内容正文:
马鞍山市第八中学东校区2025-2026学年第二学期
七年级数学期中试卷
一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)
1. 下列数中: (每两个之间依次多个),其中无理数的个数是()
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
2. 的绝对值是( )
A. B. C. D.
3. 若,则下列不等式不一定成立的是( ).
A. B.
C. D.
4. 中国矿业大学科研团队发现外径约为米的“碳洋葱”,即天然洋葱状富勒烯,这是目前地球上发现的最大的天然富勒烯,数据用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
5. 若是关于x的一元一次不等式,则m的值为( )
A. B. C. D. 2
6. 计算的结果( )
A. B. C. D.
7. 下列从左到右的变形,其中是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
8. 将一些书分给九(1)班的所有学生,若每人分4本,则还剩77本书;若每人分6本,则有一名学生能分到书但少于5本,求这些书的本数与九(1)班学生的人数,设九(1)班有学生x人,则列出的不等式组是( )
A. B.
C. D.
9. 已知关于的不等式组 ,无解,则的取值范围是( )
A. ≤2 B. ≥2 C. <2 D. >2
10. 若实数x,y,z满足,,则下列判断正确的是( )
A. B.
C. D. 当时,
二、填空题(共8题,每题3分,共24分)
11. 的算术平方根是_____.
12. 已知实数满足,则__________.
13. 若关于x的不等式的解集是,则a的取值范围为__________.
14. 若是一个完全平方式,则k的值为______.
15. 已知式子的计算结果中不含x的一次项,则a的值为______.
16. 若,,则的值为_________.
17. 分解因式:___________.
18. 已知关于的不等式组:恰有3个整数解,求实数的取值范围__________.
三、解答题(共5题,共46分)
19. 按要求解答问题:
(1)计算:
(2)解不等式组
(3)因式分解:
20. 已知的立方根为的算术平方根为4.
(1)求的值;
(2)若和是连续的整数,且,求的值.
21. 甲乙二人共同计算由于甲抄错了第一个多项式中a的符号,得到结果为;由于乙抄漏了2,得到结果为.
(1)求a,b的值
(2)求出正确答案.
22. 已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,……
(1)请你据此推测出264的个位数字是几?
(2)利用上面的结论,求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的个位数字.
23. 北京时间2024年10月30日12时51分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站.某航天模型销售店看准商机,推出“神舟”和“天宫”模型.已知销售店老板购进3个“神舟”模型和4个“天宫”模型一共需要310元;购进4个“神舟”模型和2个“天宫”模型一共需要280元.
(1)求每个“神舟”模型和“天宫”模型的进价.
(2)该销售店老板计划购进两种模型共80个,设购进“神舟”模型个,如果购进“天宫”模型的数量不超过“神舟”模型数量的2倍,并且总费用不超过3490元,那么该销售店共有几种进货方案?并将方案列举出来.
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马鞍山市第八中学东校区2025-2026学年第二学期
七年级数学期中试卷
一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)
1. 下列数中:(每两个之间依次多个),其中无理数的个数是()
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】A
【解析】
【分析】先化简可开方的数,再根据无理数的定义(无限不循环小数是无理数)判断个数即可.
【详解】解:∵,,,这三个都是整数,属于有理数;
是有限小数,属于有理数;
,,(每两个之间依次多个)都是无理数,
∴无理数共个.
2. 的绝对值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先判断的正负性,再根据绝对值的性质计算即可得到结果.
【详解】解:∵
∴
∴
根据绝对值的性质:负数的绝对值是它的相反数,可得
3. 若,则下列不等式不一定成立的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵不等式两边同时加同一个常数,不等号方向不变,已知
∴,A一定成立;
∵不等式两边同时乘同一个正数,不等号方向不变,,且
∴,,B,C一定成立;
取,令,可得,此时,不等式不成立,因此D不一定成立.
4. 中国矿业大学科研团队发现外径约为米的“碳洋葱”,即天然洋葱状富勒烯,这是目前地球上发现的最大的天然富勒烯,数据用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:.
5. 若是关于x的一元一次不等式,则m的值为( )
A. B. C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】含有一个未知数,且含有未知数的项的最高次数是1,这样的不等式是一元一次不等式,根据定义列方程与不等式,从而可得答案.
【详解】解: 是关于x的一元一次不等式,
解得:
故选B
【点睛】本题考查的是一元一次不等式的定义,掌握“一元一次不等式的定义”是解本题的关键.
6. 计算的结果( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】依次运用幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法法则计算即可得出结果.
【详解】解:
.
7. 下列从左到右的变形,其中是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】因式分解就是把多项式转化成几个整式的积的形式,根据定义即可作出判断.
【详解】解:A. ,是整式的乘法运算,不符合题意;
B. ,利用平方差公式因式分解,符合题意;
C. ,结果不是整式的积的形式,不符合因式分解的定义,不是因式分解,不符合题意;
D. ,不符合因式分解的定义,不是因式分解,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了因式分解的定义,正确理解因式分解的定义是解题的关键.
8. 将一些书分给九(1)班的所有学生,若每人分4本,则还剩77本书;若每人分6本,则有一名学生能分到书但少于5本,求这些书的本数与九(1)班学生的人数,设九(1)班有学生x人,则列出的不等式组是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了列一元一次不等式组,审清题意、找准不等关系是解题的关键.
设九(1)班有学生x人,由于“每人分4本,则还剩77本书”,则共有本书;由于“每人分6本,则有一名学生能分到书但少于5本每位学生分6本书”列出不等式组即可.
【详解】解:设九(1)班有学生x人,则共有本书,
若每位学生分6本书,则有一名学生能分到书但少于5本,
则.
故选:C.
9. 已知关于的不等式组 ,无解,则的取值范围是( )
A. ≤2 B. ≥2 C. <2 D. >2
【答案】B
【解析】
【分析】根据不等式组无解的条件即可求出的取值范围.
【详解】解:由于不等式组 无解
根据“大大小小则无解”原则,得出
故选:B.
【点睛】本题考查了由一元一次不等式组的解集求参数,求不等式组的公共解,要遵守以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
10. 若实数x,y,z满足,,则下列判断正确的是( )
A. B.
C. D. 当时,
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了不等式的性质,灵活运用不等式的性质成为解题的关键.
根据不等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:A.∵,,
∴,即,
∴,故A选项错误,不符合题意;
B. ∵,,
∴,故B选项错误,不符合题意;
C.∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,故C选项错误,不符合题意;
D.∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,故D正确,符合题意.
故选D.
二、填空题(共8题,每题3分,共24分)
11. 的算术平方根是_____.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了求算术平方根,先计算的值,再求其算术平方根,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:,
故的算术平方根是,
故答案为:.
12. 已知实数满足,则__________.
【答案】36
【解析】
【分析】根据非负数的性质得到,代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
13. 若关于x的不等式的解集是,则a的取值范围为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了求不等式的解集;根据不等式的基本性质可得,进行计算即可得到答案.
【详解】解:关于的不等式的解集是,
,
解得:,
的取值范围是,
故答案为:.
14. 若是一个完全平方式,则k的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k的值.
【详解】解:,
,
解得
故答案为:
15. 已知式子的计算结果中不含x的一次项,则a的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式乘法中无关问题,
先根据整式乘法法则计算,再整理得出x的一次项,然后根据一次项系数等于0,求出解即可.
【详解】解:.
∵式子的计算结果中不含x的一次项,
∴,
解得.
故答案为:.
16. 若,,则的值为_________.
【答案】9
【解析】
【分析】此题考查了因式分解的应用,熟记公式结构正确将原式分解因式是解题的关键.
通过因式分解,将原式化为,然后代入已知条件计算.
【详解】
;
,,
所以原式
.
故答案为:9.
17. 分解因式:___________.
【答案】
【解析】
【分析】先提取公因式,再套用公式分解即可.
本题考查了因式分解,熟练掌握先提取公因式,再套用公式分解是解题的关键.
【详解】.
故答案为:.
18. 已知关于的不等式组:恰有3个整数解,求实数的取值范围__________.
【答案】
【解析】
【分析】先求出不等式组的解集,再根据关于的不等式组:恰有3个整数解判断实数的取值范围即可.
【详解】解:解不等式得:,
解不等式得:,
∴不等式组的解集为,
∵关于的不等式组:恰有3个整数解,
∴,
解得:.
三、解答题(共5题,共46分)
19. 按要求解答问题:
(1)计算:
(2)解不等式组
(3)因式分解:
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先计算乘方,算术平方根,绝对值及零次幂,再计算加减法;
(2)分别解不等式即可得到不等式组的解集;
(3)利用平方差公式分解因式,再提取公因式即可
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
解不等式①得,
解不等式②得
∴不等式组的解集为;
【小问3详解】
解:
20. 已知的立方根为的算术平方根为4.
(1)求的值;
(2)若和是连续的整数,且,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据立方根与算术平方根的定义列出关于m与n的方程组,求出方程组的解即得m与n的值;
(2)根据,,求出a与b,即可求出的值.
【小问1详解】
解:∵的立方根为3,的算术平方根为4,
∴,解得,
【小问2详解】
解:∵,,
∴.
∵,
∴.
∵a和b是连续的整数,且,
∴,,
∴.
21. 甲乙二人共同计算由于甲抄错了第一个多项式中a的符号,得到结果为;由于乙抄漏了2,得到结果为.
(1)求a,b的值
(2)求出正确答案.
【答案】(1)a=6,b=5;(2)2x2+16x+30
【解析】
【分析】(1)将(2x-a)(x+b)展开,令其值为2x2+4x-30,将(x+a)(x+b)展开,令其值为x2+11x+30,从而计算出a,b的值;
(2)将a,b代入原式,计算即可.
【详解】解:(1)依题意得(2x-a)(x+b)=2x2+(-a+2b)x-ab=2x2+4x-30,
∴-a+2b=4 ①,
(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab=x2+11x+30,
∴a+b=11②,
由①,②得a=6,b=5;
(2)正确结果是(2x+6)(x+5)=2x2+16x+30.
【点睛】本题考查整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
22. 已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,……
(1)请你据此推测出264的个位数字是几?
(2)利用上面的结论,求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的个位数字.
【答案】(1)个位数字是6;(2)个位数字是5.
【解析】
【分析】(1)由已知的一系列等式结果中个位数字规律,得到指数为4的倍数其个位数字都为6,利用幂的乘方运算法则将所求式子变形后,即可得到其个位数字为6;
(2)前两项利用平方差公式化简,再利用平方差公式化简,依此类推得到所求式子结果为264-1,由(1)得出264个位数字为6,即可得到所求式子个位数字为5.
【详解】(1)∵264=(24)16,
∴264的个位数字是6;
(2)∵(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)
=(24-1)(24+1)(28+1)…(232+1)…
=(232-1)(232+1)
=264-1,
∴(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的个位数字是5.
【点睛】此题考查了整式的混合运算,属于规律型题,弄清题中的规律是解本题的关键.
23. 北京时间2024年10月30日12时51分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站.某航天模型销售店看准商机,推出“神舟”和“天宫”模型.已知销售店老板购进3个“神舟”模型和4个“天宫”模型一共需要310元;购进4个“神舟”模型和2个“天宫”模型一共需要280元.
(1)求每个“神舟”模型和“天宫”模型的进价.
(2)该销售店老板计划购进两种模型共80个,设购进“神舟”模型个,如果购进“天宫”模型的数量不超过“神舟”模型数量的2倍,并且总费用不超过3490元,那么该销售店共有几种进货方案?并将方案列举出来.
【答案】(1)每个神舟模型进价50元,每个天宫模型进价40元
(2)共有3种进货方案:①神舟模型买27个,天宫模型买53个;②神舟模型买28个,天宫模型买52个;③神舟模型买29个,天宫模型买51个
【解析】
【分析】(1)设每个神舟模型的进价为x元,每个天宫模型的进价为y元,列方程组解答;
(2)根据总费用不超过3490元列不等式组解答
【小问1详解】
解:设每个神舟模型的进价为x元,每个天宫模型的进价为y元.
由题意得
解得
所以,每个神舟模型进价50元,每个天宫模型进价40元;
【小问2详解】
根据题意可得
解得
因为取正整数,所以.
共有3种进货方案
①神舟模型买27个,天宫模型买53个
②神舟模型买28个,天宫模型买52个
③神舟模型买29个,天宫模型买51个
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