综合性学习：难忘的小学生活 回忆往事 课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

直播课《难忘的小学生活》 审题 执笔成文——习作《难忘的小学生活》 拟题： 难忘的小学生活 藏在时光里的记忆 回忆小学时光 第一段 见身影 写作思路 开头 中间 结尾 点题 分写 扣题 首尾闭环 双模式三段藏情 写作思路 点拨：首尾闭环＋双模式三段藏情 双模式： 难忘的人 难忘的事 开头——高开 普通开头——时间 时光悄然流逝，六年的小学时光不知不觉间就要结束了。回首这一路走来的日子，有欢笑，有成长，有陪伴，点点滴滴都留在了我的心里，成为最难忘的回忆。 普通开头——叙述 转眼就要小学毕业了，站在离别的路口，我的心里满是留恋。回望六年朝夕相伴的校园、老师和同学，每一段经历都格外难忘。 开头——高开 风吹一片叶，万物已惊秋。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 开头技巧——以小见大（物说情） 集体照 日记本 同学录 开头技巧——以小见大（物说情） 集体照 日记本 同学录 让物出现：整理书包 收拾毕业物品 无意间瞥 ...... 集体照 日记本 整理书桌抽屉，一本褪色的日记本静静躺在角落。轻轻翻开泛黄的纸页，稚嫩的字迹历历在目：有老师耐心的讲解与暖心叮嘱，有和同学互帮互助的朝夕相伴，也藏着我六年来的欢笑与感动。一本薄薄的日记，勾起了我对小学生活满满的怀念与不舍。 同学录 教室里，同学们都低头认真写着同学录。一笔一画写下祝福，留住彼此纯真的模样。此情此景，耳边仿佛响起老师平日的叮嘱，脑海里满是和同窗相伴成长的点点滴滴。一页薄薄的同学录，盛满了同窗情谊，也装下了我难忘的六年小学岁月。 分写——双模式三段藏情 难忘的人 难忘的事 人：老师 同学 校工 事：有意义的事（开心 拼搏 难忘 有趣） 人：老师 同学 校工 跳跃式排比 1. 让我忘不了的，是悉心教诲、温暖陪伴我的班主任老师。 2. 让我忘不了的，是与我朝夕相伴、一路同行的同学们。 3. 让我忘不了的，是默默坚守、守护我们校园安稳的校工们。 内容抒情式 亦师亦母 病 错误 进步 矛盾 兄弟姐妹 聆听 嬉戏玩耍 赛场上 并肩作战 相互鼓励 保安爷爷 食堂阿姨 维修叔叔 首尾闭环 闭环结尾——指尖再次抚过、合上、放下...... 接住分写，扣住主题，照应开头，抒发情感。 合上这本写满字迹的日记本，纸页间的温度，仿佛还留着六年校园的余温。那些老师的叮嘱、同学的笑声、校园里的烟火气，都藏在这一字一句里，成了我最珍贵的回忆。这份温暖，会一直陪着我，奔赴未来的每一段旅程。 难忘的事——有意义（开心、成长......） 1. 让我忘不了的，是操场上肆意奔跑、满是欢笑的无忧时光。 2. 让我忘不了的，是运动场上拼尽全力、并肩呐喊的热血拼搏。 3. 让我忘不了的，是研学路上彼此陪伴、一同探索的成长旅程。 肆意奔跑 追逐打闹 无忧无虑 详略 拔河 齐心协力 齐声欢呼 互相安慰 去哪写哪 所见所闻所感 首尾闭环 合上同学录，那些在操场上的欢笑、赛场上的呐喊、研学路上的陪伴，仿佛还在眼前。这些难忘的时光，拼凑出了我整个小学时代最珍贵的回忆。这些温暖与力量，会一直藏在我心底，陪着我带着勇气，走向更远的前方。 闭环结尾——指尖再次抚过、合上、放下...... 接住分写，扣住主题，照应开头，抒发情感。 谢谢聆听 $