精品解析：2025-2026学年陕西省西安市新城区八府庄小学北师大版一年级下册阶段学情自测数学试卷

阶段练习（二）一年级数学（北师版） 共4页 时长60分钟 一、填空题。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 11 ②. 14 ③. 17 ④. 12 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的括号中即可。 一捆木棍是10根，十位上1个珠子代表1个十，个位上7个珠子代表7个一。十位上有几个十就写几，个位上有几个一就写几。 【详解】根据分析可知 有11个，有14个，为17，有12个 2. 2026年8月8日是我国第18个“全民健身日”。“18”由（ ）个一和（ ）个十组成。 【答案】 ①. 8 ②. 1 【解析】 【分析】两位数从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。 【详解】根据分析可知，2026年8月8日是我国第18个“全民健身日”。“18”由8个一和1个十组成。 3. 算一算，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）把6拆成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15。 （2）把11拆成1和10，先算10－3＝7，再算1＋7＝8。 （3）把6拆成2和4，先算12－2＝10，再算10－4＝6。 （4）把5拆成3和2，先算7＋3＝10，再算10＋2＝12。 【详解】 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－2（ ）9＋6 8＋6（ ）12＋3 7＋4（ ）4＋6 17－8（ ）18－7 15－6（ ）14－7 12－7（ ）14－9 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】20以内数的大小：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20；先计算出算式的结果再比较大小。 【详解】（1）16－2＝14，9＋6＝15，14＜15，所以16－2＜9＋6； （2）8＋6＝14，12＋3＝15，14＜15，所以8＋6＜12＋3； （3）7＋4＝11，4＋6＝10，11＞10，所以7＋4＞4＋6； （4）17－8＝9，18－7＝11，9＜11，所以17－8＜18－7； （5）15－6＝9，14－7＝7，9＞7，所以15－6＞14－7； （6）12－7＝5，14－9＝5，所以12－7＝14－9。 5. 8添上（ ）是13，15比（ ）多7，（ ）比13少6。 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 7 【解析】 【分析】用13－8即可求出8添上几是13；求15比哪个数多多少，用15减去多的即可；求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的即可。 【详解】13－8＝5 15－7＝8 13－6＝7 8添上（5）是13，15比（8）多7，（7）比13少6。 6. 用图形（ ）可以印出◯，用图形（ ）可以印出□，用图形（ ）可以印出△。（填序号） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形由三条直直的边围成；圆是圆滑的线首尾相连由此解答。 【详解】有圆形的面可以印出◯，可以印出◯。 有正方形的面可以印出□，可以印出□。 有三角形的面可以印出△，可以印出△。 7. 淘气折了16只小船，笑笑折了8只小船，淘气给笑笑（ ）只，两人的小船就同样多了。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，先用减法计算出淘气比笑笑多折了几只小船，再将多的这部分数量分成同样多的两份，其中一份的量给笑笑，两人的小船就同样多。 【详解】16－8＝8（只） 8＝4＋4 即16－4＝12（只）；8＋4＝12（只）； 淘气折了16只小船，笑笑折了8只小船，淘气给笑笑4只，两人的小船就同样多了。 8. 按规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ），18。 （2）16，（ ），（ ），4，0。 【答案】（1） ①. 12 ②. 15 （2） ①. 12 ②. 8 【解析】 【分析】（1）三个三个地正着数，从3数到18，即3、6、9、12、15、18，据此填写即可。 （2）四个四个地倒着数，从16数到0，即16、12、8、4、0，据此填写即可。 【小问1详解】 3，6，9，（12），（15），18。 【小问2详解】 16，（12），（8），4，0。 9. 奇奇从第1页开始往后读《弟子规》，第1天读了7页，第2天读了6页，两天一共读了（ ）页，第3天从第（ ）页开始读。 【答案】 ①. 13 ②. 14 【解析】 【分析】求两天一共读的页数，就是把第1天读的页数和第2天读的页数合起来，用加法计算。 求第3天从第几页开始读，需要在已读总页数的基础上再加1。 【详解】7＋6＝13（页），两天一共读了13页。 13＋1＝14（页），第3天从第14页开始读。 10. 哥哥有15块糖果，弟弟有6块糖果。如果弟弟不吃，哥哥至少要吃掉（ ）块糖果，剩下的糖果数量才能比弟弟的少。 【答案】10 【解析】 【分析】弟弟不吃，要使哥哥剩下的糖果比弟弟的少，哥哥吃掉的糖至少比哥哥比弟弟多的糖还要多一块，哥哥的糖果块数－弟弟的糖果块数＋1＝哥哥至少要吃掉的糖果块数。 【详解】15－6＋1 ＝9＋1 ＝10（块） 哥哥至少要吃掉10块糖果。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 3＋□＜12，□里最大能填（ ）。 A. 9 B. 8 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】先看3加几等于12，把求得的这个数减去1就是□里最大能填的数。 【详解】3＋9＝12 9－1＝8 所以□里最大能填8。 12. 如图是聪聪计算12－7时用的计算方法，下面第（ ）幅小棒图与聪聪的计算方法一致。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】算式12－7中，将7拆分成了2和5，先计算12－2，算出得数后，再用得数－5算出最终的答案。用小棒表示即为，12根小棒里面先去掉2根小棒后，再去掉5根小棒。分析每个选项，看其是否符合该运算过程即可解答。 【详解】A．表示把12分成10和2，从10里面减去7，得出的结果再和2相加，不符合题意； B．表示从12里减去2，再减去5，与题意相符； C．表示从12分成7和5，从12里面减掉12，与题意不符。 故答案为：B 13. ○□□△○□□△……像这样画下去，第18个图形是（ ）。 A. ○ B. △ C. □ 【答案】C 【解析】 【分析】图形以“○□□△”为一组不断重复排列，周期数为4，图形的位置数除以周期数，余数是几就是一组中第几个图形，没有余数就是一组中的最后一个图形。 【详解】18÷4＝4（组）……2（个），所以第18个图形是□。 14. 如图，用手电筒照一个圆柱（手电筒在圆柱的正上方），此时圆柱在地上的影子是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】按图中方法，用手电筒在圆柱正上方照射，看到的投影是长长方方的，有4条直直的边。 【详解】根据分析可知，用手电筒照一个圆柱（手电筒在圆柱的正上方），此时圆柱在地上的影子是长方形。 15. 用○△表示11，○△△△表示13，那么○△△△△△表示（ ）。 A. 15 B. 6 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。用○△表示11（11里面有1个十和1个一），○△△△表示13（13里面有1个十和3个一），也就是每个○表示1个十，每个△表示1个一，由此解答。 【详解】由分析得： ○△△△△△表示1个十和5个一，是15。 故答案为：A 三、我会算。 16. 口算。 9＋9＝ 11－8＝ 11－2＝ 14－9＋7＝ 8＋7＝ 15－6＝ 5＋6＝ 6＋3＋5＝ 7＋5＝ 12－9＝ 3＋9＝ 15－8＋9＝ 6＋8＝ 14－7＝ 16－8＝ 8＋5－4＝ 【答案】 18；3；9；12； 15；9；11；14； 12；3；12；16； 14；7；8；9 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】14－5＝9 【解析】 【分析】通过图片可知，共有14个苹果，其中一组有5个，求另一组有多少个，另一组的数量＝总数量－其中一组数量 【详解】根据分析可知 14－5＝9（个） 18. 看图列式计算。 （只） 【答案】8＋5＝13 【解析】 【分析】求总共有多少只，左边的只数＋右边的只数＝总共的只数。 【详解】左边有8只，右边有5只，求总共有多少只，列式为：8＋5＝13（只）。 四、操作题。 19. 下面的图形分别是用哪个物体印出来的？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】下面一排，从左往右数： 第一个物体有小长方形的面，可以印出小长方形； 第二个物体是圆柱体，圆柱体的底面是圆，可以印出圆。 第三个物体上面是一个三角形，可以印出三角形。 第四个物体是一个勺子，可以印出勺子形状。 第五个物体上面的形状与上面一排最后的形状相同，可以印出上面一排最后的形状。 第六个物体有较大的长方形的面，可以印出较大的长方形。 【详解】 20. 画一画，算一算。 5＋6＝（ ） 13－4＝（ ） 【答案】图见详解 11；9 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，以5为起点，向右跨越6格，箭头所指位置的数就是5＋6的和。 （2）根据减法的意义，以13为起点，向左跨越4格，箭头所指位置的数就是13－4的差。 【详解】 五、解决问题。 21. 她们一共做了多少朵纸花？ （朵） 【答案】（朵） 【解析】 22. 下面是丽丽收集的五福卡。 （1）“富强福”和“敬业福”一共有多少张？ （张） （2）丽丽赠送给淘气8张“友善福”，还剩多少张“友善福”？ （张） 【答案】（1）7＋5＝12；12张 （2）15－8＝7；7张 【解析】 【分析】（1）“富强福”的张数＋“敬业福”的张数＝“富强福”和“敬业福”总共的张数。 （2）“友善福”的张数－赠送的张数＝“友善福”剩下的张数。 【小问1详解】 7＋5＝12（张） 答：“富强福”和“敬业福”一共有12张。 【小问2详解】 15－8＝7（张） 答：还剩7张“友善福”。 23. 聪聪练习写自己名字中的“聪”字，它共有15画，他还剩下几画没有写？ （画） 【答案】15－6＝9；9画 【解析】 【分析】由图可知聪聪已经写了6画，用“聪”字的总笔画数减去已经写的笔画数，即可求出还剩几画没有写。 【详解】15－6＝9（画） 答：他还剩下9画没有写。 24. 笑笑捡了14个贝壳，小兵捡了8个贝壳。笑笑比小兵多捡了多少个贝壳？ （个） 【答案】；6个 【解析】 【分析】用笑笑捡的贝壳个数减去小兵捡的贝壳个数，即可求出笑笑比小兵多捡了多少个贝壳。 【详解】（个） 答：笑笑比小兵多捡了6个贝壳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段练习（二）一年级数学（北师版） 共4页 时长60分钟 一、填空题。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 2026年8月8日是我国第18个“全民健身日”。“18”由（ ）个一和（ ）个十组成。 3. 算一算，填一填。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－2（ ）9＋6 8＋6（ ）12＋3 7＋4（ ）4＋6 17－8（ ）18－7 15－6（ ）14－7 12－7（ ）14－9 5. 8添上（ ）是13，15比（ ）多7，（ ）比13少6。 6. 用图形（ ）可以印出◯，用图形（ ）可以印出□，用图形（ ）可以印出△。（填序号） 7. 淘气折了16只小船，笑笑折了8只小船，淘气给笑笑（ ）只，两人的小船就同样多了。 8. 按规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ），18。 （2）16，（ ），（ ），4，0。 9. 奇奇从第1页开始往后读《弟子规》，第1天读了7页，第2天读了6页，两天一共读了（ ）页，第3天从第（ ）页开始读。 10. 哥哥有15块糖果，弟弟有6块糖果。如果弟弟不吃，哥哥至少要吃掉（ ）块糖果，剩下的糖果数量才能比弟弟的少。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 3＋□＜12，□里最大能填（ ）。 A. 9 B. 8 C. 7 12. 如图是聪聪计算12－7时用的计算方法，下面第（ ）幅小棒图与聪聪的计算方法一致。 A. B. C. 13. ○□□△○□□△……像这样画下去，第18个图形是（ ）。 A. ○ B. △ C. □ 14. 如图，用手电筒照一个圆柱（手电筒在圆柱的正上方），此时圆柱在地上的影子是（ ）。 A. B. C. 15. 用○△表示11，○△△△表示13，那么○△△△△△表示（ ）。 A. 15 B. 6 C. 5 三、我会算。 16. 口算。 9＋9＝ 11－8＝ 11－2＝ 14－9＋7＝ 8＋7＝ 15－6＝ 5＋6＝ 6＋3＋5＝ 7＋5＝ 12－9＝ 3＋9＝ 15－8＋9＝ 6＋8＝ 14－7＝ 16－8＝ 8＋5－4＝ 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （只） 四、操作题。 19. 下面的图形分别是用哪个物体印出来的？连一连。 20. 画一画，算一算。 5＋6＝（ ） 13－4＝（ ） 五、解决问题。 21. 她们一共做了多少朵纸花？ （朵） 22. 下面是丽丽收集的五福卡。 （1）“富强福”和“敬业福”一共有多少张？ （张） （2）丽丽赠送给淘气8张“友善福”，还剩多少张“友善福”？ （张） 23. 聪聪练习写自己名字中的“聪”字，它共有15画，他还剩下几画没有写？ （画） 24. 笑笑捡了14个贝壳，小兵捡了8个贝壳。笑笑比小兵多捡了多少个贝壳？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $