山东淄博市张店区2025-2026学年度第二学期期中学业水平检测初三数学试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 张店区
文件格式 DOCX
文件大小 592 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期中学业水平检测初三数学试题 一、选择题(本题共10小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上) 1. 下列四个实数中,比大的无理数是( ) A. 0 B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列二次根式,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 4. 使二次根式有意义的的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 如果关于x的一元二次方程能用公式法求解,那么必须满足的条件是(  ) A. B. C. D. 6. 若满足,则分解因式等于( ) A. B. C. D. 7. 若,,则以,为根的一元二次方程是(  ) A. B. C. D. 8. 如图,四边形是一个正方形,是延长线上一点,连接,若,,则正方形的边长为( ); A. B. C. D. 9. 如图,在矩形中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,作直线,交于点.若,则的长为( ) A. B. 5 C. D. 10. 如图,在一张边长为的正方形纸片上,将四边形沿翻折,使得点的对应点恰好落在边上,点的对应点为,连接,则线段与的长度之和最小值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共5小题,请将结果填在答题纸指定位置) 11. 计算: ________; 12. 中国汉字中的字体结构讲究平衡与比例,许多字体的笔画分布接近黄金分割,在“永”字的结构中主要体现在笔画的分布与比例上,如“永”字的整体宽度与高度的比例接近黄金分割.已知黄金分割数为,则________.(填“”“”或“”) 13. 已知是方程的两个实数根,则的值是_____. 14. 如图,点在正方形内,.若,则的长为_____. 15. 如图,矩形,点在上,点在上,点在上,点在上,连接,交于点,若,则线段的长为_____. 三、解答题(本题共8小题,请把解答过程写在答题纸上) 16. 计算: (1); (2)已知,求的值. 17. 解方程: (1); (2). 18. 如图,在平行四边形中,分别是边上的点,连接,使. (1)求证:四边形为菱形; (2)在(1)的条件下,若,,求平行四边形的面积. 19. 【阅读材料】 在学习二次根式时,小张同学发现一些含根号的式子可以化成另一表达式的平方. 如: 【理解运用】 (1)填空:(_______)(________)(_________); 【问题解决】 (2)化简:; (3)解方程: 20. 如图,在中,为的中点,为延长线上一点,连接,,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:; (2)已知____(从以下两个条件中选择一个作为已知,填写序号),请判断四边形的形状,并证明你的结论. 条件①:; 条件②:. (注:如果选择条件①条件②分别进行解答,按第一个解答计分) 21. 智慧农业是以物联网、大数据、人工智能为核心的新型农业形态,通过农业传感器和北斗导航系统、智能农机装备和智能机器人实现精准高效地作业.智慧农业领域某品牌的智能机器人今年1月份销售量为3万台,随着智慧农业的不断推广,销量不断增长,该品牌智能机器人的销售量逐月递增,3月份的销售量达到5.07万台. (1)求从1月份到3月份该品牌智能机器人销售量的月平均增长率 (2)为了降低成本和提高采摘效率,小明家的果园也引进了一台智能机器人帮助采摘某种水果.如图,为了方便智能机器人和工人采摘水果,计划在一块长、宽的矩形果园上修建三条道路,道路的宽度都相等,道路将果园分成面积均为的6个小矩形.求道路的宽度. 22. 阅读理解:转化思想是常用数学思想之一.在研究新问题或复杂问题时,常常把问题转化为熟悉的或比较简单的问题来解决.利用转化思想,我们可以解一些新的方程. 例如无理方程(根号下含有未知数的方程),解无理方程关键是要去掉根号,可以将方程适当变形后两边同时平方,将其转化为整式方程.由于“去根号”可能产生增根,所以解无理方程必须检验. 例:解方程. 解:两边平方得:, 解得:, 经检验,是原方程的根, 代入原方程中不合理,是原方程的增根. 原方程的根是. 解决问题: (1)已知关于的方程有一个根是,那么的值为_____; (2)仿照以上方法,解方程:; (3)请你回顾以上解答过程,总结与反思转化的数学思想,并应用转化思想解如下方程:. 23. 如图1,在数学活动课上探究正方形的图形与性质时,小明同学将一个等腰直角三角板按如图位置摆放于边长为5的正方形上,使得其直角顶点落在点处,点落在边上,点落在的延长线上. (1)求证:; (2)如图2,取的中点,连接,若,求的长; (3)若将等腰直角三角板沿方向平移,使其直角边恰好过点,与直线交于点, ①若,求的长度; ②若转动该等腰直角三角板,仍使得其直角顶点在对角线上,且直角边过点,当线段与正方形的某条边的夹角是时,直接写出的度数. 2025~2026学年度第二学期期中学业水平检测初三数学试题 一、选择题(本题共10小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 二、填空题(本题共5小题,请将结果填在答题纸指定位置) 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】> 【13题答案】 【答案】10 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 三、解答题(本题共8小题,请把解答过程写在答题纸上) 【16题答案】 【答案】(1)2 (2)4 【17题答案】 【答案】(1), (2), 【18题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【19题答案】 【答案】(1);;;;; (2) (3) 【20题答案】 【答案】(1)证明见解析 (2)条件①,四边形为矩形;条件②,四边形为菱形,证明见解析 【21题答案】 【答案】(1) (2)道路宽度为 【22题答案】 【答案】(1) (2) (3)或 【23题答案】 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)①;②或 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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