内容正文:
弥沙乡2025—2026 学年下学期期中阶段性训练卷
三年级 语文
一、基础积累与运用
1. 看拼音写词语。
jù lǒng( ) shè jì( ) qiān xū( ) zhì huì( )
chuàng jǔ( ) mì mì( ) jiǎn chá( ) ōu zhōu( )
lì shǐ( ) fēi jiàn( )
【答案】 ①. 聚拢 ②. 设计 ③. 谦虚 ④. 智慧 ⑤. 创举 ⑥. 秘密 ⑦. 检查 ⑧. 欧洲 ⑨. 历史 ⑩. 飞溅
【解析】
【详解】书写时注意“聚”“设”“谦”“慧”“创”“秘”“检”“洲”的正确写法。
2. 给划线的字选择正确读音(打“√”)
匀称(chēng chèn) 积累(lěi lèi) 作坊(zuō zuò)
模样(mó mú) 便宜(pián biàn) 新鲜(xiān xiǎn)
【答案】chèn lěi zuō
mú pián xiān
【解析】
【详解】注意区分多音字“称”“累”“作”“模”“便”“鲜”的读音。
3. 形近字组词
辨( ) 密( ) 检( )
辩( ) 蜜( ) 险( )
【答案】 ①. 分辨 ②. 秘密 ③. 检查 ④. 辩论 ⑤. 蜜蜂 ⑥. 危险
【解析】
【详解】辨:辨别、辨认、辨析、明辨是非。
密:茂密、亲密、严密、紧密。
检:检验、体检、检讨、检阅。
辩:辩解、争辩、答辩、辩护。
蜜:蜂蜜、甜蜜、蜜桃、蜜饯。
险:冒险、保险、惊险、险阻。
4. 四字词语填空,并选一个词造句
邯郸( )( ) 滥( )充( ) 掩( )盗( )
( )( )矛盾 刻( )求剑 画( )添( )
造句:__________。
【答案】 ①. 学 ②. 步 ③. 竽 ④. 数 ⑤. 耳 ⑥. 铃 ⑦. 自 ⑧. 相 ⑨. 舟 ⑩. 蛇 ⑪. 足 ⑫. 做事情要恰到好处,千万不能画蛇添足。
【解析】
【详解】邯郸学步:比喻一味模仿别人,不仅没学到本事,反而丢掉了自己原有的本领。
滥竽充数:比喻没有真才实学,混在行家里面凑数,或以次充好。
掩耳盗铃:比喻自欺欺人,自己欺骗自己,以为别人不知道。
自相矛盾:比喻说话、做事前后抵触,互相冲突。
刻舟求剑:比喻办事拘泥固执,不懂变通,不会根据实际情况处理问题。
画蛇添足:比喻做了多余的事,非但没有好处,反而把事情弄得更糟。
结合生活场景写一句通顺完整的句子即可。
造句示例:
邯郸学步:我们要有自己的想法,不能盲目跟风,免得邯郸学步,弄丢了自己的优点。
滥竽充数:学习要踏踏实实掌握本领,不能不懂装懂,在队伍里滥竽充数。
掩耳盗铃:做错事不肯承认,以为别人不知道,这就是掩耳盗铃的做法。
自相矛盾:他一会儿说去过那里,一会儿又说没去过,说法简直自相矛盾。
刻舟求剑:做事要懂得灵活变通,不能死守老办法,像刻舟求剑一样死板。
画蛇添足:作文把事情写清楚就好,不用多余啰嗦,反倒画蛇添足。
5、按要求写句子
5. 赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并)
___________________
【答案】赵州桥不但坚固,而且美观。
【解析】
【详解】“坚固”是赵州桥的基础特性,“美观”是在其坚固基础上的进一步提升,二者是递进关系。“不但……而且……”这组关联词能准确体现这种关系,强调赵州桥不仅坚固,还有美观这一更高层次的特点。
示例:赵州桥不但坚固,而且美观。
6. 鲜花绽放。(改为拟人句)
___________________
【答案】鲜花迎着春风,悄悄地舒展了自己的衣裙。
【解析】
【详解】拟人句就是把事物(动物、植物、无生命的东西)当作人来写,赋予它们人的动作、语言、神态或情感,让句子更生动有趣。
我们需要把“鲜花”的动作,改写成只有人才会做的行为。
示例:鲜花露出了灿烂的笑脸。
7. 麦克用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。(缩句)
____________________
【答案】麦克按着胸脯。
【解析】
【详解】缩句需保留句子主干主谓宾,删去修饰成分“用手”和“兴奋得怦怦乱跳的”,只保留核心人物和动作对象。
缩句为:麦克按着胸脯。
二、日积月累
8. 古诗默写
迟_____________,_____________。
泥_____________,_____________。
【答案】 ①. 日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 融飞燕子 ④. 沙暖睡鸳鸯
【解析】
【详解】书写时注意“草、香、融、燕、暖、睡、鸳、鸯”的正确写法。
9. 名言俗语填空
(1)雅人四好:____、__、__、__。
(2)文房四宝: ____、__、__、____。
(3)独在异乡为异客,_____________。
(4)清明时节雨纷纷,_________________。
(5)春潮带雨晚来急,________________。
(6)中医四诊: __、___、___、___。
【答案】 ①. 琴 ②. 棋 ③. 书 ④. 画 ⑤. 笔 ⑥. 墨 ⑦. 纸 ⑧. 砚 ⑨.
每逢佳节倍思亲 ⑩.
路上行人欲断魂 ⑪.
野渡无人舟自横 ⑫. 望 ⑬. 闻 ⑭. 问 ⑮. 切
【解析】
【详解】(1)雅人四好也叫文人四友,指的是琴、棋、书、画,是古代文人(包括一些士大夫)修身所必须掌握的四项才艺,其中“琴”指弹琴(多指古琴),“棋”多指围棋,“书”指书法,“画”指绘画。
(2)文房四宝是中国传统文化中的书写绘画工具,指的是笔、墨、纸、砚。“笔”一般指毛笔,“墨”是研磨的墨块,“纸”多以宣纸为代表,“砚”是砚台,用来研磨墨汁。
(3)书写时注意“逢”“倍”的正确写法。
(4)书写时注意“欲”“断”的正确写法。
(5)书写时注意“野”“渡”的正确写法。
(6)中医四诊是中医诊断疾病的四种基本方法,指的是望、闻、问、切。“望”是观察患者的神色、形态等;“闻”是听声音、嗅气味;“问”是询问患者的症状、病史等;“切”是摸脉象、按身体。
三、阅读理解
课内阅读
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
10. 短文围绕哪句话写?用横线画出。
11. “这种设计”指什么?
________________
12. 这样设计有什么好处?
________________
13. “首创”意思是( )
A. 第一次出现 B. 好看 C. 结实
【答案】10. 赵州桥非常雄伟。
11. 这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
12. 既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 13. A
【解析】
【导语】这是小学语文课文《赵州桥》的说明选段,条理清晰,逻辑分明。开篇即点明核心“赵州桥非常雄伟”,用具体数据勾勒桥的形制,再详解其设计巧思,语言平实准确,用浅白的文字讲清古代建筑的精妙,也自然凸显出古代工匠的造桥智慧,很适合初学说明文的读者学习。
【10题详解】
中心句通常在段落的开头,起到总领全段的作用。这段文字从桥的长度、宽度、建筑材料、结构设计等方面,都在具体说明赵州桥的“雄伟”,所以短文围绕赵州桥非常雄伟这句话展开。
【11题详解】
“这种设计”是承接前文的描述,需要回到原文中找到对应的句子: “这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”,这句话就是“这种设计”的具体所指。
【12题详解】
原文中直接说明了这种设计的好处:“这种设计,在建桥史上是个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料”,直接提取这句话即可。
【13题详解】
“首创”的意思是最先创造、第一次出现。
课外阅读
①春天来了,柳树抽出嫩芽,花儿竞相开放。小河清清,鱼儿快活游动。
②夏天绿树成荫,是小朋友玩耍的乐园。
③秋天落叶纷飞,像蝴蝶飞舞。
④冬天白雪飘飘,安静美丽。
⑤家乡的小河,一年四季都好看,我爱小河。
14. 短文按_______顺序描写景色。
15. 找出文中比喻句,用波浪线画出来。
16. 小朋友玩耍的乐园指的是哪里?
______________________
17. 你喜欢家乡小河吗?为什么?
____________________
【答案】14. 时间 15. 秋天落叶纷飞,像蝴蝶飞舞。
16. 家乡的小河旁 17. 我很喜欢家乡的小河。因为小河四季风光各不相同,春日生机盎然,夏日凉爽热闹,秋日落叶优美,冬日素净雅致,一年四季都有着迷人的景色。
【解析】
【导语】文章以四季为脉络,依次描摹家乡小河春夏秋冬的景致,语言浅显质朴、语句短小流畅。抓住柳芽、繁花、游鱼、绿树、落叶、白雪等典型景物,画面鲜活灵动。结尾直抒胸臆,抒发对家乡小河的喜爱之情,结构完整,充满童真童趣。
【14题详解】
结合第①段“春天来了”、第②段“夏天绿树成荫”、第③段“秋天落叶纷飞”和第④段“冬天白雪飘飘”这些表季节的语句,能看出短文依照四季更替的行文脉络铺展景物,由此可判断是按时间(四季)顺序描写景色。
【15题详解】
结合第③段“秋天落叶纷飞,像蝴蝶飞舞”可知,句子把飘落的落叶比作飞舞的蝴蝶,运用了比喻的修辞手法,是文中唯一的比喻句,用波浪线画出。
【16题详解】
结合第②段“夏天绿树成荫,是小朋友玩耍的乐园”可知,文中把夏天绿树成荫的家乡小河边称作小朋友玩耍的乐园,所以小朋友玩耍的乐园指的是家乡的小河边。
【17题详解】
先明确给出喜欢家乡小河的态度,再按春夏秋冬分别概括小河四季的美景特点,最后表达对家乡小河的喜爱之情。
示例:我喜欢家乡的小河,因为家乡的小河一年四季景色都十分迷人,春天柳树发芽、花儿盛开、河水清澈、鱼儿欢快游动,夏天绿树成荫适合玩耍,秋天落叶像蝴蝶飞舞十分优美,冬天白雪飘飘安静又美丽,处处都有好看的风景,所以我特别喜欢家乡的小河。
四、习作表达
18. 题目:我的植物朋友
要求:
(1)写熟悉的花草,外形、颜色、气味;(2)写出特点,表达喜爱之情;(3)语句通顺,不少于250字。
【答案】例文:
我的植物朋友
我家阳台上摆着一盆多肉,它是我最贴心的植物朋友。
它的外形圆滚滚的,像一朵盛开的绿色小莲花。叶片层层叠叠地簇拥在一起,每一片都肥厚饱满,摸起来滑溜溜、肉乎乎的,带着一点凉凉的触感。叶片的颜色是清新的嫩绿色,叶尖还晕着一抹淡淡的粉,就像被阳光轻轻吻过一样,在阳光下泛着温润的光泽。凑近闻一闻,会有一股淡淡的青草香,不浓烈,却让人觉得格外安心。
多肉的生命力特别顽强,就算十几天不浇水,也依然精神抖擞。每次我写作业累了,就会走到阳台看看它,那饱满的叶片仿佛在给我加油打气。它不像玫瑰那样艳丽,也不像茉莉那样芬芳,却用自己的方式默默陪伴着我。 这盆多肉不仅装点了我的阳台,更教会我顽强生长、默默坚守的道理。它是我永远的植物朋友,我会一直好好照顾它。
【解析】
【详解】一、审题。
这是一篇状物类记叙文,核心要求是写“熟悉的花草”,并完成三个硬性任务;描写植物的外形、颜色、气味;突出植物的特点,表达喜爱之情;写作时需紧扣“朋友”一词,将植物拟人化,写出它与“我”的联结,避免写成单纯的说明文。
二、立意。
以“植物是我的朋友”为核心,通过对植物外形、颜色、气味的细致描写,展现它的独特特点,表达对它的喜爱之情,传递出观察生活、热爱自然的态度。
三、写作思路。
开头:开篇直接点题,点明你要写的植物是什么,用一句话表达对它的喜爱,快速引出下文。
中间:这是文章的主体部分,按照“整体—局部—细节”的顺序,依次描写。先写整体形态(高矮、枝干、叶片形状),再聚焦细节(叶片的纹路、花瓣的层次、枝干的质感);写出植物的色彩变化(叶片的深浅、花瓣的渐变、花苞与盛开时的不同颜色);描写植物的气味特点(清香、淡雅、浓郁等),以及闻到气味时的感受;结合日常观察,写它的生长变化、和你之间的小故事,体现“朋友”般的陪伴感,自然流露喜爱之情。
结尾:总结植物的特点,再次点明它是你的“好朋友”,表达你对它的喜爱,也可以写写它带给你的启发或感受,让文章更完整。
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三年级 语文
一、基础积累与运用
1. 看拼音写词语。
jù lǒng( ) shè jì( ) qiān xū( ) zhì huì( )
chuàng jǔ( ) mì mì( ) jiǎn chá( ) ōu zhōu( )
lì shǐ( ) fēi jiàn( )
2. 给划线的字选择正确读音(打“√”)
匀称(chēng chèn) 积累(lěi lèi) 作坊(zuō zuò)
模样(mó mú) 便宜(pián biàn) 新鲜(xiān xiǎn)
3. 形近字组词
辨( ) 密( ) 检( )
辩( ) 蜜( ) 险( )
4. 四字词语填空,并选一个词造句
邯郸( )( ) 滥( )充( ) 掩( )盗( )
( )( )矛盾 刻( )求剑 画( )添( )
造句:__________。
5、按要求写句子
5. 赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并)
___________________
6. 鲜花绽放。(改为拟人句)
___________________
7. 麦克用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。(缩句)
____________________
二、日积月累
8. 古诗默写
迟_____________,_____________。
泥_____________,_____________。
9. 名言俗语填空
(1)雅人四好:____、__、__、__。
(2)文房四宝: ____、__、__、____。
(3)独在异乡为异客,_____________。
(4)清明时节雨纷纷,_________________。
(5)春潮带雨晚来急,________________。
(6)中医四诊: __、___、___、___。
三、阅读理解
课内阅读
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
10. 短文围绕哪句话写?用横线画出。
11. “这种设计”指什么?
________________
12. 这样设计有什么好处?
________________
13. “首创”意思是( )
A. 第一次出现 B. 好看 C. 结实
课外阅读
①春天来了,柳树抽出嫩芽,花儿竞相开放。小河清清,鱼儿快活游动。
②夏天绿树成荫,是小朋友玩耍的乐园。
③秋天落叶纷飞,像蝴蝶飞舞。
④冬天白雪飘飘,安静美丽。
⑤家乡的小河,一年四季都好看,我爱小河。
14. 短文按_______顺序描写景色。
15. 找出文中比喻句,用波浪线画出来。
16. 小朋友玩耍的乐园指的是哪里?
______________________
17. 你喜欢家乡小河吗?为什么?
____________________
四、习作表达
18. 题目:我的植物朋友
要求:
(1)写熟悉的花草,外形、颜色、气味;(2)写出特点,表达喜爱之情;(3)语句通顺,不少于250字。
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