内容正文:
2025-2026 学年第二学期高二年级5月期中考试
历史试题
考试时间75分钟 考试分值100分 命题教师:张艺璇
一、单选题(48道小题,每道小题1.5分,共72分)
1.四合院是明清古民居建筑的典型代表。关于它的说法正确的是( )
①遵循了严格的等级观念 ②住宅的布局讲究对称
③普遍采用木构抬梁 ④核心是列柱围廊的中庭
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.20世纪90年代中期以来,上海、杭州等地的郊区农村,开展了土地流转尝试,允许一些种田能手通过支付费用,取得承包闲置土地的经营权。这( )
A.调整了农村的土地所有权 B.适应了城市化发展的需要
C.基于调整产业结构的要求 D.缘于乡村振兴战略的实施
3.元代的纳林驿道从大都向西北至东胜(今内蒙古境内),从东胜再到哈密共14站,可到宁夏路(今宁夏境内),向南可至灵州(今宁夏境内),西行可至西凉州(今甘肃境内),宁夏路以西设9站,再往西是“甘肃纳林驿站”24站。这条驿道主要途经人稀地广的荒漠区。由此可知,元代纳林驿道的建设( )
A.加强了对岭北行省的治理 B.扩大了封建国家统治疆域
C.促进了地方行政制度变革 D.加强了对西北边疆的控制
4.京沪高速铁路途经中国的华北地区和华东地区,两端连接京津冀和长江三角洲两个经济区域,沿线以平原为主,局部为低山丘陵区。京沪高速铁路的修建给京津冀和长江三角洲两个经济区域带来的影响是( )
A.提高了铁路的自主创新能力 B.促进沿线区域经济快速发展
C.促进两大经济圈之间的交流 D.使铁路运输结构优化和完善
5.下表所示为有关两宋时期疫病的记载(部分)。这些记载集中反映了两宋时期( )
记载
出处
值岁大旱,民饥疫作,州缺守而无见粮
【北宋】韩琦《故许州观察推官曾君墓志铭》
隆兴二年(1164年)冬……浙之饥民,疫者尤众。乾道元年(1165年),行都及绍兴府饥,民大疫……(嘉定)二年(1209年)夏……淮民流江南者饥与暑并,多疫死
【元】脱脱等《宋史》
嘉泰三年(1203年)夏,临安“大旱,西湖之鱼皆浮,食者辄病,谓之鱼瘟”
【明】田汝成《西湖游览志》
A.瘟疫与灾荒的并发态势 B.社会救济的全面性特征
C.朝廷在防疫领域的缺位 D.流民对疫病传播的影响
6.抗战时期疫病一度流行,太行根据地专门购买一批疫苗,并组织有技术的公私医生深入城市和农村进行注射,人口集中地区注射疫苗达到60%-80%,疫病流行地区达到80%-90%,并随时进行宣讲,解除群众的思想顾虑。这一举措( )
A.扩大了抗战群众基础 B.完善了卫生防疫体系
C.改变了人们生活方式 D.建立了医疗保障体系
7.睡虎地秦简中有律法条文记载:“春二月,毋敢伐材木山林及雍堤水不(泉)。夏三月,毋敢夜草为灰、取生荔、麛卵,毋杀其绳重者,毋毒鱼鼈(鳖),置井罔(网)。到七月而纵之。唯不幸死而伐绾(棺)享(椁)者,是不用时。”这说明了( )
A.严刑峻法的治国理念 B.重本抑末的经济思想
C.天人合一的生态智慧 D.礼法并用的司法原则
8.印度佛教传入中国后,经过不断融合,到隋唐时期形成众多具有中国特色的佛教宗派,禅宗就是其中之一、禅宗强调“不立文字,见性成佛”,将佛教修行与中国人的思维和生活实践结合起来。这说明隋唐时期( )
A.思想统一且兼容并包 B.儒学地位遭到挑战
C.佛教呈现本土化趋势 D.佛教成为统治工具
9.中古时期,亚洲多国在政治、文化领域呈现独特发展路径。下列关于中古亚洲国家的表述,符合历史逻辑的是( )
A.日本大化改新后进入幕府统治时期
B.《天方夜谭》融合了东西方文化元素
C.朝鲜始终未建立起中央集权的制度
D.奥斯曼帝国固守农耕拒绝对外贸易
10.13世纪法国寓言长诗《玫瑰传奇》讲述了一个诗人追求“玫瑰”(少女)的爱情故事,诗中运用大量如“自然”与“伪善”等意象,揭露教会的贪婪,抨击特权阶层,讽刺唯利是图的上层市民。据此可知,该诗的创作背景是( )
A.宗教神学受到冲击 B.封建王权逐渐加强
C.城市经济迅速发展 D.人文主义广泛传播
11.印度孔雀王朝的阿育王推崇佛教,广建佛塔寺院,使得佛教在印度达到鼎盛。4世纪时,随着印度教的兴起,众多佛教寺院被改建为印度教神庙。然而,在东南亚一些地区,佛教还在持续繁荣发展,如柬埔寨的吴哥窟最初是印度教寺庙,后逐渐转变为佛教寺庙。这说明( )
A.宗教的传播与发展具有复杂性 B.宗教的兴衰取决于统治者态度
C.东南亚逐渐脱离了印度教影响 D.佛教与印度教的教义存在冲突
12.有学者指出,约公元前2000年,印欧人开始侵入希腊,逐渐构建了希腊文明的主要成份,即语言、文字和宗教。印欧人的一支雅利安人进入印度后,摧毁了印度河文明,留下了大量以吠陀形式出现的文献材料。这表明( )
A.民族战争是文明发展的主要动力 B.民族迁徙促进了区域文化发展
C.游牧经济比农耕模式更具生命力 D.人口迁徙动摇了多元文明格局
13.明清之际,闽粤沿海民众大量移居菲律宾等地,他们“以商贩为业,与土著杂处”,并将番薯、烟草等传入当地的美洲作物引入国内,构建起以血缘、地缘为纽带的贸易网络。这反映出当时( )
A.殖民开发成为闽粤人移居的主要动力
B.华侨改变了活动范围的经济社会结构
C.商业活动激发了海外移民的家国情怀
D.锁国政策事实上已被贸易网络所改变
14.狮子非中国本土物种,但狮子却在传统文化中屡见不鲜。下表反映了( )
昆仑奴(中国对黑肤色人群的泛称)牵狮造型变化
元素
具体表现
初唐、盛唐
中唐、晚唐
五代以后
昆仑奴
用力、神色紧张
+
﹣
﹣
引绳僵直
++
+
﹣
数量
++
+
﹣
狮
獠牙
+
+
﹣
装饰
﹣
+
++
表情狰狞
++
+
﹣
注:“+”号表示含相关元素;“﹣”号表示不含相关元素。
A.儒家文化影响艺术审美 B.文化开放走向保守含蓄
C.外来文化的中国化趋势 D.政治局势影响艺术审美
15.茶叶进入欧洲初期,人们习惯在茶馆喝茶,但不久后,荷兰人召集其朋友在家里品尝各种茶。通过这些社交方式,荷兰妇女走出了家庭,与同性交往。由于喝茶之风盛行,中国式茶亭在当时的荷兰如雨后春笋般涌现出来。这表明( )
A.中国与荷兰文明互相影响和吸收 B.荷兰已成为茶叶销售的主要市场
C.荷兰积极学习中国的饮茶文化 D.商业贸易带来社会风俗的变化
16.蒙古西征以前,中国和欧洲的关系断续无常。经过蒙古西征,道远路通,往来频繁,凡持有牌符者,驿站皆供应招待。中国的发明如罗盘、火药、纸币等,因而传入欧洲,欧洲的基督教也自此东来。这反映了( )
A.驿站系统推动对外贸易发展 B.人口迁徙影响区域文化形成
C.元朝政策影响丝绸之路拓展 D.战争客观促进中西文化交流
17.有学者研究发现,拉丁美洲独立运动后,在文学创作领域作家们既借鉴欧洲浪漫主义的叙事手法,又融入印第安神话与传说,创作出极具地域特色的文学作品。这表明拉丁美洲独立运动后( )
A.本土文化借欧洲文化实现复兴 B.两种文化在交流中产生新文化
C.欧洲文化逐渐被本土文化同化 D.文化多元性阻碍了国家认同构建
18.1941年8月,英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》中写道:“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。”这一规定客观上有助于( )
A.推动殖民体系走向瓦解 B.确立英美世界霸权地位 C.消除大国间的利益冲突 D.拓展殖民文化体系空间
19.古埃及民居以当地的棕榈木、芦草、纸草和黏土建造,采用土、木结构。对此解读正确的是,古埃及民居( )
A.按照等级秩序修建 B.追求居住舒适性
C.建造技术水平较高 D.受自然环境影响
20.下表体现了1978—2010年中国的城市化水平。这反映了( )
年份
1978
1980
1990
2000
2010
城市化率(%)
17.9
19.4
26.4
36.2
49.9
A.城乡二元结构已基本破解 B.改革开放促使城市化进程加快
C.我国初步改变了工业落后局面 D.中国城市化发展具有不均衡性
21.粤汉铁路于清末始建,分段施工、运行,1916年广东至韶关段竣工,1918年武昌至长沙段通车,1936年全线贯通。下表为粤汉铁路部分年份分品类货物运量表(单位:吨)。据此推断,粤汉铁路的投用( )
年份
矿产品
农产品
林产品
畜产品
工艺品
合计
1916
76037
818
153
424
2133
79565
1921
101010
12384
1454
4159
10516
129523
1931
100475
44852
5317
41200
60690
252534
1935
218108
72910
15527
6592
58099
371236
A.助推了外贸中心的转移 B.改变了口岸城市的分布
C.加剧了南北军阀的混战 D.加速了自然经济的解体
22.1832年,纽约出现了第一条有轨马车线路;1863年,第一条由蒸汽机牵引的地铁在伦敦投入运营;1870年,第一条使用蒸汽驱动的高架城市铁路在纽约诞生。这说明当时( )
A.新型交通方式引领工业革命
B.资本主义国家经济竞争加剧
C.城市生活促进铁路交通创新
D.城市交通问题得到基本解决
23.清初,欧洲医学理论以体液说占据主导地位。中国的大黄作为温和的泻药,在欧洲获得广泛使用。但清代大黄的对外出口以原材料直接出口为主,单价便宜,以至于俄国可以大量低价购入再高价转卖欧洲。这一现象反映出清代( )
A.中医受到欧洲医学理论影响 B.传统医疗卫生体系的不断优化
C.朝贡贸易对象发生明显变化 D.中药制剂研发和品牌意识欠缺
24.二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫,曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”等一系列项目,但全球合作整体进展缓慢。导致这一现象的主要原因是( )
A.全球防疫系统尚未开始建立
B.世界卫生组织缺乏有效管理机制
C.冷战政治和意识形态冲突
D.世界卫生组织的行为突破了国家主权的界限
25.下表所示中国近代学习西方认知演变反映出( )
19世纪60年代,李鸿章在上海创办江南制造总局,将西方军事技术称为“制器之术”
19世纪末,康有为在《孔子改制考》中,将西方政治制度比作“三代之治”
20世纪初,陈独秀在《新青年》中高呼“德先生”“赛先生”,倡导思想革新
A.实业救国成为共识 B.民主共和观念深入人心
C.救亡路径不断深化 D.中体西用长期占据主导
26.1868年,江南制造局翻译馆成立,徐寿为“进求其船坚炮利工艺精良之原”,大量翻译兵工制造方面的内容。到19世纪末,翻译政治、史志和交涉等内容逐渐增多。据统计,到1909年翻译馆共译西方书类160余种。翻译馆的创办( )
A.促进西学东渐不断发展 B.推动实业救国热潮到来
C.巩固清王朝的专制统治 D.适应民用工业发展需要
27.互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响,特别是“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明( )
A.阿拉伯人是东西方文化传播使者
B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.文化传播实现于国家统治范围内
D.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
28.4世纪,拜占庭学者瓦西里早年接受了系统的世俗教育,精通古典文学,后来致力于用古典希腊哲学概念来思考和解释基督教教义。神学家格列高利早年对古希腊戏剧和诗歌颇有研究,后来留下大量模仿古典叙事诗的宗教散文和神学教义论文。这可用于说明当时( )
A.拜占庭成为新的希腊文化中心 B.希腊与拜占庭文化的互鉴
C.文化交融促进拜占庭文化发展 D.天主教会的势力日益加强
29.中古时期,亚洲地区出现许多“撞名”的地点,如朝鲜有江西郡、延安郡,日本有“东京洛阳”“西京长安”的说法。这反映了( )
A.中华文化的辐射传播 B.中华文化的兼收并蓄 C.华人移民的辛勤开拓 D.区域贸易的频繁往来
30.有学者指出,游牧世界对农耕世界的冲击,首先是两者之间扩大了通道,彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术,但是这些“冲击”也给双方带来了许多灾难。据此可知,该学者认为( )
A.文化交流阻碍了双方文明发展 B.战争造成文化的碰撞与交锋
C.“冲击”拓展了游牧世界的范围 D.“冲击”对文明具有多重影响
31.1856 年7月,墨尔本《巨人报》记述华人移民的采矿活动:一些中国人使用马拉搅拌机,那是他们集资从欧洲人那里买来的,他们稍晚就开始掌握了这种科学与技艺领域的珍稀样本……将搅拌机卖给中国人的原主一遍又一遍地说,华人通过坚持不懈获得了本来会错过的财富。这说明当时华人移民( )
A.善于运用资金与协作模式 B.主导了澳大利亚矿业发展
C.完全取代欧洲矿工的地位 D.仅依靠传统经验进行生产
32.1948年,联邦德国《基本法》规定,“基于政治理由而遭受迫害者,享有受庇护的权利”,因此,1961年在柏林墙建起之前,西德从东德接收了300万难民。在东欧剧变之际,德国向来自东方的数十万寻求庇护者敞开大门。对此理解正确的是( )
A.西德政府努力改善同东德关系 B.两极对峙造成难民危机
C.国际格局影响德国的难民政策 D.德国政府重视保护难民
33.敦煌莫高窟藏经洞出土文献超五万件,其中约90%为佛教典籍,另有道教、摩尼教、景教等宗教经典,以及大量官府文书、文学作品等。此外,敦煌西北烽燧遗址中发现用丝绸包裹粟特文信札。这可用于佐证( )
①丝绸之路推动了中外文化交流
②敦煌是古代中国宗教文化中心
③中华文化具有多样性和包容性
④佛教对中国文化有较大影响力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
34.“喝茶直接导致了对糖需求量的增加。糖是从甘蔗汁中提取出来的,最早的甘蔗种植出现在亚洲……新航路开辟后,西班牙、葡萄牙等国开始在加勒比海地区建立大量的甘蔗种植园……导致糖的价格急剧下降,糖得以进入千家万户……甘蔗的栽培费时且费力,所以,欧洲国家……从非洲运进大量奴隶来进行劳作。”对此理解正确的是( )
A.喝茶使各大洲的饮食趋于同化 B.糖及甘蔗的种植影响人口迁移
C.糖价下降引发西欧的价格革命 D.食物物种在亚欧的跨区域交流
35.亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿结婚,许多马其顿的将领也都娶了波斯显贵的女儿(大约有80名将官)。同日参加婚礼的竞达一万对之多,后人称这一行动为“欧亚联姻”,而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的,在结婚典礼上亚历山大郑重宣布:马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权。这些做法( )
A.巩固了马其顿帝国统治 B.开启持久的希腊化时代
C.凸显了亚历山大的专制 D.尊重了不同民族的文化
36.1896年,清政府颁布的教案处理办法规定,凡教堂被毁,实属地方官保护不力,应将其降一级留任;办理不善,系防范不周之责,查照历办成案,应将其降二级留任。这使得一些地方官在处理民教纠纷时,大都“阳遵条约,阴拒教士”,甚至有暗中煽动反教情绪者。据此推知,该教案处理办法的颁布( )
A.旨在缓解日益尖锐的民族矛盾 B.加剧了地方对中央的离心倾向
C.导致了民教冲突事件频繁发生 D.标志着清政府外交策略的失败
37.先秦时期,孔子认为“导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以德,齐之以礼,有耻且格”,主张先德后刑;韩非则强调刑罚和法律的强制作用,认为“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也”,重视刑罚而否定道德。孔子与韩非这一思想差异( )
