广东江门市恩平市2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年初中学业水平第一次模拟考试 语文参考答案 说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案 不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3.除有特别说明的试题外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分 不得超过该小题的分值。 选择题 题号 2 8 13 答案 B B C 分值 2 3 3 一、积累运用（25分） 1.（10分）【每句1分，每错、漏、多1字扣0.5分；满分不超过10分】 （1）与朋友交而不信乎 （2）海内存知己 天涯若比邻 （3）小大之狱 虽不能察 （4）愿为市鞍马 （5）尚思为国戍轮台 （6）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （7）赢得生前身后名 （8）落红不是无情物 化作春泥更护花 2.（2分）B 3.（2分）【每空1分，共2分】 （1）濡养 （2）赋予 4.（2分）① A ② B 5.（3分）【选择1分，概括新闻内容且点明这则新闻的特点2分；只选择不给分】 示例：放在消息速递（1分）。理由是：这则新闻简要报道了“诚信校园”主题宣传活动的启动过程、参与人员及后续采访安排，快速传递了最新校园动态。符合“消息速递”的特点。（2分） 6.（2分）将“目的是为了”改为“目的是”或“是为了”。 7.（4分）【只选择不给分。概括情节两点2分，概括人物品质1分；总结符合“坚守本心”主题1分】 示例（1）：选择（1），《简·爱》简·爱。简·爱在洛伍德学校时，因好友海伦·彭斯被污蔑为说谎者，她主动向坦普尔小姐说明真相，并最终为海伦洗清冤屈；在桑菲尔德庄园，她发现罗切斯特已有疯妻后，宁愿忍受离别之痛也不违背道德原则。（2分）这些经历充分体现了她坚守真相、诚实正直的品质，（1分）符合人物长廊“坚守本心”主题。（1分） 示例（2）：选择（2），唐僧。唐僧西行取经途中，经历九九八十一难，历经生死考验，也从未动摇取经的决心；他信守与大唐皇帝的约定，对佛法的信仰始终坚定。（2分）体现了他坚守初心、信守承诺的品质，（1分）符合人物长廊“坚守本心”主题。（1分）。 二、阅读（45分） 8.（3分）B 9.（2分）刍芜者往焉/雉兔之属从之/与民同之 10.（4分）【大意答对即可】 （1）（2分）威慑天下不依靠武器的锋利。 （2）（2分）百姓认为它小，不也是应该/应当的吗？ 11.（4分）【解释治国理念1分；分别分析乙文周文王、齐宣王的行为各1分；总结体现1分】 示例：【甲】文提出“域民不以封疆之界”，意为治理百姓不靠疆域边界，而靠施行仁政、赢取民心。（1分）【乙】文中孟子指出，周文王的围猎场方圆七十里，百姓可以进去割草打柴、捕猎雉兔，与民共享，所以百姓觉得小；（1分）而齐宣王的围猎场虽只有四十里，百姓杀麋鹿就按杀人罪来判刑，成为国中的陷阱，所以百姓觉得大。（1分）孟子以此说明，统治者若施行仁政，百姓便支持；若设禁害民，便失民心。这正是“域民不以封疆之界”的体现（1分）。 12.（3分）【每空1分，意思对即可】 （1）施行仁政、得民心的重要性 （2）百姓（或平民、民间） （3）朝代兴亡中百姓的疾苦 【参考译文】 齐宣王问孟子：“听说周文王的园林有方圆七十里那么大，真有这事吗？” 孟子回答：“古书上是这么记载的。” 齐宣王很惊讶：“真的有这么大吗？” 孟子说：“可当时的百姓还觉得它太小了呢。” 齐宣王不解：“我的园林才方圆四十里，百姓却还嫌它大，这到底是为什么？” 孟子解释道：“周文王的园林虽然大，却不把它当成自己的私产。割草砍柴的樵夫能进去，打猎捕兔的百姓也能进去，他和所有人一起享用这片地方。百姓认为它小，不也是应当的吗？我刚到齐国边境的时候，得先问清楚齐国的禁令，才敢入境。我听说您的园林里有严苛的规矩：要是有人杀了里面的麋鹿，就按杀人罪论处。那这方圆四十里的地方，不就成了挖在国都里的陷阱吗？百姓动不动就可能触犯禁令，当然会觉得它太大了，这不是也是应该的吗？” 13.（3分）C 14.(3分）【每空1分，意思对即可】 （1）进行公益宣讲活动/组织“古树小讲堂”专家/志愿者现场讲解 （2）（3）【能从以下三点中写对1个得1分，写对2个得2分】 发展生态旅游（或助力乡村振兴）、传承民族精神、与文物古迹交融共生。 15.（3分）【每点1分，共3分，意思对即可，答对三点得满分】 ①依靠网络平台建立古树名木核查应用；②出台法律对古树实行分级保护；③为古树投保；④将古树保护与改善城乡人居环境、促进生态旅游等相融合，促进古树保护。 16.（4分）【每空2分，意思对即可】 （1）（2分）赞美古松在苦难中屹立不倒的生命力，赞美历史悠久、坚韧伟大的民族精神。（2）（2分）象征祥子内心的黑暗、孤独、心灵的荒芜。（象征祥子麻木、空虚、被社会压垮的精神状态。） 17.（3分）【每空2分，意思对即可】 （1）一年前； （2）卢歌因思念父亲，从未来智能科技公司订制了智能体父亲； （3）卢歌与智能体父亲散步，再次遭遇险情，智能体父亲独自躲避没有保护卢歌。 18.4分【每小题2分】 （1）【结合上下文，此处的语言描要表现出卢歌想起真实父亲为救自己而死去的悲痛，对父亲的思念（1分），又故作平静，不想智能体父亲担心的心理（1分）】 示例：我太想您了！爸爸，您不用担心。看着现在的您，我也感到特别踏实、温暖。 （2）从修辞角度赏析下面语句。【按得分点给分，意思对即可】 示例：运用了排比的修辞手法，（0.5分）多角度展现了智能体父亲在日常生活中对卢歌无微不至的照顾，突出了智能体父亲的“完美”（1分），也暗示了卢歌对其依赖之深/与后面智能体父亲只顾自身安危的做法形成鲜明的对比。（0.5分） 19.（4分）【找对伏笔得1分；总结伏笔暗示的内容1分；准确写出结尾揭示的内容1分；结构作用1分】 示例一：伏笔：第⑩段提到未来智能科技公司对产品进行安全测试和评估，强调“不能伤害人类是产品的第一属性”。（1分） 作用：这一伏笔暗示了智能体父亲在遇到危险时，可能会优先保护自身（即产品本身）不受伤害，从而避免了像人类父亲那样舍己救人的行为，（1分）使结尾智能体父亲独自躲避险情显得合情合理。（1分）前有伏笔，后有照应，使结构更完整。（1分） 示例二：伏笔：第⑩段提到卢歌曾调节产品的鼾声强弱度、减弱产品一只耳朵的灵敏度。（1分） 作用：这些细节表明智能体父亲终究是一台可以被“调节”“设定”的产品，而非真正有情感、有牺牲精神的人，（1分）为结尾智能体父亲在危急时刻做出“理性”而非“感性”的选择埋下伏笔。（1分）前有伏笔，后有照应，使结构更完整。（1分） 示例三：伏笔：第⑧段写卢歌“知道眼前的这个父亲并不能理解人类的眼泪”。（1分） 作用：这句话暗示了智能体父亲虽然外表、行为与真人无异，但缺乏真正的人类情感与心理，（1分）为结尾它无法像人类父亲那样出于爱与本能保护卢歌埋下伏笔。（1分）前有伏笔，后有照应，使结构更完整。（1分） 20.（5分）【观点1分，只写观点不写理由不给分；结合内容说理由2分；结合主旨说理由2分】 观点一：卢歌应该退回智能体父亲。（1分） 理由：①智能体父亲虽然完美复制了父亲的言行举止，但在生死攸关的时刻，它暴露出作为“产品”的本质是优先保护自身安全，而非像真正的父亲那样舍命救子。（2分）②提醒人们：再逼真的智能产品也无法替代真实的人类情感与牺牲精神，沉溺其中只会让人迷失。（2分） 观点二：卢歌会继续接纳智能体父亲。（1分） 理由：①智能体父亲在半年里给了卢歌无微不至的陪伴，满足了他对父爱的渴望。虽然塔吊事件暴露了智能体无法像生父那样舍己救人的局限，但这恰恰让卢歌更加清醒地认识到：他思念的是那个真实爱他的父亲，而非一个完美的复制品。（2分）②引发读者思考：在人类生活中，科技发展不可避免，它可以为人类做很多事情，虽然它无法替代真实的人类情感，但它可以成为人类情感的寄托，人类应该以更理性的心态与之相处。（2分） 三、作文（50分） 作文等级 评分标准 一类卷 （45-50分） 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。 2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 （40-44分） 1.符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 （30-39分） 1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感表达。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （15-29分） 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （0～14分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）： 1.情真意切，立意深刻。 2.构思独特，富有创意。 3.语言优美，富有个性。 4.文面整洁，书写优美。 扣分 1.不足500字者，没少50字扣1分。 2.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 3.不能正确使用标点扣1-3分。 4.文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣1-3分 5.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的，扣1～3分。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年初中学业水平第一次模拟考试 语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应愿目选项的 答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能 答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(25分) 请你参与班级开展的“人无信不立”专题学习活动，完成1~7题。 【活动一：集诗文探“信”义】 组别 内容 信，是交往之则。它是《论语》(1)“为人谋而不忠乎， 第一 的朴素约定：也是王勃《送杜少府之任蜀州》 组 (2)“ 中超越距离、心诺相守 的知己之信。 信，是行事之基。它表现为《曹刿论战》(3)“ 第二 二，必以情”的取信于民的执政智慧，也是《木兰诗》 组 (4) 从此替爷征”中躬身践行的忠孝信义。 信，是家国之诺。读陆游《十一月四日风雨大作》（其二）（5) “僵卧孤村不自哀，··”，我们懂得“信”是报国的坚守： 读文天祥《过零丁洋》(6)“。 第三 ”,我们 组 懂得“信”是殉国的气节；读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (7)“了却君王天下事， 我们懂得“信”是建功 立业的赤诚：读龚自珍《己亥杂诗》(8)《 我们懂得“信”是效力社会的担当。 小结 让我们坚守( )信，做顶天立地人。 语文试题第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分。） 2.下列词语适合填在“小结”括号内的一项是(）(2分) A.桑梓 B.磐石 C蓬蒿 D.尺素 【活动二：写对联传“信”道】 导读 在书写诚信对联时，我们被历史深处那份精神的(1)而yg与敬意深深 打动。时代不断(2)fDy诚信新的内福，这些积淀下来的对联，便是一笔宝 贵的精神财富，持续指引我们前行。愿我们都能铭记：人人都是诚信的践行者。 3.请根据导读部分的拼音写出相应词语。(2分) (1)riyang (2)fuyu 4.请你将下面关于“诚信”的对联，正确贴在图中①②处（只填字母)。(2分) 对联素材 身立信诚 A.以信处事步履日月长 B.以诚待人胸怀天地阔 【活动三：读新闻践“信”行】 请阅读下面这则新闻，完成5~6题。 近日，我校“诚信校园”主题宣传活动启动仪式在学校报告厅举行。校领 导、各科老师、各班学生代表及校园小记者共百人参加活动。 启动仪式上，老师和学生代表先后发言，号召大家诚信做人、诚信考试. 仪式结束后，小记者们进行了现场采访，目的是为了全面宣传本次活动，营造 诚实守信的校园氛围。 5,编辑小语把这则新闻放在校刊上，你认为放到下面哪个板块最合适？请说明 理由。（3分) (1)热点评论 (2)消息速递 (3)新闻特写 知识卡片 消息，是迅速、简要、真实地报道新近发生的事件的一种新闻体栽。 新闻特写，是具体描述新闻事件中的某一场景，生动地展现新闻现场的一种 新闻体裁。 新闻评论，是评析新闻事件、表达观点的一种新闻体裁。 语文试题第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 6.新闻中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分) 7.守本心，践“信”行。此次主题宜传活动开辟了“坚守本心”人物长廊展区，以 下是展区的候选人，请选择人物，并结合名著内容说说该人物的入选理由。(4分) (1)《简·爱》简·爱 (2)《西游记》唐僧 二、阅读（45分) (一)阅读下面的文字，完成8~12题。（16分) 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也， 池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，感天下不以兵革之利。得道者 多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之.以天下之所 顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《孟子·得道多助》) 【乙】 齐宣王问曰：“文王”之团”方七十里，有之乎？” 孟子对曰：“于传有之。” 王曰：“若是其大乎？” 曰：“民犹以为小也。” 王曰：“寡人之固方四十里，民犹以为大，何也？” 对曰：“文王之囿方七十里，刍荛”者往焉雄兔之属从之与民同之。民以为小 不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里，杀 其麋鹿者如杀人之罪。则是方四十里，为阱于国中。民以为大，不亦宜乎？” (选自《孟子·梁惠王下》，有删改) 【注】①文王：周文王。②囿：围猎场。③刍(chú)荛(ro):割草、软柴。 ④阱：陷阱。 【丙】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行 处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ (选自《山坡羊·潼关怀古》) 8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A.“若”，像，与《北冥有鱼》中“其翼若垂天之云”的“若”意思相同。 B.“犹”，还，.与《泊秦淮》中“隔江犹唱后庭花”的“犹”意思不同。 C.“至”，到来、到达，与【甲】文中“寡助之至”的“至”的意思不同。 D.“禁”有禁令：监狱等义项，据语境推测，“国之大禁”的“禁”意为禁令。 9.请用两条“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分) 、刍荛者往焉雉兔之属从之与民同之 语文试题第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)威天下不以兵苹之利。 (2)民以为小，不亦宜乎？ 11.【甲】文提出“域民不以封疆之界”的治国理念，请结合【乙】文孟子的话 语分析其如何体现这一理念的？（4分)》 12.请你根据【甲】【乙】【丙】三文补充小语和AI智能体的对话。(3分) 小语：AI你好，我校校刊开辟了一个新栏目“治世·民生”，我想把这三篇文 章收录在这个栏目，你觉得可以吗？ A1智能体：非常合适，强推收录！三篇文章的主旨紧扣栏目主题。【甲】【乙】 两文都从统治者的角度阐述(1) :【丙】文从(2) 的角度反思(3) 。三文文体多 样，从古圣主张到历史反思层层递进，贴合“治世·民生”专栏立意，兼具文 学性、思想性。 (二)阅读下面的文字，完成1316题。（13分) 材料一： 古树名木，承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，寄托着广大人民群众 的乡愁情思，延续着优质的生物基因，被誉为“绿色的国宝”“有生命的文物” 加强古树名木保护，是建设生态文明的着力点，一方面，可以保护物种资 源，维护生物多样性，发挥其固碳释氧、涵养水源、保持水土等作用，夯实建 设美丽中国的物质基础；加强古树名木保护，是绿水青山转化为金山银山的具 体途径。另一方面，可以通过合理利用珍贵的古树名木资源，发展生态旅游等 富民产业，实现生态美、百姓富有机统一，满足人民群众日益增长的美好生活 需要，助力乡村振兴。 古树名木是自然生态与历史文化的双重遗存，五千年文明积淀下，中国的 古树名木早已成为民族精神的重要载体，与中华文明休戚相关、命运与共，古 银杏、古松、古梅等各种古树被赋予了各自的品格和美好的寓意，充分体现了 中华文明的包罗万象、兼收并蓄。同时，古树名木往往与文物古迹交融一体、」 和谐共生，如翠云廊古柏群与古蜀道、黄帝手植柏与黄帝陵、孔林与孔庙等， 不胜枚举。越来越多的社会群体认识到保护古树名木，就是保存一部自然与社 会发展史书，保存一件珍贵古老的历史文物，他们纷纷涌入景区、社区，·自发 制作宣传手册，进行公益宣讲活动，用实际行动践行对中华民族悠久历史和文 化的传承。 (选自司法部官网，有删改) 语文试题第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 材料二： 阳春三月，广州市中山纪念堂的百年“木棉王”红花盛放，为火红三月天 代言；初夏时节，广州市增城区何仙姑家庙旁千年古藤级满雪白花稳，如盘琚 的白色巨龙，气势磅磷；深秋时节，韶关市南雄古银杏群换上“金装”，银杏 “黄金雨”落在小径上，恍如走进秋天的童话世界；初冬时节，江门市小乌天 堂百年古榕冠如云，万鸟齐飞，巴金笔下《鸟的天堂》情景再现…全省21 地市超8.5万株古树，一树一景，处处生机，见证了广东实施古树名木保护提 升行动的全过程。 据统计，目前广东已建成绿美古树乡村102个、古树公园210个，抢救复 壮各类古树名木6744株。其中2025年广东拟再建绿美古树乡村50个、古树公 园20个，抢救复壮古树名木200株。让古树融入群众生活，让保护古树名木在 全社会蔚然成风。 保护古树名木，就是保护历史、守护中华优秀传统文化。近年来，广东各 地接连推出有力举措，精准有效保护古树名木。广州、深圳、中山等地在全国 领跑，在“多规合一”平台建立了古树名木核查应用，实现了在建项目规划阶 段，即可论证涉及古树名木保护范围的空间管控一健自动核查；茂名出台全国 首部针对古荔枝树保护的地方性法规《茂名市古荔枝树保护条例》，对古荔枝 树实行分级保护；潮州为全市登记在册的1890株古树全面投保，保额达730 万元，筑牢了坚实的古树资源“保护网” 此外，全省各地纷纷将古树保护与改善城乡人居环境、促进生态旅游等相 融合，因地制宜建设古树乡村、古树公园、古树生态径、古树名木打卡点等， 活化利用古树名木资源，打造乡村振兴“新引擎”。 (选自《中国绿色时报》2025年2月10日，有删改) 你所在的学习小组要制作一份“保护古树名木”的宣传手册，请根据以上两则 材料，完成宣传手册制作。 【信息篇】13.下列是小组成员对材料中关键信息的梳理，不正确的一项是 )(3分) A.古树名木具有自然生态和历史文化双重价值，被誉为“绿色的国宝”“有生 命的文物”。 B.加强古树名木保护，是建设生态文明的着力点，是绿水青山转化为金山银山 的具体途径。 C.广东未来将建成绿美古树乡村102个、古树公园210个，抢救复壮各类古树 名木6744株。 D.全省各地因地制宜，纷纷将古树保护与改善城乡人居环境、促进生态旅游等 相融合。 【宣传篇】14.学习小组将带着宣传手册到社区进行护树宣传，请根据材料一完 善活动方案。(3分) 语文试题第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 宣传活动方案 活动主题：守护千年格荫，福养社区脉搏 活动形式：分发宣传手册、（1) 活动意义：建设生态文明、(2) (3) 【措施篇】15.学校所在社区有一株古榕树，近年来屡遭破坏，请结合材料二制 定对它的保护措施。(3分) 【文化篇】16材料一写道“中国的古树名木早已成为民族精神的重要载体 各种古树被赋予了各自的品格和美好寓意”，请你说说以下名著中的古树被赋 予的特殊寓意。(4分) 名著 古树 介绍 寓意 五庄观 此树三千年一开花，三千 寄托着古代人民对健 的人参 年一结果，再三千年才得热， 《西游记》 康、长寿的追求和期 果树 人若有缘得闻一闻能活三百六 十岁，吃一个能活四万七千年。 盼。 你和这山岩一同呼吸一同 生存 你比生你的土地显得更老 比山崖下的河流显得更老 《艾青诗 你的身体又弯曲，又倾斜 (1) 选》 古松 好像载负过无数的痛苦 你的裂皱是那么深，那么 宽 而又那么繁复交错 他懒得动。他必须在街上 去湘达，可是在街上，他感到 《骆驼祥 更加空寂。…他沿着城墙根 (2) 灌木 子》 儿慢慢地走，…城墙上长着 一些灌术，黑助劲的，一动不 动。 语文试题第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(16分) 智能 张甫军 ①阳光洒在父亲眼角的皱纹上，那层次分明的纹理和微微跳动的汗毛，在 光晕中显得那么逼真。 ②卢歌痴看着父亲的侧影，心中温暖。他很满意眼前的这个父亲，至少， 眼前的这个父亲永远不会离开他。 ③卢歌忘不了一年前的那个黄昏，当时他和父亲并肩而行.他很少跟父亲 拥有这样的画面。像众多父子一样，平时他们总是很少沟通，并肩散步更是少 之又少。 ④那次并肩而行，是卢歌送父亲去火车站。父亲过不惯城里的生活，要回 乡下，在他们出门前后，没有出现任何不好的征兆。他帮父亲整理行李，又和 父亲在楼下吃了碗清汤面。父亲的口味一向很重，在面上来后加了好几勺辣油 他还劝父亲少吃点辣，对胃不好. ⑤然而，悲剧发生在他们走向火车站的那条人行道上。一辆失控的越野车 突然从绿化带里冲出来，像头发疯的壮年牦牛一样扑向他们， ⑥父亲在最后时刻，奋力地将他推开… ⑦“儿子，你怎么哭了？”不知什么时候，父亲已经坐在了卢歌的身边， 担心地看着卢歌，伸出手来给卢歌擦眼泪。 国“爸，没什么，就是…”卢歌不想让父亲为自己焦心，他感受着父亲 的手，粗糙得那么逼真，体温也是那么逼真，虽然他知道眼前的这个父亲并不 能理解人类的眼泪。这个拥有着父亲模样和声音的人，只是他因为过于思念父 亲，半年前从一个叫作未来的智能科技公司订制的产品.经过半年的朝夕相处， 这个父亲的逼真程度，有时甚至让他误以为父亲一直不曾离开。 ⑨父亲没有说话，认真地看了会儿卢歌的眼晴，随即，心疼地给了卢歌一 个温暖的拥抱。这一抱，几乎把卢歌的心给融化了。他记得父亲上一次拥抱他， 还是他考上大学那年… ①每隔半个月，未来智能科技公司会对卢歌进行一次回访，一来是对产品 进行安全测试和评估（不能伤害人类是产品的第一属性)，二来是调查客户对 产品的满意度和有无升级的需求。 ①海次回访，卢歌的反馈都是满意的，几乎是满分。半年来，他只提过两 次小小的升级需求：一次是父亲睡觉的鼾声过于轻，调节了产品的鼾声强弱度， 另外一次，是父亲的一只耳朵一直听不太清，减弱了产品的一只耳朵的灵敏度。 其他方面，他从未提过要求，也提不出来。 ①智能体父亲完全复制了父亲生前的一切，包括父亲的白发、每个细微的 表情，以及生活中所有习惯性的一举一动。他下班了，父亲会做好饭等他：他 衣服脏了，父亲会用洗衣机洗好晾千熨平：他生病了，父亲会一直守在他的身 旁，端茶递水，煮粥熬汤，直到他的病好…… 图这个父亲几乎完美，甚至让卢歌不止一次地以为，他从未经历过那个悲 刷的黄昏，他的父亲也从未经历过那次不可逆转的车祸…直到半年后的又一 个黄昏一一一个险些酿成类似悲剧的黄昏，却彻底地击碎了他的“以为”。 ①那个黄昏，依旧没有任何不祥的征兆。卢歌和智能体父亲刚散完步准备 回家，路过一个建筑工地。父亲走路仍是生前的样子，弓着背，手背在身后， 两条腿像是很重一样，鞋底总是蹭着地面。 语文试题第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP ⑤“爸，你把脚拾起来走、”父亲生前、卢歌就总这样提醒父亲，见在仍 然这样提醒。 ⑥“哦，人老了，腿就重了”这是父亲生前的原话，现在父亲仍这样说 ①卢歌还想说什么，突然，建筑工地的一台塔吊失控，吊臂像一年前廊柄 冲向他们的越野车一样砸了过来， ©然而，在同样的时刻，父亲却没有像上次那样将卢歌奋力推开，而是十 分灵活地独自跳到一边，完美地避开了一场灾难 选自《百花园》2025年第6期 【理情节】17.请你根据时间顺序梳理文章情节。(3分) 半年前 半年后的又一个黄昏 卢歌送父亲去火车站， (2) (3) 父亲为救卢歌丧生。 【品形象】18.按要求完成下面题目。（4分) (1)结合上下文，补充第8段画线句省略的话语，要求符合人物心境。(2分) “爸，没什么，就是…” (2)从修辞角度赏析下面语句。(2分) 他下班了，父亲会做好饭等他；他衣服脏了，父亲会用洗衣机洗好晾干熨 平；他生病了，父亲会一直守在他的身旁，端茶递水，煮粥熬汤，直到他的病 好…… 【明写法】19.小说结尾意料之外却又情理之中，其实前文设有多处伏笔，请找 出其中一处，并分析其作用。(4分) 【悟主旨】20.卢歌的经历引起网友热烈讨论，有网友认为卢歌应该退回智能体 父亲，也有认为卢歌会继续接纳智能体父亲，请结合文章内容和主旨谈谈你的 看法。(5分) 三、作文(50分) 21.以上漫画引发你怎样的联想和思考？请自 拟题目，结合自身经历写一篇作文。 要求：(1)自选角度，文体不限（诗歌除外）： (2)不少于500字； 含朔描种的人 (3)文中不得出现真实姓名和校名。 才触含笑收获 语文试题第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap