4.15 不同的声音（分层作业）科学苏教版三年级下册（新教材）

4.15《不同的声音》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1．声音的强弱叫做_________，声音的高低叫做_________。

2. 物体振动幅度越_________，声音越强；振动幅度越_________，声音越弱。

3. 物体振动越_________，音调越高；振动越_________，音调越低。

4. 同样粗细的物体，越短，音调越_________；越长，音调越_________。

5.同一根琴弦，绷得越紧，音调越_________；绷得越松，音调越_________。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．我们能听出妈妈和爸爸的声音，是因为音色不同。（    ）

7．敲鼓时，用力越大，鼓面振动越快，音调越高。（    ）

8．用相同力度敲玻璃杯，装水越多音调越高。（    ）

9．大声说话改变的是声音的音调。（    ）

10．小提琴和二胡的音色是一样的。（    ）

【思维提升，探一探】     

三、实践操作我能行

11．2 . 探究声音的高低和强弱与什么因素有关。

实验材料：一把钢尺、一个小鼓

实验步骤：

（1）将钢尺分别伸出桌面10厘米、30厘米，用手拨动伸出桌面的部分，使其振动，观察钢