4.3化学方程式的书写及应用课件--2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

4.3化学方程式的书写及应用 九年级上册 沪教版2024 1.知道什么是化学方程式，学会化学方程式的准确读法。 2.初步掌握化学方程式所能提供的信息，能够从宏观与微观、定性和定量的角度描述化学方程式。 3.了解书写化学方程式应遵守的两个原则，能够根据反应事实书写化学方程式。 4.初步学会用最小公倍数法、奇数配偶法、设“1”法配平化学方 程式。 难点 重点 难点 二、化学方程式的书写 1.下面给出了你非常熟悉的几个化学变化的文字表达式，请你用化学式表示。 (示范)水 氢气 + 氧气 通电 (2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 H2O H2 + O2 (1)铁 + 氧气 四氧化三铁 通电 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 2.根据反应前后原子的种类和数目不变的原理，计算反应物和生成物的化学计量数，写在相应物质化学式前，使上述(1)(2)反应前后各种元素的原子个数相等，并将短线改成“===” 这个过程称为化学方程式的配平。 二、化学方程式的书写 (示范) 2H2O 2H2 + O2 通电 Fe + O2 Fe3O4 点燃 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 利用化学方程式进行计算的思路 实际质量比 找质量比 列比例式 化学方程式中 相关物质质量比 已知的物质质量 未知的物质质量 理论质量比 = 例:实验室利用高锰酸钾制氧气，若需制备氧气 3.2g,理论上需要高锰酸钾多少克? 二、根据化学方程式的计算 解：设需要高锰酸钾的质量为x。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ ↑ 2×(39+55+16×4) 1×(16×2) 3.2 g x 2×158 32 3.2 g x = x = 31.6 g 答：至少需要高锰酸钾31.6 g。 理论质量比 实际质量比 1.设未知量 2.写化学方程式 3.找质量关系 4.列出比例式 5.求解、作答 通过上述配平方法，你有什么认识？ 奇偶配平法：这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶。 观察法：有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数 化学方程式配平注意要点 ①若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；若生成物有沉淀，在沉淀物的化学式右边要注“↓”。 ②若反应物和生成物中都有气体，在气体物质的化学式右边就不注“↑”号；若反应物和生成物都有固体，在固体物质的化学式右边也不注“↓”。 典例分析 A、B在反应中的生成物是C，若C的化学式为A2B，则该反应的化学方程式为 ( ) A. A2＋B2＝2C B. 2AB＋B2＝2C C. 2AB＋A2＝2C D. 2A2B＋B＝2C C 解析：A中由A2+B2=2C，将C的化学式AB2，代入方程式中A2+B2=2A2B，可知A原子个数前后不相等，故A错误。B中根据2AB+B2=2C，将C的化学式AB2，代入方程式中得2AB+B2=2A2B，可知A、B原子个数前后不相等，故B错误。C中根据2AB+A2=2C，将C的化学式AB2，代入方程式中得2AB+A2=2A2B，可知A和B原子在反应前后都不变，符合质量守恒定律，故C正确。D中根据2A2B+B=2C，将C的化学式AB2，代入方程式中得2A2B+B=2A2B，可知B原子在反应前后不相等，故D错误。故选C。 “ ”号和“+”号表示什么意思？ 为什么要注明反应条件？ 连接不同的反应物和生成物 因为不注明条件，反应不能发生。 ⒈反应物中无气体，而生成物中有气体时，气体右边加“↑”号； ⒉反应物为溶液，而生成物中有固体沉淀时，沉淀右边加“↓”号。 表示质量守恒 什么时候要加“↑”或“↓”？ 【想一想】 H2 + O2 H2O 2 2 2 3 化学方程式的配平方法 观察法 点燃 【练一练】写出铁丝在氧气燃烧的化学方程式 Fe + O2 　 Fe3O4 点燃 燃烧是现象，条件是点燃。 新课讲解 （1）观察法 配平下列反应的化学方程式 点 燃 3 2 Fe + O2 Fe3O4 点 燃 Fe + O2 Fe3O4 化学方程式的配平方法 新课讲解 （2）最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出关键元素（是O）。反应前后该（氧）原子个数的最小公倍数是10，最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2，再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 。 P + 5O2 2P2O5 4P + 5O2 2P2O5 反应前后原子数最多的原子 化学方程式的配平方法 现有10 g碳酸钙与足量稀盐酸充分反应，则生成二氧化碳气体的质量是多少？ CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋ H2O ＋ CO2↑ 解： 100 44 10g x x = 4.4g 答：生成二氧化碳气体的质量为4.4g。 设生成的二氧化碳气体的质量为x 若甲同学收集了0.32 g氧气，则从实验开始到收集完成参加反应的过氧化氢的质量为______。 ＞0.68g 若实验中乙同学收集了一瓶250 mL的氧气，能否计算生成这些气体消耗(即反应)的过氧化氢的质量？_____。 不能 若已知该条件下ρ(O2)＝ a g ·L-1 呢？ 【基础训练】若生成了0.32 g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？ 【典例2】下列化学方程式书写正确的是（ ） 知识点二、化学方程式的书写 √ 1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是 ( ) A．必须遵循质量守恒定律 B．一定要注明反应条件 C.要注明生成物的状态（气体、沉淀） D．化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号 的角码，这样配平容易一些 √ 　 《石灰吟 》于谦 　　千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。　　 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 石灰石（主要成分为CaCO3） 生石灰：CaO 熟石灰：Ca(OH)2 物理变化 高温 CaCO3 CaO+CO2↑ CaO + H2O == Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O 知识积累 1、常见沉淀及其颜色： 红褐色沉淀：Fe(OH)3 蓝色沉淀：Cu(OH)2 白色沉淀 ： AgCl、BaSO4（不溶于水和稀硝酸） CaCO3 、 BaCO3 、MgCO3 、 Mg(OH )2、Fe(OH )2 $