精品解析：新疆喀什地区莎车县2025-2026学年第二学期（2-4月）阶段性练习八年级生物

2025-2026学年第二学期（2-4月）阶段性练习八年级生物 （练习时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 孩子与父母之间有许多相似的特征，这反映的生物现象是（　　） A. 生殖 B. 变异 C. 生长 D. 遗传 【答案】D 【解析】 【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 【详解】由分析可知，孩子与父母之间有许多相似的特征，这反映的生物现象是遗传，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 被称为“遗传学之父”的科学家是（　　） A. 达尔文 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 孟德尔 【答案】D 【解析】 【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。 【详解】A．达尔文是英国生物学家，他提出了以自然选择学说为核心的生物进化论，著有《物种起源》，对生物进化的研究有着深远影响，A错误。 B．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，致力于杂交水稻的研究，极大提高了水稻产量，被誉为“杂交水稻之父”，为解决全球粮食问题做出了重大贡献，B错误。 C．巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，C错误。 D．孟德尔是奥地利帝国生物学家，通过豌豆杂交实验，发现了遗传学的两大基本规律——分离规律及自由组合规律，被称为“遗传学之父”，D正确。 故选D。 3. 杭州一果农使一棵橘树上结出脐橙、甜橙、红柚等十多种果实，他运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生殖分为有性生殖和无性生殖，有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式，如用种子繁殖；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接和压条。而嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．嫁接是将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使两者愈合生长为一个完整植株的技术。其核心优势是接穗的性状会保持原有品种特征——若在同一棵橘树上，分别嫁接脐橙、甜橙、红柚的枝条，成熟后就能让一棵树上结出多种果实，故A符合题意。 B．扦插是剪取植物的茎、叶、根等部分，插入土壤或基质中，使其生根发芽长成新植株的技术。该技术培育的新植株，遗传物质与母体完全一致，只能保持单一品种特征，无法让一棵树上结出多种果实，故B不符合题意。 C．杂交是通过不同品种的亲本交配，使后代获得双亲遗传特性的技术。其结果是产生“新的杂交品种”，而非让同一棵树上同时结出多个原有品种的果实，且培育过程需经过多代选育，故C不符合题意。 D．压条是将植物的枝条压入土壤中，使其生根后与母体分离，形成新植株的技术。与扦插类似，压条培育的新植株仅能保持母体单一品种，无法实现“一棵树上结多种果实”，故D不符合题意。 故选A。 4. 以下生物中既能进行有性生殖，又能进行无性生殖的是（　　） A. 麻雀 B. 扬子鳄 C. 蝴蝶 D. 水螅 【答案】D 【解析】 【详解】A．麻雀属于鸟类，仅能通过有性生殖繁殖后代，A错误。 B．扬子鳄属于爬行动物，只能进行有性生殖，B错误。 C．蝴蝶属于昆虫，依靠有性生殖繁殖后代，C错误。 D．水螅是腔肠动物，既可以通过出芽生殖（无性生殖）产生新个体，也能在特定环境条件下进行有性生殖，D正确。 5. 下列遗传性状中，属于相对性状的是（ ） A. 红色豌豆花和白色黄豆花 B. 豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒 C. 人的卷发和直发 D. 家兔的白毛和家猫的黑毛 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A．红色豌豆花和白色黄豆花属于不同物种的性状，不符合相对性状的定义，故A不符合题意。 B．豌豆的绿种皮和圆粒是同一物种的两种不同性状，不属于相对性状，故B不符合题意。 C．人的卷发和直发是同种生物（人）同一性状（头发形状）的不同表现形式，属于相对性状，故C符合题意。 D．家兔的白毛和家猫的黑毛属于不同物种的性状，不符合相对性状的定义，故D不符合题意。 故选C。 6. 据新华社2025年10月8日报道，通过公安民警艰苦排查和DNA技术鉴定，离家34载的小杰（化名）终于与亲生父母相认。下列关于DNA的叙述，正确的是（ ） A. DNA属于无机物 B. DNA上有遗传信息 C. DNA是染色体的载体 D. DNA是蛋白质的组成部分 【答案】B 【解析】 【分析】DNA是主要的遗传物质，携带遗传信息。 【详解】A．DNA即脱氧核糖核酸，携带着生物体的重要遗传信息，属于有机物，故A错误。 B．DNA是主要的遗传物质，DNA上有遗传信息，故B正确。 C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体，故C错误。 D．蛋白质由氨基酸组成，与DNA结构无关，故D错误。 故选B。 7. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A. 每个生物体都会有许多种不同的性状 B. 人们总是通过性状区分出不同的生物 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 同种生物的同一性状有不同的表现形式 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式等的统称。 【详解】A．生物体的形态结构、生理特征和行为方式等都是性状，一个生物体有很多方面的特征，所以会有许多种不同的性状，A正确。 B．不同生物具有不同的性状，人们通常根据生物的外形、颜色、大小等各种性状来区分不同种类的生物，B正确。 C．生物的性状有的是肉眼可以观察到的，如形态结构特征；但有的性状肉眼无法直接观察，如生理特性（人的血型等），C错误。 D．人的眼皮，有单眼皮和双眼皮之分，这就是同种生物同一性状的不同表现形式，即相对性状，D正确。 故选C。 8. 下列不属于遗传现象的是（　　） A. “一娘生九子，连母十个样” B. “种瓜得瓜，种豆得豆” C. 母亲是双眼皮，儿子也是双眼皮 D. “老鼠生儿会打洞” 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】一娘生九子，连母十个样、种瓜得瓜，种豆得豆、老鼠生儿会打洞、母亲是双眼皮，儿子也是双眼皮都体现了亲子代之间的相似性，因此都属于遗传现象，BCD不符合题意；一娘生九子，连母十个样属于变异现象，A符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性状和遗传的概念。 9. 下列关于人的细胞核、染色体、DNA之间的关系，表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间的关系为：染色体位于细胞核内，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。因此，细胞核、染色体、DNA三者之间的包含关系的表述中，由大到小依次是：细胞核＞染色体＞DNA，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 一对夫妻已经生了一个男孩，第二胎生育男孩的概率为（　　） A. 50% B. 75% C. 100% D. 25% 【答案】A 【解析】 【详解】人的性别遗传图为： 如图可以看出：一对夫妻已经生了一个男孩，第二胎生育男孩的概率为50%，A正确，BCD错误。 11. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。 题图中：①是接穗，②是砧木。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持接穗的优良性状。本题中接穗是水蜜桃的枝条①，水蜜桃甜，所以枝条①上结出的桃子味道是甜的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 下列生殖方式中，与其他生殖方式不一样的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 植物组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；繁殖速度快。 【详解】A．扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，故A不符合题意。 B．嫁接属于无性生殖，未经过两性生殖细胞结合，故B不符合题意。 C．种子繁殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，故C符合题意。 D．植物组织培养利用植物细胞的全能性，属于无性生殖，故D不符合题意。 故选C。 如图是鸡卵的结构示意图，请完成下面小题。 13. 有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C. ③有固定和减震的作用 D. 真正的卵细胞由①②④三部分组成 14. 如图所示的结构，可以发育为雏鸟的部分是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】13. B 14. A 【解析】 【分析】题图中，①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧卵白。 【13题详解】 A．卵壳并非完全密闭，上面有许多肉眼难以看清的气孔，这些气孔是气体进出鸡卵的通道。当把鸡卵放到温水中时，卵壳内的气体受热膨胀，就会通过气孔冒出，形成气泡，A正确。 B．气室在鸡卵的钝端，而不是任意一端。要观察气室，应该将鸡卵的钝端破出裂痕，这样才能准确看到气室的结构，若在任意一端破出裂痕，不一定能观察到气室，B错误。 C．③是系带，它的一端连着卵黄膜，另一端固定在卵壳膜上，其作用是固定卵黄，让卵黄处于鸡卵的中央位置，并且在鸡卵受到震动时，能起到缓冲作用，减少卵黄受到的冲击，保护卵黄，C正确。 D．真正的卵细胞由①胚盘、②卵黄和④卵黄膜组成。胚盘内有细胞核，是胚胎发育的起点；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质；卵黄膜包裹着卵黄，对卵黄起到保护作用，D正确。 故选B。 【14题详解】 A．①胚盘是鸟卵中最重要的部分，它里面含有细胞核，细胞核内有遗传物质。在适宜的条件下，胚盘中的细胞会进行分裂和分化，逐渐发育成雏鸟，A正确。 B．②卵黄是鸟卵内储存营养物质的主要结构，它为胚胎发育提供丰富的营养物质，B错误。 C．③系带的作用是固定卵黄，减少卵黄在卵壳内的晃动，起到保护卵黄的作用，与雏鸟的发育没有直接关系，C错误。 D．④卵黄膜包裹在卵黄外面，对卵黄起到保护作用，防止卵黄受到外界的损伤和病菌的侵入，D错误。 故选A。 15. 与无性生殖相比，有性生殖的特点是（ ） A. 有两性生殖细胞的结合 B. 后代只含有母体的遗传物质 C. 由母体的一部分直接产生新个体 D. 可以在短时间内迅速增加子代数量 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖需两性生殖细胞结合形成受精卵，后代具有双亲遗传物质；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，后代遗传物质与母体相同。 【详解】A．有两性生殖细胞的结合（如精卵结合），是有性生殖的本质特征，故A符合题意。 B．后代只含母体遗传物质，是无性生殖的特点（如出芽生殖），有性生殖后代遗传物质来自双亲，故B不符合题意。 C．由母体的一部分直接产生新个体（如扦插），是无性生殖的常见方式，故C不符合题意。 D．短时间内迅速增加子代数量，是无性生殖的优势（如细菌分裂），有性生殖过程复杂耗时较长，故D不符合题意。 故选A。 16. 高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是（　　） A. DD B. dd C. Dd D. DDdd 【答案】C 【解析】 【详解】高茎豌豆（DD）产生的生殖细胞是D基因，矮茎豌豆（dd）产生的生殖细胞是d基因。两者杂交时，生殖细胞结合，后代的基因组成是Dd，C符合题意，ABD不符合题意。 17. 鸟类的受精方式和生殖方式分别是（　　） A. 无性生殖、卵生 B. 有性生殖、胎生 C. 体外受精、卵生 D. 体内受精、卵生 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类通过有性生殖繁殖后代，受精过程发生在体内，之后产卵（卵生）。 【详解】受精方式分为体内受精和体外受精。体内受精是指精子和卵细胞在雌性动物体内结合形成受精卵的过程。鸟类在繁殖季节，雄鸟和雌鸟会进行交配，雄鸟将精子送入雌鸟体内，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，所以鸟类的受精方式是体内受精。 生殖方式分为卵生和胎生。卵生是指动物通过产卵繁殖后代，胚胎在卵中发育，卵外有坚硬的卵壳保护，如鸟类、爬行类、昆虫等大多采用卵生的方式。鸟类产具有坚硬外壳的大型卵，胚胎在卵内发育，通过孵化卵来繁殖后代，所以鸟类的生殖方式是卵生。 综上，鸟类的受精方式是体内受精，生殖方式是卵生。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 2023年，研究人员在缙云山发现掌突蟾属一新种——缙云掌突蟾，这也是缙云山首次发现两栖动物新种。缙云掌突蟾不能终生生活在陆地上，根本原因是（　　） A. 四肢不发达 B. 神经系统不发达 C. 体温不恒定 D. 生殖发育离不开水 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的生殖和发育过程必须在水中进行，这是其无法完全脱离水环境的根本原因。 【详解】A．四肢不发达会影响陆地活动能力，但并非根本原因，故A不符合题意。 B．神经系统不发达与是否依赖水环境无直接关联，故B不符合题意。 C．体温不恒定是变温动物的普遍特征，但并非两栖动物无法完全陆生的根本原因，故C不符合题意。 D．两栖动物的受精作用和幼体发育必须在水中完成，生殖发育依赖水环境，这是其无法终生生活在陆地的根本原因，故D符合题意。 故选D。 19. 下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（　　） A. 玉米的种子繁殖 B. 多肉的扦插繁殖 C. 秋海棠用叶片繁殖 D. 柿树的嫁接繁殖 【答案】A 【解析】 【详解】A．玉米种子繁殖，种子中的胚由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞结合，属于有性生殖，A正确。 B．多肉扦插繁殖，是母体直接产生新个体，没经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，B错误。 C．秋海棠用叶片繁殖，利用营养器官培育新个体，没经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，C错误。 D．柿树嫁接繁殖，通过接穗和砧木结合培育新个体，没经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D错误。 20. 小玉与小玊是一对同卵双胞胎，她俩相似度极高，她俩染色体的正常来源是（　　） A. 一半来自父方，一半来自母方 B. 来自父方的多，来自母方的少 C. 来自母方的多，来自父方的少 D. 她俩每个体细胞中都有23条染色体 【答案】A 【解析】 【分析】同卵双胞胎由同一个受精卵发育而来，染色体来源与正常个体相同。体细胞染色体数目为23对（46条），生殖细胞为23条。 【详解】A．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体中一条来自父方，一条来自母方，故A符合题意。 B．染色体并非来自父方多，父母各贡献一半，故B不符合题意。 C．染色体并非来自母方多，父母各贡献一半，故C不符合题意。 D．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，所以体细胞染色体为23对（46条），23条是生殖细胞数目，故D不符合题意。 故选A。 21. 青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（　　） A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、种子 C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、受精极核 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，个体发育起点为受精卵；被子植物的受精卵发育成胚，胚是新个体的幼体，因此其发育起点也是受精卵。 【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成新个体。因此青蛙和被子植物都进行有性生殖，个体发育的起点都是受精卵，A正确，BCD错误。 故选A。 22. 兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、体细胞、受精卵中的染色体的数目依次是（　　） A. 11条、44条、44条 B. 22对、44条、44条 C. 22条、22对、22对 D. 11对、44对、44对 【答案】C 【解析】 【详解】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在；体细胞中染色体成对存在；受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，其染色体数目与体细胞相同，成对存在。染色体数目变化可表示为：体细胞（2n）→生殖细胞（n）→受精卵（2n）。精子和卵细胞属于生殖细胞，体细胞是除生殖细胞外的细胞，受精卵是新生命的起始细胞。所以兔子的卵细胞是生殖细胞，染色体数目为22条；体细胞染色体数目是生殖细胞的2倍，即22对；受精卵染色体数目与体细胞相同，为22对。C正确，ABD错误。 23. 在鸟卵结构中，发育成雏鸟的是（ ） A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 系带 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鸟卵的结构主要有卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘、系带等。 （2）卵白为胚胎发育提供营养物质和水分。 （3）胚盘是鸟卵中含有细胞核的结构，里面有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。 （4）卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质。 （5）系带起到固定卵黄的作用。 【详解】A．卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，不能发育成雏鸟，A错误。 B．胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，能发育成雏鸟，B正确。 C．卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，不是发育成雏鸟的结构，C错误。 D．系带的作用是固定卵黄，不能发育成雏鸟，D错误。 故选B。 24. 如图为青蛙的生殖发育过程，下列叙述正确的是（ ） A. A代表卵细胞，是青蛙发育的起点 B. C外形像鱼，主要用肺来进行呼吸 C. 在繁殖季节雌雄青蛙抱对，完成体内受精 D. 幼体和成体形态结构差异大，为变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：AB受精卵→CD蝌蚪→E幼蛙→F成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】A．A代表受精卵，受精卵才是青蛙发育的起点，而不是卵细胞，A错误。 B．C代表蝌蚪，蝌蚪外形像鱼，主要用鳃进行呼吸，而不是肺，青蛙成体才主要用肺呼吸，B错误。 C．在繁殖季节雌雄青蛙抱对，但是它们是将精子和卵细胞产在水中，完成体外受精，并非体内受精，C错误。 D．青蛙的幼体（蝌蚪）和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式为变态发育，D正确。 故选D。 25. 下列关于性状遗传的有关叙述中，不正确的是（ ） A. 显性性状是由显性基因控制的 B. 隐性性状是由隐性基因控制的 C. 隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传 D. 一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状 【答案】C 【解析】 【分析】性状由基因控制，显性性状由显性基因（如A）控制，隐性性状由隐性基因（如a）控制。隐性性状在显性基因存在时不会表现，但隐性基因仍可遗传。 【详解】A．显性性状由显性基因控制（如AA或Aa），故A正确。 B．隐性性状由隐性基因控制（如aa），故B正确。 C．隐性性状在显性基因存在时（如Aa）不表现，但隐性基因（a）可通过生殖细胞传递给后代，因此隐性性状可以遗传，故C错误。 D．纯种亲本（AA×aa）杂交，子代基因型为Aa（分别继承双亲的A和a），表现显性性状，故D正确。 故选C。 26. 下列变异中，属于能遗传的变异是（　　） A. 隆鼻手术后形成的高鼻梁 B. 经常户外运动的人皮肤黝黑 C. 杂交育种的水稻矮秆高产 D. 肥沃土壤里的小麦长得健壮 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 （2）判断变异是否能遗传，关键看引起变异的原因是遗传物质改变还是环境因素。 【详解】A．隆鼻手术后形成的高鼻梁，是通过手术的方式改变了鼻子的外观，遗传物质并没有发生改变，属于不可遗传的变异，A错误。 B．经常户外运动的人皮肤黝黑，是由于长期受到阳光中紫外线的照射，使皮肤中的黑色素增多导致的，遗传物质没有变化，这种变异是由环境引起的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，B错误。 C．杂交育种的水稻矮秆高产，是通过杂交的方式使水稻的遗传物质发生了改变，从而产生了矮秆高产的性状，这种变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C正确。 D．肥沃土壤里的小麦长得健壮，是因为土壤肥沃为小麦提供了充足的养分，使小麦生长得更好，但遗传物质没有改变，这种变异是由环境因素造成的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，D错误。 故选C。 27. 下列动物组合中，属于体内受精、卵生的是（　　） A. 鱼和昆虫 B. 昆虫和蛙 C. 鸟和多数哺乳动物 D. 鸡和昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】体内受精是指精子和卵细胞在雌性动物的体内相遇并结合形成受精卵的受精方式。 【详解】A．鱼的受精方式是体外受精（精子和卵细胞在水中结合）、卵生；昆虫是体内受精、卵生，A不符合题意。 B．昆虫是体内受精、卵生；蛙属于两栖动物，受精方式为体外受精（水中结合）、卵生，B不符合题意。 C．鸟是体内受精、卵生；多数哺乳动物是体内受精、胎生、哺乳，C不符合题意。 D．鸡属于鸟类，昆虫属于节肢动物，二者均为体内受精（精子和卵细胞在雌性体内结合）、卵生（受精卵在体外孵化发育），D符合题意。 故选D。 28. 《诗经》中的“折柳樊圃”，描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。下列繁殖方式与上述不同的是（　　） A. 甘薯用块根繁殖 B. 油菜用种子繁殖 C. 落地生根用叶繁殖 D. 草莓用匍匐茎繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。柳枝的繁殖方式是把枝条折断插在土壤中，由母体直接产生新个体，属于营养繁殖中的扦插，没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，是无性生殖。 【详解】A．甘薯用块根繁殖，块根为营养器官，属于无性生殖，故A不符合题意。 B．花完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以油菜用种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此与柳枝的繁殖方式不同，故B符合题意。 C．落地生根用叶繁殖，叶为营养器官，属于无性生殖，故C不符合题意。 D．草莓用匍匐茎繁殖，匍匐茎为营养器官，属于无性生殖，故D不符合题意。 故选B。 29. 下列对图中3种动物生殖和发育特征的描述，不正确的是（　　） A. ①可表示变态发育 B. ②可表示体内受精 C. ③可表示能产生硬壳的大型卵 D. ④可表示有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】A．图中包含青蛙（两栖动物，变态发育）和蝗虫（昆虫，变态发育），所以①可表示变态发育，A正确。 B．蝗虫（节肢动物）和鸟类（家鸽）都是体内受精，所以②可表示体内受精，B正确。 C．青蛙的卵没有硬壳，家鸽可以产大型硬壳卵，所以③不能表示能产生硬壳的大型卵，C错误。 D．青蛙、蝗虫、家鸽的生殖都经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，所以④可表示有性生殖，D正确。 故选C。 30. 下列方法使生物产生的变异属于不可遗传的变异是（　　） A. 杂交培养出来的抗倒伏小麦 B. 利用转基因方法获得转基因抗虫棉 C. 太空漫游后培育太空椒 D. 水肥充足导致小麦麦穗大 【答案】D 【解析】 【详解】A．杂交培养抗倒伏小麦，是通过杂交使遗传物质发生重组，属于可遗传变异，A错误。 B．利用转基因方法获得转基因抗虫棉，是将外源基因导入棉花细胞，改变了其遗传物质，属于可遗传变异，B错误。 C．太空漫游后培育太空椒，是太空环境诱导基因突变，遗传物质发生改变，属于可遗传变异，C错误。 D．水肥充足导致小麦麦穗大，是由环境因素（水肥条件）引起的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传的变异，D正确。 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）A、B所示的生殖方式属于____生殖。其中A为____，B为____。 （2）B图中，甲图所示的方式为____________，甲乙这两种方式的不同是由①的不同决定的。 （3）①称为____，②称为砧木。①与②结合时应当使①与②的______________紧密结合，以确保①的成活。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 扦插 ③. 嫁接 （2）枝接 （3） ①. 接穗 ②. 形成层 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的A扦插，B嫁接等繁殖方式，①接穗、②砧木。 【小问1详解】 A扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。B嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。A扦插、B嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 【小问2详解】 嫁接可以分为枝接和芽接。 甲图所示的方式为枝接，乙图所示的方式为芽接。 【小问3详解】 接上去的芽或枝叫作①接穗，被接的植物体叫作②砧木。嫁接时应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 32. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示，请据图分析回答问题： （1）小刚的爷爷是单眼皮，父亲是双眼皮，在遗传学上，这种现象称为____。基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是____和____。小刚体细胞内的Y染色体遗传信息来自____（填“爷爷”或“外公”）。 （2）人的双眼皮与单眼皮是一对____性状。据图信息判断，____为显性性状。 （3）若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，则母亲的基因组成是____。 （4）小刚体细胞中染色体的组成是____（用常染色体的条数+性染色体表示），若小刚的父母响应国家的二孩政策，再生一个女孩的概率是____。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 精子 ③. 卵细胞 ④. 爷爷 （2） ①. 相对 ②. 双眼皮 （3）Aa （4） ①. 44条+XY ②. 50%##1/2 【解析】 【小问1详解】 爷爷单眼皮，父亲双眼皮，亲子代间性状出现差异，在遗传学上这种现象称为变异。基因在亲子代间传递是通过生殖细胞（精子和卵细胞）进行的，所以基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是生殖细胞（精子和卵细胞）。 子女成对的染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX。小刚的体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自爸爸；爸爸的性染色体组成也为XY，其Y染色体来源于小刚的爷爷，因此小刚的体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自祖辈中的爷爷。 【小问2详解】 人的双眼皮与单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。从父亲和母亲都为双眼皮，小刚为单眼皮这一组合可知，亲代性状相同，子代出现不同性状，可判断双眼皮为显性性状。 【小问3详解】 若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，小刚是单眼皮，基因组成是aa，这两个a分别来自父母双方，又因父母是双眼皮，因此父母双眼皮的基因组成是Aa，其遗传图解如下： 【小问4详解】 人体的体细胞染色体数目为23对，其中22对为男女所共有，称为常染色体；另外一对为决定性别的染色体，男女不同，称为性染色体，男性为XY，女性为XX。故小刚体细胞中染色体的组成是44条常染色体+XY。 人的性别遗传图解如图2： 从图2看出，生男生女的几率都是50%，因此，若小刚父母再生一个孩子，这个孩子为女孩的几率是50%。 33. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续。如图是几种生物的生殖和发育过程，请回答下列问题。 （1）属于无性生殖的是哪几个图所示？____（填序号）。 （2）属于有性生殖的是哪几个图所示？____（填序号）。 （3）图中②成功的关键步骤是要确保a和b两部分的____紧密结合，接穗才能成活。 （4）梅雨季节蛙声阵阵，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为____受精。①表示青蛙的发育过程，这种发育属于____发育。 【答案】（1）2，5 （2）1，3，4 （3）形成层 （4） ①. 体外 ②. 变态 【解析】 【小问1详解】 ②是植物的嫁接、⑤是胡萝卜的组织培养，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。 【小问2详解】 ①是青蛙的发育过程，③是菜豆种子的萌发过程、④是蚊的发育过程，均经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。 【小问3详解】 ②图表示嫁接，嫁接时应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 【小问4详解】 青蛙是一种两栖动物，为体外受精，卵生。在繁殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对后，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。因此，青蛙受精方式为体外受精。图中①是青蛙的变态发育过程，其一生经历了：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其中幼体（蝌蚪）与成体在形态结构和生活习性上有着明显差别，这种发育属于变态发育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期（2-4月）阶段性练习八年级生物 （练习时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 孩子与父母之间有许多相似的特征，这反映的生物现象是（　　） A. 生殖 B. 变异 C. 生长 D. 遗传 2. 被称为“遗传学之父”的科学家是（　　） A. 达尔文 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 孟德尔 3. 杭州一果农使一棵橘树上结出脐橙、甜橙、红柚等十多种果实，他运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 4. 以下生物中既能进行有性生殖，又能进行无性生殖的是（　　） A. 麻雀 B. 扬子鳄 C. 蝴蝶 D. 水螅 5. 下列遗传性状中，属于相对性状的是（ ） A. 红色豌豆花和白色黄豆花 B. 豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒 C. 人的卷发和直发 D. 家兔的白毛和家猫的黑毛 6. 据新华社2025年10月8日报道，通过公安民警艰苦排查和DNA技术鉴定，离家34载的小杰（化名）终于与亲生父母相认。下列关于DNA的叙述，正确的是（ ） A. DNA属于无机物 B. DNA上有遗传信息 C. DNA是染色体的载体 D. DNA是蛋白质的组成部分 7. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A. 每个生物体都会有许多种不同的性状 B. 人们总是通过性状区分出不同的生物 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 同种生物的同一性状有不同的表现形式 8. 下列不属于遗传现象的是（　　） A. “一娘生九子，连母十个样” B. “种瓜得瓜，种豆得豆” C. 母亲是双眼皮，儿子也是双眼皮 D. “老鼠生儿会打洞” 9. 下列关于人的细胞核、染色体、DNA之间的关系，表示正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 一对夫妻已经生了一个男孩，第二胎生育男孩的概率为（　　） A. 50% B. 75% C. 100% D. 25% 11. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 12. 下列生殖方式中，与其他生殖方式不一样的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 植物组织培养 如图是鸡卵的结构示意图，请完成下面小题。 13. 有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C. ③有固定和减震的作用 D. 真正的卵细胞由①②④三部分组成 14. 如图所示的结构，可以发育为雏鸟的部分是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 与无性生殖相比，有性生殖的特点是（ ） A. 有两性生殖细胞的结合 B. 后代只含有母体的遗传物质 C. 由母体的一部分直接产生新个体 D. 可以在短时间内迅速增加子代数量 16. 高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是（　　） A. DD B. dd C. Dd D. DDdd 17. 鸟类的受精方式和生殖方式分别是（　　） A. 无性生殖、卵生 B. 有性生殖、胎生 C. 体外受精、卵生 D. 体内受精、卵生 18. 2023年，研究人员在缙云山发现掌突蟾属一新种——缙云掌突蟾，这也是缙云山首次发现两栖动物新种。缙云掌突蟾不能终生生活在陆地上，根本原因是（　　） A. 四肢不发达 B. 神经系统不发达 C. 体温不恒定 D. 生殖发育离不开水 19. 下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（　　） A. 玉米的种子繁殖 B. 多肉的扦插繁殖 C. 秋海棠用叶片繁殖 D. 柿树的嫁接繁殖 20. 小玉与小玊是一对同卵双胞胎，她俩相似度极高，她俩染色体的正常来源是（　　） A. 一半来自父方，一半来自母方 B. 来自父方的多，来自母方的少 C. 来自母方的多，来自父方的少 D. 她俩每个体细胞中都有23条染色体 21. 青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（　　） A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、种子 C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、受精极核 22. 兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、体细胞、受精卵中的染色体的数目依次是（　　） A. 11条、44条、44条 B. 22对、44条、44条 C. 22条、22对、22对 D. 11对、44对、44对 23. 在鸟卵结构中，发育成雏鸟的是（ ） A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 系带 24. 如图为青蛙的生殖发育过程，下列叙述正确的是（ ） A. A代表卵细胞，是青蛙发育的起点 B. C外形像鱼，主要用肺来进行呼吸 C. 在繁殖季节雌雄青蛙抱对，完成体内受精 D. 幼体和成体形态结构差异大，为变态发育 25. 下列关于性状遗传的有关叙述中，不正确的是（ ） A. 显性性状是由显性基因控制的 B. 隐性性状是由隐性基因控制的 C. 隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传 D. 一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状 26. 下列变异中，属于能遗传的变异是（　　） A. 隆鼻手术后形成的高鼻梁 B. 经常户外运动的人皮肤黝黑 C. 杂交育种的水稻矮秆高产 D. 肥沃土壤里的小麦长得健壮 27. 下列动物组合中，属于体内受精、卵生的是（　　） A. 鱼和昆虫 B. 昆虫和蛙 C. 鸟和多数哺乳动物 D. 鸡和昆虫 28. 《诗经》中的“折柳樊圃”，描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。下列繁殖方式与上述不同的是（　　） A. 甘薯用块根繁殖 B. 油菜用种子繁殖 C. 落地生根用叶繁殖 D. 草莓用匍匐茎繁殖 29. 下列对图中3种动物生殖和发育特征的描述，不正确的是（　　） A. ①可表示变态发育 B. ②可表示体内受精 C. ③可表示能产生硬壳的大型卵 D. ④可表示有性生殖 30. 下列方法使生物产生的变异属于不可遗传的变异是（　　） A. 杂交培养出来的抗倒伏小麦 B. 利用转基因方法获得转基因抗虫棉 C. 太空漫游后培育太空椒 D. 水肥充足导致小麦麦穗大 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）A、B所示的生殖方式属于____生殖。其中A为____，B为____。 （2）B图中，甲图所示的方式为____________，甲乙这两种方式的不同是由①的不同决定的。 （3）①称为____，②称为砧木。①与②结合时应当使①与②的______________紧密结合，以确保①的成活。 32. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示，请据图分析回答问题： （1）小刚的爷爷是单眼皮，父亲是双眼皮，在遗传学上，这种现象称为____。基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是____和____。小刚体细胞内的Y染色体遗传信息来自____（填“爷爷”或“外公”）。 （2）人的双眼皮与单眼皮是一对____性状。据图信息判断，____为显性性状。 （3）若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，则母亲的基因组成是____。 （4）小刚体细胞中染色体的组成是____（用常染色体的条数+性染色体表示），若小刚的父母响应国家的二孩政策，再生一个女孩的概率是____。 33. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续。如图是几种生物的生殖和发育过程，请回答下列问题。 （1）属于无性生殖的是哪几个图所示？____（填序号）。 （2）属于有性生殖的是哪几个图所示？____（填序号）。 （3）图中②成功的关键步骤是要确保a和b两部分的____紧密结合，接穗才能成活。 （4）梅雨季节蛙声阵阵，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为____受精。①表示青蛙的发育过程，这种发育属于____发育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $