精品解析:四川省南充市阆中市四川省阆中中学校2026年春高一期中学习质量检测生物试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 阆中市
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

阆中中学校2026年春高2025级期中学习质量检测生物试题 (考试时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,正确的是( ) A. 选用豌豆作为实验材料,在豌豆开花时去雄和人工传粉,实现亲本的杂交 B. 在观察和统计分析测交实验结果的基础上,结合前人观点,提出一系列假说 C. 科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D. 运用统计学方法分析实验结果。先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 【答案】C 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,需在花蕾期(开花前)雌蕊未成熟时去雄,开花时豌豆已经完成自花授粉,此时去雄无法实现亲本杂交,A错误; B、孟德尔的假说是在观察、统计一对/多对相对性状的杂交实验结果的基础上提出的,测交实验是用来验证假说的实验,并非提出假说的基础,B错误; C、孟德尔科学地设计实验程序,采用假说-演绎法研究遗传规律,巧妙运用测交实验对提出的假说进行验证,是其获得成功的原因之一,C正确; D、孟德尔研究遗传规律时遵循由简到繁的思路,先分析一对相对性状的遗传规律,再分析多对相对性状的遗传规律,D错误。 2. 下列有关遗传学基本概念的叙述,错误的是(  ) A. 遗传因子组成相同的个体叫纯合子,纯合子自交后代一般都是纯合子 B. 遗传因子组成不同的个体叫杂合子,杂合子自交后代一般都是杂合子 C. 让F1与隐性纯合子杂交叫测交,测交可用于检测F1的遗传因子组成 D. 与表型有关的基因组成叫作基因型,表型相同的个体,基因型不一定相同 【答案】B 【解析】 【分析】纯合子指遗传因子组成相同的个体;杂合子指遗传病因子组成不同的个体。 【详解】A、遗传因子组成相同的个体叫纯合子,纯合子只产生一种配子,故纯合子自交后代一般都是纯合子,A正确; B、遗传因子组成不同的个体叫杂合子。杂合子自交后代会出现性状分离,基因型有纯合的,也有杂合的,B错误; C、测交是用F1与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只产生一种配子,故测交可用于测定F1的遗传因子组成,C正确; D、与表型有关的基因组成叫作基因型,表型相同的个体,基因型不一定相同,如完全显性时,Aa和AA表型相同,D正确。 故选B。 3. 某同学欲“模拟孟德尔杂交实验”,设置了以下5个容器,每个容器中放置小球数量均为12个,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类。 下列操作或分析错误的是( ) A. 只能用d容器或e容器模拟一对相对性状的杂交实验中F1产生配子 B. 只能用d容器和e容器模拟两对相对性状的杂交实验中F1产生配子 C. 用容器b和容器c可模拟一对相对性状的测交实验 D. 从容器a中取一个小球不能模拟F1产生的配子 【答案】C 【解析】 【详解】A、在一对相对性状的模拟实验中,F1为杂合子,a、b容器中所代表的个体为纯合子,所以不符合要求,c容器中,A和a的数量不相等,无法表示F1产生的配子比例,选择d容器(或e容器),从容器中任取一个小球,记录后放回,重复多次,可以模拟一对相对性状的杂交实验中F1产生配子,(等位基因分离),再利用该容器模拟雌性个体产生的配子及比例,将两次的小球组合模拟受精产生F2 ,可模拟一对相对性状的杂交实验,A正确; B、选择d容器和e容器,从d容器和e容器中各取一个小球,模拟雄性个体产生配子的种类及比例(非等位基因自由组合),记录后仍利用这两组容器模拟雌性个体产生配子的种类及比例,两次的配子组合模拟受精产生F2,可模拟两对相对性状的杂交实验,B正确; C、由于c容器A和a的数量不相等,所以不能模拟杂合子产生的配子比例,测交实验是杂合子与隐性纯合子的杂交,所以应选择容器b和容器d模拟一对相对性状的测交实验,C错误; D、由于a容器中所代表的个体为纯合子,所以从容器a中取一个小球不能模拟F1产生的配子,D正确。 故选C。 4. 豌豆的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验,F1的表型及比例,关于三组亲本杂交组合的推测,正确的是( ) A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 【答案】B 【解析】 【详解】组合①子代黄:绿=1:1,亲本基因型是Aa、aa,圆:皱=3:1,亲本基因型是Bb、Bb,将两对基因组合后,亲本是AaBb×aaBb;组合②子代黄:绿=3:1,亲本基因型是Aa、Aa,圆:皱=3:1,亲本基因型是Bb、Bb,将两对基因组合后,亲本是AaBb×AaBb;组合③子代全是黄色,亲本基因型是AA、--(AA、Aa、aa),圆:皱=3:1,亲本基因型是Bb、Bb,将两对基因组合后,亲本是AABb×--Bb,ACD错误,B正确。 故选B。 5. 某种鼠中,黄鼠基因D对灰鼠基因d为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因D或T在纯合时都能使胚胎致死,两对基因独立遗传。现有多只基因型为DdTt的黄色短尾鼠相互交配得到F₁,下列关于F₁的叙述,错误的是( ) A. F₁中黄色短尾鼠的基因型都为DdTt B. F₁中黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1 C. F₁中共有5种基因型 D. F₁中纯合子占1/9 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意可知,由于基因D或T在纯合时都能使胚胎致死,因此不存在DD__和__TT这样基因型的个体。 【详解】A、基因D或T在纯合时都能使胚胎致死,因此F1黄色短尾鼠的基因型都为DdTt,A正确; B、DdTt的黄色短尾鼠相互交配得到F1,由于基因D或T在纯合时都能使胚胎致死,因此黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=(2/4×2/4):(2/4×1/4):(2/4×1/4):(1/4×1/4)=4:2:2:1,B正确; C、DdTt的黄色短尾鼠相互交配得到F1,子代基因型有DdTt、Ddtt、ddTt、ddtt共有4种基因型,C错误; D、DdTt的黄色短尾鼠相互交配得到F1,子代基因型及比例为DdTt:ddTt:Ddtt:ddtt=(2/4×2/4):(2/4×1/4):(2/4×1/4):(1/4×1/4)=4:2:2:1,,其中纯合子为ddtt,比例为1/9,D正确。 故选C。 6. 下图表示不同豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布(D/d控制茎的高度,Y/y控制子叶颜色,R/r控制种子形状)。下列叙述错误的是( ) A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 可在甲、乙杂交后代中挑选个体自交验证自由组合定律 C. 丙、丁豌豆杂交后代有8种基因型、6种表型 D. 丙中Y、y、R、r基因在减数第一次分裂后期均移向细胞同一极 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】A、甲、乙、丙、丁的基因型中均含有等位基因,因而都可以作为验证基因分离定律的材料,A正确; B、在甲、乙杂交产生的后代的基因型有四种类型,需要从后代中挑选出基因型为YyRr的个体自交即可验证自由组合定律,B正确; C、丙、丁豌豆杂交后代的基因型为(yydd、YYDd、YyDd、Yydd)(Rr、rr),共含有4×2=8种基因型,含有3×2=6种表型,C正确; D、Y/y位于一对同源染色体上,R/r位于一对同源染色体上,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,丙中Y、y、R、r基因在减数第一次分裂后期不能移向细胞同一极,D错误。 故选D。 7. 鸽子的性别决定方式为 ZW型,羽毛颜色有灰红色(B+)、蓝色(B)和巧克力色(b),颜色基因位于 Z染色体上。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。不考虑变异,下列叙述错误的是( ) A. 基因 B+、B和 b的遗传遵循分离定律 B. 后代中的巧克力色个体全为雌性 C. 控制鸽子羽毛颜色的基因型有 9种 D. 可确定亲本基因型为 ZB+Zb、ZBW 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关,这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、B+、B、b是位于Z染色体同一位置控制同一性状的复等位基因,在遗传时遵循基因的分离定律,A正确; BD、双亲为灰红色个体和蓝色个体的后代中出现了一只巧克力色的个体,双亲基因型可为ZB+Zb、ZBW或ZB+W、ZBZb,子代的巧克力色基因型均为ZbW,为雌性,B正确,D错误; C、控制鸽子羽毛颜色的基因型有ZB+ZB+、ZB+ZB、ZB+Zb、ZBZB、ZBZb、ZbZb、ZB+W、ZBW、ZbW,共9 种,C正确。 故选D。 8. 假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因A,则④有基因A或a C. 若②表示X染色体,则③表示Y染色体 D. 该细胞的子细胞有2 对同源染色体 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞中着丝点分裂,且细胞中含有同源染色体,因此该细胞处于有丝分裂后期,A错误; B、若染色体①有基因A,则染色体④是其同源染色体,所以其上有基因A或a,B正确; C、若图中的②表示X染色体,则染色体③是其同源染色体,由于形态大小不同,所以③表示Y染色体,C正确; D、该细胞处于有丝分裂后期,含有4对同源染色体,所以子细胞含有2对同源染色体,D正确。 故选A。 9. 如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,①~④表示相关细胞。下列叙述错误的是( ) A. ①可表示精原细胞,经①→②过程形成的细胞中染色体数目与体细胞相同 B. ②细胞中两条同源染色体受纺锤丝牵引,彼此分离,分别向细胞两极移动 C. ③细胞处于减数分裂I后期,同源染色体发生分离,使等位基因随之分开 D. ④细胞处于减数分裂Ⅱ后期,形成该细胞的过程中可能发生过染色体互换 【答案】B 【解析】 【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两个次级精母细胞;(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂→精细胞;(4)精细胞经过变形→精子。 【详解】A、由图可知,在减数分裂过程中细胞质均等分裂,由此判断①是精原细胞,②所示细胞处于有丝分裂中期,经①→②过程(染色体复制)形成的细胞中染色体数目与体细胞相同,A正确; B、②细胞属于有丝分裂中期,不会发生同源染色体分离,B错误; C、③同源染色体分裂,非同源染色体自由组合,处于减数分裂I后期,等位基因随同源染色体的分开而分开,C正确; D、④无同源染色体,着丝粒分裂,处于减数分裂Ⅱ后期,形成该细胞的过程(即减数分裂I前期)中可能发生过染色体互换,D正确。 故选B。 10. 人的X染色体和Y染色体存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病,患者中男性多于女性 B. Ⅱ区段上基因在遗传时可出现性状与性别相关联的现象 C. Ⅲ区段上基因控制的遗传病,无显隐之分且患者全为男性 D. 人的性别由性染色体决定,含X染色体的配子均为雌配子 【答案】D 【解析】 【详解】A、Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病,属于伴X染色体隐性遗传病,患者中男性多于女性,A正确; B、Ⅱ区段上基因在遗传时可出现性状与性别相关联的现象,如基因型为XAYa、XaXa的个体婚配,后代的表型与性别相关联,B正确; C、Ⅲ区段是男性特有的区域,其上的基因无显隐之分,控制的遗传病患者全为男性,C正确; D、人的性别由性染色体决定,含X染色体的配子为雌配子或雄配子,D错误。 11. 如图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是( ) A. 图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌 B. 图甲和图乙现有的实验环节,均不能证明DNA是遗传物质 C. 若用35S标记图乙中的细菌,则上清液中的放射性很高 D. 图乙实验中,搅拌的目的是将亲代噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析:甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,随后由于机体免疫系统的作用,R型细菌数量减少,同时该实验中部分R型菌转化成了S型菌,S型菌的大量增殖对小鼠的免疫功能损害,R型细菌然后大量增殖。乙图中从理论上讲,乙图中35S放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。若乙图中的实验如果没经过搅拌过程或搅拌不彻底,则很多亲代噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强。 【详解】A、分析曲线图甲:加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌,随着R型细菌转化为S型细菌,S型细菌的数量呈现S型曲线的变化,R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始增加,故图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌,A正确; B、图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,只能证明S型细菌内存在转化因子使得R型菌转化为S型菌,不能证明DNA是遗传物质;图乙中,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌,需要再设置被32P标记的噬菌体进行侵染实验,随后通过实验结果的相互对照得出DNA是遗传物质的结论,故图甲和图乙现有的实验环节,均不能证明DNA是遗传物质,B正确; C、若用35S标记图乙中的细菌,则细菌的氨基酸会含有放射性,噬菌体侵染带放射性的大肠杆菌之后,利用大肠杆菌的带放射性的原料进行子代蛋白质的合成,故沉淀物的放射性很高,随着噬菌体子代的繁殖,导致大肠杆菌破裂,子代噬菌体释放出来到达上清液,导致上清液有较低的放射性,C错误; D、噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的细菌分开,D正确。 故选C。 12. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是(  ) A. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 B. 若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47% C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA的两条链遵循A-T、G-C的配对关系,①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤(G)和胸腺嘧啶(T),A错误; B、根据碱基互补配对原则,若一条链中G+C占47%,则该链A+T占53%,另一条链的A+T比例也为53%,B错误; C、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架,DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,C正确; D、图中的字母“A”表示腺嘌呤,ATP中的“A”表示腺苷,D错误。 故选C。 13. 图为DNA复制的部分示意图,该DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个,①②③④表示酶。下列说法错误的是( ) A. ①表示DNA解旋酶,②③④表示DNA聚合酶 B. ①与②的移动方向相同,①与③④的移动方向不同 C. 若该DNA连续复制n次,则第n次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个 D. DNA复制时合成两条子链的过程不完全相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中酶①的作用是解旋,表示DNA解旋酶;②③④的作用是连接脱氧核苷酸延伸子链,表示DNA聚合酶,A正确; BD、图中酶①向左移动解旋,酶②也向左移动,子链连续延伸;酶③④向右移动,子链延伸不连续,DNA复制时合成两条子链的过程不完全相同,这是DNA复制半不连续复制的特点,BD正确; C、DNA 连续复制n次,第n次复制时,合成的DNA分子为2n个,第n-1次复制时,合成的DNA分子为2n-1个,则第n次复制增加的了2n−1DNA分子,则第n次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为m⋅2n−1,C错误。 14. 兰花的花色有红色和蓝色两种,其遗传符合孟德尔定律。现将纯合红花和纯合蓝花两植株进行杂交,F1均表现为红花,F1自交获得的 F2中,红花与蓝花的比例为 27∶37.下列叙述正确的是( ) A. 兰花的花色由位于两对染色体上的两对等位基因控制 B. 若对 F1进行测交,则其子代表现为红花:蓝花=1∶3 C. F2中蓝花的基因型有 19种,其中纯合子的比例为 7/37 D. F2的红花个体中,与 F1的基因型相同的个体所占比例为 1/8 【答案】C 【解析】 【分析】据题可知,现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2中红花与蓝花的比例为27∶37。由此可知红花与蓝花受三对独立遗传的等位基因控制,F1产生的配子有8种,雌雄配子共64种组合。设控制这一对相对性状的三对基因为:A、a,B、b,C、c,则F1的基因型为AaBbCc,F2中红花占的比例为27/64,所以当基因型为A B C 时,显示为红花,其余基因型都为蓝花。 【详解】A、据题可知,现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2中红花与蓝花的比例为27∶37,由此可知红花与蓝花受三对独立遗传的等位基因控制,A错误; B、若对F1进行测交,基因组合为:AaBbCc×aabbcc,子代AaBbCc占的比例为1/8,也就是红花占的比例是1/8,蓝花占的比例是7/8,则其子代表型与比例为红花∶蓝花=1∶7,B错误; C、F2中基因型总共有27种,红花的基因型A B C 有8种,蓝花基因型有27-8=19种,F2中纯合子共有2×2×2=8种,每种各占1/64,其中只有AABBCC表现为红花,其余均为蓝花,即蓝花纯合子占7/64,而F2中蓝花植株共占37/64,因此F2的蓝花植株中,纯合子占7/37,C正确; D、F2与F1基因型相同的个体,其基因型为AaBbCc,出现的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,F2红花中基因型与F1基因型相同的个体占的比例为8/27,D错误。 故选C。 15. 取老鼠体内1个有增殖能力的细胞,将其所有染色体上的DNA双链均用32P标记,然后放入只含31P的培养基中培养(细胞在该培养基中可正常分裂增殖)。经连续两次分裂后共产生4个子细胞,检测这4个细胞中染色体的标记情况。下列推断正确的是( ) A. 若4个细胞中的每条染色体均含32P,则该细胞进行的是有丝分裂 B. 若4个细胞中的每条染色体均含32P,则该细胞进行的是减数分裂 C. 若该细胞只进行有丝分裂,则4个细胞中一定都存在含32P的染色体 D. 若该细胞只进行减数分裂,则每个细胞中一定有1/2的染色体含32P 【答案】B 【解析】 【详解】A、若细胞进行有丝分裂,第二次有丝分裂前DNA完成复制后,每条染色体的两条姐妹染色单体中仅1条带有32P标记,分裂后期姐妹染色单体随机移向细胞两极,最终子细胞不可能出现每条染色体均含32P的情况,A错误; B、若细胞进行减数分裂,DNA仅复制1次,依据半保留复制特点,所有DNA分子均为一条链含32P、一条链含31P,经过减数两次连续分裂后形成的4个子细胞中每条染色体都带有32P标记,B正确; C、若细胞只进行有丝分裂,第二次有丝分裂后期含32P标记的染色体随机分配,可能出现部分子细胞中不存在含32P的染色体的情况,C错误; D、若细胞只进行减数分裂,复制后每个DNA分子都带有32P标记,因此最终形成的子细胞中每条染色体都含32P,并非1/2的染色体含32P,D错误。 二、非选择题(本题共5小题,除标注外,每空1分,共55分) 16. 某雌性哺乳动物(2n=4),图1表示该动物细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系;图2为该动物细胞增殖过程中染色体数目变化曲线;图3为细胞分裂不同时期与每条染色体DNA含量的关系;图4为该动物的一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题: (1)图1中处于图3中BC段的细胞是________。图1中a、b、c表示染色单体的是____________。 (2)图2中A段代表________分裂,C段代表________分裂。图2中B过程中染色体数目加倍的原因是生物体内发生了________作用。 (3)图3中CD段形成的原因是____________。 (4)图4中,可判断该动物为雌性的细胞是____________。图4中甲、乙、丙中,属于减数分裂的是____________。乙图产生的子细胞名称为____________。 (5)下图A是该个体产生的一个卵细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中可能与其来自同一个初级卵母细胞的有____________。 【答案】(1) ①. Ⅱ、Ⅲ ②. b (2) ①. 减数 ②. 有丝 ③. 受精 (3)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 (4) ①. 乙 ②. 乙、丙 ③. 次级卵母细胞和第一极体(或次级卵母细胞、极体) (5)①③ 【解析】 【小问1详解】 图3的BC段每条染色体含2个DNA,说明细胞存在染色单体。图1中,b在I、IV时期数量为0,b是染色单体;a是染色体,c是核DNA,所以存在染色单体的是时期Ⅱ、Ⅲ,对应图3中的BC段。 【小问2详解】 图2中A段染色体数目最终减半,对应减数分裂;C段染色体数目保持和体细胞一致,且存在后期染色体加倍,对应有丝分裂;B段染色体数目减半后恢复,原因是雌雄配子结合的受精作用。 【小问3详解】 图3CD段每条染色体DNA含量由2变为1,原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。 【小问4详解】 判断雌性的依据是:乙细胞为初级卵母细胞,减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂,因此该动物为雌性。图4中属于减数分裂的是乙(同源染色体移向两极)和丙(无同源染色体)。乙(初级卵母细胞)减数第一次分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体(或次级卵母细胞、极体)。 【小问5详解】 与该卵细胞(长白下端黑、短全白)来自同一个次级卵母细胞的极体,染色体与该卵细胞除互换位置外完全相同,对应③;第一极体获得同源长黑和短黑,长染色体有一个交换的黑下端白,因此产生的一个子细胞是长黑下端白+短全黑,对应①,因此选①③。 17. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。基因G对g、g-是显性,基因g对g-是显性,如:基因型Gg是雄株,基因型gg-是两性植株,基因型g-g-是雌株。回答下列问题: (1)自然群体中喷瓜植株共有________种基因型。 (2)基因型为gg-的两性植株自交,产生的后代中表型比例为3∶1的前提条件是:①含g基因的配子和含g-基因的配子存活率是相等的;②受精时,_______。 (3)若要对基因的分离定律进行验证,则可选择的亲本表型组合最好为______。 (4)基因型为Gg和Gg-的植株________(填“能”或“不能”)杂交并产生雄性后代,判断的依据是________。 (5)若基因型为Gg、Gg-的植株(数量之比为1∶2)与基因型为g-g-植株混合种植,则后代表型及比例为________。 【答案】(1)5或五 (2)雌雄配子的结合是随机的 (3)雄株×雌株 (4) ①. 不能 ②. 基因型为Gg和Gg-的植株均为雄株,不能杂交产生后代 (5)雄株∶两性植株∶雌株=3∶1∶2 【解析】 【小问1详解】 据题意可知,雄株的基因型为Gg、Gg-,两性植株的基因型为gg、gg-,雌株的基因型为g-g-。自然群体中喷瓜的植株的基因型有Gg、Gg-、gg、gg-、g-g-共5种基因型。 【小问2详解】 gg-植株自交,若配子存活率相等,雌雄配子随机结合,则后代中gg、gg-、 g-g-的比例是1:2:1,表现型为两性植株:雌株比例为3:1,因此产生的后代中表型比例为3:1的前提条件是:①含g基因的配子和含g-基因的配子存活率是相等的;②受精时,雌雄配子的结合是随机的。 【小问3详解】 Gg-为雄株、g-g-为雌株,雌雄株杂交后代中会出现Gg-雄株和g-g-雌株比例为1:1,可验证基因分离定律,且杂交过程中不需要人工去雄和传粉。所以最好的亲本表型组合为雄株×雌株。 【小问4详解】 基因型为Gg和Gg-的植株均为雄株,不能杂交产生后代,所以基因型为Gg和Gg-的植株不能杂交并产生雄性后代。 【小问5详解】 Gg、Gg-数量比是1:2,因此可产生三种雄配子,分别是G、g、g-,比例是3:1:2,g-g-个体只产生g-种雌配子, 雌雄配子随机结合,得到子代中Gg-、gg-、 g-g-的比例是3:1:2,表现型及比例为雄株:两性植株:雌株=3:1:2。 18. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,花色有紫色、红色和白色三种,对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律,科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验,结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A_B_ aaB_ A_bb、aabb (1)据图分析,该杂交实验中白花亲本的基因型为______。F2中白花植株的基因型一共有______种,F2的紫花个体中纯合子的比例为______。若让F1进行测交,则测交后代的表型及比例为______。 (2)为探究F2中某红花个体是否为纯合子,科研人员将其与白花植株(aabb)进行杂交实验,请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 ______ 以红花个体作______(填“父本”或“母本”),除去未成熟花的全部雄蕊,然后套上纸袋 采集花粉 待花成熟时,采集白花植株的花粉 ______ 将采集到的花粉涂(撒)在去雄花的雌蕊的柱头上,套上纸袋 结果统 计分析 收获植株种子,催芽播种,培植植株,待植株开花后观察并统计子代的表型及比例 (3)实验预测及结论:若子代花色表型及比例为______,则该红花为纯合子;若子代花色表型及比例为______,则该红花为杂合子。 【答案】(1) ①. AAbb ②. 3##三 ③. 1/9 ④. 紫花∶红花∶白花=1∶1∶2 (2) ①. 去雄 ②. 母本 ③. (人工)传粉 (3) ①. 全为红花 ②. 红花∶白花=1∶1 【解析】 【小问1详解】 依据图示信息,F2中紫花:红花:白花=9:3:4,是9:3:3:1的变式,说明基因A/a、B/b位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律且可推知F1紫花的基因型为AaBb,则亲本白花和红花的基因型分别为AAbb、aaBB;F2中白色花的基因型有AAbb、Aabb、aabb共3种;F2的紫花个体(A-B-)所占比例为9/16,其纯合子只有一种,即AABB,则F2的紫花个体中纯合子的比例为1/9;若让F1进行测交,即AaBb与aabb杂交,子代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表型比为紫花∶红花∶白花=1∶1∶2。 【小问2详解】 人工杂交需要经过如下几个步骤:去雄→采集花粉→人工传粉→结果统计分析,其中去雄是指以红花个体作母本,除去未成熟花的全部雄蕊,而人工传粉是指将采集的花粉涂(撒)在去雄花的雌蕊的柱头上,套上纸袋。 【小问3详解】 若红花为纯合子,即aaBB,则aaBB×aabb→aaBb,子代均为红花,即红花所占比例为100%;若红花为杂合子,即aaBb,则aaBb×aabb→aaBb:aabb=1∶1,对应的表型及比例为红花:白花=1:1。 19. 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题: (1)请结合系谱图,分析两种病的遗传方式,甲病为____________遗传病,乙病为____________遗传病。 (2)II-4为纯合体的概率是____________,II-8的基因型为________,III-13的致病基因来自于________。 (3)假如III-10和III-13结婚,生育的孩子只患一种病的概率是____________。 【答案】(1) ①. 常染色体显性 ②. 伴X染色体隐性 (2) ①. 0 ②. aaXBXb ③. II-8 (3)5/8#62.5% 【解析】 【小问1详解】 Ⅱ-3和Ⅱ-4号均患甲病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传病;Ⅰ-1和Ⅰ-2号均不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,又已知乙病为伴性遗传病,因此乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 Ⅱ-4患甲病,基因型为AA或Aa,由于其母亲不患甲病,母亲基因型为aa,所以就甲病而言基因型为Aa,因此II-4为纯合体的概率是0,II-8不患病,其儿子患乙病(XbY),结合甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病,所以II-8的基因型为aaXBXb,乙病是伴X染色体隐性遗传病,因此Ⅲ-13的致病基因来自于其母亲Ⅱ-8。 【小问3详解】 由Ⅲ-9不患甲病可知,其父母甲病的基因型均为Aa,故Ⅲ-10甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa,根据Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1是乙病的携带者,其基因型为XBXb,Ⅰ-2的基因型为XBY,故Ⅱ-4可能是1/2XBXB或1/2XBXb,Ⅱ-3不患乙病,其基因型为XBY,故Ⅲ-10的基因型为3/4 XBXB或1/4XBXb,因此Ⅲ-10的基因型中1/3AA或2/3Aa、3/4XBXB或1/4XBXb,Ⅲ-13只患乙病,其基因型为aaXbY。假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子不患甲病(aa)的概率为2/3×1/2=1/3,患甲病的概率是1-1/3=2/3;患乙病(XbXb+XbY)的概率是1/4×1/2=1/8,不患乙病的概率是1-1/8=7/8,所以生育的孩子只患一种病的概率是2/3×7/8+1/3×1/8=5/8。 20. 哺乳动物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布如图1所示,图2是基因a的局部结构平面模式图。已知图1的DNA分子双链结构中,胞嘧啶所占比例为24%。回答下列问题: (1)图1中控制毛色的基因a、b、c在染色体上呈____________排列,它们之间的区别是____________。 (2)图2中可表示DNA分子的基本组成单位的是____________(填序号),该结构的名称是____________。其两条长链按____________方式盘旋成双螺旋结构。 (3)图2中④表示的碱基在整个DNA分子中所占比例为____________。已知该段DNA一条链的序列是5´-AGCAGT-3´,它的互补链的序列是____________。若该DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占____________、____________。 (4)DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。图3表示DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm值的关系。 ①据图3分析,可以得出的结论是___________。 ②检测到另外一个DNA分子的双链结构中,腺嘌呤所占比例为18%。结合上述信息分析,该DNA分子的Tm值____________(填“高于”或“低于”)图1的DNA分子的Tm值。 【答案】(1) ①. 线性 ②. 脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同 (2) ①. ⑤ ②. 鸟嘌呤脱氧核苷酸 ③. 反向平行 (3) ①. 26% ②. 3´-TCGTCA-5´ ③. 34% ④. 12% (4) ①. 随着DNA双链中G+C所占比例的升高,Tm值也随之升高 ②. 高于 【解析】 【小问1详解】 基因在染色体上呈线性排列。不同基因的本质区别在于脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同。 【小问2详解】 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,即为图2中的⑤,⑤的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。DNA的两条单链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。 【小问3详解】 ④表示的碱基是T,根据题干信息已知,DNA双链中胞嘧啶(C)所占比例为24%,根据碱基互补配对原则A=T、C=G,则鸟嘌呤(G)所占比例也为24%,那么腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)所占比例均为26%。已知该段DNA一条链的序列是5´-AGCAGT-3´,它的互补链的序列是3´-TCGTCA-5´。已知该DNA分子中,腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)之和占全部碱基总数的42%,则胞嘧啶(C)与鸟嘌呤(G)之和占全部碱基总数的1−42%=58%,所以C=G=58%÷2=29%,A=T=42%÷2=21%。设该DNA分子的两条链分别为1链和2链,其中一条链(1链)中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,根据碱基互补配对原则,C1+C2=2C,T1+T2=2T,则互补链(2链)上胞嘧啶C2=2×29%−24%=34%,胸腺嘧啶T2=2×21%−30%=12%。 【小问4详解】 ①据图3可知,随着DNA双链中G+C所占比例的升高,Tm值也随之升高; ②若一个DNA分子的双链结构中,腺嘌呤所占比例为18%,则其G+C占比为100%-2×18%=64%,由题干信息可知,图1所示DNA分子中G+C占比为48%,所以该 DNA 分子的 Tm值高于图1的DNA分子的Tm值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 阆中中学校2026年春高2025级期中学习质量检测生物试题 (考试时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,正确的是( ) A. 选用豌豆作为实验材料,在豌豆开花时去雄和人工传粉,实现亲本的杂交 B. 在观察和统计分析测交实验结果的基础上,结合前人观点,提出一系列假说 C. 科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D. 运用统计学方法分析实验结果。先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 2. 下列有关遗传学基本概念的叙述,错误的是(  ) A. 遗传因子组成相同的个体叫纯合子,纯合子自交后代一般都是纯合子 B. 遗传因子组成不同的个体叫杂合子,杂合子自交后代一般都是杂合子 C. 让F1与隐性纯合子杂交叫测交,测交可用于检测F1的遗传因子组成 D. 与表型有关的基因组成叫作基因型,表型相同的个体,基因型不一定相同 3. 某同学欲“模拟孟德尔杂交实验”,设置了以下5个容器,每个容器中放置小球数量均为12个,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类。 下列操作或分析错误的是( ) A. 只能用d容器或e容器模拟一对相对性状的杂交实验中F1产生配子 B. 只能用d容器和e容器模拟两对相对性状的杂交实验中F1产生配子 C. 用容器b和容器c可模拟一对相对性状的测交实验 D. 从容器a中取一个小球不能模拟F1产生的配子 4. 豌豆的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验,F1的表型及比例,关于三组亲本杂交组合的推测,正确的是( ) A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 5. 某种鼠中,黄鼠基因D对灰鼠基因d为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因D或T在纯合时都能使胚胎致死,两对基因独立遗传。现有多只基因型为DdTt的黄色短尾鼠相互交配得到F₁,下列关于F₁的叙述,错误的是( ) A. F₁中黄色短尾鼠的基因型都为DdTt B. F₁中黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1 C. F₁中共有5种基因型 D. F₁中纯合子占1/9 6. 下图表示不同豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布(D/d控制茎的高度,Y/y控制子叶颜色,R/r控制种子形状)。下列叙述错误的是( ) A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 可在甲、乙杂交后代中挑选个体自交验证自由组合定律 C. 丙、丁豌豆杂交后代有8种基因型、6种表型 D. 丙中Y、y、R、r基因在减数第一次分裂后期均移向细胞同一极 7. 鸽子的性别决定方式为 ZW型,羽毛颜色有灰红色(B+)、蓝色(B)和巧克力色(b),颜色基因位于 Z染色体上。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。不考虑变异,下列叙述错误的是( ) A. 基因 B+、B和 b的遗传遵循分离定律 B. 后代中的巧克力色个体全为雌性 C. 控制鸽子羽毛颜色的基因型有 9种 D. 可确定亲本基因型为 ZB+Zb、ZBW 8. 假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因A,则④有基因A或a C. 若②表示X染色体,则③表示Y染色体 D. 该细胞的子细胞有2 对同源染色体 9. 如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,①~④表示相关细胞。下列叙述错误的是( ) A. ①可表示精原细胞,经①→②过程形成的细胞中染色体数目与体细胞相同 B. ②细胞中两条同源染色体受纺锤丝牵引,彼此分离,分别向细胞两极移动 C. ③细胞处于减数分裂I后期,同源染色体发生分离,使等位基因随之分开 D. ④细胞处于减数分裂Ⅱ后期,形成该细胞的过程中可能发生过染色体互换 10. 