江苏常州市金坛区2025-2026九年级二模历史

历史试题（共50分) 一、单项选择题（每小题1.5分，共11小题，共21分） 1.文学艺术作品都有观点立场。《二国演义》第八十问回日：“曹丕废帝篡炎刘，汉土：（刘 备)正位续人统。”表明这本书的观点是 A.民为贵，社稷次之，君为轻。 B.王候将相宁有种乎！ C.天下大势分久必合，合久必分。 D.天下者，汉家之天下也。 2.西晋统治集闭惘朽残忍，严重破坏了维系中国社会的儒家伦理道德，隐士：董养叹息说“犬 人之理既灭，大乱将作矣！”董养预育的“大乱”是 A.牧野之战 B.七因之乱 C.八土之乱 D.安史之乱 3.观察右图，能够准确描述南宋政权处境的词汇是 蒙 古 A.内忧外惠 B.重文轻武 C.称臣纳贡 D.偏安一隅 4.清朝官员书与公文时遇到皇帝的名字，必须用同 音字或缺笔等方式加以替代，叫做避讳。像康熙 帝名玄烨，以元代玄，以煜代烨。该规定本质上 是 A.发展民族关系 B.规范文字书写 C.强化君主专制 D.接受儒家思想 5.《辞海》中有关“常胜军”的注释：“1862年，清政府将美国人的洋枪队扩编而成。本 鸿章伙同其屠杀苏州、常州、溧阳等地人民。1864年解散。”该注释有助于我们理解 A.近代社会性质的转变 B.太平天国的失败原因 C.洋务运动的主要内容 D.八国联军侵华的动机 6.1946年2月5日，张学良日记云：“政协完成，和平建国纲领甚好，但愿不要只成为一 张好的文献文章。但无论如何，中国总算有进步。”可见，当时的国人希望 A.抵御日寇侵略 B.开展文化革新 C.和平民主建设 D.推翻三座人山 7.1956年，欧洲人认为：“中国在平常的机器设备上已经达到自给。”这主要得益于中国 A.消灭地主阶级 B.推行五年计划 C.创建人民公社 D.建立经济特区 8.为改革开放提供外交前提的历史事件是 A,开国大典 B.抗美援朝 C.万隆会议 D.中美建交 9.古埃及国王阿蒙诺菲斯三世命令将车们登上驳船，像仆人一样为自已划水摆渡。此举意 在 A.强化国王权威 B,践行民主政治 C.维护种姓制度 D,组建军事集团 10.1】世纪时，对领主来说非常重要的问题是农奴逃进城市。逃亡的原因并不是对领主有 怨恨，而是要过更好的生活。这间接说明了 A.庄园制度瓦解 B.城市经济发展 C.市民阶级形成 D.人文思想传播 11.1830年，英国纺织厂有1.2万家。这些上厂采用“分上协作+机器生产+蒸汽动力”的 模式，工人按齿定时间上下班。可见，工业革命 A.建立了工「制度 B.加速了人口流动 C.改变了阶级结构 D.改变了世界面貌 第4页共6页 12.日本把挽救民族危：的斗争和发展资本义的前途结合在起。得出这·结论的主要依 据是 A.允许农奴赎买十地 B.皱励农民到部耕种 C.大力发展近代经济 D.参加第次世界大战 13.中国重返联合国舞台的时候，经济大国H本己经抬 头。而欧洲正在 人.构进凡尔赛体系 B.干沙苏维埃革命 C.纵容法西斯侵略 D.加快“体化进程 14.右图是1892年英国殖民者寨西尔·罗得斯的一幅 漫画，他梦想看到自好望角到埃及之间的广大上地 都成为英国的辖区。二战后，这片：上地上爆发的反 殖民斗争有 A.美国独立战年 B.涂油子弹事件 C.萨拉热窝事件 D.纳米比亚独立 二、材料解析题（29分) 15.(9分)阅读下列材料： 材料一胡族入居中原后，由于战乱、地理隔绝等因素的制约，基于民族融合而产生的文化 融合效应，在魏晋南北朝时期还远远没有显示出来，等到隋唐建立统·的帝国之后，文化融 合的效应才得到充分的释放。 一摘编自阴法鲁《中国古代文化史》 材料二自秦统·至清乾隆末年，中国义化·方面吸收外来文化的精华以滋补本民族的文化 血脉，另…方面，在与外来民族文化系统的交流中，也传递出其独有的“智慧之光”，对人 类文明的发展做出了自己的贡献。 —一摘编自张岱年《中国文化概论》 请回答： (1)据材料一，指出文化融合的背景。结合所学，列举魏晋南北朝时期统治者推动文化融 合的措施。(3分) (2)据材料二，归纳文化交流的两种表现。并概括文化交流的影响。(4分) (3)综合上述材料，谈谈新时代背少年如何坚定文化白信？(2分) 16.(10分)美国学者艾利森写了《注定一战》一书。请阅读其中一段，参与探究中美竞争： 对于以美国主导地位为信条的人来说，比较中美两国经济的相对权重（下图），是痛苦的。 美国中央情报局有…份报告，以问答形式呈现。告诉美国政府如何对这个最重大地缘政 治挑战作出回应。我阅读了它的一部分问题：(1)中国成为世界头号强国的战略有哪些？(2) 中国实施其战略的主要障碍是什么？(3)如果中国成功问鼎世界，将会对其亚洲邻国产生什 么样的后果？为什么？… 完成下列任务： (1)分析竞予缘出：据材料，指出中国经济的发展趋势。结合所学，列举2021年我国经济 第5项共6页 发展的成果。(4分) (2)洞悉美国企图：写出冷战后国际格局的变化，并结合这一变化指出美国将中国定性为 “最重大地缘政治挑战”的实质。(2分) (3)明确应对策略：结合所学，写出报告中第一问、第二问的答案。(4分) 17.(10分)阅读下列材料： 材料一英国政治进步，以人民实利为皈依，不囿于成见，不泥于新奇，所以他能改普人民 生活，使工商业发展，形成“产业革命”。此时英国与荷兰闭结，形成欧洲强力。其文化 亦迅速成熟，莎士比亚之后，继之而起者，有洛克、休谟、亚当斯密等，这些人创造了许 多新精神。 —一摘编自阎宗临《欧洲文化史论》 材料二 大事年表 时间 事件 1601年前后 莎士比亚创作《哈姆雷特》 1688年 英国议会通过《权利法案》 1783年 英国被迫承认美国独立 1793年 英国参加反法联盟 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1840年 英因发动鸦片战争 1848年 马克思主义诞生 1857年 印度爆发反英大起义 1864年 第一国际在伦敦建立 1907年 三国协约正式形成 1919年 英国参加巴黎和会 1945年 英国加入联合国 1973年 英国正式加入欧洲共同体 请回答： (1)据材料一，对“英国政治进步”作简要评价。(2分) (2)“思想是行动的先导。”从材料二中找出能够印证该观点的一组（相关联）历史事件。 (2分) (3)围绕“国际组织与功史发展”这一主题，自拟观点，从材料二中选取相关史实结合所 学加以论述。(6分。要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑) 第6项共6贞