第九章 压强 单元测试 2025-2026学年人教版八年级物理下册

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.53 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版八年级物理下册第9章压强单元测试卷,通过生活实例(如排水管U形管、盆景补水装置)与科技情境(机器人“闪电”、“奋斗者”号潜水器)考查压强、连通器、流体压强等核心知识,适配单元复习,注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |单选题|12|连通器应用(题1)、流体压强(题2)、固体压强计算(题4)|生活场景与概念辨析结合| |多选题|3|液体密度与压强关系(题14)|多选项设计提升思维层次| |实验题|2|压力作用效果(题23)、液体压强特点(题24)|科学探究与转换法应用| |计算题|3|密度计算(题25)、液体压力(题26)|联系科技与生活实际,强化科学态度与责任|

内容正文:

第9章压强单元测试卷 2025-2026学年人教版八年级物理下册 一、单选题 1.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是(   ) A.排水管的U形“回水管” B.盆景自动补水装置 C.卫生间地漏存水杯 D.船闸 2.关于如图所示的四幅图的说法正确的是(  ) A.如图甲,吹气时A管中水面上升,是因为流体中流速越小的位置压强越小 B.如图乙,若将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变 C.如图丙,增大罐内气压后洒水车洒水更远,此时罐体与出水管是连通器 D.如图丁,铁路的钢轨铺在枕木上,是为了减小压强 3.如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙,两容器底部受到液体压强分别为p甲和p乙。已知A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB且pA=pB,则下列判断正确的是(  ) A.ρ甲<ρ乙 p甲<p乙 B.ρ甲<ρ乙 p甲>p乙 C.ρ甲>ρ乙 p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙 p甲<p乙 4.边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央,它对桌面的压强是600Pa,则物块对桌面的压力F的大小为(  ) A.60N B.6N C.3N D.30N 5.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是(  ) A.两种液体的密度大小关系是ρa=ρb B.两种液体对容器底部的压强pa=pb C.两种液体对容器底压力的大小关系是Fa>Fb D.两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 6.小明根据知识点,对生活中的实例进行了整理,其中有明显错误的是(  ) A. B. C. D. 7.生活中的瓶瓶罐罐都是科学研究的好器材。如图所示,小明利用玻璃瓶做了四个物理实验,下列说法正确的是(  ) A.甲:装满水的玻璃瓶倒放时,海绵的凹陷程度更大,说明放玻璃瓶倒放时对海绵的压力更大 B.乙:挤压玻璃瓶的力越大,管中液面上升越高,说明玻璃瓶受到的压力越大其形变量越大 C.丙:把自制气压计从山脚拿到山顶,发现玻璃管中的液面升高,说明海拔越高,大气压强越大 D.丁:往吸管B中吹气时吸管A中的水面上升,说明气体流速越大的位置压强越大 8.某制药公司生产的药品F(名称代号)颗粒,其说明书的部分内容如下表所示,每袋药品F颗粒的总体积为。为了方便患者服用,该公司将的药品F颗粒完全溶解于的水中,制成一瓶口服液。已知每药品F颗粒与水完全溶解后,液体的体积增加。以下说法不正确的是(  ) 【药品名称】:F颗粒 【成分】:物质A、辅料B。 【性状】:类白色颗粒;味甜、微苦。 【规格】:每袋6g(物质A含量为500mg)。 【用法】:本品用温开水完全溶解后口服。 【用量】:一次6g(1袋),一日3次。 【包装】:复合膜,每盒装10袋。 A.每袋F颗粒中辅料B的质量为 B.袋装F颗粒的密度为 C.制成口服液后,一瓶口服液的质量为 D.制成后的口服液密度为 9.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,下列关系正确的是(  ) A.p1=p2   F1=F2 B.p1>p2    F1<F2 C.p1>p2   F1=F2 D.p1=p2   F1<F2 10.如图所示,甲、乙两个质量均为2kg的实心均匀圆柱体放在水平地面上。甲的底面积为4×10-3m2,乙的体积为0.8×10-3m3。若甲的底面积是乙的1.5倍,在甲、乙的上部沿水平方向分别切去Δm甲和Δm乙,再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方,使甲、乙对水平地面的压强相等,则①乙的密度ρ乙为2.5×10³kg/m³;②未切割前甲对地面的压强p甲为5000Pa;③Δm甲>Δm乙;④Δm甲与Δm乙两者的差值为0.4kg(g=10N/kg),以上结论正确的是(  ) A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 11.如图所示,盛有一定量液体的密闭容器,容器底部对水平面的压强为,液体对容器底部的压强为;把容器倒立过来放置在同一水平面上,容器底部对水平面的压强为,液体对容器底部的压强为,下列分析判断正确的是(   ) A.   B.   C.   D.   12.如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构示意图,关于活塞式抽水机,下列说法中正确的是(  ) A.它是一个连通器 B.利用了空气流速越大压强越小的原理 C.提升水的最大高度约为10cm D.制作时需保证装置密封性良好,否则无法正常抽水 二、多选题 13.如图是科技探究小组制作的简易气压计,下列方法可以使瓶内水面下降的是(    ) A.带着气压计从一楼爬至六楼 B.用常温毛巾覆盖气压计上部 C.在玻璃管口从外向内不断吹气 D.在玻璃管口上方沿水平方向吹气 14.如图所示,水平桌面上有质量相同、底面积相同的甲、乙两个薄壁容器,分别装有质量相同的a、b两种液体。下列说法正确的是(  ) A.两种液体密度的大小关系是 B.两种液体对容器底压强的大小关系是 C.两个容器对桌面压强的大小关系是 D.桌面对两个容器支持力的大小关系是 15.如图所示,两个材料相同的硬质正方体A和B分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的桌面上一起水平向右做匀速直线运动,速度分别为、、,且;甲、乙、丙中物体所受推力分别为、、,已知物体A重为,底面积为,物体B重为,底面积为。下列说法正确的是(   ) A.图丙中B对地面的压强为 B. C.物体A下表面所受到的摩擦力大小关系为 D.物体B下表面所受到的摩擦力大小关系为 三、填空题 16.以下几种情况中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,其中属于二力平衡的是( ) A.B. C.D. 选择理由:______ 17.图示为加装了遮阳伞的电动车,现在已被各地警察局严厉禁止。这是由于电动车快速行驶时,伞上方空气流速大,压强_________,导致车身不稳,易引发交通事故。 18.2026年4月19日,人形机器人半程马拉松赛在北京亦庄鸣枪开跑。来自荣耀的齐天大圣战队自主导航机器人“闪电”以50分26秒的净时间成绩夺冠。这是“看见周围”的感知和“知道去哪”的决策的双重进化。据悉,“闪电”的身高为169cm,跑姿拟人化程度高,借鉴了长跑运动员的身体结构,有效腿长达到了0.95m。若获奖机器人的质量约45kg,与地面接触的总面积约为0.02m2,则该机器人站立时对地面的压强为_________Pa,跑动过程中对地面的压强相比于站立时对地面的压强:_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。取。 19.将两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上,如图甲所示。已知A、B的底面积分别为100cm2和400cm2,A的质量为8kg,则正方体A对地面的压强为___________Pa、将物体A叠放在物体B的正中央,如图乙所示,此时A对B的压强与B对地面压强之比等于2:3,则正方体B的密度为___________kg/m3,A和B叠放在一起后,将B沿竖直方向切掉一部分并拿走(A、B物体仍平稳),使B对地面的压强变为1.25×104Pa,则B被切去的重力为___________N。(g取10N/kg) 20.如图所示是实验用的锥形瓶,将锥形瓶放在面积为S的水平桌面上,已知锥形瓶质量为、底面积为;当往锥形瓶中倒入密度为ρ、质量为的液体后,液面高度为h,则液体对锥形瓶底的压强大小为______,瓶底对水平桌面的压强大小为______。 四、作图题 21.如图所示,一个苹果在倾斜放置的电子秤上保持静止,请画出苹果所受的重力和它对斜面的压力的示意图。(点为苹果的重心) 22.如图,重20牛的长方体静止在斜面上,对斜面的压力为16牛,画出它对斜面的压力的示意图。 五、实验题 23.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 (1)小强通过观察海绵的_____来比较压力作用的效果,这里用到的物理探究方法是_____; (2)比较甲、乙两图的实验,可以得出结论_____;比较丙图和______图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)在物理学中,用_____(填物理量)来表示压力作用的效果; (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_____(选填“”“”或“”); (5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。 24.小明利用微小压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点,他进行的实验操作如图所示。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图①所示),接下来的操作是_______(选填字母),使U形管左右两侧的水面相平; A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)正确操作后,将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管两侧液面的______来判断金属盒处水的压强,这种方法叫做_______(选填“控制变量”或“转换”)法; (3)分析图②、图③的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______; (4)分析图③、图④的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的_______越大,压强越大; (5)小明用图⑤所示的装置在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入另一种液体,直到橡皮膜刚好变平,两种液体液面如图所示,则右侧液体密度_______水的密度(填“大于”、“小于”“等于”)。 六、计算题 25.如图所示,某底面积为80cm2的球形鱼缸质量为1kg,由体积400cm3的玻璃制成。在鱼缸里装入0.2m深的水后放置在面积为1m2的水平桌面中央,鱼缸和水总重力为30N,求: (1)玻璃的密度; (2)水对鱼缸底部的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 26.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到海底,进行深海科学考察。潜水器上的观察窗的面积约为0.02m2。若潜水器中的仪表显示此处海水产生的压强为。(海水密度近似取,g取10N/kg。)求: (1)潜水器所在的深度是多少? (2)①观察窗承受海水的压力是多大? ②这么大的压力相当于多少辆2t的小汽车的重? 27.如图(a)所示,放置在水平地面上的薄壁柱形容器甲内盛有深的水,空薄壁柱形容器乙内装着质量为,体积为的正方体丙漂浮在容器中内的水面上。甲容器的底面积为,乙容器的底面积为。求: (1)水对甲容器底部的压强; (2)柱体丙的密度; (3)如图(b)所示,现将柱体丙轻轻地从乙容器内拿出放在水平地面上,乙容器仍漂浮在水面上。求丙拿出前后,水对甲容器底部压强的变化量与丙对地面压强的比值。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第9章压强单元测试卷 2025-2026学年人教版八年级物理下册 一、单选题 1.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是(   ) A.排水管的U形“回水管” B.盆景自动补水装置 C.卫生间地漏存水杯 D.船闸 【答案】B 【详解】上端开口,底部相连通的容器,叫做连通器。 A.排水管的U形“回水管”两端开口,下端相通,是连通器的应用,故A不符合题意; B.盆景自动补水装置一端封闭,不是连通器,是利用大气压工作的,故B符合题意; C.卫生间地漏存水杯两端开口,下端相通,是连通器的应用,故C不符合题意; D.船闸的闸室和上下游能够分别构成连通器,故D不符合题意。 故选B。 2.关于如图所示的四幅图的说法正确的是(  ) A.如图甲,吹气时A管中水面上升,是因为流体中流速越小的位置压强越小 B.如图乙,若将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变 C.如图丙,增大罐内气压后洒水车洒水更远,此时罐体与出水管是连通器 D.如图丁,铁路的钢轨铺在枕木上,是为了减小压强 【答案】D 【详解】A.向B管口吹气时,A管口上方空气流速大,压强小,在大气压强的作用下A管内的水面会上升,说明了空气流速越大的位置压强越小,故A错误; B.在托里拆利实验中,水银柱产生的压强和大气压相等,水银柱的高度是由外界大气压决定的,不会因玻璃管的倾斜而改变,所以倾斜后水银柱的高度不变,水银柱的长度会变长,故B错误; C.连通器是上端开口,底部连通的容器,而洒水车的罐体是密封的,只有水管一端开口,因此不是连通器,故C错误; D.列车的钢轨要铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D正确。 故选 D。 3.如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙,两容器底部受到液体压强分别为p甲和p乙。已知A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB且pA=pB,则下列判断正确的是(  ) A.ρ甲<ρ乙 p甲<p乙 B.ρ甲<ρ乙 p甲>p乙 C.ρ甲>ρ乙 p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙 p甲<p乙 【答案】C 【详解】由题图可知,A点的深度小于B点的深度,即,A、B两点所受的压强pA=pB,根据p=ρgh可知,甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度,即ρ甲>ρ乙;A、B两点到容器底部的距离相等,根据p=ρgh可知,A点以下部分液体的压强大于B点以下部分液体的压强,即;甲容器底部受到液体压强为 乙容器底部受到液体压强为 所以,;故C正确,ABD错误。 故选C。 4.边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央,它对桌面的压强是600Pa,则物块对桌面的压力F的大小为(  ) A.60N B.6N C.3N D.30N 【答案】B 【详解】正方体木块的底面积,即受力面积为 由可知,物块对桌面的压力F的大小为 故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 5.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是(  ) A.两种液体的密度大小关系是ρa=ρb B.两种液体对容器底部的压强pa=pb C.两种液体对容器底压力的大小关系是Fa>Fb D.两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 【答案】D 【详解】A.两个容器底面积大小相同,由图可知,a液体体积大于b液体体积即,两液体质量相同,由可知,故A错误; B.两个容器中的液面高度相同,由可知,故B错误; C.两个容器底面积大小相同,由可知,故C错误; D.两液体质量相同,薄壁容器的质量相同,总质量相同,由可知重力相同,对桌面的压力相同,两个容器底面积大小相同,由可知,故D正确。 故选D。 6.小明根据知识点,对生活中的实例进行了整理,其中有明显错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.磁悬浮列车通过悬浮技术减小车轮与轨道间的摩擦阻力;滚木移动巨石利用滚动代替滑动减小摩擦;轴承中的钢珠通过滚动摩擦代替滑动摩擦来减小阻力。三者均与减小阻力相关,原理正确,故A正确,不符合题意; B.惯性是物体的固有属性。高速公路限速是为了减小因速度过快带来的危害;保持车距是为了避免因惯性无法及时停车而碰撞。汽车的安全气囊也是为了减小惯性带来的伤害,故B正确,不符合题意; C.压路机的碾子通过增大质量来增大压力从而增大压强;飞镖头部很尖通过减小受力面积增大压强;重卡车轮很多是通过增大受力面积减小压强。所以三个例子不都是为了增大压强,故C错误,符合题意; D.夜空快速划过的流星因摩擦阻力运动状态改变而燃烧;汽车关闭油门后因摩擦力和阻力运动状态逐渐减速;地球同步卫星绕地球匀速圆周运动时运动方向不断改变(运动状态改变)。三者均涉及运动状态的改变,原理正确,故D正确,不符合题意。 故选C。 7.生活中的瓶瓶罐罐都是科学研究的好器材。如图所示,小明利用玻璃瓶做了四个物理实验,下列说法正确的是(  ) A.甲:装满水的玻璃瓶倒放时,海绵的凹陷程度更大,说明放玻璃瓶倒放时对海绵的压力更大 B.乙:挤压玻璃瓶的力越大,管中液面上升越高,说明玻璃瓶受到的压力越大其形变量越大 C.丙:把自制气压计从山脚拿到山顶,发现玻璃管中的液面升高,说明海拔越高,大气压强越大 D.丁:往吸管B中吹气时吸管A中的水面上升,说明气体流速越大的位置压强越大 【答案】B 【详解】A.甲:海绵的凹陷程度反映压力的作用效果即压强的大小,装满水的玻璃瓶倒放时,海绵的凹陷程度更大,说明放玻璃瓶倒放时对海绵的压强更大,故A错误; B.乙:力可以使物体发生形变,力的大小影响力的作用效果,挤压玻璃瓶的力越大,管中液面上升越高,说明玻璃瓶受到的压力越大其形变量越大,故B正确; C.丙:把自制气压计从山脚拿到山顶,高度升高,发现玻璃管中的液面升高,外界大气压小于瓶内气压,外界大气压减小,说明海拔越高,大气压强越小,故C错误; D.丁:往吸管B中吹气时吸管A中的水面上方空气流速增大,吸管A中的水面上升,吸管A中的水面上方气压小于瓶内水面上方大气压,说明气体流速越大的位置压强越小,故D错误。 故选B。 8.某制药公司生产的药品F(名称代号)颗粒,其说明书的部分内容如下表所示,每袋药品F颗粒的总体积为。为了方便患者服用,该公司将的药品F颗粒完全溶解于的水中,制成一瓶口服液。已知每药品F颗粒与水完全溶解后,液体的体积增加。以下说法不正确的是(  ) 【药品名称】:F颗粒 【成分】:物质A、辅料B。 【性状】:类白色颗粒;味甜、微苦。 【规格】:每袋6g(物质A含量为500mg)。 【用法】:本品用温开水完全溶解后口服。 【用量】:一次6g(1袋),一日3次。 【包装】:复合膜,每盒装10袋。 A.每袋F颗粒中辅料B的质量为 B.袋装F颗粒的密度为 C.制成口服液后,一瓶口服液的质量为 D.制成后的口服液密度为 【答案】D 【详解】A.每袋F颗粒中辅料B的质量为 故A正确,不符合题意; B.药品F颗粒的密度为 故B正确,不符合题意; C.纯水的质量 一瓶口服液的质量 故C正确,不符合题意; D.液体的体积增加量为 总体积为 制成后的口服液密度为 故D错误,符合题意。 故选D。 9.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,下列关系正确的是(  ) A.p1=p2   F1=F2 B.p1>p2    F1<F2 C.p1>p2   F1=F2 D.p1=p2   F1<F2 【答案】C 【详解】由图可知,左侧容器内液体体积小于右侧容器内液体体积,由于液体质量相等,根据公式可知,左侧液体密度大于右侧液体密度,两容器内液体深度相同,根据公式可知,左侧容器底部受到的压强大于右侧容器底部受到的压强,即p1>p2;两容器对水平桌面的压力等于容器与液体重力之和,由于两容器完全相同、液体质量相同,所以容器对水平桌面的压力相同,且接触面的粗糙程度相同,则容器受到的摩擦力相同,容器做匀速直线运动,受到的拉力与摩擦力是平衡力,大小相等,所以F1=F2。故C正确,ABD错误。 故选C。 10.如图所示,甲、乙两个质量均为2kg的实心均匀圆柱体放在水平地面上。甲的底面积为4×10-3m2,乙的体积为0.8×10-3m3。若甲的底面积是乙的1.5倍,在甲、乙的上部沿水平方向分别切去Δm甲和Δm乙,再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方,使甲、乙对水平地面的压强相等,则①乙的密度ρ乙为2.5×10³kg/m³;②未切割前甲对地面的压强p甲为5000Pa;③Δm甲>Δm乙;④Δm甲与Δm乙两者的差值为0.4kg(g=10N/kg),以上结论正确的是(  ) A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】D 【详解】①乙的密度故①正确; ②未切割前甲对地面的压强,故②正确; ③④切割后,甲的总质量为 “剩余甲质量 + 切来乙质量”,即, 切割后,乙的总质量为 “剩余乙质量 + 切来甲质量”, 即 切割后,压强相等 化简得 进一步化简得 可见,,故③错误,④正确。 故选D。 11.如图所示,盛有一定量液体的密闭容器,容器底部对水平面的压强为,液体对容器底部的压强为;把容器倒立过来放置在同一水平面上,容器底部对水平面的压强为,液体对容器底部的压强为,下列分析判断正确的是(   ) A.   B.   C.   D.   【答案】B 【详解】容器对水平面的压力等于容器和液体的总重力,倒置后总重力不变,所以容器对水平面的压力不变;由图可知,倒置后受力面积增大,根据 可知,容器底部对水平面的压强减小,即;倒置后,容器下部的横截面积较大,则液体深度变小,液体密度不变,根据可知,液体对容器底部的压强减小,即,故B正确,ACD错误。 故选B。 12.如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构示意图,关于活塞式抽水机,下列说法中正确的是(  ) A.它是一个连通器 B.利用了空气流速越大压强越小的原理 C.提升水的最大高度约为10cm D.制作时需保证装置密封性良好,否则无法正常抽水 【答案】D 【详解】A.上端开口、底部互相连通的容器是连通器,活塞式抽水机不符合连通器的结构特点,不是连通器,故A错误; B.活塞式抽水机是利用大气压工作的,故B错误; C.抽水机是利用大气压把水抽出来的,在1标准大气压下,提升水的最大高度约,故C错误; D.活塞式抽水机利用大气压工作,需要装置内气压小于外界大气压才能将水压入;如果密封性不好,外界空气进入装置,无法形成气压差,就不能正常抽水,因此需要保证密封性良好,故D正确。 故选D。 二、多选题 13.如图是科技探究小组制作的简易气压计,下列方法可以使瓶内水面下降的是(    ) A.带着气压计从一楼爬至六楼 B.用常温毛巾覆盖气压计上部 C.在玻璃管口从外向内不断吹气 D.在玻璃管口上方沿水平方向吹气 【答案】AD 【详解】A.带着气压计从一楼爬至六楼,大气压降低,玻璃管内液体的压力加上大气压小于瓶子内的气压加瓶子内液面到玻璃管下端液体产生的压强,于是水柱上升,使玻璃管下端口内、外压强平衡,瓶子内水面下降,故A符合题意; B.用常温毛巾覆盖压强计上部,压强不变,水面不变,故B不符合题意; C.在玻璃管口从外向内不断吹气,水柱受压下降,部分水流入瓶内,瓶子内水面上升,故C不符合题意: D.在玻璃管口上方沿水平方向吹气,因为气体的流速越大,压强越小,所以向玻璃管口水平方向吹气,使玻璃管口的气压下降,玻璃管水的水柱上升,瓶子内水面下降,故D符合题意。 故选AD。 14.如图所示,水平桌面上有质量相同、底面积相同的甲、乙两个薄壁容器,分别装有质量相同的a、b两种液体。下列说法正确的是(  ) A.两种液体密度的大小关系是 B.两种液体对容器底压强的大小关系是 C.两个容器对桌面压强的大小关系是 D.桌面对两个容器支持力的大小关系是 【答案】ABC 【详解】A.由图得,甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积,两种液体质量相同,由得,两种液体密度的大小关系是,故A正确; B.甲容器为柱形,液体对容器底的压力等于液体的重力;乙容器上细下粗,液体对容器底的压力大于液体的重力,两种液体质量相同,则重力相同,所以乙容器中液体对容器底的压力小于乙容器中液体对容器底的压力,又两容器的底面积相等,则受力面积相同,由可知,两种液体对容器底压强关系为,故B正确; D.两容器的质量相同,两液体的质量相同,则两容器的总质量相等,由得,两容器的总重力相等,桌面对容器支持力 桌面对两个容器支持力的大小关系是,故D错误; C.桌面对两个容器支持力的大小关系是 由力的相互作用得,两个容器对桌面的压力 两容器的底面积相等,则受力面积相同,由得,两个容器对桌面压强的大小关系是,故C正确。 故选ABC。 15.如图所示,两个材料相同的硬质正方体A和B分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的桌面上一起水平向右做匀速直线运动,速度分别为、、,且;甲、乙、丙中物体所受推力分别为、、,已知物体A重为,底面积为,物体B重为,底面积为。下列说法正确的是(   ) A.图丙中B对地面的压强为 B. C.物体A下表面所受到的摩擦力大小关系为 D.物体B下表面所受到的摩擦力大小关系为 【答案】BCD 【详解】A.图丙中B对地面的压力为 受力面积为,B对地面的压强为,故A错误; B.整体受力分析,整体受到的重力相同,对地面的压力相同,接触面粗糙程度相同,所以三种情况受到的摩擦力相同;整体做匀速直线运动,则推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即,故B正确; C.图甲中,A受到推力、地面对它的摩擦力及B对它向左的压力而做匀速直线运动,三个力是平衡力,则有 故有 如图乙,AB相对静止,一起做匀速直线运动,没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,A受推力F2和地面对A的摩擦力作用而做匀速直线运动,则 如图丙,A受F3和B对A的静摩擦力作用而做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小与F3相等,即,而 所以,故C正确; D.如图甲,滑动摩擦力与压力有关,B对地面压力大小等于B的重力,所以B受到的摩擦力小于总的摩擦力,所以有 如图乙,由以上分析可知,B下表面所受摩擦力为0,即 如图丙,将AB看为一整体,受推力F3,做匀速直线运动,则B下表面所受摩擦力大小与F3相等,即 则,故D正确。 故选BCD。 三、填空题 16.以下几种情况中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,其中属于二力平衡的是( ) A.B. C.D. 选择理由:______ 【答案】 C 二力平衡需要同时满足四个条件:作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,只有C选项的两个力满足全部条件 【详解】[1][2]二力平衡需要同时满足四个条件:作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,A选项两个力没有作用在同一条直线上;BD选项两个力大小不相等;只有C选项的两个力满足全部条件。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 17.图示为加装了遮阳伞的电动车,现在已被各地警察局严厉禁止。这是由于电动车快速行驶时,伞上方空气流速大,压强_________,导致车身不稳,易引发交通事故。 【答案】小 【详解】根据流体压强的特点,流速大的地方,压强小;由于电动车快速行驶时,伞上方空气流速大,压强小,伞下方空气流速小,压强大,产生向上的升力,导致车身不稳,易引发交通事故。 18.2026年4月19日,人形机器人半程马拉松赛在北京亦庄鸣枪开跑。来自荣耀的齐天大圣战队自主导航机器人“闪电”以50分26秒的净时间成绩夺冠。这是“看见周围”的感知和“知道去哪”的决策的双重进化。据悉,“闪电”的身高为169cm,跑姿拟人化程度高,借鉴了长跑运动员的身体结构,有效腿长达到了0.95m。若获奖机器人的质量约45kg,与地面接触的总面积约为0.02m2,则该机器人站立时对地面的压强为_________Pa,跑动过程中对地面的压强相比于站立时对地面的压强:_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。取。 【答案】 变大 【详解】机器人站立时,对地面的压力等于自身重力,则对地面的压强为 机器人跑动时,始终只有一只脚与地面接触,接触面积会变小,而对地面的压力仍等于重力不变。根据可知,压力不变而受力面积减小,压强会变大。 19.将两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上,如图甲所示。已知A、B的底面积分别为100cm2和400cm2,A的质量为8kg,则正方体A对地面的压强为___________Pa、将物体A叠放在物体B的正中央,如图乙所示,此时A对B的压强与B对地面压强之比等于2:3,则正方体B的密度为___________kg/m3,A和B叠放在一起后,将B沿竖直方向切掉一部分并拿走(A、B物体仍平稳),使B对地面的压强变为1.25×104Pa,则B被切去的重力为___________N。(g取10N/kg) 【答案】 /8000 80 【详解】水平面上,A对地面的压力等于A的重力 ,即 A的底面积 A对地面的压强 A对B的压力仍为,受力面积为,因此A对B的压强 由题意,得B对地面的总压强 B的底面积 B对地面的总压力 总压力等于总重力,因此B的重力 B的质量 B是正方体,边长 体积 因此B的密度 B沿竖直方向切割后,剩余部分重力与底面积同比例变化,设剩余B的重力占原B重力的比例为,则剩余底面积,剩余重力。切割后B对地面压强,则 代入数值,解得。因此切去的重力 20.如图所示是实验用的锥形瓶,将锥形瓶放在面积为S的水平桌面上,已知锥形瓶质量为、底面积为;当往锥形瓶中倒入密度为ρ、质量为的液体后,液面高度为h,则液体对锥形瓶底的压强大小为______,瓶底对水平桌面的压强大小为______。 【答案】 ρgh 【详解】[1]已知液体为ρ,液面高度为h,则液体对锥形瓶底的压强大小为。 [2]瓶底对水平桌面的压力为 瓶底对水平桌面的压强大小为 四、作图题 21.如图所示,一个苹果在倾斜放置的电子秤上保持静止,请画出苹果所受的重力和它对斜面的压力的示意图。(点为苹果的重心) 【答案】 【详解】1.画重力G的示意图 作用点:确定苹果的重心O(题目已标注)。 方向:竖直向下(垂直于水平面,不是垂直于斜面)。 画法:从O点竖直向下画一条带箭头的线段,在线段旁标注G。 2. 画压力F的示意图 作用点:苹果与斜面的接触点(或接触面上的某一点,通常画在苹果与斜面接触的中点处)。 方向:垂直于斜面向下的垂直方向。 画法:在接触点处,垂直斜面向下画一条带箭头的线段,在线段旁标注F。 如图所示: 22.如图,重20牛的长方体静止在斜面上,对斜面的压力为16牛,画出它对斜面的压力的示意图。 【答案】 【详解】长方体对斜面的压力大小为16N,方向垂直于斜面向下,受力物体为斜面,如图所示: 五、实验题 23.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 (1)小强通过观察海绵的_____来比较压力作用的效果,这里用到的物理探究方法是_____; (2)比较甲、乙两图的实验,可以得出结论_____;比较丙图和______图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)在物理学中,用_____(填物理量)来表示压力作用的效果; (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_____(选填“”“”或“”); (5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。 【答案】(1) 形变程度 转换法 (2) 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙 (3)压强 (4)= (5)没有控制压力大小相等 【详解】(1)[1][2]实验中通过观察海绵的形变程度来间接反映压力的作用效果,物理学中把不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,这种研究问题的方法叫转换法。 (2)[1]比较甲、乙两图的实验,小方桌和海绵的接触面积相同,但乙图中的小方桌对海绵的压力大,乙图中海绵的形变程度大,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 [2]通过比较图丙和图乙,小方桌对海绵的压力相同,乙图中小方桌和海绵的接触面积小,乙图中海绵的形变程度大,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (3)压力的作用效果在物理学中用压强表示。 (4)比较图丙和图丁,小方桌对海绵和木板的压力大小相等,且海绵和木板的受力面积也相等,根据压强的公式可知,图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'大小相等。 (5)要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保证压力的大小相等。但大小不同的砖块对海绵产生的压力大小不等,所以在没有控制压力大小相等的情况下,是不能由此得到结论的。 24.小明利用微小压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点,他进行的实验操作如图所示。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图①所示),接下来的操作是_______(选填字母),使U形管左右两侧的水面相平; A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)正确操作后,将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管两侧液面的______来判断金属盒处水的压强,这种方法叫做_______(选填“控制变量”或“转换”)法; (3)分析图②、图③的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______; (4)分析图③、图④的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的_______越大,压强越大; (5)小明用图⑤所示的装置在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入另一种液体,直到橡皮膜刚好变平,两种液体液面如图所示,则右侧液体密度_______水的密度(填“大于”、“小于”“等于”)。 【答案】(1) 不漏气 B (2) 高度差 转换 (3)增大 (4)密度 (5)大于 【详解】(1)[1]用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;假如装置漏气,挤压橡皮膜,U形管两边也不会出现高度差。 [2]使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 (2)[1][2]将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管两侧液面的高度差来判断金属盒处水的压强,用到转换法。 (3)分析图②、图③的实验现象,液体的密度相同,探头所在的液体深度不同,可以得到:液体的压强与液体的深度有关。 (4)分析图③、图④的实验知液体的深度相同,液体的密度不同,且密度越大,U形管液面的高度差越大,液体内部压强越大,得出结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 (5)用图⑤所示的装置在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入另一种液体,直到橡皮膜刚好变平,所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等,水的深度较大,液体的深度较小,由可知,液体的密度大于水的密度。 六、计算题 25.如图所示,某底面积为80cm2的球形鱼缸质量为1kg,由体积400cm3的玻璃制成。在鱼缸里装入0.2m深的水后放置在面积为1m2的水平桌面中央,鱼缸和水总重力为30N,求: (1)玻璃的密度; (2)水对鱼缸底部的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 【答案】(1) (2)16N (3) 【详解】(1)玻璃的密度为 (2)水对鱼缸底部产生的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa 由可得,水对鱼缸底部的压力为F=pS底=2×103Pa×80×10-4m2=16N (3)鱼缸和水的总重力为30 N,则鱼缸对桌面的压力为F′=G总=30N 鱼缸对桌面的压强为 26.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到海底,进行深海科学考察。潜水器上的观察窗的面积约为0.02m2。若潜水器中的仪表显示此处海水产生的压强为。(海水密度近似取,g取10N/kg。)求: (1)潜水器所在的深度是多少? (2)①观察窗承受海水的压力是多大? ②这么大的压力相当于多少辆2t的小汽车的重? 【答案】(1)1.09×104m (2)2.18×106N,109辆 【详解】(1)由知道,潜水器所在的深度是 (2)①由 知道,观察窗承受海水的压力是 ②一辆小汽车重力 这么大的压力相当于小汽车的辆数 27.如图(a)所示,放置在水平地面上的薄壁柱形容器甲内盛有深的水,空薄壁柱形容器乙内装着质量为,体积为的正方体丙漂浮在容器中内的水面上。甲容器的底面积为,乙容器的底面积为。求: (1)水对甲容器底部的压强; (2)柱体丙的密度; (3)如图(b)所示,现将柱体丙轻轻地从乙容器内拿出放在水平地面上,乙容器仍漂浮在水面上。求丙拿出前后,水对甲容器底部压强的变化量与丙对地面压强的比值。 【答案】(1)3×103Pa (2)2×103kg/m3 (3)1:5 【详解】(1)已知容器甲内盛有深的水,则水对甲容器底部的压强为 (2)柱体丙的密度为 (3)丙拿出前后,水对容器底部的压力减小了 水对甲容器底部压强的变化量为 已知丙是正方体,体积为,则底面积为,丙对地面压强为 水对甲容器底部压强的变化量与丙对地面压强的比值为 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第九章 压强 单元测试 2025-2026学年人教版八年级物理下册
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