精品解析：湖北大学附属中学2025-2026学年八年级下学期道德与法治学科训练题

湖北大学附属中学2025-2026学年八年级下学期道德与法治学科训练题 一、选择题：共14小题，每小题2分，共计28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息： 国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 这些信息共同启示我们（ ） A. 我国宪法是党领导人民制定的 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D. 中国共产党是治国安邦的总章程 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调党的领导核心地位，未涉及宪法的制定过程，故 A 不符合题意； B：国旗大星引导小星、党中央如“帅”统领全局，体现党是领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故 B 符合题意； C：题干侧重党的领导作用，未直接体现国家性质，故 C 不符合题意； D：宪法是治国安邦的总章程，而非中国共产党，故 D 说法错误； 2. 某时政社团在进行学习探究活动时，搜集了以下两则素材： 《中华人民共和国无障碍环境建设法》为残疾人、老年人权益提供更强的法治保障，让“有障”变“有爱”。 甘肃积石山地震发生后，党和政府要求及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。 该时政社团探究的话题可能是（ ） A. 加强人权立法，筑牢法治防线 B. 权力行使忌“任性”，依法用权守规矩 C. 《中华人民共和国刑法》保障人权，人民依法行使权利 D. 人权保障无小事，国家践行见真章 【答案】D 【解析】 【详解】A：素材一体现立法保障，素材二体现生命救援，选项仅概括了素材一，故A不符合题意； B：题干主旨是国家保障公民权益，而非强调规范权力行使，故B不符合题意； C：素材一涉及的是《中华人民共和国无障碍环境建设法》，并非《中华人民共和国刑法》，故C说法错误； D：两则素材分别通过立法和实际行动体现了国家对公民生存权和发展权的重视与保障，故D符合题意。 3. 全国人大常委会在2025年度立法工作计划中指出：完善合宪性审查制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，在每一个立法环节都把好宪法关。这是因为（ ） A. 宪法以公民的基本权利和义务为核心内容 B. 坚持依宪治国首先要坚持依法治国 C. 依宪治国需要加强宪法实施和监督 D. 宪法是根据其他法律制定的 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，说法正确，但与题干强调的加强宪法监督和完善合宪性审查制度无直接因果关系，故A不符合题意。 B：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，选项说法颠倒，故B不符合题意。 C：完善合宪性审查制度，把好宪法关，体现了加强宪法实施和监督，是依宪治国的要求，故C符合题意。 D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，选项说法颠倒，故D不符合题意。 4. 教育部连续10年组织全国学生开展“学宪法、讲宪法”活动。下列同学的发言不正确的是（ ） A. 宪法赋予我权利，行使权利应遵规 B. 宪法意识我树立，违宪行为必刑罚 C. 宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争 D. 宪法规定我义务，履行义务是天职 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法赋予公民权利，公民行使权利时应遵守法律法规，故A正确。 B：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，违宪行为不一定构成犯罪，故B错误。 C：维护宪法尊严，敢于同践踏宪法的行为作斗争，故C正确。 D：宪法规定公民义务，履行义务是公民的天职，故D正确。 5. 下列表格中，对公民微行为的点评不正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小明的爸爸实名举报国家机关某工作人员的违法行为 公民依法享有国家赔偿权 B 小康在家附近的初级中学就读八年级 公民依法享有受教育权 C 小红的妈妈当选为市人大代表 公民依法享有选举权和被选举权 D 小美参加市里组织的艺术表演 公民依法享有文化权利 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明的爸爸实名举报国家机关某工作人员的违法行为，是在行使监督权中的检举权，而非国家赔偿权，故A说法错误； B：小康在初级中学就读，是在享受受教育的机会，体现了公民依法享有受教育权，故B说法正确； C：小红的妈妈当选为市人大代表，是公民参与国家管理的表现，体现了公民依法享有选举权和被选举权，故C说法正确； D：小美参加艺术表演，属于进行文学艺术创作和其他文化活动的自由，体现了公民依法享有文化权利，故D说法正确。 6. 某社区开展了“权利义务伴我行”主题活动，下图为活动展板中的部分内容。对此，下列说法中正确的有（ ） 出生时，父母给我取名为李霖 6岁时，开始上学接受义务教育 19岁时，在大学期间报名参军 父母年老时，把他们接到身边赡养 ①取名李霖——每个公民都依法享有言论的自由 ②接受教育——受教育是公民的基本权利和义务 ③报名参军——依法服兵役是公民的基本权利 ④赡养父母——成年子女应履行赡养扶助父母的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民权利与义务的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，接受义务教育既是公民的基本权利也是基本义务；同时赡养父母是成年子女的法定义务，故②④说法正确； ①：父母为子女取名体现的是姓名权，而非言论自由，故①说法错误； ③：依法服兵役是公民的基本义务而非权利，故③说法错误； 故本题选C。 7. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（ ） A. 发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 B. 楼上邻居家总是噪声不断→找楼上住户反映问题未果→自认倒霉，默默承受 C. 小明上学时被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门的调解下解决纠纷 D. 琪琪家楼上漏水→找到居委会进行调解未果→可向人民法院提起刑事诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护权利守程序。 C：小明上学时被小汽车轻微撞伤，与驾驶人员和解未果，在交警部门的调解下解决纠纷，是依法维权的表现，故C符合题意； A：纠结好友围堵辱骂者的维权方式不合法，故A说法错误； B：自认倒霉默默承受是缺乏维权意识的表现，故B说法错误； D：可向人民法院提起民事诉讼，故D说法错误； 故本题选C。 8. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ②小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ③小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ④小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持权利和义务的统一。 ①：小李提出建议是行使参与权，未体现履行义务，故①不符合题意； ②：小明履行受教育的义务，同时享有受教育的权利，体现权利与义务的统一，故②符合题意； ③：小军履行服兵役义务，获得荣誉，体现权利与义务的统一，故③符合题意； ④：小慧遵守公共秩序是履行义务，未体现行使权利，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是（ ） A. 李某拨打报警电话谎报险情——民事违法行为——行政责任 B. 叶某违反交通禁令违章停车——行政违法行为——刑事责任 C. 金某拒不抚养未成年的女儿——民事违法行为——民事责任 D. 王某犯故意伤害罪致人死亡——刑事违法行为——行政责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：李某拨打报警电话谎报险情，扰乱公共秩序，属于行政违法行为，应承担行政责任，故A说法错误； B：叶某违反交通禁令违章停车，违反行政管理法规，属于行政违法行为，应承担行政责任，故B说法错误； C：金某拒不抚养未成年的女儿，违反民事法律规范，属于民事违法行为，应承担民事责任，故C说法正确； D：王某犯故意伤害罪致人死亡，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，应承担刑事责任，故D说法错误。 10. 近20年来，我国酱油、食醋产业快速发展，但相关行业标准相对滞后，导致出现很多问题。全国政协十四届一次会议收到提案，提议应尽快修订酱油、食醋产品标准，并规范市场行为，加大对违规企业及经营者的惩处力度。这说明（ ） A. 人民政协履行参政议政职能，促进科学民主决策 B. 人民政协通过行使行政权规范酱油、食醋产业发展 C. 人民政协是人民行使当家作主权力的机关 D. 中国人民政治协商会议是我国的一项基本政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国政协会议收到提案并提出建议，体现了人民政协履行参政议政职能，有助于促进科学民主决策，故A符合题意； B：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，不能行使行政权，行政权由政府行使，故B说法错误； C：我国人民行使当家作主权力的机关是人民代表大会，人民政协不是国家权力机关，故C说法错误； D：中国人民政治协商会议是爱国统一战线的组织，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，故D说法错误。 11. 武汉辖江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山等13个行政区，以及武汉经济开发区、东湖新技术开发区等5个功能区，共1319个社区居委会、1825个村委会。这里的居委会和村委会是（ ） A. 少数民族地区自己管理本民族事务的民族区域自治机关 B. 实行自我管理、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织 C. 我国最基层行使行政权力的人民政府 D. 我国最基层的人民代表组成的人民代表大会 【答案】B 【解析】 【详解】A：民族区域自治机关是指在民族自治地方设立的人民代表大会和人民政府，居委会和村委会不属于民族区域自治机关，故 A 说法错误； B：居民委员会和村民委员会是实行自我管理、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，故 B符合题意； C：我国最基层行使行政权力的人民政府是乡镇人民政府，居委会和村委会不是国家机关，不行使行政权力，故 C 说法错误； D：我国最基层的人民代表大会是乡镇人民代表大会，居委会和村委会不是权力机关，故 D 说法错误； 12. 下图是某校中学生走进法庭，“沉浸式”接受法治教育时所看到的一个法庭布局图，下面四个案件适合在下图所示法庭中审理的是（ ） 案件一：赵某因“键盘伤人”被市公安局依法作出行政处罚 案件二：钱某在体育场观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶 案件三：孙某多次偷盗超市的名烟名酒等商品，价值数十万元 案件四：李某向朋友借了两千元钱，逾期不还，朋友多次索要无果 A. 案件一 B. 案件二 C. 案件三 D. 案件四 【答案】D 【解析】 【详解】A：案件一中赵某被公安局给予行政处罚，属于行政违法行为，该类纠纷若提起诉讼属于行政诉讼，不属于图示民事法庭的审理范围，故A不符合题意； B：案件二中钱某的行为属于扰乱公共秩序的行政违法行为，应由公安机关予以治安管理处罚，不属于图示法庭审理范围，故B不符合题意； C：案件三中孙某盗窃财物价值数十万元，属于刑事犯罪行为，应由刑事法庭审理，刑事法庭无对应原告、被告席设置，故C不符合题意； D：案件四中李某欠钱不还属于民事财产纠纷，应由民事法庭审理，图示法庭设置原告、被告席，符合民事法庭的特征，故D符合题意； 13. 武汉市人大常委会把“人大代表之家”“人大代表联络站”规范化建设，打通人大代表联系群众的“最后一公里”。对此，下列认识正确的是（ ） ①有利于人大代表行使决定权，为人民群众办实事 ②人大代表要履职尽责，为人民服务，对人民负责 ③人大代表必须与人民群众保持密切联系 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，具有显著的优越性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：决定权属于人民代表大会，人大代表个人享有审议权、表决权、提案权、质询权等，但没有决定权，故①说法错误； ②：规范化建设联络站有利于人大代表更好地履职尽责，体现为人民服务、对人民负责，故②说法正确； ③：打通联系群众“最后一公里”表明人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，故③说法正确； ④：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度，故④说法错误。 14. 某社团围绕“建设海绵城市”主题，模拟了“我对相关部门有话说”采访活动。以下采访对话中，你认为正确的观点是（ ） 小林：建设海绵城市要依靠市人大，它是最高国家权力机关，很有权威。 小晨：建设海绵城市要汇集民智，政府要健全吸纳民意的工作机制，凝心聚力。 小希：居委会是环保的基层单位，必须切实行使行政权力，助力海绵城市建设。 小锋：建设海绵城市，必须有法可依，这需要立法部门民主立法。 A. 小林和小希 B. 小晨和小锋 C. 小希和小晨 D. 小锋和小林 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府、坚持依法治国。 B：分析某社团围绕“建设海绵城市”主题，模拟的“我对相关部门有话说”采访活动的对话可知，建设海绵城市要汇集民智，政府要健全吸纳民意的工作机制，凝心聚力，小晨观点正确；建设海绵城市，必须有法可依，这需要立法部门民主立法，小锋观点正确，故B符合题意； ACD；全国人民代表大会是最高国家权力机关，小林观点错误；村委会、居委会是基层群众自治组织，小希观点错误，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题。（共3大题，共32分） 15. 12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 项目任务一【解读宪法】第一组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： （1）结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。 项目任务二【“宪”在行动】 第二组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。…… （2）请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。） 【答案】（1）①国家的一切权力属于人民；②监督。 （2）“宪”在行动，与法同行 亲爱的同学们： 大家好！ 生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，也是公民权利的保障书，它规定了国家生活中最根本、最重要的问题，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。 作为新时代的青少年，我们应当增强宪法意识，做到：第一，学习宪法，了解宪法的内容与发展历程，领会宪法的原则和精神；第二，认同宪法，理解宪法的价值，增强对宪法的信服与尊崇，自觉接受宪法的指引；第三，践行宪法，将宪法原则落实在日常行动中，自觉遵守宪法，维护宪法权威，抵制损害宪法尊严的行为。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。让我们从现在做起，“宪”在行动，与法同行，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者！ 谢谢大家！ 【解析】 【小问1详解】 本题要求将思维导图空白处补充完整，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 从设问可知本题要求撰写一份宣讲稿，可从宪法的地位、宪法与个人的关系、增强宪法意识的途径等角度进行作答。 16. 探究题 道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 理解权利义务 【生活建议】 【案例分析】 【建言献策】 小江放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话： 爸爸：“这段时间，咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税。” 奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！” 小江：“奶奶……” 材料一 同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的。 材料二 小娟发给小明一张搞笑照片，小明点开一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢，气死我了！” 近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一公里”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车等不文明行为，让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增添了压力。 （1）结合【生活建议】，站在小江的角度，你会如何劝说奶奶？ （2）联系【案例分析】中的材料，分析说明小明的哪些权利受到了侵害？他应该如何依法维权？ （3）运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。 【答案】（1）①公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；④作为公民，要积极主动纳税，自觉履行法定义务。 （2）①财产权、肖像权、名誉权（人格尊严权）。 ②请老师、父母帮忙处理；找当事人协商和解，要求停止侵害，赔礼道歉；向有关部门反映，寻求帮助；向人民法院起诉，依法维权。 （3）例：亲爱的骑行者，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。我们享有使用共享单车便捷出行的权利，同时也肩负着爱护它们的义务。乱停乱放、故意损坏、私自占有这些行为不仅损害公共利益，也是违法行为。我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。让我们文明使用共享单车，让出行更美好！ 【解析】 【分析】考点考查： 公民权利义务关系、依法纳税、人格尊严权、财产权、依法维权、坚持权利和义务相统一 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利义务关系、依法纳税的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税→公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；税收的重要性；依法纳税的原因；自觉履行依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用人格尊严权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的→财产权； 关键词②：这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢→肖像权、名誉权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查依法维权的做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用坚持权利和义务相统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车→ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着；要坚持权利和义务相统一；增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读下列材料，回答问题。 幸福社区积极探索社区治理新路径，努力打造组织有力量、服务不打烊、有事好商量、民呼必有应的“幸福家园共同体”。 镜头一 突出群众主体地位，全面推行“家园议事会”建设，大家正围坐在一起讨论小区停车问题，涉及停车占用消防通道，停车位少…… （1）假如你也在镜头一现场，请你为解决镜头一中的问题出谋划策。 镜头二 社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民， 温馨提示卡亲爱的居民朋友们： 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议： ①遵守社会公德，尊重他人权益：合理安排休闲娱乐时间，控制活动音量，不制造噪音干扰邻居正常休息，在行使自身权利时不损害他人的合法权益。 ②理性沟通协商，依法化解矛盾：__________________ ③践行邻里互助，共建和谐家园：______________ 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 幸福社区居委会 2026年4月25日 （2）请你提出两条倡议。 【答案】（1）合理划分车位，增设停车位，严禁占用消防通道，保障消防通道畅通；制定小区停车管理公约，规范停车秩序，明确停车规则，违规占用消防通道的予以提醒，劝阻；通过"家园议事会"，居民共同协商停车方案，兼顾各方需求，达成共识；居委会、物业加强巡查管理，引导居民规范停车；居民互相监督，自觉遵守停车规范。 （2）②遇事冷静沟通，换位思考；产生矛盾时，可向居委会、物业寻求帮助，通过调解等合法方式化解纠纷，不争吵、不冲动，依法维护自身权益。③主动关心帮助邻里，互帮互助、团结友爱，积极参与社区公益活动，营造和睦友善的社区氛围。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为解决镜头一中的问题出谋划策，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 停车占用消防通道，可知制定小区停车管理公约，规范停车秩序，明确停车规则；加强巡查管理；居民互相监督； 停车位少，可知合理划分车位，增设停车位， 【小问2详解】 小问2：本问考查理性沟通协商，依法化解矛盾的方法，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查践行邻里互助，共建和谐家园的方法，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北大学附属中学2025-2026学年八年级下学期道德与法治学科训练题 一、选择题：共14小题，每小题2分，共计28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息： 国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 这些信息共同启示我们（ ） A. 我国宪法是党领导人民制定的 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D. 中国共产党是治国安邦的总章程 2. 某时政社团在进行学习探究活动时，搜集了以下两则素材： 《中华人民共和国无障碍环境建设法》为残疾人、老年人权益提供更强的法治保障，让“有障”变“有爱”。 甘肃积石山地震发生后，党和政府要求及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。 该时政社团探究的话题可能是（ ） A. 加强人权立法，筑牢法治防线 B. 权力行使忌“任性”，依法用权守规矩 C. 《中华人民共和国刑法》保障人权，人民依法行使权利 D. 人权保障无小事，国家践行见真章 3. 全国人大常委会在2025年度立法工作计划中指出：完善合宪性审查制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，在每一个立法环节都把好宪法关。这是因为（ ） A. 宪法以公民的基本权利和义务为核心内容 B. 坚持依宪治国首先要坚持依法治国 C. 依宪治国需要加强宪法实施和监督 D. 宪法是根据其他法律制定的 4. 教育部连续10年组织全国学生开展“学宪法、讲宪法”活动。下列同学的发言不正确的是（ ） A. 宪法赋予我权利，行使权利应遵规 B. 宪法意识我树立，违宪行为必刑罚 C. 宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争 D. 宪法规定我义务，履行义务是天职 5. 下列表格中，对公民微行为的点评不正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小明的爸爸实名举报国家机关某工作人员的违法行为 公民依法享有国家赔偿权 B 小康在家附近的初级中学就读八年级 公民依法享有受教育权 C 小红的妈妈当选为市人大代表 公民依法享有选举权和被选举权 D 小美参加市里组织的艺术表演 公民依法享有文化权利 A. A B. B C. C D. D 6. 某社区开展了“权利义务伴我行”主题活动，下图为活动展板中的部分内容。对此，下列说法中正确的有（ ） 出生时，父母给我取名为李霖 6岁时，开始上学接受义务教育 19岁时，在大学期间报名参军 父母年老时，把他们接到身边赡养 ①取名李霖——每个公民都依法享有言论的自由 ②接受教育——受教育是公民的基本权利和义务 ③报名参军——依法服兵役是公民的基本权利 ④赡养父母——成年子女应履行赡养扶助父母的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（ ） A. 发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 B. 楼上邻居家总是噪声不断→找楼上住户反映问题未果→自认倒霉，默默承受 C. 小明上学时被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门的调解下解决纠纷 D. 琪琪家楼上漏水→找到居委会进行调解未果→可向人民法院提起刑事诉讼 8. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ②小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ③小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ④小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是（ ） A. 李某拨打报警电话谎报险情——民事违法行为——行政责任 B. 叶某违反交通禁令违章停车——行政违法行为——刑事责任 C. 金某拒不抚养未成年的女儿——民事违法行为——民事责任 D. 王某犯故意伤害罪致人死亡——刑事违法行为——行政责任 10. 近20年来，我国酱油、食醋产业快速发展，但相关行业标准相对滞后，导致出现很多问题。全国政协十四届一次会议收到提案，提议应尽快修订酱油、食醋产品标准，并规范市场行为，加大对违规企业及经营者的惩处力度。这说明（ ） A. 人民政协履行参政议政职能，促进科学民主决策 B. 人民政协通过行使行政权规范酱油、食醋产业发展 C. 人民政协是人民行使当家作主权力的机关 D. 中国人民政治协商会议是我国的一项基本政治制度 11. 武汉辖江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山等13个行政区，以及武汉经济开发区、东湖新技术开发区等5个功能区，共1319个社区居委会、1825个村委会。这里的居委会和村委会是（ ） A. 少数民族地区自己管理本民族事务的民族区域自治机关 B. 实行自我管理、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织 C. 我国最基层行使行政权力的人民政府 D. 我国最基层的人民代表组成的人民代表大会 12. 下图是某校中学生走进法庭，“沉浸式”接受法治教育时所看到的一个法庭布局图，下面四个案件适合在下图所示法庭中审理的是（ ） 案件一：赵某因“键盘伤人”被市公安局依法作出行政处罚 案件二：钱某在体育场观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶 案件三：孙某多次偷盗超市的名烟名酒等商品，价值数十万元 案件四：李某向朋友借了两千元钱，逾期不还，朋友多次索要无果 A. 案件一 B. 案件二 C. 案件三 D. 案件四 13. 武汉市人大常委会把“人大代表之家”“人大代表联络站”规范化建设，打通人大代表联系群众的“最后一公里”。对此，下列认识正确的是（ ） ①有利于人大代表行使决定权，为人民群众办实事 ②人大代表要履职尽责，为人民服务，对人民负责 ③人大代表必须与人民群众保持密切联系 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，具有显著的优越性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某社团围绕“建设海绵城市”主题，模拟了“我对相关部门有话说”采访活动。以下采访对话中，你认为正确的观点是（ ） 小林：建设海绵城市要依靠市人大，它是最高国家权力机关，很有权威。 小晨：建设海绵城市要汇集民智，政府要健全吸纳民意的工作机制，凝心聚力。 小希：居委会是环保的基层单位，必须切实行使行政权力，助力海绵城市建设。 小锋：建设海绵城市，必须有法可依，这需要立法部门民主立法。 A. 小林和小希 B. 小晨和小锋 C. 小希和小晨 D. 小锋和小林 二、非选择题。（共3大题，共32分） 15. 12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 项目任务一【解读宪法】第一组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： （1）结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。 项目任务二【“宪”在行动】 第二组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。…… （2）请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。） 16. 探究题 道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 理解权利义务 【生活建议】 【案例分析】 【建言献策】 小江放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话： 爸爸：“这段时间，咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税。” 奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！” 小江：“奶奶……” 材料一 同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的。 材料二 小娟发给小明一张搞笑照片，小明点开一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢，气死我了！” 近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一公里”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车等不文明行为，让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增添了压力。 （1）结合【生活建议】，站在小江的角度，你会如何劝说奶奶？ （2）联系【案例分析】中的材料，分析说明小明的哪些权利受到了侵害？他应该如何依法维权？ （3）运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。 17. 阅读下列材料，回答问题。 幸福社区积极探索社区治理新路径，努力打造组织有力量、服务不打烊、有事好商量、民呼必有应的“幸福家园共同体”。 镜头一 突出群众主体地位，全面推行“家园议事会”建设，大家正围坐在一起讨论小区停车问题，涉及停车占用消防通道，停车位少…… （1）假如你也在镜头一现场，请你为解决镜头一中的问题出谋划策。 镜头二 社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民， 温馨提示卡亲爱的居民朋友们： 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议： ①遵守社会公德，尊重他人权益：合理安排休闲娱乐时间，控制活动音量，不制造噪音干扰邻居正常休息，在行使自身权利时不损害他人的合法权益。 ②理性沟通协商，依法化解矛盾：__________________ ③践行邻里互助，共建和谐家园：______________ 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 幸福社区居委会 2026年4月25日 （2）请你提出两条倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $