云南楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习三年级语文

2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习 三年级语文参考答案 一、积累与运用（34分） 1.根据语境，读拼音写词语。（每空一分，共10分） 聚集 欣赏 纤细 骄傲 谦虚 蜜蜂 修建 偶尔 鸳鸯 芬芳 下列词语中书写完全正确的一组是（2分）选A 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分）选D 4.下列句子中，加点部分表达的意思与其他三项不相同的一项是（2分）选D 5.按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）拟人句即可 （2）示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的追逐嬉戏。 （3）示例:妹妹看到小狗，立刻睁大眼睛，跑过去：“好可爱的小狗呀！” （4）示例：小白兔的毛雪白雪白的，软软的，头上竖着一对长长的耳朵。 6.名篇名句积累。（每空1分，共10分） （1）竹外桃花三两枝 添得黄鹂四五声 春风花草香 （2）总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲 示例：端午节 （3）蔡伦 李春 （4）望闻问切 笔墨纸砚 二、学习与探究（6分） 7.（1）①将“苏醒过来了"和"冬眠的动物”位置对调。②将“蹦蹦跳跳地”调到“一只小兔子”后面。 （2） 通知 4月20日下午第一节课,三年级(2)班要开“寓言故事分享会”,要求同学们都要参加,请提前做好准备。 班主任黄老师 4月15日 三、阅读（30分） （一）课内阅读（14分） 8.渴 喝 倒映 倒影 9.匀称 精美别致 漂亮 10.“镜子”指的是池水，这样写的好处是运用比喻的修辞手法，形象生动地表现出池水“清”的特点。 11.噘起了嘴 皱起了眉头 12.唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角! 13.示例：我认为鹿的角和四条腿都很美，因为它们各有各的长处，能够发挥不同的作用。 （二）课外阅读（16分） 14.种黄瓜 种的黄瓜果实累累 没种出一根黄瓜 15. B 16. 时 间 菜农的表现 学者的表现 春天来了 卖力翻地 大谈翻地的学问却不干活 过了几天 播撒黄瓜种子 嘲笑菜农 又过了一个多月 移栽黄瓜幼苗 阅读、摘抄，但不去翻地 17. C 18.示例：小明，想要学好书法只靠听故事是不行的。就像寓言故事中的学者，只研究学问，却不去地里种黄瓜，最后什么也没得到。我们要重视实践，多动笔练习，才能有所收获。 四、习作。（30分）略 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习 三年级语文 考号 姓名 缺考☐ 贴条形码区 学校 注意事项： 准考证号 1.考生先将自己的姓 名、准考证号码填写清 0 楚，将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅 3 笔填涂且按正确填涂方 4 4 4 式填涂：■非选择题 必须使用0.5毫米黑色 字迹的签字笔书写。 9 9 9 9 9 、 积累与运用。 (34分) 1.(10分) jù xin shang xian xi jiao ao ( )( ) qian xū mi feng xiu jian uěr ( )( )( yuan yang fen fang ( )( 2.(2分)( 3.(2分)( ) 4.(2分)( 第1页 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP 5.(8分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(2分) 6.(10分) (1) (2) (3) (4) 二、学习与探究。(6分) 7.(1)(2分)春天来了，草儿绿了，花儿开 了，苏醒过来了冬眠的动物。一只小兔子来到草 地上玩耍蹦蹦跳跳地。 第2页 (2)(4分) 三、阅读。(30分) (一)课内阅读。（14分) 8.用“选出括号里正确的字词。(2分) 有一天，鹿口（喝、渴）了，找到一个池塘， 痛痛快快地（喝渴）起水来。池水清清的，像一 面镜子。鹿忽然发现了自己（倒映 倒影)在水中 的影子：“咦，这是我吗？， 鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影)也跟着摆 动起来。 9.(3分) 10.(2分) 第3页 11.(2分) 12.(2分) 13.(3分) (二)课外阅读。(16分) 14.(3分) 15.(2分)( 16.(4分) 时间 莱农的表现 学者的表现 春天来了 卖力翻地 过了儿天 嘲笑莱农 又过了-个多月 17.(2分)() 18.(5分) ■ 第4页 ■ 四、作文题(30分) ▲200 第5页 ▲400 第6页 ( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) ( 学校： 姓名： 班级： ) 2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习 三年级语文 考试时间：120分钟 满分：100分 一、积累与运用。（34分） 1.根据语境，读拼音写词语。（每空一分，共10分） 春天到了，一切美好都jù jí（ ）到乐园里了！我们坐上摩天轮，在高空xīn shǎnɡ（ ）乐园的美景。瞧，柳树摆动着xiān xì（ ）的枝条，高大的玉兰jiāo ào（ ）地举起花灯，茂密的藤萝qiān xū（ ）地低垂紫铃；mì fēnɡ（ ）忙着xiū jiàn（ ）巢穴，ǒu ěr（ ）还能看到yuān yānɡ（ ）在水面嬉戏……一片生机与fēn fānɡ（ ）。 2.下列词语中书写完全正确的一组是（2分） A. 莲蓬 姿势 相提并论 B. 辨认 欧洲 烂竽充数 C. 检查 烂漫 明扬中外 D. 别致 配合 守株带兔 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分） A. 木杆（ɡǎn） 挨挨挤挤（āi） B. 匀称（chènɡ） 撒腿就跑（sā） C. 档案（dǎnɡ） 一乘轿子（chénɡ） D. 空隙（xì） 朝鲜半岛（xiǎn） 4.下列句子中，加点部分表达的意思与其他三项不相同的一项是（2分） A. 这个问题很简单，我一下就解决了。 B. 他的想法很简单，容易被人看透。 C. 这道题的解法很简单，步骤很少。 D. 这件衣服的款式很简单，干净大方。 5.按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）牵牛花吹起了紫色小喇叭。（仿写句子） （2）用“有的……有的……还有的……”写一句话。（描述课间活动的场景） （3）弟弟看到桌上的青菜，立刻噘起嘴，转过头：“我不喜欢吃青菜！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整） 妹妹看到小狗，_______________：“好可爱的小狗呀！” （4） 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写出一种小动物的外形特点） 6.名篇名句积累。（每空1分，共10分） （1）在古诗中，我们可以看到“_______________，春江水暖鸭先知”的早春景色；可以听到“绿阴不减来时路，_______________”的清脆鸟鸣；还可以闻到“迟日江山丽，_______________”的淡淡清香。 （2）古诗中描写了许多传统节日。春节时，看到家家户户贴春联，我们会想到“千门万户曈曈日，_______________”；重阳节，身处异乡的人们会感叹“独在异乡为异客，_______________”。除此以外，我知道的传统节日还有__________。 （3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的__________；设计并修建了赵州桥的是__________。 （4）爷爷是一位中医，他常常给我讲“中医四诊——___________”的知识。他还擅长书法，“文房四宝——___________”是他书房里必备的物品。 二、学习与探究。（6分） 7.三年级(2)班要开“寓言故事分享会”,请你帮助解决问题。 （1）乔乔准备的故事开头不通顺,请用修改符号帮他修改。(2分) 春天来了,草儿绿了,花儿开了,苏醒过来了冬眠的动物。一只小兔子来到草地上玩耍蹦蹦跳跳地。 （2）4月20日下午第一节课,班里要开“寓言故事分享会”,要求三年级(2)班的同 学都要参加,请同学们提前做好准备。请你帮班主任黄老师在4月15日把通 知写好。(4分) 3、 阅读。（30分） （一）课内阅读。（14分） 鹿角和鹿腿（节选） 有一天，鹿口(喝、渴)了，找到一个池塘，痛痛快快地(喝 渴)起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映 倒影)在水中的影子：“咦，这是我吗?” 鹿摆摆身子，水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!” 8.用“√”选出括号里正确的字词。(2分) 9.鹿有着 的身段， 的角，他认为自己非常 。(3分) 10.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?(2分) 11.从“ ”“ ”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。(2分) 12.把文段中画线的句子换一种说法，意思保持不变。(2分) 13.你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么?(3分) （二）课外阅读。（16分） 　　菜农和学者 ①春天来了，菜农想在自家园子里种黄瓜，于是他在园子里翻地，勤劳又卖力。紧挨着菜农的院子，住着一位爱园艺的学者，他也想种一些黄瓜。但他却光凭着一点儿书本知识，大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活。 ②过了几天，菜农开始播撒黄瓜种子。这时，学者嘲笑他：“你好像从未念过什么书?别看你现在干得汗流浃背，等着瞧，我将来种的黄瓜会远远超过你，因为我读过很多书，有很多学问。虽然我没种过菜，但我觉得你之前的菜种得也没多好。你怎么至今还没有破产?”菜农说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。”“无知的人！到夏天，咱们等着瞧！” ③又过了一个多月，菜农开始移栽幼苗，很快完成了移苗。这时，学者刚好经过他家园子，菜农说：“现在你是不是该动手了?我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不着急，我一直在研究用什么工具更好，等我研究好，我种的黄瓜一定会长得又快又好！”说完后，学者回到了书房，又是阅读，又是摘抄，就是不去自家园子里翻地。 ④夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，果实累累，他赚了不少钱；我们的学者——没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。 14.文中春天的时候，菜农和学者都想在自家园子里 ，结果等夏天到了，菜农 ，学者 。(3分) 15.在短文第②段中，学者嘲笑菜农的原因是什么?( )(2分) A.菜农以前种菜都失败了。 B.他认为菜农没自己有学问。 C.菜农种的菜没自己种的菜好。 D.菜农破产了，很穷。 16.根据短文内容补全下面的表格。(4分) 17.对画“ ”的句子理解最准确的是哪一项?( )(2分) A.书本上的知识是不会带给我们力量的。 B.书本上的知识用处不大，只有不停地做事才可以成功。 C.仅仅有书本上的知识是不够的，还要勤奋、实干才能成功。 18.小明跟爷爷学习书法，但他只喜欢听爷爷讲书法家的故事，不愿意动笔练习。请你结合这篇寓言故事揭示的道理来劝告他。(5分) 　　 四、习作。（30分） 19.习作（二选一）（30分） 习作一：生活中，你一定有很多快乐的经历吧?也许是一次过节的过程，也许是做的一项小实验，也许是一次旅行……请你想好一个内容写下来，把过程写清楚，不少于300字。 习作二：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会拜年送祝福、看春节联欢会、吃团圆饭……请用心回味春节的幸福时刻，或者是其他令你印象深刻的传统节日，写出来和大家分享分享吧！要求：①把事情写清楚，有真情实感；②题目自拟，不少于300字。 三年级语文（第3页，共4页） 三年级语文（第4页，共4页） 三年级语文（第1页，共4页） 三年级语文（第2页，共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $