精品解析:山东日照市五莲县2025-2026学年九年级历史下学期一模考试试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 五莲县
文件格式 ZIP
文件大小 9.51 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度下学期期中学科学业水平监测 九年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页 满分:100分,考试用时:60分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后在写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题(每小题2分,共50分。每小题后所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 山西襄汾陶寺遗址大墓中出土的一对玉神面,与长江中游石家河文化遗址的玉神面造型高度一致;墓中陪葬有完整的公猪下颌骨,象征“修兵止战”。这些发现体现了中华文明具有( ) A. 多样性和包容性 B. 开放性和连续性 C. 凝聚性和创新性 D. 统一性和和平性 2. 春秋前,诸侯国之间边界模糊,有大量荒地作为各诸侯国缓冲区;春秋战国时,诸侯国之间界线逐步清晰。其变化的根源是( ) A. 兼并战争加剧 B. 井田制度推广 C. 生产技术进步 D. 土地兼并加剧 3. 汉武帝时期,儒生在中央和地方任中高级官僚的数量未占据绝对优势,相反,法吏官僚数量却较多。由此可知,当时( ) A. 焚书坑儒对后世影响较深远 B. 统治策略具有一定务实性 C. 法家思想动摇了儒学的地位 D. 选官制度的建设尚不完善 4. 《洛阳伽盔记》记载:“自晋宋以来,号洛阳为荒土。此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,衣冠士族并在中原.礼仪富盛,人物殷阜。”这主要反映了( ) A. 魏晋时期的战乱没有波及洛阳城 B. 北朝经济繁荣吸引南方士族北迁 C. 国家统一促进了北魏经济的发展 D. 北魏学习汉文化促进了社会繁荣 5. 唐代对女性而言是一个相对宽容的时代,唐代女子可以女扮男装,可以骑马驰骋甚至参与到政治和军事领域。这反映了唐朝( ) A. 中外交往频繁 B. 民族关系融洽 C. 社会风气开放 D. 娱乐生活丰富 6. 北宋时,高中状元是头等光荣的事情,就算是大将军带兵数十万,“恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了北宋( ) A. 科举完善促进了民间教育繁荣 B. 崇文抑武导致价值观念变化 C. 文武并重使边患得以危机消除 D. 武将专权遭到中央政府压制 7. 清康熙时,皇帝亲信、高级官吏才有权上密折奏事。到雍正时,除各省督抚、总兵等享有上密折的待遇外,还特许一些驿盐道、粮道的小官吏上密折。这种做法旨在( ) A. 完善政府职能 B. 减轻皇帝负担 C. 加强君主专制 D. 拓宽官员权力 8. “《资政新篇》的价值在于,它在近代条件下,给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展,推动社会进步的唯一的方向和道路。”这表明《资政新篇》( ) A. 促使农民阶级摆脱了封建思想的羁绊 B. 是农民阶级反封建反侵略的必然产物 C. 是近代中国唯一而又正确的救国纲领 D. 是先进中国人顺应近代化的救国方略 9. 以下是上海海关1861—1903年部分年份华商、洋商进出口税比例图表,据此可知( ) 年代 进出口正税(库平银) 洋商税占进出口税% 华商税占进出口税% 1861 1500507 100 0 1873 1982361 99.69 0.31 1883 2357503 90.58 9.42 1893 3674996 89.50 10.50 1903 7198990 94.02 5.98 A. 中国民族资本主义发展迅速 B. 外国输入资本总额增幅很大 C. 华商进出口税占比逐年递增 D. 列强对华经济侵略不断加深 10. 中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力;在战略上策应和支持了盟国作战,制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。材料表明( ) A. 抗日战争的胜利为民族解放奠定了重要基础 B. 抗日战争的胜利铸就了伟大抗战精神 C. 抗日战争的胜利促进了中华民族的觉醒 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 11. 观察下面两幅图片,其反映的历史场景出现在( ) 宣传《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 北伐战争时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 人民解放战争时期 12. 《中国共产党成立100周年》纪念邮票1套20枚,每一枚都有一个主题及若干表现元素。下列表现元素中,符合“制度奠基”主题的是( ) A. 延安宝塔山、百团大战 B. 五四宪法、三大改造 C. 河北西柏坡、渡江战役 D. 两弹一星、大庆油田 13. 中共十一届三中全会以后,我国的外交政策进行了战略性调整,全方位外交得到发展。这一调整立足于( ) A. 两极对峙格局形成 B. 中美关系走向正常化 C. 市场经济体制建立 D. 国内经济建设的需要 14. 2026年马年春晚上,多款人形机器人集中亮相,展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果。这一科技成就最能体现新发展理念中的( ) A. 创新发展 B. 协调发展 C. 绿色发展 D. 开放发展 15. “城市中居住着商人和手艺人,他们按照各自的行业组成了行会。在行会基础上,富裕的商人选举产生了管理城市事务的市政议会。”这反映了中世纪城市的兴起( ) A. 彻底瓦解了封建庄园的经济基础 B. 催生了新的社会力量与自治形态 C. 标志着资本主义制度在西欧确立 D. 直接导致了封建国家的最终形成 16. 美国《独立宣言》提到:“人人生而平等,‘造物主’赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”法国《人权宣言》提到:“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。”这说明( ) A. 封建专制阻碍了两国经济发展 B. 美法两国革命的主要目标一致 C. 启蒙思想推动了欧美的政治革命 D. 资本主义经济发展推动了思想解放 17. 有些学者认为:“第一次世界大战解释了第二次世界大战,而且实际上引发了第二次世界大战”。这种看法主要是基于( ) A. 希特勒参加了第一次世界大战 B. 一战后的强权政治秩序埋下了冲突的根源 C. 大战的本质都是帝国主义战争 D. 经济危机导致亚洲和欧洲战争策源地形成 18. 以下示意图能反映美国1920——1932年工业产值变化趋势的是( ) A. B. C. D. 19. 下图为1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。图中“①”处应填入( ) A. 是美国争霸的经济手段 B. 旨在帮助欧洲实现自立 C. 标志着两极格局的形成 D. 缓和了美苏之间的矛盾 20. 构建时间轴是学习历史的重要方式。下面时间轴所表现的主题是( ) A. 亚非拉国家的新发展 B. 非洲摆脱殖民主义的枷锁 C. 社会主义的发展与挫折 D. 二战后资本主义的新变化 二、非选择题(共50分。第21题14分;第22题15分;第23题12分;第24题19分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 ① ② ③ ④ (1)请将上面四张不同时期的形势图按时间先后排序(填写序号即可)并指出其反映了怎样的历史发展趋势。 材料二 (2)观察两幅地图,与唐朝农业发展相比,宋代农业领域发生了哪些新变化?并结合所学,指出中国古代经济格局呈现出怎样的变化趋势? 材料三:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ——《元史》 (3)综合上述材料及所学知识,分析中华民族多元一体格局在元朝得到发展的原因。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 梁启超疾呼:时势时势,宁非今耶?英雄英雄,在何所耶?"陶成章激扬地叙述道:"中国有创建大国之大英雄家皇(黄)帝,世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等,世界莫能及…… ——摘编自赖静萍《从揽取到召唤:近代中国国家建设与英雄概念变迁》 1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图 (1)据材料一及所学知识,分析从A处(19世纪末)到B处(20世纪初)“英雄”概念高频出现的原因。 材料二 1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象,揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄,更重要的是引导他们通过自己的努力,发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。 ——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>(1948—1956)为例》 (2)据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人,并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。 (3)综合上述材料,结合所学知识,请你尝试解答梁启超“英雄英雄,在何所耶?”的疑问。 23. 1500年是人类历史上的一个重要转折。阅读材料,回答下列问题。 材料一 材料二 (1)对比图1,图2,简述世界贸易领域发生的变化。 (2)结合所学知识,谈谈图2所示世界贸易对当时中国经济发展产生的影响。 (3)如果让你绘制一幅1850年前后的世界贸易图,阐述设计思路并说明理由。 24. 某历史兴趣小组开展以“马克思主义的诞生与发展”为主题的探究活动,以下为搜集的两组材料。 材料一 图1《共产党宣言》书影 图2巴黎公社宣告成立 图3攻占冬宫 图4北京学生示威游行及其打出的标语 材料二:习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。” (1)你认为材料一中的图1、图2与该探究主题有关联吗?请说明理由。 (2)图3、图4分别反映了哪一历史事件?结合所学知识,分别指出它们带来了怎样的时代变化? (3)“马克思主义中国化的历程与启示”是该兴趣小组研究报告的一部分。请根据材料二并结合新民主主义革命时期的相关史实,完成该部分撰写。 要求:①观点明确,论述充分; ②逻辑清晰,史论结合; ③字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期中学科学业水平监测 九年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页 满分:100分,考试用时:60分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后在写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题(每小题2分,共50分。每小题后所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 山西襄汾陶寺遗址大墓中出土的一对玉神面,与长江中游石家河文化遗址的玉神面造型高度一致;墓中陪葬有完整的公猪下颌骨,象征“修兵止战”。这些发现体现了中华文明具有( ) A. 多样性和包容性 B. 开放性和连续性 C. 凝聚性和创新性 D. 统一性和和平性 【答案】D 【解析】 【详解】A.多样性强调不同区域文化的差异,包容性强调对不同文化的接纳,但题干核心是南北文化的一致性与“修兵止战” 的和平理念,并非强调文化的多样性,错误。 B.开放性强调对外文化交流,连续性强调文明传承未中断,题干未涉及对外交流与文明延续的内容,错误。 C.凝聚性强调文明的向心力,创新性强调文化的创造发展,题干未体现创新相关内容,错误。 D.山西襄汾陶寺遗址(黄河流域,北方)出土的玉神面,与长江中游石家河文化(南方)的玉神面造型高度一致,说明早在史前时期,南北区域就存在文化认同,体现了中华文明多元一体、追求统一的特征。墓中陪葬的公猪下颌骨象征“修兵止战”,体现了中华文明崇尚和平、反对战争的核心理念,正确。 2. 春秋前,诸侯国之间边界模糊,有大量荒地作为各诸侯国缓冲区;春秋战国时,诸侯国之间界线逐步清晰。其变化的根源是( ) A. 兼并战争加剧 B. 井田制度推广 C. 生产技术进步 D. 土地兼并加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,春秋之前到战国时期,各诸侯国的边界逐步清晰,这主要得益于铁犁、牛耕的推广与运用,荒地逐步得到开垦,土地私有制逐步确立,因此荒地的归属更加明晰,C项正确;材料中变化主要是生产力提高所带来的,与兼并战争无关,排除A项;井田制主要是在西周时期推行,排除B项;当时土地私有制刚确立,土地兼并的现象加剧的说法不符合史实,排除D项。故选C项。 3. 汉武帝时期,儒生在中央和地方任中高级官僚的数量未占据绝对优势,相反,法吏官僚数量却较多。由此可知,当时( ) A. 焚书坑儒对后世影响较深远 B. 统治策略具有一定务实性 C. 法家思想动摇了儒学的地位 D. 选官制度的建设尚不完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.焚书坑儒是秦朝的事件,与汉武帝时期的官僚构成没有直接关联,错误。 B.汉武帝虽推崇儒学,但同时也大量任用熟悉法律、行政实务的法吏,体现了汉武帝“外儒内法”的统治策略,兼顾思想教化与实际治理,具有务实性,正确。 C.汉武帝时期儒学逐渐成为正统思想,法家思想并未动摇儒学的地位,错误。 D.题干仅涉及官僚的出身类型,与选官制度是否完善没有直接联系,错误。 4. 《洛阳伽盔记》记载:“自晋宋以来,号洛阳为荒土。此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,衣冠士族并在中原.礼仪富盛,人物殷阜。”这主要反映了( ) A. 魏晋时期的战乱没有波及洛阳城 B. 北朝经济繁荣吸引南方士族北迁 C. 国家统一促进了北魏经济的发展 D. 北魏学习汉文化促进了社会繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的意思是说自从晋、宋以来,都说洛阳成为荒土,说长江以北都是少数民族居住的地区。昨天到了洛阳才知道,穿戴豪华的土族都在中原地区,人们很讲礼仪,生活富裕。这里描述的是北魏孝文帝改革迁都洛阳以及实行汉化政策促进了当地经济文化的发展,D项正确;魏晋时期洛阳城依然受到战乱的影响,排除A项;魏晋南北朝时期由于北方战乱,北方人民大量南迁,排除B项;魏晋南北朝时期国家处于分裂态势,排除C项。故选D项。 5. 唐代对女性而言是一个相对宽容的时代,唐代女子可以女扮男装,可以骑马驰骋甚至参与到政治和军事领域。这反映了唐朝( ) A. 中外交往频繁 B. 民族关系融洽 C. 社会风气开放 D. 娱乐生活丰富 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是唐代女性的社会活动,没有涉及中外交往的内容,不符合题意,错误。 B.题干体现了社会风气开放,无法体现民族关系融洽,错误。 C.唐代女性可以女扮男装、骑马驰骋,甚至参与政治和军事领域,这些现象直接体现了社会风气开放,对女性的约束较少,正确。 D.题干中的内容不仅包含娱乐活动,还涉及政治、军事等领域,娱乐生活丰富无法全面概括题干信息,错误。 6. 北宋时,高中状元是头等光荣的事情,就算是大将军带兵数十万,“恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了北宋( ) A. 科举完善促进了民间教育繁荣 B. 崇文抑武导致价值观念变化 C. 文武并重使边患得以危机消除 D. 武将专权遭到中央政府压制 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料的核心在于对比“状元登第”与“武将立下赫赫战功”的荣耀高低,重点在于社会价值观念的取向,而非强调科举制度对民间教育发展的推动作用,错误。 B.北宋建立后,为了防止唐末五代以来武将专权、藩镇割据的局面重演,确立了“崇文抑武”的方针。材料中“其荣亦不可及也”生动地反映了当时社会普遍认为考中状元的荣耀远超武将收复失地、凯旋而归的军功,这正是“崇文抑武”方针深刻影响社会价值观念的直接体现,正确。 C.北宋实行的是“崇文抑武”而非“文武并重”。且北宋时期长期面临辽、西夏等少数民族政权的军事威胁,边患危机始终未能彻底消除,该选项与史实严重不符,错误。 D.题干材料反映的是社会大众对文武两种职业荣耀程度的价值评判,而不是中央政府压制武将专权的具体政治措施,错误。 7. 清康熙时,皇帝亲信、高级官吏才有权上密折奏事。到雍正时,除各省督抚、总兵等享有上密折的待遇外,还特许一些驿盐道、粮道的小官吏上密折。这种做法旨在( ) A. 完善政府职能 B. 减轻皇帝负担 C. 加强君主专制 D. 拓宽官员权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中密折制度是皇帝直接获取地方情报的手段,目的是加强皇权,不是完善政府职能,错误。 B.密折制度使皇帝能够绕过正常官僚体系直接获取信息,实际上增加了皇帝处理政务的负担,不是减轻,错误。 C.雍正时期扩大密折奏事范围,使更多官员可以直接向皇帝报告地方情况,加强了皇帝对地方的控制,从而加强了君主专制,正确。 D.材料中密折制度是皇帝授予部分官员的特权,目的是加强皇权,不是拓宽官员权力(官员权力并未因此扩大,只是多了一种向皇帝汇报的渠道),错误。 8. “《资政新篇》的价值在于,它在近代条件下,给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展,推动社会进步的唯一的方向和道路。”这表明《资政新篇》( ) A. 促使农民阶级摆脱了封建思想的羁绊 B. 是农民阶级反封建反侵略的必然产物 C. 是近代中国唯一而又正确的救国纲领 D. 是先进中国人顺应近代化的救国方略 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这在当时是符合历史发展,推动社会进步的唯一的方向和道路”,结合所学可知,《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列主张,是先进中国人顺应近代化的救国方略,D项正确;“给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,继续前进的方向和道路。”说明《资政新篇》只是给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,继续前进的方向和道路,由于《资政新篇》未能付诸实施,因而促使农民阶级摆脱了封建思想的羁绊的说法错误,排除A项;《资政新篇》是收到西方思想影响的洪仁玕写成的,不能说明是农民阶级反封建反侵略的必然产物,排除B项;近代中国正确的救国纲领并不只有《资政新篇》,如中国同盟会革命纲领等,排除C项。故选D项。 9. 以下是上海海关1861—1903年部分年份华商、洋商进出口税比例图表,据此可知( ) 年代 进出口正税(库平银) 洋商税占进出口税% 华商税占进出口税% 1861 1500507 100 0 1873 1982361 99.69 0.31 1883 2357503 90.58 9.42 1893 3674996 89.50 10.50 1903 7198990 94.02 5.98 A. 中国民族资本主义发展迅速 B. 外国输入资本总额增幅很大 C. 华商进出口税占比逐年递增 D. 列强对华经济侵略不断加深 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“以下是上海海关1861—1903年部分年份华商、洋商进出口税比例图表”和所学知识可知,“洋商税占进出口税%”在1861年为100%,此后虽有一定下降,但在1903年仍高达94.02%,说明洋商在进出口贸易中始终占据绝对主导地位。结合近代史背景,列强通过不平等条约不断打开中国市场,扩大对华商品输出与资本输出,使得中国在对外贸易中逐渐被列强操控,进出口税的占比变化正反映了列强对华经济侵略的不断加深,D项正确;华商税占比极低且波动(1903年下降),无法体现民族资本主义“迅速发展”,排除A项;混淆“资本输出”与“商品输出”,题干数据反映的是关税比例,非资本输入额,排除B项;华商税占比在1903年明显下降,并非“逐年递增”,排除C项。故选D项。 10. 中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力;在战略上策应和支持了盟国作战,制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。材料表明( ) A. 抗日战争的胜利为民族解放奠定了重要基础 B. 抗日战争的胜利铸就了伟大抗战精神 C. 抗日战争的胜利促进了中华民族的觉醒 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料侧重于中国战场对世界反法西斯战争的整体贡献,未提及抗日战争对中国民族解放的作用,与材料主旨不符,错误。 B.抗战精神是中国人民在抗战中展现出的精神品质,题干材料并未涉及精神层面的论述,错误。 C.抗日战争的胜利促进了中华民族的觉醒强调的是抗战对中国内部民族意识的影响,与材料中关于牵制日军、策应盟军等战略作用的描述不符,错误。 D.题干材料明确指出中国战场“长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力”,并且“在战略上策应和支持了盟国作战”,制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。这些论述准确地揭示了中国战场在世界反法西斯战争全局中的核心战略地位,即作为东方主战场,有力地支撑了世界反法西斯战争,正确。 11. 观察下面两幅图片,其反映的历史场景出现在( ) 宣传《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 北伐战争时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 人民解放战争时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.北伐战争时期的核心任务是推翻北洋军阀统治,未开展该土地改革,错误。 B.土地革命时期为国共十年对峙时期,并未颁布《中国土地法大纲》推行该土地改革,错误。 C.抗日战争时期为团结抗日,中共实行地主减租减息的土地政策,并非平分地主土地,错误。 D.1947年人民解放战争时期,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,在解放区开展土地改革,没收地主土地分配给农民,正确。 12. 《中国共产党成立100周年》纪念邮票1套20枚,每一枚都有一个主题及若干表现元素。下列表现元素中,符合“制度奠基”主题的是( ) A. 延安宝塔山、百团大战 B. 五四宪法、三大改造 C. 河北西柏坡、渡江战役 D. 两弹一星、大庆油田 【答案】B 【解析】 【详解】 A. 延安宝塔山、百团大战对应抗日战争时期,核心任务是争取民族独立,并非制度奠基,错误。 B. 1954年五四宪法是我国第一部社会主义类型宪法,以根本大法确立社会主义政治制度;三大改造的完成标志着社会主义基本制度在我国建立,都符合“制度奠基”主题,正确。 C. 河北西柏坡、渡江战役属于解放战争时期,核心任务是推翻国民党反动统治、夺取全国政权,与制度奠基无关,错误。 D. 两弹一星、大庆油田是社会主义制度确立后,全面建设社会主义时期的建设成就,不属于制度奠基,错误。 13. 中共十一届三中全会以后,我国的外交政策进行了战略性调整,全方位外交得到发展。这一调整立足于( ) A. 两极对峙格局形成 B. 中美关系走向正常化 C. 市场经济体制建立 D. 国内经济建设的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,十一届三中全会后,党和国家的工作重心转移到经济建设,实行改革开放,外交政策需为国内发展创造良好国际环境。因此,外交政策的战略性调整立足于国内经济建设的需要,D项正确;“两极对峙格局形成”是国际背景,但非调整的根本原因,排除A项;“中美关系正常化”是外交成果,非立足点,排除B项;“市场经济体制建立”发生于1992年后,时间不符,排除C项。故选D项。 14. 2026年马年春晚上,多款人形机器人集中亮相,展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果。这一科技成就最能体现新发展理念中的( ) A. 创新发展 B. 协调发展 C. 绿色发展 D. 开放发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.创新是引领发展的第一动力,是推动高质量发展的核心,春晚上人形机器人的亮相展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果,正是科技创新驱动产业进步的典型表现,与“创新发展”理念高度契合,正确。 B.协调发展主要强调区域、城乡、经济社会等协调发展,与题干描述不相符,错误。 C.绿色发展强调生态环境与可持续发展,题干未提及环保或者新能源相关,错误。 D.开放发展强调国际合作与对外开放,题干主要聚焦国内的科技成就,错误。 15. “城市中居住着商人和手艺人,他们按照各自的行业组成了行会。在行会基础上,富裕的商人选举产生了管理城市事务的市政议会。”这反映了中世纪城市的兴起( ) A. 彻底瓦解了封建庄园的经济基础 B. 催生了新的社会力量与自治形态 C. 标志着资本主义制度在西欧确立 D. 直接导致了封建国家的最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.“彻底瓦解”表述绝对,中世纪城市兴起仅冲击了封建庄园经济,并未彻底瓦解其经济基础,错误。 B.题干中由商人和手艺人组成的行会属于新的社会群体组织,选举产生市政议会管理城市体现了城市自治形态,正确。 C.资本主义制度在西欧确立是近代资产阶级革命后的成果,中世纪城市兴起仅为资本主义发展提供了条件,并未确立资本主义制度,错误。 D.封建国家的形成是多种因素长期共同作用的结果,“直接导致”表述不符史实,错误。 16. 美国《独立宣言》提到:“人人生而平等,‘造物主’赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”法国《人权宣言》提到:“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。”这说明( ) A. 封建专制阻碍了两国经济发展 B. 美法两国革命的主要目标一致 C. 启蒙思想推动了欧美的政治革命 D. 资本主义经济发展推动了思想解放 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国在独立前是英国的殖民地,不存在封建专制制度,错误。 B.美国资产阶级革命的主要目标是摆脱英国殖民统治、实现国家独立;法国大革命的主要目标是推翻封建专制统治、建立资产阶级政权,两国革命的核心目标并不一致。 C.启蒙思想家提出的“天赋人权、自由平等”等主张,深刻影响了美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的内容,这说明启蒙思想为欧美资产阶级革命提供了思想武器,直接推动了政治革命的发生,正确。 D.“人人生而平等”等体现了启蒙思想在革命文件中的反映,强调的是思想对革命的推动作用,而非“资本主义经济发展推动思想解放”,逻辑关系与题干表述不符,错误。 17. 有些学者认为:“第一次世界大战解释了第二次世界大战,而且实际上引发了第二次世界大战”。这种看法主要是基于( ) A. 希特勒参加了第一次世界大战 B. 一战后的强权政治秩序埋下了冲突的根源 C. 大战的本质都是帝国主义战争 D. 经济危机导致亚洲和欧洲战争策源地形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.希特勒的个人经历并非引发二战的根本原因,且该说法不能解释一战引发二战的整体逻辑,错误。 B.一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系对德国进行严厉惩罚,激起德国民族复仇情绪;同时战胜国之间矛盾未消,这一不稳定的国际秩序为二战的爆发埋下了祸根,正确。 C.虽然两次大战都具有帝国主义性质,但并未揭示一战如何“引发”二战,不能解释因果关系,错误。 D.1929—1933年经济危机确实是二战爆发的直接诱因,但题干强调的是一战引发二战,不符合题意,错误。 18. 以下示意图能反映美国1920——1932年工业产值变化趋势的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.该示意图反映工业产值随时间持续增长,不符合1929-1932年美国受经济大危机影响工业产值下降的史实,错误。 B.该示意图反映工业产值随时间持续下降,不符合20世纪20年代美国经济繁荣工业产值增长的史实,错误。 C.该示意图反映工业产值先增长后下降,符合美国1920-1929年柯立芝繁荣时期工业产值增长,1929年经济大危机爆发后到1932年工业产值持续下降的发展趋势,正确。 D.该示意图反映工业产值先下降后增长,不符合1920-1932年美国工业发展的趋势,美国工业产值是在罗斯福新政后才逐步恢复增长,时间不符,错误。 19. 下图为1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。图中“①”处应填入( ) A. 是美国争霸的经济手段 B. 旨在帮助欧洲实现自立 C. 标志着两极格局的形成 D. 缓和了美苏之间的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.马歇尔计划是美国冷战政策在经济领域的体现,本质是美国通过经济援助控制西欧,服务于美国遏制苏联、称霸世界的全球战略,是美国争霸的经济手段,正确。 B.美国推行马歇尔计划的根本目的是控制欧洲,并非帮助欧洲自立,错误。 C.两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织建立,而非马歇尔计划,错误。 D.马歇尔计划是美国冷战的核心措施之一,加剧了美苏对立,激化了美苏矛盾,并非缓和矛盾,错误。 20. 构建时间轴是学习历史的重要方式。下面时间轴所表现的主题是( ) A. 亚非拉国家的新发展 B. 非洲摆脱殖民主义的枷锁 C. 社会主义的发展与挫折 D. 二战后资本主义的新变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.时间轴中的事件,分别代表了亚洲、拉丁美洲、非洲的民族独立与发展,共同体现了二战后亚非拉国家作为整体力量崛起的新局面,正确。 B.万隆会议有亚洲国家参与,古巴革命位于拉丁美洲,因此该选项无法完整概括整个时间轴,错误。 C.时间轴上的事件主要是民族独立运动,“社会主义的发展与挫折”不能涵盖亚非拉民族解放这一核心主题,错误。 D.这些事件反映了殖民地半殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立,与二战后的资本主义阵营内部调整变化没有直接关联,错误。 二、非选择题(共50分。第21题14分;第22题15分;第23题12分;第24题19分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 ① ② ③ ④ (1)请将上面四张不同时期的形势图按时间先后排序(填写序号即可)并指出其反映了怎样的历史发展趋势。 材料二 (2)观察两幅地图,与唐朝农业发展相比,宋代农业领域发生了哪些新变化?并结合所学,指出中国古代经济格局呈现出怎样的变化趋势? 材料三:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ——《元史》 (3)综合上述材料及所学知识,分析中华民族多元一体格局在元朝得到发展的原因。 【答案】(1)排序:③④②① 趋势:从分裂割据走向局部统一再到全国统一。 (2)新变化:①粮食主产区南移;②棉花种植与棉织业兴起;③经济作物区域扩大。 趋势:经济重心南移。 (3)原因:①元朝完成全国统一,疆域空前辽阔;②实行行省制度,加强对边疆地区的直接管辖;③民族交融进一步加深,形成新的民族(如回族)。 【解析】 【小问1详解】 排序:图片①是元朝,全国统一,疆域辽阔。图片②是南宋与金对峙时期。图③是五代十国时期,分裂割据。图④是辽、西夏和北宋的对立局面,实现了局部统一。故顺序为③④②①。 趋势:四幅图反映了中国历史从分裂走向统一、统一范围不断扩大的趋势。 【小问2详解】 新变化:由唐代经济分布图“粮食主要产区”分布在定州、太原、青州、洛阳、宋州、长安等北方地区以及益州、杭州、洪州等南方地区;宋代经济分布图“粮食主要产区”集中在江陵、鄂州、临安、明州、龙泉等长江流域→得出结论:粮食主产区从北方与南方并重转为以南方为主。由宋代经济分布图中明确标注“棉花”和“棉织”,而唐代经济分布图中没有棉花相关标注→得出结论:宋代棉花种植和棉织业兴起。由宋代经济分布图中“茶叶”“丝织”产区在南方分布更密集,且新增“制瓷”“市舶司”等与农业商品化相关的标注→得出结论:经济作物种植区域扩大,农业商品化程度提高。 趋势:由唐代粮食主产区仍以北方为重(如长安、洛阳周边),宋代粮食主产区完全转移到南方(长江中下游及太湖流域),且宋代商业城市(如临安、明州、成都、江陵等)数量多、分布密→提炼经济重心南移在南宋时期最终完成。 【小问3详解】 原因:由材料三“幅员之广,咸不逮元”“天下为一”得出原因:统一与疆域辽阔。结合所学知识:行省制度加强中央对地方(包括边疆)的管理,得出原因:实行行省制度,加强对边疆地区的直接管辖。元朝时期契丹、女真、汉、蒙古等族长期杂居,互相通婚,形成新的民族共同体(如回族),得出原因:民族交融进一步加深。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 梁启超疾呼:时势时势,宁非今耶?英雄英雄,在何所耶?"陶成章激扬地叙述道:"中国有创建大国之大英雄家皇(黄)帝,世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等,世界莫能及…… ——摘编自赖静萍《从揽取到召唤:近代中国国家建设与英雄概念变迁》 1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图 (1)据材料一及所学知识,分析从A处(19世纪末)到B处(20世纪初)“英雄”概念高频出现的原因。 材料二 1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象,揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄,更重要的是引导他们通过自己的努力,发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。 ——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>(1948—1956)为例》 (2)据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人,并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。 (3)综合上述材料,结合所学知识,请你尝试解答梁启超“英雄英雄,在何所耶?”的疑问。 【答案】(1)原因:19世纪末,民族危机加深,民族资本主义初步发展,资产阶级革命思想传播,孙中山等革命派宣扬黄帝、岳飞等民族英雄,激发民族意识;20世纪初,辛亥革命推翻清朝,民国建立,民族意识进一步觉醒,英雄概念高频出现。 (2)群体或个人:普通劳动者、工人、农民、解放军战士等。 时代背景:新中国成立后,人民成为国家主人,《人民日报》重塑英雄形象,体现人民当家作主,鼓励普通民众参与社会主义建设。 (3)解答:英雄不仅是帝王将相、伟人,更是在平凡岗位上为国家、社会做出贡献的普通劳动者,人人都可以成为英雄。 【解析】 【小问1详解】 原因:结合当时中国的时代背景,从政治(列强侵略等),经济(民族资本主义发展等),思想(救亡图存思潮兴起等)等方面进行思考→提炼“19世纪末(A处):政治上甲午战败后列强瓜分狂潮,民族危机加深;经济上民族资本主义初步发展,资产阶级力量壮大;思想上维新思潮兴起,借古圣先贤唤醒民族意识。20世纪初(B处):政治上清末新政失败,革命形势高涨,辛亥革命推翻帝制建立民国;思想上革命思想传播,民族民主意识觉醒,英雄概念成为动员反清和建设国家的工具。” 【小问2详解】 群体或个人:“国民经济恢复和‘一五’计划建设时期的基层建设者群体、工人群体、农业劳动模范群体”→提炼“普通劳动者、工人、农民”;“解放战争时的解放军战士”→提炼“解放军战士”等。 时代背景:“1948年6月至1956年12月期间”“不仅召唤普通人民群众崇尚英雄……成为英雄的历史主动精神”→提炼“新中国成立后,人民成为国家主人,《人民日报》重塑英雄形象,体现人民当家作主,鼓励普通民众参与社会主义建设”。 【小问3详解】 解答:首先理解梁启超疑问的核心是英雄的界定,英雄从根本上来源于人民群众,需要结合唯物史观的基本观点、不同历史阶段英雄的特征,回应英雄与人民群众的关系,做到史论结合。 23. 1500年是人类历史上的一个重要转折。阅读材料,回答下列问题。 材料一 材料二 (1)对比图1,图2,简述世界贸易领域发生的变化。 (2)结合所学知识,谈谈图2所示世界贸易对当时中国经济发展产生的影响。 (3)如果让你绘制一幅1850年前后的世界贸易图,阐述设计思路并说明理由。 【答案】(1)变化:贸易范围从欧亚大陆扩展到全球;贸易路线从以陆路为主转向以海路为主;贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸;贸易的主导者从阿拉伯和意大利商人变为西欧的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国;贸易内容增加了美洲的金银、非洲的奴隶以及全球范围内的商品流通。 (2)影响:积极影响:原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国,促进了人口增长和山地开发;白银大量流入中国,推动了白银货币化,促进了商品经济发展和资本主义萌芽。消极影响:西方殖民者开始侵扰中国东南沿海,带来了边疆危机。 (3)思路:地图应以英国为贸易中心,用密集的航线连接北美、印度、澳大利亚等殖民地,并延伸至中国。 理由:1850年前后,英国已完成工业革命,成为“世界工厂”和全球贸易的中心。其广阔的殖民地是原料产地和商品市场,构成了全球贸易网络的核心。同时,通过鸦片战争,英国打开了中国市场,使其成为世界贸易体系的一部分。 【解析】 【小问1详解】 变化:图1的贸易路线主要集中在欧亚大陆及非洲东海岸,是区域性的;图2的路线则跨越了大西洋、太平洋,连接了欧洲、美洲、非洲和亚洲,形成了全球性的贸易网络→提炼“贸易范围从欧亚大陆扩展到全球”;图1中,连接东西方的陆上丝绸之路和海上香料之路都非常重要,图2则完全以海上航线为主→提炼“贸易路线从以陆路为主转向以海路为主”;图1中,地中海是欧洲贸易的中心;图2中,贸易中心明显转移到了大西洋沿岸→提炼“贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸” ;图1的图例显示,贸易主要由阿拉伯商人和意大利商人主导;图2的图例则清晰地标明了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国的殖民地→提炼“贸易的主导者从阿拉伯和意大利商人变为西欧的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国”;图2中明确标出了“金银”、“奴隶”、“毛皮”等商品,这是图1所没有的→提炼“贸易内容增加了美洲的金银、非洲的奴隶以及全球范围内的商品流通”。 【小问2详解】 影响:积极影响:从人口增长和山地开发、白银货币化、商品经济发展和资本主义萌芽等角度回答。消极影响:从边疆危机等角度回答。 【小问3详解】 思路:地图应以英国为贸易中心,用密集的航线连接北美、印度、澳大利亚等殖民地,并延伸至中国。 理由:本题需要先确定1850年前后世界历史的核心特征,然后围绕这个特征来构思地图的绘制要素(中心、路线、范围等),并解释其背后的历史原因。 24. 某历史兴趣小组开展以“马克思主义的诞生与发展”为主题的探究活动,以下为搜集的两组材料。 材料一 图1《共产党宣言》书影 图2巴黎公社宣告成立 图3攻占冬宫 图4北京学生示威游行及其打出的标语 材料二:习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。” (1)你认为材料一中的图1、图2与该探究主题有关联吗?请说明理由。 (2)图3、图4分别反映了哪一历史事件?结合所学知识,分别指出它们带来了怎样的时代变化? (3)“马克思主义中国化的历程与启示”是该兴趣小组研究报告的一部分。请根据材料二并结合新民主主义革命时期的相关史实,完成该部分撰写。 要求:①观点明确,论述充分; ②逻辑清晰,史论结合; ③字数不少于200字。 【答案】(1)有关联。 理由:图1《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,为国际工人运动提供了科学理论指导;图2巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义关于无产阶级革命与专政的学说,二者均紧扣“马克思主义的诞生与发展”主题。 (2)图3:事件为俄国十月革命。时代变化:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开创了社会主义发展的新纪元,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 图4:事件为五四运动。时代变化:五四运动是中国新民主主义革命的开端,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础,中国革命从此进入无产阶级领导的新阶段。 (3)撰写:马克思主义中国化是中国革命胜利的根本保证。在新民主主义革命时期,中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。大革命失败后,毛泽东领导建立井冈山革命根据地,提出“工农武装割据”思想,为革命指明方向;遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位,标志着党从幼稚走向成熟;抗日战争时期,毛泽东思想成熟并成为党的指导思想,指引中国人民取得抗战胜利;解放战争时期,党运用马克思主义方法,最终推翻国民党反动统治,建立新中国。这一历程证明,只有将马克思主义与中国实际相结合,才能解决中国革命的问题,这也是马克思主义中国化的深刻启示。 【解析】 【小问1详解】 关联判断与理由:“图1《共产党宣言》书影”→“《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生,为国际工人运动提供科学理论指导”;“图2巴黎公社宣告成立”→“巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义关于无产阶级革命与专政的学说”;综上,二者均紧扣“马克思主义的诞生与发展”主题,因此有关联。 【小问2详解】 图3:“图3攻占冬宫”→“事件为俄国十月革命”。时代变化:十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家,打破了资本主义体系对世界的垄断,将社会主义从理论变为现实,开创了人类历史上社会主义制度发展的新纪元;它推动了国际无产阶级革命运动的高涨,也为殖民地半殖民地人民的解放斗争提供了新的思想武器与实践范例,深刻改变了20世纪的世界格局。 图4:“图4北京学生示威游行及其打出的标语‘誓死力争还我青岛’”→“事件为五四运动”。时代变化:五四运动中工人阶级以独立的姿态登上政治舞台,成为运动的主力,展现出强大的革命力量;这场运动彻底反帝反封建,沉重打击了帝国主义和封建势力,同时促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立奠定了思想和阶级基础,标志着中国革命从此进入无产阶级领导的新民主主义革命阶段。 【小问3详解】 撰写:首先,依据材料二“马克思主义中国化”的核心主题,确立“马克思主义中国化是中国革命胜利的根本保证”的中心观点;其次,结合新民主主义革命的关键史实,从大革命失败后的道路探索(井冈山根据地与工农武装割据思想)、党走向成熟的转折点(遵义会议)、思想理论成熟(毛泽东思想成为党的指导思想)到最终胜利(解放战争建立新中国),按时间顺序串联史实,证明马克思主义与中国革命实际相结合的重要性;最后,回扣观点,提炼出“理论与实践相结合”的启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东日照市五莲县2025-2026学年九年级历史下学期一模考试试题
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