内容正文:
2025-2026学年第二学期期中三年级教学质量检测
道德与法治试题
(时间:30分钟 满分:50分)
一、填空(每空1分,共5分)
1. 今天,食物品种日益丰富,人们不仅吃得______,而且吃得______。
【答案】 ①. 饱 ②. 好
2. 中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的______精神。
【答案】奋斗
3. 我们要从身边的______做起,自己的事情自己做,他人的事情帮着做,公益的事情积极做,养成热爱______的好习惯。
【答案】 ①. 小事 ②. 劳动
二、判断(对的打‘√’,错的打‘×’,每小题1分,共10分)
4. 现在的服装款式多样,所以我想怎么穿就怎么穿,不需要考虑场合。( )
【答案】×
【解析】
【详解】虽然现在服装款式很多,但穿衣服必须考虑场合,这是基本的礼仪和常识。故表述错误。
5. 我们的幸福生活是天生就有的,不需要创造。( )
【答案】×
【解析】
【详解】幸福生活不是天生就有的,是靠一代代人辛勤劳动、艰苦奋斗创造出来的,需要我们珍惜和继续努力创造。故表述错误。
6. 从小立志是奋斗的起点,做好日常小事是奋斗的过程。( )
【答案】√
【解析】
【详解】从小树立远大理想,能为人生指明方向,是奋斗的动力来源;理想的实现不是一蹴而就的,需要通过做好每一件日常小事,一步步积累,才能最终达成目标。故表述正确。
7. 每年的十月一日是我国法定的劳动节。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我国法定的劳动节是每年的5月1日,也叫“五一国际劳动节”;每年的10月1日是我国的国庆节,是为了纪念中华人民共和国成立而设立的节日。故表述错误。
8. 我们庆祝劳动节,主要是为了放假休息,放松身心。( )
【答案】×
【解析】
【详解】劳动节的设立初衷是为了纪念全世界劳动者为争取合法权益(比如 8 小时工作制)所做的斗争,致敬所有辛勤付出的劳动者。假期是为了让大家劳逸结合,更好地尊重劳动、理解劳动的价值,而不是庆祝的“主要目的”。把放假休息当成庆祝的核心,是对劳动节意义的误解。故表述错误。
9. 我们吃的食物都是工厂生产的,和农民的劳动没有关系。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们吃的粮食、蔬菜都来自农民的辛勤耕种,和农民劳动密切相关。故表述错误。
10. 我们开展“光盘行动”,倡导大家节约粮食,本质上是引导人们珍惜劳动者的劳动成果。( )
【答案】√
【解析】
【详解】“光盘行动”倡导大家把盘子里的食物吃干净、不浪费粮食,它的核心目的,是引导我们尊重农民、厨师等劳动者的付出,珍惜来之不易的劳动成果。粮食从播种、收割、加工到端上餐桌,凝聚了无数人的汗水,节约粮食就是对劳动者最直接的尊重。故表述正确。
11. 欢欢认为掌握劳动本领只需要多看书学习,不用动手实践。( )
【答案】×
【解析】
【详解】掌握劳动本领不仅需要看书学习理论知识,更要亲自动手实践,在实践中才能真正学会劳动技能。故表述错误。
12. 只有在学校做值日才是劳动,在家里做家务不算劳动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】劳动不只是学校值日,在家做家务、整理房间、打扫卫生等都属于劳动,同样能锻炼自己、分担家务。故表述错误。
13. 智能客服能24小时解答问题,逐渐替代了人工客服,因此人工客服的劳动变得没有价值,不需要被尊重。( )
【答案】×
【解析】
【详解】智能客服无法完全替代人工客服,人工客服能处理复杂情感和特殊疑难问题,依然有不可替代的价值,无论哪种劳动都应得到尊重。故表述错误。
三、选择(把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分)
14. 下列同学的行为,你认为正确的是( )。
A. 明明参观博物馆时,趁工作人员不注意,伸手触摸展台上的文物
B. 欣欣在科技馆体验互动项目时,按照工作人员的指导操作
C. 东东觉得图书馆藏书的插图好看,直接用剪刀裁剪下来,带回家收藏
【答案】B
【解析】
【详解】选项A明明参观博物馆时,趁工作人员不注意,伸手触摸展台上的文物,不正确,博物馆的文物大多很脆弱,触摸会对它们造成损坏,这是不文明的行为。
选项B欣欣在科技馆体验互动项目时,按照工作人员的指导操作,正确,科技馆的互动项目有安全和操作规范,按照工作人员的指导操作,既安全又能保护设备。
选项C东东觉得图书馆藏书的插图好看,直接用剪刀裁剪下来,带回家收藏,不正确,图书馆的书是公共财物,裁剪、带走书页是破坏公共物品的行为,严重违反图书馆规定。
故选:B
15. 以下能体现奋斗精神的故事是( )。
A. 愚公移山 B. 一诺千金 C. 亡羊补牢
【答案】A
【解析】
【详解】选项A愚公移山,正确,体现坚持不懈努力拼搏的奋斗精神。
选项B一诺千金,不正确,主要体现诚实守信的品质。
选项C亡羊补牢,不正确,主要体现知错就改的道理。
故选:A
16. 以下哪些不属于农民伯伯的劳动成果?( )
A. 大米、面粉 B. 窗帘、课本 C. 西红柿、白菜
【答案】B
【解析】
【详解】选项A大米、面粉,正确,由农民种植粮食加工而来,属于农民劳动成果。不符合题意。
选项B窗帘、课本,不正确,窗帘、课本是工厂工人加工制造的,不属于农民劳动成果。符合题意。
选项C西红柿、白菜,正确,是农民种植的蔬菜,属于农民劳动成果。不符合题意。
故选:B
17. 关于劳动,下列说法正确的是( )。
A. 所有为社会作出贡献的劳动都值得尊重
B. 只有赚钱多的职业才是有价值的
C. 脑力劳动比体力劳动更有价值
【答案】A
【解析】
【详解】选项A所有为社会作出贡献的劳动都值得尊重,正确,劳动没有高低贵贱之分只要为社会做贡献都值得尊重。
选项B只有赚钱多的职业才是有价值的,不正确,职业价值不能用赚钱多少来衡量。
选项C脑力劳动比体力劳动更有价值,不正确,脑力劳动和体力劳动同等重要同样有价值。
故选:A
18. 小明想提高扫地速度和质量,他应该怎么做?( )
A. 不学方法,反复乱扫
B. 向妈妈请教扫地技巧,多练习
C. 扫一半就放弃,去玩玩具
【答案】B
【解析】
【详解】选项A不学方法,反复乱扫,不正确,没有技巧只会浪费时间还扫不干净。
选项B向妈妈请教扫地技巧,多练习,正确,掌握方法多加练习才能提升劳动能力。
选项C扫一半就放弃,去玩玩具,不正确,做事半途而废无法养成良好劳动习惯。
故选:B
19. 看到邻居王奶奶提着沉重的菜篮子,我们应该怎么做?( )
A. 假装没看见,悄悄走开
B. 觉得和自己没关系,继续玩
C. 主动上前帮忙提菜篮子
【答案】C
【解析】
【详解】选项A假装没看见,悄悄走开,不正确,这是冷漠、不礼貌的行为,没有体现对长辈的关心。
选项B觉得和自己没关系,继续玩,不正确,缺乏助人为乐的意识,没有主动帮助他人的意识。
选项C主动上前帮忙提菜篮子,正确,体现了尊老爱幼、乐于助人的良好品德,也是邻里之间友好相处的做法。
故选:C
20. 宜宾三江一小开展“石榴花开映校园,童心共育幸福果”主题活动,学生们采摘石榴、养护果树,这样的劳动实践能让学生( )。
①体会劳动的艰辛与快乐
②学会珍惜劳动果实
③养成劳动习惯
A. ①② B. ②③ C. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】①体会劳动的艰辛与快乐,正确,亲身参与采摘、养护能感受劳动的付出与收获的喜悦;
②学会珍惜劳动果实,正确,亲身劳作后更懂得爱惜成果;
③养成劳动习惯,正确,参与实践活动能培养热爱劳动、主动劳动的好习惯。
符合题意的有:①②③。
故选:C
21. 下雨天,快递员叔叔把包裹送到小明家,小明应该怎么做?( )
A. 嫌弃包裹被雨淋湿了,跟快递员发脾气
B. 认为快递员送包裹是应该的,接过包裹就关门
C. 向他说声谢谢并递块毛巾让他擦一擦
【答案】C
【解析】
【详解】选项A嫌弃包裹被雨淋湿了,跟快递员发脾气,不正确,不尊重劳动者的辛苦付出。
选项B认为快递员送包裹是应该的,接过包裹就关门,不正确,缺少礼貌不懂体谅他人劳动。
选项C向他说声谢谢并递块毛巾让他擦一擦,正确,懂得尊重劳动体谅他人有礼貌有教养。
故选:C
22. 近年来,“大国工匠”受到社会广泛关注,他们在各自的岗位上精益求精、追求卓越,这说明( )。
A. 只有技术工人才能成为劳动者
B. 专注、认真的劳动能创造非凡价值
C. 其他职业的劳动者不重要
【答案】B
【解析】
【详解】选项A只有技术工人才能成为劳动者,不正确,各行各业的人都是劳动者。
选项B专注、认真的劳动能创造非凡价值,正确,爱岗敬业精益求精可以让普通劳动变得有价值有意义。
选项C其他职业的劳动者不重要,不正确,每个职业的劳动者都有自身价值都不可或缺。
故选:B
23. 国庆假期爸爸妈妈打算带你出国游玩,你认为哪种交通工具最合适?( )
A. 大巴车 B. 高铁 C. 飞机
【答案】C
【解析】
【详解】选项A大巴车,不正确,长途跨国出行不适合乘坐大巴车。
选项B高铁,不正确,高铁一般仅限国内及邻近部分地区,不适合远距离跨国出游。
选项C飞机,正确,飞机速度快适合远距离跨国出行游玩。
故选:C
四、我会辨析(共7分)
24. 你同意下面同学的观点吗?说说你的理由。
小红说:“爸爸妈妈可以给我幸福生活,不需要我自己奋斗。
小刚说:“奋斗不仅是大人的事,我们小孩也需要奋斗。”
小明说:“我们现在生活已经很幸福了,不需要再奋斗了。”
【答案】不同意小红和小明的观点,同意小刚的观点。
理由:
首先,爸爸妈妈可以给我们提供物质上的支持,但幸福生活不能完全依赖父母。我们每个人都要通过自己的努力去争取和创造幸福,比如努力学习,培养良好的习惯等。
其次,奋斗不仅是大人的事,我们小孩也需要奋斗。虽然我们年纪小,但也可以通过努力学习,积极参与活动,克服困难等方式来锻炼自己,为将来打下坚实的基础。
最后,即使我们现在生活已经很幸福,也不能停止奋斗。因为社会在不断发展,只有不断努力,才能适应变化,迎接挑战,实现更高的目标。
因此,我认为,我们每个人都需要奋斗,无论年龄大小,奋斗都是实现梦想和创造幸福生活的重要途径。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。
首先阐述自己的观点,不同意小红和小明的观点,同意小刚的观点。理由可以从幸福不靠父母,要靠自己努力创造、奋斗不分年龄,少年也要拼搏成长、生活再好也不能懈怠,坚持奋斗才能适应发展、奋斗是追梦、创造幸福的必经之路等方面进行阐述。
五、我会实践(共8分)
25. 小雪不想打扫班级卫生,她给出的理由是“我们学习已经很辛苦了,不应该还要我们打扫班级卫生。”请你劝一劝她。
【答案】小雪,学习辛苦是事实,但班级卫生是我们共同的学习环境,维护集体环境是每个同学的责任。劳动不仅能让我们的教室更整洁,还能培养责任感和动手能力,和学习一样重要。学习和劳动并不矛盾,合理安排时间,既能完成学习,也能参加劳动,这样生活会更加充实,让我们一起把教室打扫干净吧。
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2025-2026学年第二学期期中三年级教学质量检测
道德与法治试题
(时间:30分钟 满分:50分)
一、填空(每空1分,共5分)
1. 今天,食物品种日益丰富,人们不仅吃得______,而且吃得______。
2. 中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的______精神。
3. 我们要从身边的______做起,自己的事情自己做,他人的事情帮着做,公益的事情积极做,养成热爱______的好习惯。
二、判断(对的打‘√’,错的打‘×’,每小题1分,共10分)
4. 现在的服装款式多样,所以我想怎么穿就怎么穿,不需要考虑场合。( )
5. 我们的幸福生活是天生就有的,不需要创造。( )
6. 从小立志是奋斗的起点,做好日常小事是奋斗的过程。( )
7. 每年的十月一日是我国法定的劳动节。( )
8. 我们庆祝劳动节,主要是为了放假休息,放松身心。( )
9. 我们吃的食物都是工厂生产的,和农民的劳动没有关系。( )
10. 我们开展“光盘行动”,倡导大家节约粮食,本质上是引导人们珍惜劳动者的劳动成果。( )
11. 欢欢认为掌握劳动本领只需要多看书学习,不用动手实践。( )
12. 只有在学校做值日才是劳动,在家里做家务不算劳动。( )
13. 智能客服能24小时解答问题,逐渐替代了人工客服,因此人工客服的劳动变得没有价值,不需要被尊重。( )
三、选择(把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分)
14. 下列同学的行为,你认为正确的是( )。
A. 明明参观博物馆时,趁工作人员不注意,伸手触摸展台上的文物
B. 欣欣在科技馆体验互动项目时,按照工作人员的指导操作
C. 东东觉得图书馆藏书的插图好看,直接用剪刀裁剪下来,带回家收藏
15. 以下能体现奋斗精神的故事是( )。
A. 愚公移山 B. 一诺千金 C. 亡羊补牢
16. 以下哪些不属于农民伯伯的劳动成果?( )
A. 大米、面粉 B. 窗帘、课本 C. 西红柿、白菜
17. 关于劳动,下列说法正确的是( )。
A. 所有为社会作出贡献的劳动都值得尊重
B. 只有赚钱多的职业才是有价值的
C. 脑力劳动比体力劳动更有价值
18. 小明想提高扫地速度和质量,他应该怎么做?( )
A. 不学方法,反复乱扫
B. 向妈妈请教扫地技巧,多练习
C. 扫一半就放弃,去玩玩具
19. 看到邻居王奶奶提着沉重的菜篮子,我们应该怎么做?( )
A. 假装没看见,悄悄走开
B. 觉得和自己没关系,继续玩
C. 主动上前帮忙提菜篮子
20. 宜宾三江一小开展“石榴花开映校园,童心共育幸福果”主题活动,学生们采摘石榴、养护果树,这样的劳动实践能让学生( )。
①体会劳动的艰辛与快乐
②学会珍惜劳动果实
③养成劳动习惯
A. ①② B. ②③ C. ①②③
21. 下雨天,快递员叔叔把包裹送到小明家,小明应该怎么做?( )
A. 嫌弃包裹被雨淋湿了,跟快递员发脾气
B. 认为快递员送包裹是应该的,接过包裹就关门
C. 向他说声谢谢并递块毛巾让他擦一擦
22. 近年来,“大国工匠”受到社会广泛关注,他们在各自的岗位上精益求精、追求卓越,这说明( )。
A. 只有技术工人才能成为劳动者
B. 专注、认真的劳动能创造非凡价值
C. 其他职业的劳动者不重要
23. 国庆假期爸爸妈妈打算带你出国游玩,你认为哪种交通工具最合适?( )
A. 大巴车 B. 高铁 C. 飞机
四、我会辨析(共7分)
24. 你同意下面同学的观点吗?说说你的理由。
小红说:“爸爸妈妈可以给我幸福生活,不需要我自己奋斗。
小刚说:“奋斗不仅是大人的事,我们小孩也需要奋斗。”
小明说:“我们现在生活已经很幸福了,不需要再奋斗了。”
五、我会实践(共8分)
25. 小雪不想打扫班级卫生,她给出的理由是“我们学习已经很辛苦了,不应该还要我们打扫班级卫生。”请你劝一劝她。
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