内蒙古杭锦后旗奋斗中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷

奋斗中学2025-2026学年第二学期高二阶段性考试 历史试题 一.单选题（共16道小题，每题3分，共48分） 1。山西襄汾陶寺遗址的ⅡM22大墓中出土的一对玉神面，与长江中游石家河文化遗址的玉神 面造型高度一致，均为蝙蝠状大冠、镂空双眼；墓中还陪葬有完整的公猪下颌骨，其粗壮 獠牙与《周礼》记载的“豮豕之牙”相符，象征“修兵止战”。这些发现体现了，中华文 明具有( A。多样性和包容性 B。开放性和连续性 C。凝聚性和创新性 D。统一性和和平性 肉寺遗址玉神面 石家汀道址玉神面 2.下图展示的是南京象山东晋王氏家族地出土的玻璃杯，墓主人王彬是书法家王羲之的叔叔。 该玻璃杯是罗马帝国3-4世纪的产品，装饰花纹具有非常明显的伊朗萨珊王朝风格。这 件文物见证了东晋时期（ ①大一统王朝的外交 ②书法艺术的成就 ③商路上的文化交流 ④海外贸易的发展 A。①② B。①③ C.②④ D。③④ 3.1880年，埃及法雍地区考古发现50余件阿拉伯文印刷品，时间跨度为10世纪至14世纪。 最早的印刷品约印制于900年，内容为《古兰经》经文及伊斯兰教析祷文，且均采用“中 国的方式”（雕版印刷）制成。这一现象可用于说明() A。雕版印刷术由阿拉伯人改进并推广 B。中国印刷术向非洲传播的路径 C。阿拉伯帝国推动了丝绸之路的扩展 D。宋元时印刷术开始向域外传播 4。下图所示历史事件，客观上() 高二历史 阶段性考试第1页共6页 英斯科 北 诸 哈刺和林( 必力是 南宋 A。推动了东西方文化交流发展 B。促使东方开始从属西方 C。标志着中华文化圈最终形成 D。加速西欧封建制度瓦解 5.18世纪欧洲“中国风”盛行时，伏尔泰等启蒙思想家常以中国的“开明君主”“道德伦理” 为论据，其主要意图是( A。推动欧洲全面学习中国制度 B。促进中欧民间经济文化交流 C。批判欧洲封建专制与宗教蒙味 D。为欧洲殖民扩张提供思想依据 6.下表所示中国近代学习西方认知的演变反映出( ) 19世纪0年代，李鸿章在上海创办江南制造总局，将西方军事技术称为“制器之术” 19世纪末，康有为在《孔子改制考》中，将西方政治制度比作“三代之治” 20世纪初，陈独秀在《新青年》中高呼“德先生”“赛先生”，倡导思想革新 A。实业救国成为共识 B。民主共和观念深入人心 C。救亡路径不断深化 D。中体西用长期占据主导 7.民歌中往往带有一些重要的历史信息。晚清时期有歌谣唱道：祖国艰难无生计，时时思考 走红毛。就将身价来抵押。…直出香港来写位（买船票），落船赤体洗疏黄（消毒），水 路先从上海过，横滨过了太平洋。这首歌谣反映的晚清历史事实是( A。清政府对外派驻公使 B。中国劳工为一战作出贡献 C。洋务派选派学生留洋 D。列强招募华工出国做苦力 8。下图是上古世界的一组雕像。这可佐证( ) 古埃及哈夫拉金字塔前 古希陶塑“半人马雕像” 亚述帝国王宫“人首 的“狮身人面像”（约 (公元前10世纪晚期) 飞牛像”（公元前 公元前2550年左右) 721一前705年) 高二历史 阶段性考试 第2页共6页 A。早期文明王权高于神权 B。军事征服推动古埃及文明传播 C。区域文化的交流与传承 D。地中海区域文明发展的同源性 9。公元前2000年起，印欧人进入西亚的群体推动了古巴比伦、亚述文明的发展；进入欧洲 的群体带来了青铜技术与游牧文化，影响了古希腊、罗马文明的源头；进入印度的群体创 立了种姓制度。这反映出( A。印欧人主导了迁入地文明发展方向 B。区域文明在民族交融中互鉴发展 C。古希腊罗马持续受到印欧人的影响 D。东方统治阶层注重引入外来文化 10。亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭，并致以崇高敬 意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿 洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在( ) A。放弃埃及神职人员 B。改变马其顿宗教信仰 C。确立统治的合法性 D。扩大希腊文化影响力 11.11至13世纪时，以忠君、尚武、冒险、行侠、追求爱情为主要内容的骑士文学逐渐成 为西欧文学的主流。同一时期，还出现了富有活力的市民文化，其形式上有舞蹈、民间 游戏、寓言和诗歌，在内容上呈现明显的反叛色彩。这( A。受到资本主义萌芽的影响 B。反映出民族国家形成 C。增强了西欧各国文化认同 D。蕴含了人文主义精神 12。平安时代初期，日本流行以中国山水、人物、佛教故事为题材，风格庄重刚劲的“唐绘”。 平安时代中期以后，转而兴起描绘日本本土风物、宫廷生活与和歌意境，线条柔和典雅 的“大和绘”。这一变化体现出日本文化（ A。从关注外部转向内省自然 B。从贵族垄断走向大众普及 C。从佛教主导转向世俗生活 D。从借鉴模仿走向融合创新 13。有学者认为，西、葡殖民者带来伊比利亚文化并自认优越，认为非洲宗教和文化比自已 的低劣；印第安社会在互动中保有相对自治，奴隶在学习应付他们的主人和适应新环境 的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。这可用以说明，欧洲人的殖民活 动() A。加剧了美洲文化的同质发展 B。促成了殖民地文化的全面欧化 C。造成了不同文化的碰撞共存 D。导致了原住民与非洲文化衰微 14.18世纪绝大部分时期，整个欧洲大陆均由大大小小的封建君主统治，专制、服从、效忠、 等级等观念构成了现实的社会政治法则。到了19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民 主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。这反映出() 高二历史阶段性考试第3页共6页 A。拿破仑战争对政治文化的重构 B。启蒙运动开始影响政治秩序 C。维也纳体系顺应了历史的潮流 D。民主共和观念得到欧洲认同 15,新加坡独立建国后，在面向中小学的教育体系中设立了包含以下内容的课外活动必修模 块 类别 具体内容 社区实践 开展社区志愿服务，组织“邻里关怀计划”及社区环境维护活动 文化研学 带领学生参观本地历史遗迹、移民博物馆、华人会馆等 国家认同 参与国庆庆典、种族和谐日等活动，重演国家独立与发展的重要历史场景 新加坡政府设置此类课外活动旨在( A。保护各族群的传统文化 B。推动多元文化共处 C。提升学生社会参与能力 D。塑造国家身份认同 16.20世纪60年代，坦桑尼亚首任总统尼雷尔喜欢穿一件无领的外套式衬衫，配上一条用 挺括衣料裁剪的裤子。这种适合当地气候条件的制服，在尼雷尔的推广下，受到许多人 追棒，被称为“坦桑尼亚服装”。这反映了坦桑尼亚（ ) A。引领非殖民化浪潮 B。致力发展民族文化 C。民族工业崛起迅速 D。民主改革进程顺利 二。非选择题（共4道大题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一佛教文化的传入，对中国造成的影响，几乎遍及文化领域的各个方面。佛教文化 的传入，促成了中国文化内容与形式的重大变化。同时，佛教文化在与中国本土文化的变流 中也发生了重大变化，变成了中国化的佛教文化。这次文化大交流，虽然也产生过许多纷争， 但是从总体上看，它所起的作用主要是积极的。它相当充分地体现出不同文化间交流融合的 互补作用，中国文化因吸取和消化了佛教文化的精华，而进入了一个充满创造活力的历史新 时期。 材料二近代先进中国人为着寻求解决中国政治危机、救亡图存而向对手学习。随着对救 国方案探讨的深入，中国的仁人志士们对欧洲文化的注意力，渐渐转移到了探讨如何对中国 的政治体制、社会制度、经济构成进行改造上。中欧文化交流，自此便无时无刻不环绕着中 国如何实现现代化这个中心议题展开了。近代以来欧洲文化传入中国，已经不再单纯是中国 在一国之内处理本土文化与外来文化关系的事，而是成为全球性文化大交流的一项重要内容， 成为世界文化大格局中的一个重要组成部分。 一一以上均摘编自丁伟志《近代中国中西文化交流的历史特点》 高二历史 阶段性考试第4页共6页 (1)根据材料一并结合所学知识，说明佛教与中国文化交流产生的影响。（6分) (②)根据材料二并结合所学知识，指出近代中西文化交流的特点。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一19世纪中期，欧洲人外迁大部分是自愿的，移民的动力来自于对政治自由、人 身安全和更多的社会经济机会的强烈要求。欧洲强国在军事和技术上的优势是它不断扩张的 重要原因，也是引起劳动力迁移的因素之一。工业的增长刺激了对劳动力的需求和移民的发 展，欧洲移民开始到达城市地区，后来渐渐移入其他国家。欧洲移民改变了一些地区的人口 结构和政治版图，使生产商品在世界各个地区实现，移民家庭将新的语言带到了自己所在地 区，改变了传统的世界语言区，也将世界上的许多地区联系起来。 一一摘编自【美】帕里特克·曼宁《世界历史上的移民》 材料二19世纪中期，列强设立通商口岸后，上海、天津等沿海城市和新兴的工矿城市 吸收了大批农村和小城镇人口，形成一股新移民浪潮。随着近代工商业的发展，迁入城镇的 城市化移民发挥了与传统移民完全不同的作用。中国无产阶级和资产阶级在城市移民中产生， 成为中国历史舞台上的新角色。近代列强对廉价劳动力的需求以及东南沿海的人口压力使东 南沿海地区劳工出国成为海外移民的主要形式。迁入东南亚、美洲等地的华人，主要从事农 业、手工业劳动，也充当矿工。中国移民对迁入国在经济、文化、政治和社会诸方面的贡献 和影响，已为举世公认。 一一摘编自葛剑雄等《简明中国移民史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括19世纪中期欧洲移民和中国移民的历史背景。 (10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出这一时期中国和欧洲海外移民原因的共同作用。 (4分) 高二历史 阶段性考试第5页共6页 19。阅读下列材料，回答问题。（14分) 材料一“下午茶在18世纪中期以后逐渐成为英国中上层家庭的日常习俗。茶叶的消费 最初仅限于贵族阶层，但随着东印度公司茶叶进口量的增加和价格的下降，下午茶开始向中 产阶级和市民阶层普及。饮茶时间通常在下午四，点至五点之间，配有瓷制茶具、银器、糖、 牛奶以及精致的点心。这一活动不仅是饮食行为，更成为家庭社交、展示教养与财富的场合。” 一一摘编自布里格斯《英国社会史》 材料二下午茶的流行与英国工业化、殖民扩张及社会结构变化密切相关。茶叶贸易是 东印度公司的重要利润来源，殖民体系保障了茶叶的稳定供应。同时，工业化带来的工作时 间固定化，使得下午茶成为工间休息的合理选择。 女性在下午茶文化中粉演了核心角色，茶会成为她们进行社会交往、维系家庭关系乃至 参与公共讨论的少有机会之一。 一一摘编自论文《饮食与身份：英国下午茶文化的社会史考察》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国下午茶文化形成过程中的主要特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合时代背景，分析英国下午茶文化兴起的原因与影响。（各2点， 共8分) 20。阅读材料，按要求作答。（12分) 材料明清时期，中医药通过丝绸之路传入东南亚、欧洲，金鸡纳霜从美洲输入中国， 丰富了世界各地医药资源；清末民初，中国政府邀清11国专家共同研讨鼠疫防治方案，取得 重要成果；当代，世界卫生组织（聊心）将针灸纳入全球医学纲要，中医药在防治流感等疫 病中发挥的作用得到国际社会的广泛认可。 根据材料所示，结合所学，从经济或科技的角度，围绕“交流。互鉴。发展”，自拟题目， 撰写一篇历史小论文。（要求：另选事例，观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。） 高二历史阶段性考试第6页共6页