A.体现了人性“善”“恶”之争 B.反映了传统社会秩序崩溃
C.加剧了统治阶级内部的矛盾 D.体现了儒法融合的趋势
38.20世纪30年代,冯友兰在其《新事论》中论及西方智富强、中国愚贫弱的原因时指出:“前者之智富强并不因为他们是西方的而是因为他们是现代的;后者愚贫弱也并非因为他们是中国的而只因为他们是过去的。因此,中西之异实质是古今之别。”这一观点( )
A.深受马克思主义的影响 B.推动民族工业不断发展
C.为中国革命指明了方向 D.旨在反思旧的生产方式
39.腓尼基字母是公元前一千多年前由居住在地中海沿岸的腓尼基人在埃及象形文字的基础之上创造而成的第一批字母文字。后来犹太人使用的希伯来字母、阿拉伯地区使用的阿拉伯字母等都可以追溯到腓尼基字母。这反映出以腓尼基字母为代表的古代世界文明( )
A.都来自于同样的文化源头
B.受到地理位置的影响较大
C.在交流和借鉴中不断丰富
D.具有农耕文明的显著特点
40.罗马人在占领希腊城市后往往将大量希腊艺术品掠走,并对他们喜爱的希腊艺术品进行复制,如米隆《掷铁饼者》的罗马复制品现在已经发现了三件,分别收藏于那不勒斯、罗马和伦敦。同时,罗马人也在模仿希腊艺术风格的基础上努力创造具有自己风格的艺术品。这表明,当时( )
A.地中海地区经济交流频繁 B.希腊文化对罗马影响较深远
C.罗马艺术品市场较为繁荣 D.美洲艺术推动罗马文明扩展
41.“有一分材料说一分话,有十分材料说十分话,没有材料就不说话。”下表中,史料与史论对应关系正确的是( )
选项
史料
史论
A
古埃及人赞扬法老:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义”
君权神授,对臣民拥有无上权威
B
伊本·西那的《医典》传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书
拜占庭帝国成为东西方交流的桥梁
C
17世纪,以风景、美人、历史和传说等为常见题材,表现民间日常生活和情趣的浮世绘在日本兴起
随着城市商品经济发展,日本市民阶层壮大
D
玛雅人建立了众多城市国家;印加人建起一个疆域达到100万平方千米、人口约600万的大帝国
古代美洲文明具有多元一体的特性
A.A B.B C.C D.D
42.有学者认为:“自魏、晋以来,以农耕为基本产业之中原地域,渐参入北方牧畜业之势力,在中原经济生活史之进程上,实可称为逆转也。”在耕作方法上,已流入“极粗放”的境地。该学者意在强调( )
A.经济转型驱动农耕技术升级 B.游牧经济冲击中原农耕体系
C.政府调控促进农牧经济融合 D.农牧交织引发社会结构嬗变
43.民国时期,大量沿海民众迫于生计“下南洋”,1922-1939年,移居东南亚的华人就超过500万。他们将闽南、潮汕等地的方言、妈祖信仰、传统节庆习俗带到东南亚,并与当地文化融合,形成了娘惹菜、娘惹服饰等独特文化。这一历史现象反映出( )
A.殖民扩张加剧人口流动 B.区域经济差异逐渐缩小
C.人口迁移推动文化传播 D.传统文化遭遇现代挑战
44.如图所示为1979年一项调查中伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才占比。据此可以推知的结论是( )
A.发展中国家经济创新活力受限 B.教育落后制约发展中国家成长
C.发展中国家人才培养结构失衡 D.劳动力的全球流动呈衰退趋势
45.胡人牵骆驼俑(如图)是唐代文物,出土于长沙市赤岗冲唐墓,现馆藏于湖南省博物院。该文物描绘了一位胡商牵着骆驼的形象,骆驼背上驮着货物。这件文物反映了唐代哪一重要的商路贸易( )
A.陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.茶马古道 D.西南丝绸之路
46.17-18世纪,欧洲装饰艺术中出现了一股强劲的“中国风”。他们从中国的装饰纹样中寻找灵感,与欧洲传统文化相结合,创造出一种典雅、华丽、异国风情的装饰风格。这股“中国风”的出现得益于( )
A.西学东渐的风气渐盛 B.全球贸易网逐步形成
C.中国商品的文化价值 D.殖民扩张的深远影响
47.美国学者梅天穆提出“成吉思汗大交换”的概念,认为成吉思汗及其子孙为世界带来空前的流动,包括物产、人口、文化和疾病的传播,是“全球化”的源头。这一观点( )
A.揭示了全球联系真正的历史起源 B.肯定了蒙古西征促进了世界交流
C.否定了西欧开辟全球航路的功绩 D.全面肯定了蒙古帝国的历史贡献
48.19世纪初期,拿破仑先后为华沙大公国、威斯特伐利亚王国制定宪法,确立了法律面前人人平等、个人自由、中央集权、立宪政府、三权分立等原则。这表明,拿破仑战争( )
A.打断了欧洲一体化的进程 B.推动了欧洲社会的彻底改造
C.加剧了欧洲各国分裂状态 D.重构了欧洲大陆的政治文化
二、非选择题(两道题49、50;共计28分)
49.阅读材料,完成下列要求。
材料一
丝绸之路路线示意图
材料二
宋朝海上“丝绸之路”示意图
“宋元时代,海上丝绸之路上展开了四通八达并且前所未有的商品及其技术交流。与此同时,生活习俗、宗教信仰、思想艺术的交流也空前提升。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一、二并结合所学,简述汉、唐、宋三个时期丝绸之路的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋元时期海上“丝绸之路”的主要特征。
50.阅读材料,完成下列要求。
材料
据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时,在全国设21个州,有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口,约占全国总人口的1/8.史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也对社会的久远进步开辟了道路。
——摘编自曹文柱、赵世瑜、李少兵等《乾坤众生》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期人口流动的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析魏晋南北朝时期人口流动对社会进步的重要意义。
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2025-2026 学年第二学期高二年级5月期中考试
历史试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
A
A
C
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
B
C
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D
B
A
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
D
C
C
A
B
C
A
D
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
C
C
B
A
B
A
A
C
B
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
答案
C
B
C
A
A
B
B
D
1.A
【详解】本题是组合题。据本题时间信息可知准确时空是:明清时期(中国)。根据图片,结合所学可知,明清时期的四合院,整体上主次分明,遵循了严格的等级观念,住宅布局讲究中轴对称,并普遍采用木构抬梁,说法①②③符合题意,A项正确;以列柱围廊的中庭为核心是古代希腊、罗马民居的建筑形式,与四合院不符,说法④不符合题意,排除与之组合的BCD三项。故选A项。
2.B
【详解】根据本题次题干设问词,可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:20世纪90年代中期的中国。根据材料并结合所学知识可知,20世纪90年代,上海、杭州等城市快速城市化,农村劳动力大量进城务工,导致土地闲置。 土地流转通过集中闲置土地给种田能手,既避免抛荒,又提高土地利用效率,符合城市化进程中农村劳动力转移的客观需求,B项正确;土地流转仅涉及经营权的转移,并未改变土地所有权(仍归集体所有),排除A项;题干未提及农业向二三产业转型的内容,土地流转主要解决劳动力流失导致的土地闲置问题,而非主动调整产业结构,因此与题意不符,排除C项;乡村振兴战略于2017年党的十九大提出,而题干时间为20世纪90年代中期,时间不匹配,属于干扰项,排除D项。故选B项。
3.D
【详解】A.纳林驿道主要连接大都、东胜、宁夏路、灵州、西凉州以及更西边的甘肃纳林驿站,重点在于西北方向的交通联络,并未涉及岭北行省的治理,错误。
B.驿道的建设是元朝为了巩固已有统治疆域、加强区域间联系的措施,而不是为了扩大统治疆域,错误。
C.驿道属于交通设施,材料中没有涉及地方行政制度的相关内容,错误。
D.纳林驿道从大都出发,经内蒙古、宁夏,延伸至甘肃以西的荒漠区,在西北边疆地区建立起了驿站交通网络,有利于中央政府对西北边疆地区进行信息传递、军队调遣和物资运输,从而加强了对西北边疆的控制,正确。
故选D项。
4.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是现代中国。根据材料可知,京沪高速铁路建成通车后,对加快“环渤海”和“长三角”两大经济圈及沿线人流、物流、信息流、资金流的沟通交流,促进经济社会又好又快发展产生了重大积极影响,C项正确;材料并未强调铁路建设的自主创新能力,与题意无关,排除A项;京沪高速铁路对沿线地方经济发展产生了直接的带动作用,但无法直接得出快速发展的结论,排除B项;材料未涉及京沪高速铁路对铁路运输结构的优化作用,排除D项。故选C项。
5.A
【详解】根据材料并结合所学知识可得出,材料中的记载均体现出疫病的发生与大旱、饥荒等灾荒相伴出现,如大旱民饥引发疫作、饥民遭遇大疫、流民因饥暑并发多疫死等,集中反映了两宋时期瘟疫与灾荒的并发态势,A项正确;材料仅记载了疫病与灾荒的发生,没有社会救济的相关举措,无法体现社会救济的全面性特征,排除B项;材料没有说明朝廷在防疫方面的行为,不能得出朝廷在防疫领域缺位的结论,排除C项;仅部分记载提及流民与疫病的关联,不能据此推断出“流民对疫病传播的影响”情况,排除D项。故选A项。
6.A
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:抗战时期的中国。根据材料及所学可知,太行根据地购买疫苗并组织医生深入城乡为群众注射,有效预防了疫病的传播,保障了群众的健康。通过随时进行宣讲,解除群众的思想顾虑,使群众更加理解和支持抗战工作。群众在健康得到保障、思想顾虑消除的情况下,更愿意积极参与到抗战中来,为抗战提供人力、物力等方面的支持,从而扩大了抗战的群众基础,A项正确;太行根据地在抗战时期采取的购买疫苗、组织医生注射和宣讲等措施,主要是为了应对当时的疫病流行,是一种应急性的防疫行动,这些举措并不足以构成一个完整的、系统化的卫生防疫体系,排除B项;这些措施主要是针对疫病防控的,并没有涉及到对人们日常生活习惯、消费模式、社交方式等生活方式核心内容的改变,排除C项;太行根据地的这些举措重点在于预防疫病的流行,通过疫苗注射来提高群众的免疫力,减少疫病的发生,而医疗保障体系是一个更为广泛的概念,它包括医疗保险、医疗服务提供、药品供应等多个方面,当时的举措只是疫病预防的一个方面,不能等同于建立了医疗保障体系,排除D项。故选A项。
7.C
【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“春二月,毋敢伐材木山林及雍堤水不……夏三月,毋敢夜草为灰、取生荔、麛卵……毋毒鱼鼈……到七月而纵之”可知,秦律对砍伐林木、堵塞水道、捕猎幼兽、毒杀鱼鳖等行为在特定季节进行严格限制,并规定到七月才解除禁令;结合所学知识,这些规定体现了对自然资源的保护和对生态平衡的维护,遵循自然时令规律,反映了古人顺应自然、人与自然和谐共生的思想,与“天人合一”的生态智慧相符,C项正确;材料中的律文虽属法律条文,但内容侧重生态保护而非严酷刑罚,不能体现“严刑峻法”,排除A项;“重本抑末”指重视农业、抑制商业,材料未涉及农业与商业的关系,排除B项;“礼法并用”强调礼制与法律相结合,材料仅为律法条文,未体现礼制内容,排除D项。故选C项。
8.C
【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:隋唐时期(中国)。据题干及结合所学可知,印度佛教传入中国后,并非原封不动地传播,而是与中国本土文化不断融合。隋唐时期形成的禅宗,形成了具有中国特色的佛教宗派。这正是佛教本土化的典型体现,C项正确;隋唐时期虽奉行三教并行政策,体现了兼容并包,但当时儒学、佛教、道教各自发展且相互竞争,并未形成单一的统一思想,排除A项;虽然魏晋南北朝至隋唐时期佛教的发展确实对儒学产生了一定影响,但材料未体现这一内容,排除B项;封建统治者虽有时利用佛教维护统治,但材料仅反映了佛教与中国文化的融合及本土化发展,排除D项。故选C项。
9.B
【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:中古时期亚洲。根据所学知识可知,《天方夜谭》(《一千零一夜》)集合了阿拉伯、波斯等地区的故事,同时吸收了印度、希腊等东西方文化元素,B项正确;日本大化改新后进入的是中央集权的律令制国家时期,幕府统治是后来(12世纪末)镰仓幕府建立后才开始的,排除A项;朝鲜在中古时期(比如高丽王朝、朝鲜王朝)建立过中央集权制度,“始终未建立”的说法错误,排除C项;奥斯曼帝国控制东西方商路,积极开展对外贸易(比如收取商路税),不是“拒绝对外贸易”,排除D项。故选B项。
10.C
【详解】据本题主题干设问词,可知这是背景题。时空是:中世纪后期(法国)。根据材料并结合所学可知,13世纪即中世纪后期,《玫瑰传奇》中歌颂爱情、揭露教会贪婪,抨击特权阶层,讽刺唯利是图等,体现了市民文学的特色,而市民文学诞生的经济基础和主要背景是,城市经济的发展和市民阶层的壮大,C项正确;据所学,基督教宗教神学受到冲击是14世纪以来文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等的影响,排除A项;封建王权逐渐加强与诗人追求爱情、揭露教会贪婪、讽刺特权阶层和上层市民等没有直接关系,排除B项;据所学,人文主义是14—17世纪文艺复兴时期的核心思想,与市民文学的产生背景无关,排除D项。故选C项。
11.A
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是4世纪东南亚。根据材料“印度孔雀王朝的阿育王推崇佛教,广建佛塔寺院,使得佛教在印度达到鼎盛”和“随着印度教的兴起,众多佛教寺院被改建为印度教神庙”和“随着印度教的兴起,众多佛教寺院被改建为印度教神庙”以及“在东南亚一些地区,佛教还在持续繁荣发展”可知宗教传播受到政治、文化差异、宗教竞争等因素的影响,其传播和发展具有复杂性,A项正确;统治者态度会影响宗教兴衰,但取决于统治者态度说法过于绝对,排除B项;根据材料“在东南亚一些地区,佛教还在持续繁荣发展”可知东南亚有些地区依然受印度教的影响,并不是东南亚所有地区佛教繁荣发展,排除C项;材料未涉及印度教与佛教的教义,排除D 项。故选A项。
12.B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料“逐渐构建了希腊文明的主要成份”“留下了大量以吠陀形式出现的文献材料”可知,印欧人的迁徙活动不仅改变了当地的人口结构,还带来了新的文化元素,如语言、文字、宗教、技术和艺术,从而促进了区域文化的发展,B项正确;文明的发展受多种因素影响,如人口迁移、商业贸易等,战争只是其中之一,排除A项;材料中并未进行游牧经济与农耕模式的比较,无法得出“更具生命力”的结论,排除C项;材料强调的是印欧人迁徙对区域文化的“促进”作用,且印欧人迁徙后,世界文明仍是多元格局,排除D项。故选B项。
13.B
【详解】A.闽粤民众移居海外的主要动力是商业贸易和生计需求,并非殖民开发,殖民开发是西方列强的行为,错误。
B.华侨在菲律宾等地从事商贸活动、与土著杂处,引入美洲作物,构建贸易网络,改变了当地的经济交流模式与社会互动方式,反映出华侨改变了活动范围的经济社会结构,符合题意,正确。
C.材料未体现“家国情怀”相关内容,主要描述的是商业活动与移民、贸易网络,错误。
D.明清政府的锁国政策并未被贸易网络“改变”,民间海外贸易是在政策限制下的自发行为,官方层面的锁国政策依然存在,错误。
故选B项。
14.C
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知,从昆仑奴牵狮造型变化看,随着时间推移,初唐、盛唐体现的一些如用力、神色紧张、引绳僵直等外来原始特征逐渐减少,而装饰性等具有中国特色元素增加,反映了外来文化不断融入中国元素,呈现中国化趋势,C项正确;材料未提及儒家文化相关内容,也无法体现其对艺术审美的影响,排除A项;材料呈现的是外来文化造型特征的演变,不能说明文化从开放走向保守含蓄,排除B项;材料中变化的焦点在外来文化适应本土需求,未涉及政治局势的影响,排除D项。故选C项。
15.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。据材料“通过这些社交方式,荷兰妇女走出了家庭,与同性交往。由于喝茶之风盛行,中国式茶亭在当时的荷兰如雨后春笋般涌现出来。”可知,商业贸易带来社会风俗的变化,D项正确;材料只讲述荷兰人学习中国的饮茶文化,没有讲述中国与荷兰文明互相影响和吸收,排除A项;材料没有讲述荷兰已成为茶叶销售的主要市场,排除B项;材料只讲述荷兰人学习中国的饮茶文化,至于是否积极学习中国的饮茶文化的态度不得而知,排除C项。故选D项。
16.D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料“蒙古西征以前,中国和欧洲的关系断续无常”“道远路通,往来频繁”可知,蒙古西征使中国与欧洲之间的道路畅通,促进了东西方之间的联系,D项正确;材料强调蒙古西征的整体影响,驿站只是其中的一个表现,片面解读材料,排除A项;蒙古西征的过程中伴随着人口迁徙,但没有促进“区域文化形成”,通过沟通东西方文化交流,促进文化发展,古代印欧人的迁徙促进区域文明的形成,排除B项;材料强调蒙古西征的影响,不能等同于元朝政策,元朝建立于1271年,蒙古西征的时间是公元1219年至1260年的四十余年,排除C项。故选D项。
17.B
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪的拉丁美洲。根据材料概括可知:题干描述拉丁美洲独立运动后的文学创作既借鉴了欧洲浪漫主义,又融入了印第安文化元素,形成了兼具两种文化特征的新文化形态,B项正确;材料反映的是两种文化融合过程中形成了新的文化,而非本土文化的再次复兴,排除A项;材料未涉及本土文化对欧洲文化的影响,涉及的是二者在融合过程中产生了新的文化,排除C项;材料未涉及多元文化发展的消极影响,涉及的是对新文化形成产生的影响,排除D项。故选B项。
18.A
【详解】据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1941年的英美。根据材料可知,《大西洋宪章》主张“尊重各民族自由选择政府形式”“恢复被剥夺的主权和自治权”,这一原则直接针对殖民统治中列强对殖民地的主权剥夺,客观上为殖民地人民争取独立提供了理论依据,推动了战后民族解放运动高涨,加速了殖民体系的瓦解,A项正确;宪章的核心是反法西斯合作与民族自决原则,与英美霸权确立无直接关联,且二战后美国霸权确立、英国霸权衰落是多种因素的结果,排除B项;“消除”一词过于绝对,大国间的利益冲突源于国家利益的差异,宪章虽能暂时协调反法西斯立场,但无法根本消除冲突,排除C项;宪章的民族自决原则与殖民体系的扩张相悖,实际上冲击了殖民文化体系,排除D项。故选A项。
19.D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(埃及)。古埃及民居使用当地常见的建筑材料棕榈木、芦草、纸草和黏土建造,采用土、木结构以适应当地炎热的气候,反映了古埃及民居在材料选择和结构设计上的实用性和对环境的适应性,D项正确;材料看出不同阶层民居的差异,看不出住宅布局体现等级观念和长幼有序,不能得出按照等级秩序修建,排除A项;民居使用常见、廉价的材料,体现追求实用性而非舒适性,排除B项;材料所述为建筑材料和房屋结构,看不出具体的建造技术情况,排除C项。故选D项。
20.B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据表格数据可知,中国城市化率不断提高,结合所学知识可知,1978年后我国实行改革开放,经济发展迅速,促使中国城市化进程不断加快,B项正确;根据材料可知,通过经济体制改革,城乡之间的差别有所缩小,但“二元结构已基本破解”表述绝对化,排除A项;根据材料可知,“一五”计划的超额完成使中国初步改变了工业落后的面貌,与材料时间不符,排除C项;中国城市化发展不均衡主要表现在地域之间,题干材料中并未体现地域之间的差距,无法得出“中国城市化发展具有不均衡性”的结论,排除D项。故选B项。
21.D
【详解】根据材料表格各品类货物的运量随着时间推移总体呈增长趋势可知,铁路运输极大地促进了货物流通,货物流通的增加意味着更多的商品参与市场交换中,农民和手工业者对市场的依赖程度提高,从而加速了自然经济的解体,D项正确;题干和表格均未出现与外贸中心转移相关的内容,所以无法从现有的信息得出该结论,排除A项;关于口岸城市分布的变化,表格中没有提供任何相关数据或线索,排除B项;表格中的货物运量数据和南北军阀混战之间不存在直接的逻辑联系,排除C项。故选D项。
22.C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(美国)。材料中铁路交通的创新和发展都出现在城市中,说明城市生活促进了铁路交通的创新,C项正确;新型交通方式的出现是工业革命的成果,而非原因,排除A项;材料描述的交通的发展,无法体现“资本主义国家经济竞争加剧”,排除B项;“得到基本解决”的说法在材料中无法得出,排除D项。故选C项。
23.D
【详解】根据题干的设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:清代的中国。根据材料信息可知,清朝时期,在中外药材贸易中,大黄备受欢迎,但其出口以原材料为主且价格便宜,并被俄国中转而获利,中国未对大黄进行深加工或品牌化,这说明清朝的药材出口缺乏创新和品牌意识,D项正确;材料中只涉及中药材大黄的出口,并无中医受到欧洲医学理论影响的相关信息,排除A项;药材出口不能等同于医疗卫生体系的优化,且低价出口原料反而体现产业落后,排除B项;清朝朝贡贸易主要面向东亚、东南亚(如朝鲜、越南),俄国与清朝是平等的陆路贸易,材料并非涉及朝贡贸易,排除C项。故选D项。
24.C
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:二战后的世界。根据材料及所学可知,冷战时期,以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营在政治、经济、军事等方面进行全面对抗,这种政治和意识形态的冲突也渗透到了全球卫生防疫合作领域。各国之间存在着不信任和对立情绪,导致在世界卫生组织推出的一系列全球卫生防疫项目中,难以形成有效的全球合作,整体进展缓慢,C项正确;世界卫生组织成立后就开始着手建立全球防疫系统,如材料中提到的一系列项目,说明全球防疫系统已经在建立过程中,排除A项;世界卫生组织有其自身的管理机制,但其在推动全球合作时受到外部因素如冷战政治和意识形态冲突的影响,并非自身管理机制无效,排除B项;世界卫生组织的行为通常是在尊重国家主权的基础上开展全球卫生防疫合作的,并没有突破国家主权的界限,排除D项。故选C项。
25.C
【详解】A.材料仅呈现不同时期对西方学习侧重点的变化,未提及“实业救国”的具体主张或社会共识,且该思潮主要盛行于甲午战后,与19世纪60年代不符,错误。
B.民主共和观念深入人心是在1911年辛亥革命推翻帝制之后,而材料中20世纪初陈独秀倡导“德先生”“赛先生”侧重民主与科学,未突出“共和”理念,且此前阶段尚未涉及民主共和,错误。
C.从19世纪60年代学习西方军事技术(器物),到19世纪末学习西方政治制度(制度),再到20世纪初倡导思想革新(文化),清晰地展现了近代中国救亡图存路径由表及里、不断深化的过程,正确。
D.“中体西用”是洋务运动的指导思想,主要存在于19世纪60-90年代,而康有为的托古改制已突破该框架,陈独秀的新文化运动更是对其彻底否定,因此“长期占据主导”与史实不符,错误。
故选C项。
26.A
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1868到1909年(清朝)。江南制造局翻译馆从成立到不断发展,翻译内容不断丰富,初期翻译兵工制造内容,为洋务运动中学习西方军事技术提供了知识支持,后期翻译政治、史志等内容,拓宽了国人对西方的认知领域,这种持续的翻译活动,使得西方先进的科学技术、政治思想等不断引入中国,促进了西学在中国的传播和发展,A项正确;实业救国思潮兴起于1895年甲午战后,且材料并未提及翻译馆倡导发展实业的内容,排除B项;洋务派创办江南制造局翻译馆的目的是学习西方技术以维护清王朝统治,但随着翻译内容的扩展,尤其是引入西方政治思想等内容,在一定程度上冲击了清王朝的专制统治观念,而不是巩固清王朝的专制统治,排除C项;江南制造局是洋务派创办的军事工业,翻译馆初期翻译的兵工制造内容主要是为军事工业服务,排除D项。故选A项。
27.B
【详解】A.材料重点是“照亮欧洲黑暗的走廊”,侧重对欧洲的影响,而非强调其文化中转功能,错误。
B.中世纪欧洲文化发展落后,阿拉伯保留大量古典文献与先进文化,为文艺复兴的兴起奠定文化基础,正确。
C.阿拉伯文明跨地域辐射欧亚大陆,文化传播不受国家疆域限制,错误。
D.欧洲文明本源为古希腊罗马文明,并非源自阿拉伯及东方国家,错误。
故选B项。
28.C
【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:4世纪(欧洲)。据题干及结合所学可知,拜占庭学者和神学家接受了古希腊文学和哲学的教育,并运用古典文化的概念和形式来解释基督教教义或创作宗教作品,这表明拜占庭时期古希腊文化与基督教文化之间的深度交融,推动了拜占庭文化的发展,C项正确;材料没有将拜占庭与其他地区进行比较,不能得出拜占庭成为新的希腊文化中心的结论,排除A项;材料只提及古代希腊文化对拜占庭文化的影响,未涉及拜占庭文化对希腊的影响,排除B项;文中只是讲述了拜占庭学者瓦西里和神学家格列高利个人在文化方面的行为,未涉及宗教权力的变化,排除D项。故选C项。
29.A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期亚洲。根据材料可知, 题干中朝鲜的江西郡、延安郡及日本将京都称为“洛阳”、平安京称为“长安”,直接借用中国地名,反映的是中古时期中华文化对周边地区的深刻影响,中华文化通过政治制度、典章礼仪、文字建筑等向朝鲜、日本传播,如日本大化改新后仿唐制建立都城,朝鲜高丽王朝效仿中国郡县制命名行政区划,均体现文化辐射作用,A项正确;兼收并蓄强调中华文化吸收外来元素,如佛教中国化,而题干现象是文化输出,排除B项;华人移民主要集中于近代东南亚,中古时期朝鲜、日本的地名模仿源于官方主动学习而非移民推动,排除C项;区域贸易往来可能促进物质交流,但地名直接移植更多关联文化制度层面的借鉴,如日本遣唐使学习唐文化,非贸易直接导致,排除D项。故选A项。
30.D
【详解】根据题干设问词,可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:古代(世界)。根据材料可知,游牧世界对农耕世界的冲击既让双方学到缺少的技术,又带来许多灾难,说明冲击既有积极影响,又有消极影响,说明“冲击”对文明具有多重影响,D项正确;文化交流促进而非阻碍文明发展,排除A项;题干强调的是游牧世界对农耕世界的“冲击”,不仅仅包括碰撞和交锋,还包括学习和交流,排除B项;材料重点阐述的是冲击在技术交流和带来灾难等方面的影响,自并没有关于“冲击”使游牧世界范围得到拓展的相关描述,排除C项。故选D项。
31.A
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1856年(澳大利亚)。根据材料“一些中国人使用马拉搅拌机,那是他们集资从欧洲人那里买来的……华人通过坚持不懈获得了本来会错过的财富”并结合所学可知,华人移民通过集体筹资购买先进设备(资金运用)并协作掌握技术,体现了善于运用资金与协作模式的特点,A项正确;“主导了澳大利亚矿业发展”夸大史实,材料仅反映华人采矿活动的一部分,排除B项;“完全取代”不符合史实,当时欧洲矿工仍占主要地位,排除C项;“仅依靠传统经验进行生产”与材料中购买并使用欧洲先进设备(科学与技艺领域的珍稀样本)的史实矛盾,排除D项。故选A项。
32.C
【详解】根据题干设问词,可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是:冷战时期及东欧剧变时的德国。根据材料,1948年联邦德国《基本法》就规定对政治迫害的难民给予庇护,在柏林墙建立前接收东德难民,东欧剧变时又向东方寻求庇护者敞开大门。根据所学知识,冷战时期德国处于美苏两极对峙前沿,东西德分属不同阵营,西德此举一定程度上有出于政治对抗的需要;东欧剧变时期,国际格局发生重大变化,德国基于新的国际形势再次接纳大量难民,这表明国际格局影响德国的难民政策,C项正确;西德接收东德难民等行为,并非单纯是为了改善同东德关系,背后有复杂的政治意图,如冷战背景下的意识形态对抗等,排除A项;材料仅呈现了德国接收难民的情况,不能简单归结为难民危机,且题干重点强调德国接收难民这一行为与国际格局的关系,排除B项;德国政府接收难民不能单纯理解为重视保护难民,从历史背景看,与当时的国际格局、政治对抗等因素密切相关,排除D项。故选C项。
33.C
【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据材料“有道教、摩尼教、景教等宗教经典”“敦煌西北烽燧遗址中发现用丝绸包裹粟特文信札”可知,粟特文信札与丝绸包裹反映了丝路贸易往来,多元宗教经典体现了文化传播,由此得出,丝绸之路推动了中外文化交流,①正确;根据材料“约90%为佛教典籍,另有道教、摩尼教、景教等宗教经典,以及大量官府文书、文学作品等”可知,多元宗教与世俗文化并存体现了中华文化具有多样性和包容性,③正确;根据材料“约90%为佛教典籍”可知,佛教文献占比极高,反映其传播深度与影响力较大,④正确;敦煌虽存大量宗教文献,但未提及其宗教理论创新或核心地位,敦煌是丝路文化交流枢纽,但非宗教核心区域,②错误。C项正确,排除A、B、D项。故选C项。
34.B
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(欧洲)。根据材料可知,材料明确提到“从非洲运进大量奴隶来进行劳作”,甘蔗种植需要劳动力,直接推动了黑奴贸易。这体现“糖及甘蔗种植”对“人口迁移”的影响,逻辑成立,B项正确;材料核心是“甘蔗、蔗糖”,未提及“喝茶”或“饮食同化”。“饮食趋于同化”也不符合史实(各大洲饮食差异始终存在),排除A项;“价格革命”是新航路开辟后贵金属(金银)流入欧洲导致货币贬值、物价整体飞涨的现象,与“糖价下降”无直接关联,排除C项;材料涉及的区域除“亚欧”,还有非洲、美洲,且核心是“劳动力迁移”而非“食物物种交流”,物种交流侧重农作物传播,如玉米、马铃薯等,而材料重点是蔗糖生产引发的人口流动,排除D项。故选B项。
35.A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:亚历山大帝国时期希腊化世界。材料中亚历山大采取这些措施的目的是更好的促进民族融合,进而维护帝国统治,A项正确;虽说希腊化时代是亚历山大开启的,但材料无法体现开启,而且希腊化时代讲述的是希腊文化对埃及、西亚文化的影响,排除B项;材料主要反映的不是亚历山大的专制,而是强调亚历山大采取一系列措施巩固马其顿帝国的统治,排除C项;材料有按照波斯人的传统习俗进行的婚礼,但不能体现尊重了不同民族的文化,排除D项。故选A项。
36.B
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1896年的中国。根据材料可知,地方官对清政府教案处理办法的规定存在抵触情绪,在执行过程中采取了消极对抗的方式,这反映出地方与中央在对待教案问题上存在分歧,加剧了地方对中央的离心倾向,B项正确;该处理办法并未有效缓解民族矛盾,地方官的应对方式反而可能使矛盾进一步复杂化,排除A项;民教冲突事件频繁发生并不是该处理办法颁布导致的,排除C项;仅根据材料信息无法得出清政府外交策略失败的结论,排除D项。故选B项。
37.A
【详解】根据次题干设问词,可知这是本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料可知,孔子主张德治,认为道德教化可以感化人,而韩非则主张法治,强调刑罚与法律的强制作用,这种差异体现了两人对人性本质的认识不同,孔子主张人性本善,认为可以通过教化感化人,而韩非认可性恶论,强调法律与刑罚的作用,A项正确;传统社会秩序崩溃是春秋战国时期的社会背景,是两人思想产生的原因,而不是这一思想差异所反映的内容,排除B项;两人处于不同时期,故谈不上统治阶级内部矛盾加深,排除C项;材料体现的是儒法两派分歧较深,得不出“加速了儒法融合的趋势”的结论,排除D项。故选A项。
38.A
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:20世纪30年代的中国。根据材料及所学可知,冯友兰认为西方“智富强”并非因其是“西方”,而是因其是“现代的”;中国“愚贫弱”并非因其是“中国”,而是因其是“过去的”。将中西差异归结为“古今之别”,即现代化程度的差异,隐含对生产力发展水平的关注,与马克思主义对经济基础的重视相符,A项正确;冯友兰的观点是思想层面的,未直接涉及经济政策或工业实践,推动民族工业需具体措施,材料信息未涉及,排除B项;冯友兰的观点未涉及革命目标、阶级路线,无法得出为中国革命指明了方向,排除C项;反思旧的生产方式并非主旨所在,通过反思旧的生产方式,寻找中国的现代化建设之路,旨在挽救民族危机,排除D项。故选A项。
39.C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(西亚和非洲)。根据材料可知,埃及的象形文字影响了地中海沿岸腓尼基字母的形成,而腓尼基字母又成为阿拉伯字母希伯来字母的源头,可见文明是在不断交流借鉴中丰富起来的,C项正确;题目只表现出希伯来字母、阿拉伯字母都源于腓尼基字母,并不能以偏概全为所有的古代文明都起源于同样的源头,A项说法太过绝对,排除A项;材料中没有体现地理位置对文明发展的影响,B项结论无法得出,排除B项;农耕文明表现为定居、家畜的饲养、农作物的种植等特点,但这些与材料内容无关,排除D项。故选C项。
40.B
【详解】题干中罗马人在占领希腊后,大量掠夺、复制希腊艺术品,这本身就是对希腊文化的推崇与吸收。更重要的是,罗马人在模仿希腊艺术风格的基础上,努力创造出具有自身风格的艺术品,这表明希腊文化已经深刻影响了罗马艺术的发展方向,成为罗马文化的重要源头之一,体现了希腊文化对罗马的深远影响,B项正确;题干描述的是罗马人对希腊艺术品的掠夺、复制和艺术风格的模仿,这属于文化交流与传承的范畴,并未直接体现经济交流的频繁,排除A项;材料中并未提及艺术品交易、市场规模或商业活动等信息,无法推断出罗马艺术品市场的繁荣程度,排除C项;罗马文明的扩展主要发生在欧洲、北非和西亚,与美洲并无直接联系,排除D项。故选B项。
41.C
【详解】据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料结合所学可知,17世纪日本浮世绘以风景、美人、民间日常生活和情趣为题材。浮世绘是面向普通市民的艺术形式,其题材贴近世俗生活,反映了市民的审美需求。这种艺术形式的兴起,通常与城市商品经济发展、市民阶层壮大直接相关。商品经济繁荣催生了市民阶层,市民阶层成为艺术消费的主力,推动了世俗艺术的发展,C项正确;A项的史论“君权神授”需要史料明确体现法老权力来源于神,而材料仅体现法老权威,未涉及神权,逻辑不成立,排除A项;B项的史论将功劳归为“拜占庭帝国”,与史料中阿拉伯学者的著作不符,主体错误,排除B项;D项的史料仅体现古代美洲存在不同的文明形态(玛雅文明、印加文明),属于“多元”特征,但未提及这些文明之间的融合、统一或共同体系,排除D项。故选C项。
42.B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。据材料可知,自魏晋以来,北方牧畜业势力渐入中原农耕地域,使中原农耕经济在经济生活史进程上出现逆转,耕作方法也变得粗放,这表明游牧经济对中原农耕体系产生了冲击,B项正确;材料中提到耕作方法“极粗放”,并非农耕技术升级,排除A项;材料描述的是游牧经济对农耕经济的冲击,未体现政府调控的相关内容,排除C项;材料主要强调的是经济方面的变化,而非社会结构的嬗变,排除D项。故选B项。
43.C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:民国时期 (中国)。据题干“大量沿海民众迫于生计‘下南洋’……将闽南、潮汕等地的方言、妈祖信仰、传统节庆习俗带到东南亚,并与当地文化融合,形成了娘惹菜、娘惹服饰等独特文化”,并结合所学知识,下南洋是近代中国人口迁移的重要现象,迁移者将原居地的语言、信仰和习俗传播到迁入地,并通过文化交融产生新文化形式,这直接体现了人口迁移作为载体推动文化传播与变迁的规律,C项正确;材料中人口流动的原因是 “迫于生计”,并非殖民扩张,排除A项;材料未体现区域经济差异的变化,排除B项;材料反映的是传统文化在迁移中与当地文化融合,并非遭遇现代挑战,排除D项。故选C项。
44.A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1979年(伊朗、印度、海地)。根据材料可知,伊朗、印度、海地三国一大批高素质人才流向美国,而这些人才在这三国中占比并不高,甚至可谓稀缺。据此可知,受全球化冲击,发展中国家大量高素质人才流失,从而削弱了这些国家在技术创新方面的能力,A项正确;材料中没有体现发展中国家教育落后的相关信息,与题意无关,排除B项;材料主要反映的是发展中国家高素质人才流失问题,并非人才培养结构问题,排除C项;虽然材料在一定程度上折射出当时劳动力的全球流动趋势,但“衰退”一词说法不妥,排除D项。故选A项。
45.A
【详解】据本题主题干的设问词,可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。结合所学可知,唐代是中国古代陆上丝绸之路的繁荣时期。胡商牵驼俑中的“胡商”指的是来自中亚、西亚等地的商人,而骆驼是陆上丝绸之路的主要交通工具,尤其适合穿越沙漠和戈壁。这件文物生动地反映了唐代通过陆上丝绸之路与中亚、西亚乃至欧洲进行贸易往来的情景,A项正确;“海上丝绸之路”虽然也是唐代重要的贸易路线,但与骆驼这一陆上交通工具无关,排除B项;“茶马古道”主要连接中国西南地区与西藏,以茶马贸易为主,与胡商和骆驼无关,排除C项;“西南丝绸之路”虽然也有贸易活动,但其路线和贸易内容与陆上丝绸之路不同,排除D项。故选A项。
46.B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是:17—18世纪的欧洲。在17一18世纪,随着新航路的开辟后全球贸易网的逐步形成,欧洲国家与中国的贸易往来日益频繁。中国的商品,包括装饰艺术品和工艺品,开始大量流入欧洲市场。这些来自中国的装饰品以其独特的风格和精美的工艺引起了欧洲人的极大兴趣,从而激发了他们对“中国风”装饰艺术的模仿和创造,故选B项;“中国”实际上是欧洲艺术受到中国文化的影响,与学东渐的方向相反,排除A项;中国商品的文化价值是“中国风”出现的原因之一,但并不是主要原因,排除C项;“殖民扩张的深远影响”虽然与当时的欧洲历史背景相关,但并未直接指向为何欧洲装饰艺术会出现“中国风”,排除D项。故选B项。
47.B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料“为成吉思汗及其子孙为世界带来空前的流动,包括物产、人口、文化和疾病的传播,是‘全球化’的源头”可知,该学者认为蒙古西征推动了全球化进程,强调蒙古帝国通过西征等活动促进了物产、人口、文化及疾病的跨区域传播,客观上加强了欧亚大陆的交流,B项正确;全球化的起源更多是指新航路的开辟,排除A项;材料强调蒙古的作用,但并没有明确否定西欧的贡献,排除C项;材料只是直接肯定蒙古西征的作用,并非全面肯定了蒙古帝国的历史贡献,排除D项。故选B项。
48.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪初期(欧洲)。根据材料“拿破仑先后为华沙大公国、威斯特伐利亚王国制定宪法,确立了法律面前人人平等、个人自由、中央集权、立宪政府、三权分立等原则”可得出拿破仑对外战争,打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲政治文化的重构与发展,D项正确;材料没有涉及欧洲一体化,排除A项;彻底的说法过于绝对,排除B项;材料主旨与欧洲各国分裂无关,排除C项。故选D项。
49.(1)变化:汉朝打通陆海两个通道,陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸,海路最远可到达印度;唐朝与西域商路畅通,海路交流活跃;宋朝北方陆路交通阻隔,海路转趋发达。
(2)特征:航线四通八达,东西兼顾;以中国东部沿海为中心,分布较广;交易的种类多,如丝绸、茶叶、瓷器、技术等;带动生活习俗、宗教、思想艺术的交往。(任意三点)
【详解】(1)本题是对比题。时空是:汉、唐、宋(中国)。变化:根据材料丝绸之路路线示意图并结合所学知识,可知汉朝打通陆海两个通道,陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸,海路最远可到达印度;结合所学知识,可知唐朝与西域商路畅通,海路交流活跃;根据材料“宋朝海上‘丝绸之路’示意图”并结合所学知识,可知宋朝北方陆路交通阻隔,海路转趋发达。
(2)本题是特点题。时空是:宋元(中国)。特征:根据材料二“宋元时代,海上丝绸之路上展开了四通八达并且前所未有的商品及其技术交流”并结合所学知识,可知航线四通八达,东西兼顾;根据材料二“宋朝海上‘丝绸之路’示意图”并结合所学知识,可知以中国东部沿海为中心,分布较广;结合所学知识,可知交易的种类多,如丝绸、茶叶、瓷器、技术等;根据材料二“与此同时,生活习俗、宗教信仰、思想艺术的交流也空前提升”并结合所学知识,可知带动生活习俗、宗教、思想艺术的交往。
50.(1)特点:由北向南迁徙;迁徙规模大,参与人口多;迁徙活动范围广;迁徙涉及阶层多;民族成分繁杂。
(2)意义:推动了民族交流融合;为隋唐开放的民族观和文化观奠定基础;加速了南方的开发和发展,南北经济发展趋于平衡;为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件;民族交融和文化交流,促进中华文明的丰富发展;有利于多元一体格局的中华民族共同体的发展。
【详解】(1)本题是特点题。时空是魏晋南北朝时期(中国)。特点:根据材料“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”可知,地图中南迁箭头密集指向长江流域,印证史载“中州士女避乱江左者十六七”,永嘉之乱后中原衣冠南渡,形成汉人南迁主流方向;根据材料“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”可知,内迁少数民族则自塞外迁入中原,形成“北人南迁、胡人内徙”双向流动,由此可得出由北向南迁徙,且民族成分繁杂;根据材料“归附少数民族人口达八百七十余万口”“两晋流动人口约150万口,约占全国总人口的1/8”可知,迁徙规模大,参与人口多;根据材料“全国设21个州,有20个州遍布流动人口足迹”及地图范围可知,流动人口覆盖地理跨度极广,由此可得出,迁徙活动范围广;根据材料“百官流亡者十八九”“中州士女避乱江左者十六七”及“十六国以来少数民族同样成为流动人口”可知,迁徙涉及阶层多。
(2)本题是影响题。时空是魏晋南北朝时期(中国)。意义:根据材料“归附少数民族人口达‘八百七十余万口’”“少数民族在中原与汉族杂居”及地图“鲜卑、匈奴、羌族分布区”结合所学知识,内迁少数民族与汉族交错杂居,促进生产技术互鉴和文化习俗融合,北方政权如北魏推行汉化改革,加速民族认同重构,由此可得出,推动了民族交流融合,有利于多元一体格局的中华民族共同体的发展;根据材料“中州士女避乱江左者十六七”及地图“北方流民南迁箭头指向江南”结合经济史,永嘉之乱后百万人口南迁,带去先进农具与技术,南迁豪族开发山林沼泽,推动江南经济崛起,由此可得出加速了南方的开发和发展,南北经济发展趋于平衡;根据少数民族内迁与胡汉政权更迭结合政治制度,北魏融合胡汉建立府兵制,创均田制;南方东晋完善门阀政治同时,侨置郡县管理流民,推动行政体系革新,由此可得出,为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件;根据地图“多民族分布区界限模糊”与材料“波澜壮阔人口大流动”结合文化史,游牧文化注入活力,佛教在民族融合中传播,南迁士族促进玄佛合流,形成兼容并包的文化基础,由此可得出,为隋唐开放的民族观和文化观奠定基础;民族交融和文化交流,促进中华文明的丰富发展。
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2025-2026学年下学期高二年级5月期中考试
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2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
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(2)(6分)
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49.(共14分)
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