古诗词诵读《将进酒》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》练习

一、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：将进酒

[唐]李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

1.下列对《将进酒》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.开篇以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”起兴，气势雄浑，既写自然之景，也暗喻时光易逝。

B.“朝如青丝暮成雪”以夸张手法，极言人生短暂，与开篇的时光之叹相呼应，奠定全诗悲戚基调。

C.诗歌以“酒”为线索，串联起人生感慨、壮志豪情与失意之愁，情感跌宕起伏，极具感染力。

D.全诗语言豪放洒脱，气势磅礴，既体现李白“诗仙”的风格，也彰显其豁达自信的人生态度。

2.下列对诗歌艺术特色的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌善用夸张、比喻手法，如“黄河之水天上来”“朝如青丝暮成雪”，增强诗歌的气势与感染力。

B.全诗句式灵活多变，长短句交错，节奏明快，兼具整齐之美与灵动之感，贴合豪放的情感基调。

C.诗歌以抒情为主，直抒胸臆，将喜怒哀乐直白外露，不刻意含蓄，彰显豪放诗风的特点。

D.诗歌结尾情调低沉，仅抒发了诗人怀才不遇的悲愤与消极避世的情怀，无任何积极内涵。

3.下列对诗歌情感内涵的分析，正确的一项是（）

A.诗歌主要抒发了诗人对仕途不顺的不满与绝望，基调消极颓废，无任何豪情壮志。

B.诗歌既抒发了时光易逝、人生短暂的感慨，也彰显了天生我材、豁达自信的豪情，情感复杂。

C.诗歌重点表达了诗人对饮酒作乐的痴迷，倡导及时行乐，无任何人生思考与壮志情怀。

D.诗歌全篇抒发了诗人对权贵的谄媚与追求，与李白豪放不羁的风格不符。

4.简答：诗歌以“酒”为核心线索，有何表达效果？请简要分析。

材料二：将进酒

[唐]李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

材料三：行路难（其一）

[唐]李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5.下列对材料二和材料三的理解，不正确的一项是（）

A.两诗均为李白的豪放诗作，均抒发了诗人的人生感慨与壮志情怀，情感真挚强烈。

B.《将进酒》以酒为载体，抒发豁达自信与失意之愁；《行路难（其一）》以行路为喻，抒发仕途不顺与坚定信念。

C.两诗语言均豪放洒脱，气势磅礴，体现了李白诗歌“豪放飘逸”的典型风格。

D.《将进酒》仅抒发及时行乐的消极情怀，《行路难（其一）》仅抒发壮志凌云的积极情感，两者毫无共通之处。

6.下列对两诗艺术手法的对比分析，正确的一项是（）

A.两诗均善用夸张、比喻手法，《将进酒》夸张凸显气势，《行路难（其一）》比喻暗喻仕途艰难。

B.《将进酒》以叙事为主，《行路难（其一）》以抒情为主，无任何叙事成分。

C.两诗均以景起兴，《将进酒》以黄河起兴，《行路难（其一）》以美酒珍羞起兴，均奠定悲戚基调。

D.《将进酒》无任何用典，《行路难（其一）》善用典故，增强诗歌的文化内涵。

7.下列对两诗情感对比分析，不正确的一项是（）

A.两诗均蕴含失意之愁，《将进酒》的愁绪藏于豪放之中，《行路难（其