江苏省扬州市仪征市第三中学2025-2026学年下学期九年级历史二模试卷

**基本信息** 2026年中考历史二模涂卡训练卷，以开卷形式整合中国史与世界史，通过画像石拓片、户口统计表等多元史料创设情境，注重考查史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/25分|涵盖春秋战国思想、江南开发、工业革命等，贯通古今中外|第2题以东汉画像石拓片考查耕作方式，体现时空观念；第25题结合“互联网+”等资料考查社会信息化，贴近现实| |非选择题|3题/25分|聚焦唐宋饮食差异、土地改革、国际格局演变|28题要求围绕国际格局演变拟定观点并阐述，考查唯物史观与史论结合能力，贴合中考综合题命题趋势|

2026年中考第二次涂卡训练试题 九年级 历史 （考试时间：60分钟 满分：50分 考试形式：开卷） 友情提醒：所有答案请写在提供的答题纸上，否则一律无效！ 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1.春秋战国时期，孔子主张统治者要“节用而爱人，使民以时”，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，墨子倡导“饥者得食，寒者得衣”。由此可知，三位思想家都主张 A.顺应自然 B.广纳贤才 C.关注民生 D.以法治国 2.图1为东汉农业生产场景画像石拓片，该文物可直接佐证东汉时期 A.耕作方式进步 B.商业活动繁荣 C.灌溉技术成熟 D.经济作物推广 3.表1为孙吴到东晋南朝时期，江南部分郡县的户口数量变化统计表。这表明当时 表1单位：户 郡县 孙吴时期（约250年） 东晋南朝（约400年） 吴郡（今苏州） 20000 50000 会稽（今绍兴） 15000 40000 丹阳（今南京） 10000 35000 A.北方游牧民族内迁 B.江南地区得到开发 C.南方生产技术先进 D.经济重心完成南移 4.有学者评价元朝某制度：“无论是作为朝廷的临时派出机构，抑或作为常设的地方最高官府，其代表中央进行政治控驭和军事控制的色彩，一直非常浓厚。”该制度是 A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 5.宋代人士对于真州（今仪征）繁荣的情形多有记述。欧阳修曾经说过：“真为州，当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。”这反映出宋代仪征地区 A.造船产业规模宏大 B.水运交通地位突出 C.海外贸易往来密切 D.农业经济高度发达 6.跟随郑和下西洋的使者费信和巩珍，分别著有《星槎胜览》《西洋番国志》，记述沿途各国的社会生产和风俗礼仪等，打破了国人对西洋各国的模糊认知。这表明郑和下西洋 A.增加了政府财政收入 B.抵御了西方殖民侵略 C.丰富了国人海外知识 D.促进了中外经济交流 7.1841年5月，三元里及各乡群众数千人自发组织起来，进攻被英军盘踞的四方炮台，宣誓“旗进人进，旗退人退，打死无怨”。这反映了 A.民众反抗外来侵略意志坚定 B.《南京条约》激化民族矛盾 C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.太平天国处于军事全盛时期 8.19世纪末20世纪初，张謇、荣氏兄弟等一批近代企业家创办实业，将企业经营与国家命运紧密联系，同时兴办教育、投身慈善。他们意在 A.自强求富 B.师夷长技 C.变法图强 D.实业救国 9.图2为1915—1922年《新青年》杂志高频词语出现次数统计图。该时期词语内容的显著变化主要源于 A.戊戌变法深入开展 B.中国报刊业的发展 C.民主共和观念盛行 D.马克思主义的传播 10.1925年，共产党员挥代英于扬州发表《师范生与饭碗问题》演讲，号召进步青年投身革命，并在青年中发展共产党员，介绍进步人士加入国民党。该历史场景发生于 A.五四运动时期 B.国民革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 11.1935年1月，中央红军进驻遵义城后，沿街张贴“打土豪，分田地”“红军是工农自己的军队”等标语，召开群众大会宣讲北上抗日主张。这表明红军长征 A.推翻了北洋军阀的统治 B.在沿途播下了革命种子 C.结束了国共两党的对峙 D.开辟了敌后抗日根据地 12.图3为20世纪50年代体育宣传画《锻炼身体，建设祖国！》。画作注重将铅球运动与工程测量场景相结合。据此可知，当时我国大力开展群众体育的主要目的是 A.服务国家建设事业 B.取代传统文娱活动 C.培养专业竞技人才 D.迎合民众兴趣需求 13.1955年，某次国际会议上，针对帝国主义国家破坏会议的阴谋和各国间的矛盾分歧，中国代表团积极斡旋，推动会议最终形成了以团结、友谊、合作为核心的精神成果。该会议是 A.日内瓦会议 B.开罗会议 C.波茨坦会议 D.万隆会议 14.改革开放后，扬州三和四美酱品厂、富春茶社、谢馥春香粉店等本土传统老字号企业，实行自主经营、自负盈亏、按劳分配，焕发新的生机与活力。这一变化主要得益于 A.农村经济体制改革全面展开 B.对外开放新格局正式形成 C.城市经济体制改革有序推进 D.社会主义现代化强国建成 15.2011年，国家投入经费抢救赫哲族无文字史诗《伊玛堪》，完成影音数字化存档，建立国家、省、市、县四级传承保护机制。这一举措主要是为了 A.推动民族平等 B.加强经济援助 C.普及基础教育 D.传承民族文化 16.公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条文体现该法律 A.重视保护私有财产 B.不断扩大贵族权力 C.刻意限制平民权益 D.全面彰显人人平等 17.13世纪，西欧庄园法庭档案记载：佃户托马斯随意向村内公共道路倾倒垃圾，影响了通行，被法庭处以罚款，并责令即刻清理。这表明庄园法庭 A.未设专职办事人员 B.沿袭传统习惯审判 C.着力维护庄园秩序 D.彻底废除封建剥削 18.13世纪以后，西欧城市中的手工业者与商人逐渐分化，涌现出富裕作坊主、大商人等群体。他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量。该群体是 A.富裕农民 B.市民阶层 C.庄园领主 D.资产阶级 19.恩格斯评价：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他用通俗的语言抒发对人生的思考，不再只专注于神学。这位“大人物”是 A.但丁 B.哥伦布 C.伏尔泰 D.莎士比亚 20.拿破仑战争期间，德意志的一位学者写道：“法国人带来的不仅是战争，还使许多德意志人第一次强烈地意识到，他们同属于‘德意志民族’。”该学者认为拿破仑战争 A.废除了欧洲封建专制制度 B.激发了被占地区民族觉醒 C.巩固了法国大革命的成果 D.推动了法国文化全面普及 21.图4是18世纪末至19世纪中叶英国原棉消费量变化图。导致这一变化的主要原因是 A.君主立宪制的确立 B.电力技术的应用 C.流水线生产的推广 D.工业革命的开展 22.19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是 A.优先发展轻工业 B.政府示范并扶持私人企业 C.重点扶持重工业 D.实行高度集中的计划经济 23.1917年3月，彼得格勒街头的人们撬下沙俄的双头鹰徽章、焚烧沙皇画像。国家杜马宣布接管政权，同时士兵与工人代表也组建了自己的权力机构。该历史场景出自 A.法国大革命 B.美国内战 C.第一次世界大战 D.俄国二月革命 24.1942年1月，土耳其媒体评论《联合国家宣言》：“这份文件的目标显然不仅是赢得战争，更是在规划战后世界。”据此可知，该宣言的价值在于 A.谋划战后国际秩序重建 B.确立大国霸权主导地位 C.消灭了法西斯主义势力 D.加速世界殖民体系瓦解 25.表2是某同学围绕“现代社会的基本特点”搜集整理的资料。据此判断，该同学探究的主题是 表2 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、DeepSeek 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样化 二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题8分，28题9分，共25分） 26.（8分）阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代时，中国文化呈现出“大有胡气”的全面开放状态。唐代饮食文化的各个领域，均可见到胡食文化的影响。宋代对各种胡食文化甄别改造，逐渐实现了“汉化”。唐代饮食文化显得豪迈粗犷，肉食多整体烹制。宋代的饮食文化细腻精致，主食面点、副食菜肴完成了品类的细化，花色品种众多。唐代的饮食文化具有明显的贵族化色彩，宋代饮食文化的平民化色彩大大增强。唐代农民生产的粮食、蔬菜等主要用于自己消费。宋代民间商运活跃，饮食业的经营摆脱坊市制度和时间限制，市场化程度提高。 ——摘编自刘朴兵《略论唐宋饮食文化的差异》 （1）根据材料，概括唐宋饮食文化的差异。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，简析唐宋饮食文化出现差异的原因。（4分） 27.（8分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 表3晋冀鲁豫边区太行区15村土地占有情况统计表（1942年前后） ——摘编自中央党史和文献研究院《深入贯彻减租减息政策》 材料二1947年，中共中央召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，规定乡村中一切地主的土地及公地，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。此后，土地改革在解放区全面展开。至1948年底，解放区1.5亿农民分到了土地，他们踊跃参军参战，支援前线。 ——摘编自《中国土地改革史料选编》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析表3土地占有情况发生变化的历史背景。（3分） （2）根据材料二，概括解放区土地改革的特点，并结合所学知识分析其影响。（5分） 28.（9分）阅读材料，完成下列要求。 材料 国际格局并不是一成不变的，大国和大国集团之间的力量对比变化，是国际格局演变的基础和推动力量。重大的具有全局性的国际事件，是推动国际格局从量变到质变的决定性因素。各国对自己利益的认识和考虑，是推动国际格局演变的直接动因。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 （1）根据材料，概括推动国际格局演变的重要因素。（3分） （2）根据材料并结合所学世界史知识，围绕“20世纪国际格局的演变”拟定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、表述成文。6分） 试卷答案 一、选择题（每题1分，共25分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D B C A D D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D C D A C B A B 21 22 23 24 25 D B D A C 二、非选择题（共25分） 26.（8分） （1）差异： ①唐代饮食受胡文化影响大，宋代胡食文化完成 “汉化”（1分）； ②唐代饮食豪迈粗犷，宋代饮食细腻精致、品类丰富（1分）； ③唐代饮食贵族化色彩明显，宋代饮食平民化色彩增强（1分）； ④唐代饮食市场化程度低，宋代饮食业市场化程度高，突破坊市和时间限制（1分）。 （2）原因： ①民族交融加深，宋代对胡文化的吸纳改造（1分）； ②宋代商品经济发展，坊市制度瓦解，商业繁荣（1分）； ③市民阶层壮大，平民的饮食需求提升（1分）； ④宋代制瓷等手工业发展，助推饮食精细化（1分）。 27.（8分） （1）背景：抗战时期，敌后抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策（3分）。 （2）特点：废除封建地主土地所有制，按人口平均分配土地，实现耕者有其田（2分）。 影响： ①农民获得土地，解放了农村生产力，激发农民革命和生产的积极性（1分）； ②翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障（2分）。 28.（9分） （1）因素： ①大国和大国集团的力量对比变化（1分）； ②重大的具有全局性的国际事件的推动（1分）； ③各国对自身利益的考量（1分）。 （2）示例： 观点：两次世界大战和冷战深刻影响了20世纪国际格局的演变（1分）。 阐述：一战后，战胜国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，建立了凡尔赛华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的统治秩序（1分）。二战后，美苏两国社会制度和国家利益的冲突加剧，战时同盟关系破裂，北约和华约的建立标志着美苏两极格局正式形成（1分）。1991年苏联解体，两极格局结束，欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心崛起，推动世界格局朝着多极化方向发展（2分）。 综上，重大国际事件与大国力量对比变化共同推动国际格局不断调整，各国应顺应和平发展潮流，推动构建公正合理的国际新秩序（1分）。 （观点明确、史论结合、逻辑清晰即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $