2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究水在沸腾前后温度变化的特点

2026年中考物理第二轮实验专题复习 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1．探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示： (1)安装实验装置时先固定铁圈__________（选填“A”或“B”）； (2)用酒精灯对水加热时，烧杯上方有“白气”产生，这是__________现象（填物态变化名称）；烧水时水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为__________，所以实验时一定要注意安全。 (3)根据你的实验经历，沸腾时水里的气泡在上升过程中，其大小的变化情况是图乙中的__________（选填“a”或“b”）。 (4)图丙是两名同学根据各自实验数据绘制的图象，图象不同的原因是__________。从两图像可知水的沸点是__________℃，由此可判断当时的大气压__________（选填“低于”、“等于”或“高于”）1标准大气压。 (5)根据图丙可知，水在沸腾前后温度变化的特点：__________。 (6)水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论，应__________，观察水是否继续沸腾（不考虑陶土网的余热）。 (7)对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：__________。 2．如图所示，这是小华探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 （1）在安装如图甲所示的实验装置时，应按照_________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装； （2）小华观察到水在加热过程中水中气泡的情况如图乙所示，图_________（选填“①”或“②”）表示水沸腾时的情况； （3）小华记录的实验数据如表所示。根据实验数据和我们的生活经验，可知水沸腾时的特点是_________； 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）小华觉得该实验的实验时间过长，请你提出一种方法帮小明解决该问题：_________； （5）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图丙所示，即在一标准大气压下用水对水加热，则_________。 A．容器A、B中的水会同时沸腾 B．容器A中的水先沸腾、容器B中的水慢沸腾 C．容器A、B中的水均不会沸腾 D．容器B中的水会沸腾、容器A中的水始终不会沸腾 3．探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示 (1)实验前，应先确定铁夹________（选填“A”或“B”）的位置，加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水温为________℃。 (2)当水温升高到90℃后，每隔0.5min记录一次温度计的示数，并将数据记录在表格中，分析数据可得沸腾时水的温度变化特点为________。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 (3)实验中，小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况如图丙、丁所示，则图________是水在沸腾时的情况。 (4)图戊是两名同学根据各自实验数据绘制的图像，则图像不同的原因是________。 4．小明和小红用相同的实验装置（如图甲）进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 (1)安装器材时，应最后安装 ________（选填“酒精灯”或“温度计”）； (2)某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 _______℃； (3)小红还观察到，水沸腾时烧杯的上方出现大量的“白气”，“白气”是由水蒸气 _______（填物态变化名称）形成的，杯口附近 _____（选填“A”或“B”）处的“白气”更浓； (4)小明和小红根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图象分别如图丙中a、b所示。由图象可知，小明和小红所用水的质量大小关系是ma_____mb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 5．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： （1）如图甲所示，在组装器材时，操作中存在的错误是________________。此时应当将__________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）当水的温度升高到90℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，实验数据见表格。分析表格中的数据可知，水的沸点是____________℃，其沸腾时的特点是____________________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （3）请在图乙方格纸上画出温度随时间变化的图象________； （4）实验中观察到水沸腾前和沸腾时气泡上升过程中的两种情况，如图丙和图丁所示，则图__________（选填“丙”或“丁”）是水沸腾时的情况。 6．小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。 (1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为___________ °C。 (2)在水温升高到90°C后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数；用质量为m1的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像如图丙中的a；若用质量为的水做实验，得到的图线可能是图丙中的___________ （选填“b”“ c”或“d”）； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 (3)根据实验数据，得出水沸腾时的温度特点___________ ； (4)另一个同学对实验装置进行了适当改变，如图丁所示，试管甲管口朝上，试管乙管口朝下，内均有适量水，放在大烧杯的水中固定，然后对大烧杯进行加热，待大烧杯内的水沸腾后，会发现试管中的水___________ 。（选填“都能沸腾”“都不能沸腾”“只有甲沸腾”或“只有乙沸腾”） 7．如图甲是探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 (1)某小组用相同的装置做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线；由图知实验中水的沸点为______℃，沸腾过程中水的温度保持______； (2)实验中观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙所示，则图_____是水沸腾时的情况；两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因是______； (3)为了缩短实验时间，你可以采取的方法是______；（写出一条） (4)实验完毕后撤去酒精灯，发现烧杯中的水不是立即停止沸腾，原因可能是______。 8．在用图1装置做“观察水的沸腾”的实验中。 （1）现有一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，两名同学分别在硬纸板上剪出小孔（如图2的a、b所示），以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，合适的是________（选填“a”或“b”），理由是________； （2）安装此装置时应________（选填“自下而上”或“自上而下”）进行； （3）确定图1铁圈M位置时，________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （4）图1中温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气遇冷________成小水珠附在管壁上； （5）为缩短加热时间，请提出一条可行方法________； （6）请你在图3中画出水沸腾时气泡的变化示意图_________（至少画三个气泡）。 9．在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： (1)要完成这个实验，已准备有烧杯、陶土网、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是___________； (2)安装好器材开始实验后，小明的读数情景如图乙所示，其错误之处是视线没有与温度计中液柱的液面___________。同时小明发现图甲中温度计上出现小水滴影响读数，小水滴的形成原因是___________，按图丙改进后可以顺利读数； (3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水沸腾。在此过程中先观察到的是图丁中的___________（选填“A”或“B”）图； (4)两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制出温度随时间变化的图线，如图戊中a、b所示，由图像可以判断此时水的沸点为___________℃。如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会___________（选填“升高”“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到a、b两种不同图线的原因可能是水的___________不同； (5)在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93 ℃、102℃。有同学猜想导致这种现象的原因可能是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法来验证这种猜想：___________。 10．如图甲是小雨同学探究“水的沸腾”的实验装置 (1)除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_________； (2)组装器材时，应先固定图甲中的_________（填A或B）； (3)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为___________； (4)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续3min后停止读数： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图（选填“C”或“D”）且温度保持_________； (5)加热到98℃时，没有沸腾，是因为__________，加热到99℃时，停止加热，________沸腾（填“会”或“不会”），因为__________。 11．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示： （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法中正确的是______（选填“A”“B”或“C”）；实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图乙中______（选填“a”或“b”）所示的现象； （2）根据实验记录的数据，做出了水的温度随时间变化的图线，如图丙所示，则水的沸点是______℃，当地大气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压； （3）撤掉酒精灯后，发现水会继续沸腾一小段时间，原因是______； （4）若想适当缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的措施：______。 12．实验小组的同学用如图所示的装置来探究“水沸腾时温度的变化特点”。 （1）在安装如图甲所示的实验装置时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行安装，在安装铁圈B的高度时______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）同学们根据正确记录的实验数据绘制出了如图乙所示的水温度随时间变化的图象，根据图象可知，在当时的条件下，水的沸点为______℃，水沸腾时的特点是______； （3）如图丙所示是同学们记录的水加热过程中的两幅图片，其中______表示水沸腾时的情景； （4）在水加热过程中，同学们发现烧杯口有“白气”冒出，形成这些“白气”的过程中会______（选填“吸收”或“放出”）热量。 13．如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题： (1)刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为______℃； (2)实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图丙中的______（填“A”或“B”）图； (3)进一步通过表格发现水沸腾时的特点是______； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 (4)在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙。请回答下列问题： ①如图乙中______（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了______min； ②当冰和蜡全部熔化后，将装有蜡的试管取出，继续加热，使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是______。 14．如图所示，这是小红探究水沸腾时温度变化特点的实验装置 (1)在安装如图甲所示的实验装置时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装； (2)图甲中采用的加热方式是______，目的是______； (3)实验前，小红向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______； (4)小红观察到水在加热过程中水中气泡的情况如图乙所示，图______（选填“①”或“②”）表示水沸腾时的情况； (5)小红记录的实验数据如表所示，由表中数据可知，水的沸点为______℃，当时条件下的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。根据实验数据，说一说水沸腾时的特点是______； 加热时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2 2.5 3.0 3.5 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 (6)如图丙所示，B容器中装有适量水，A试管中也装有水，现用酒精灯给B容器加热，一段时间后，B容器内水沸腾时，A试管内的水______（选填“会 ”或“不会”）达到沸点，______（选填“会”或“不会”）沸腾。 15．小新和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。 （1）实验时，按照__________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，在组装器材时，酒精灯__________（选填“需要”或“不需要”）点燃，以确定烧杯的位置； （2）小华观察到水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，图___________（选填“乙”或“丙”），是沸腾时的情况，此时气泡内的主要成分为__________（选填“水蒸气”、“空气”或“小液滴”）；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是__________；（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”） （3）水沸腾时，继续加热，水的温度__________； （4）实验中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图象（如图丁）。两位同学用水量多的是__________（选填“a”或“b”）；由图象可知，在当时条件下，水的沸点是__________℃；由图丁可知，温度计中的测温液体可能是__________。（选填“水银”或“酒精”）（水银的沸点357℃，酒精的沸点78℃）； （5）小新又做了图戊所示的实验，烧杯和试管中均装有适量的水，发现烧杯中的水沸腾了。而试管中的水并未沸腾，当小新同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾了，说明加入食盐后水的沸点__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究水在沸腾前后温度变化的特点》参考答案 1．(1)B (2) 液化 水蒸气液化的时候还要放出大量的热 (3)a (4) 水的初温不同 98 低于 (5)水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度保持不变 (6)撤去酒精灯 (7)液体吸热的多少与液体种类、质量、温度的变化量有关，适当减少实验中所用的水量，这样可以减少加热所需的时间；或者适当提高水的初温，这样也可以使水更快地达到沸点。另外，给烧杯加盖可以减少热量的散失，提高加热效率。 2． 自下而上 ① 吸收热量但是温度不变 可以减小水的质量 D 3．(1) B 96 (2)持续吸热，温度保持不变 (3)丙 (4)水的初温不同 4．(1)温度计 (2)94 (3) 液化 B (4)＞ 5． 温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部 A处向上 98 继续吸热，但温度保持不变 丙 6．(1)68 (2)c (3)吸热，温度不变 (4)都不能沸腾 7．(1) 98 不变 (2) a 水的质量不同 (3)减少水的质量 (4)石棉网的温度比水高，水可以继续吸热 8． a 温度计的玻璃泡不能接触容器壁 自下而上 需要 液化 9．(1)停表 (2) 相平 水蒸气遇冷液化 (3)B (4) 97 不变 质量 (5)将三组同学所用的三支温度计一起放进同一杯沸腾的水中（继续加热），待示数稳定后，观察读数是否相同 10．(1)秒表 (2)B (3)68℃ (4) C 不变 (5) 水的温度还没有达到沸点温度 不会 水沸腾时仍需吸热，停止加热，水不能继续吸收热量。 11． B a 99 小于 水可以从石棉网继续吸热 减少水的质量 12． 自下而上 需要 97 吸收热量，温度不变 C 放出 13．(1)68 (2)A (3)吸热，温度不变 (4) A 4 试管中的水温度能达到沸点，但不能继续吸热 14．(1)自下而上 (2) 酒精灯外焰加热 便于吸热 (3)缩短加热时间 (4)① (5) 98 低于 持续吸热，温度保持不变 (6) 会 不会 15． 自下而上 需要 乙 水蒸气 小水滴 不变 b 98 水银 升高 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $