N 10N(2 15N- 777777777777777777777 777n7777777 7777777 木板表面 木板表面 棉布表面 a百 木板表面 图-1 图-2 图-3 图-4 (1)小丹应沿 方向拉动木块使其做 运动，利用二力平衡原理可知 木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数.她分别做了如图-1、图-2、图-3所示三次实验. ①分析如图-1、图-2两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的结论； ②分析如图-1、图-3两次实验，可以得出当压力大小相同时，接触面越 滑动摩擦 力越大.在实验后，小丹通过查阅资料了解到滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关； [八年级物理期中质量调研-人教版第4页共6页] ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计的花纹，可用 （选填“①”或“②”)的结 论进行解释 (2)她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用如图-1所示实验做对比 分析，又设计了如图-4所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示 数为 N,以拉力F,拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N, 分析可得：滑动摩擦力大小与物体重力大小 (选填“有关”或“无关”)」 20.(7分)物理课上，同学们利用压强计探究“液体内部压强”，进行了如下的操作 软管 】 隔板 橡皮膜 探头 盐水 图-1 图-2 图-3 图-4 图-5 (1)微小压强计装置 (选填“是”或“不是”)连通器.实验前小明没有按压橡皮膜 时，U形管两侧液面就存在高度差（如图-1所示），接下来的操作是 .(填字母) A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)如图-2所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的 变化，得出结论：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 (3)正确操作后，分析图-2、图-3的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的 增加而 (4)分析图-3、图-4的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强 越大 (5)红红用图-5所示装置继续进行实验，在左侧加人适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直到观 察到橡皮膜变平，此时水对容器底部的压强 盐水对容器底部的压强 (6)通过学习，小张利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图-5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起： ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜变平； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2; ④可推导出该盐水密度的表达式为P盐水= （用h1、h2P水表示) 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)我国自主研制的AS700民用载人飞艇，该飞艇自身的质量为2t,最多可承载9名乘客， 若9名乘客的总重力为7000N,g取10N/kg,求： (1)该飞艇自身的重力； (2)载客量最大时，该飞艇的总质量 [八年级物理期中质量调研-人教版第5页共6页] 22.(7分)随着科技的发展，我国生产出一种智能送药机器人，在医院感染科由一台智能机器人 配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用.如图所示，某智能送药 机器人空载时质量为60kg,轮子与水平地面的总接触面积为200cm2,机器人在水平地面上匀 速直线行驶时所受阻力是总重力的0.05倍，g取10N/kg. (1)机器人所受重力的施力物体是 ,重力的方向总是 (2)机器人空载在水平地面匀速直线行驶时，所受牵引力是多少？ (3)机器人空载静止时，对水平地面的压强是多少？ 必 23.(9分)小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验（如图-1所示）进行了理论探究，他将帕斯卡桶 抽象为如图-2所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是200cm2,上部的横截面积是 10cm2,水深h是3m,A点到容器底的高度h1是20cm,(p*=1.0x103kg/m3,g取10NVkg)求： (1)水对A点的压强； (2)水对容器底部的压强和压力； (3)若容器和水的总质量为11.2kg,容器对水平地面的压强和压力. 图-1 图-2 [八年级物理期中质量调研-人教版第6页共6页]2025~2026学年度第二学期期中质量调研 八年级物理参考答案及评分标准（人教版） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分） 1.A2.B3.D4.B5.D6.A7.C8.C 9.D10.D 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11.(2分)重心地面 12.(2分)连通器上升 13.(3分)正上方之前水减小 14.(4分)大气压形状 大于小 15.(3分)5×103 5×10 1×104 16.(4分)(1)如图所示 (2)如图所示 ∠∠∠∠∠∠∠ H 脚背 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，计22分） 17.(4分)(1)水平东(2)不能同一直线上 18.(4分)(1)凹陷程度(2)大(3)图-2、图-3 （4)相等 19.(7分)(1)水平匀速直线 ①越大 ②粗糙 ③② (2)5 无关 20.(7分)(1)不是B(2)相等 (3)增大(4)密度 (5)小于 (6)④P* 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)解：(1)飞艇自身的质量 m=2t=2x103kg=2000kg… (1分) 该飞艇自身的重力 G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N.. (1分) (2)乘客的总质量 m客 Cg_7000N=700kg g10N☑kg (1分) 该飞艇的总质量 m总=m+m客=2000kg+700kg=2700kg=2.7t (1分) 22.(7分)(1)地球(1分)竖直向下(1分) 解：(2)智能送药机器人的重力 G=mg=60 kgx 10 N/kg=600 N …(1分) 机器人在水平地面上匀速直线行驶时所受阻力是总重力的0.05倍：机器人空载在水平地面匀速直线行驶时，牵引力和阻力 是一对平衡力，大小相等，牵引力 F=f=0.05G=0.05×600N=30N …（1分) (3)机器人空载静止时，对水平地面的压力F压=G=600N … (1分) 对水平地面的压强 F压600N p S200x10-4m2=3×104Pa… ………（2分) 23.(9分)解：(1)深度是某点到自由液面的距离，A的深度h4=h-h1=3m-0.2m=2.8m;水对A点的压强 P4=P水gh4=1.0x103kg/m3×10N/kg×2.8m=2.8×104Pa (2分) (2)水对容器底部的压强 P底=P水gh=1.0x103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa … (2分) 由=号得，水对容器底部的压力 F账=P底S底=3×103Pa×200×104m2=600N.。 (2分) (3)容器对水平地面的压力 F地=C总=mg=11.2kg×10N/kg=112N …(1分) 容器对水平地面的压强 _F地-112N 8g200x10m=5.6x103Pa (2分) [八年级物理期中质量调研答案-人教版第1页共1页]