人的X染色体和Y染色体存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病,患者中男性多于女性 B. Ⅱ区段上基因在遗传时可出现性状与性别相关联的现象 C. Ⅲ区段上基因控制的遗传病,无显隐之分且患者全为男性 D. 人的性别由性染色体决定,含X染色体的配子均为雌配子 11. 如图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是( ) A. 图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌 B. 图甲和图乙现有的实验环节,均不能证明DNA是遗传物质 C. 若用35S标记图乙中的细菌,则上清液中的放射性很高 D. 图乙实验中,搅拌的目的是将亲代噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开 12. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是(  ) A. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 B. 若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47% C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 13. 图为DNA复制的部分示意图,该DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个,①②③④表示酶。下列说法错误的是( ) A. ①表示DNA解旋酶,②③④表示DNA聚合酶 B. ①与②的移动方向相同,①与③④的移动方向不同 C. 若该DNA连续复制n次,则第n次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个 D. DNA复制时合成两条子链的过程不完全相同 14. 兰花的花色有红色和蓝色两种,其遗传符合孟德尔定律。现将纯合红花和纯合蓝花两植株进行杂交,F1均表现为红花,F1自交获得的 F2中,红花与蓝花的比例为 27∶37.下列叙述正确的是( ) A. 兰花的花色由位于两对染色体上的两对等位基因控制 B. 若对 F1进行测交,则其子代表现为红花:蓝花=1∶3 C. F2中蓝花的基因型有 19种,其中纯合子的比例为 7/37 D. F2的红花个体中,与 F1的基因型相同的个体所占比例为 1/8 15. 取老鼠体内1个有增殖能力的细胞,将其所有染色体上的DNA双链均用32P标记,然后放入只含31P的培养基中培养(细胞在该培养基中可正常分裂增殖)。经连续两次分裂后共产生4个子细胞,检测这4个细胞中染色体的标记情况。下列推断正确的是( ) A. 若4个细胞中的每条染色体均含32P,则该细胞进行的是有丝分裂 B. 若4个细胞中的每条染色体均含32P,则该细胞进行的是减数分裂 C. 若该细胞只进行有丝分裂,则4个细胞中一定都存在含32P的染色体 D. 若该细胞只进行减数分裂,则每个细胞中一定有1/2的染色体含32P 二、非选择题(本题共5小题,除标注外,每空1分,共55分) 16. 某雌性哺乳动物(2n=4),图1表示该动物细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系;图2为该动物细胞增殖过程中染色体数目变化曲线;图3为细胞分裂不同时期与每条染色体DNA含量的关系;图4为该动物的一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题: (1)图1中处于图3中BC段的细胞是________。图1中a、b、c表示染色单体的是____________。 (2)图2中A段代表________分裂,C段代表________分裂。图2中B过程中染色体数目加倍的原因是生物体内发生了________作用。 (3)图3中CD段形成的原因是____________。 (4)图4中,可判断该动物为雌性的细胞是____________。图4中甲、乙、丙中,属于减数分裂的是____________。乙图产生的子细胞名称为____________。 (5)下图A是该个体产生的一个卵细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中可能与其来自同一个初级卵母细胞的有____________。 17. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。基因G对g、g-是显性,基因g对g-是显性,如:基因型Gg是雄株,基因型gg-是两性植株,基因型g-g-是雌株。回答下列问题: (1)自然群体中喷瓜植株共有________种基因型。 (2)基因型为gg-的两性植株自交,产生的后代中表型比例为3∶1的前提条件是:①含g基因的配子和含g-基因的配子存活率是相等的;②受精时,_______。 (3)若要对基因的分离定律进行验证,则可选择的亲本表型组合最好为______。 (4)基因型为Gg和Gg-的植株________(填“能”或“不能”)杂交并产生雄性后代,判断的依据是________。 (5)若基因型为Gg、Gg-的植株(数量之比为1∶2)与基因型为g-g-植株混合种植,则后代表型及比例为________。 18. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,花色有紫色、红色和白色三种,对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律,科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验,结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A_B_ aaB_ A_bb、aabb (1)据图分析,该杂交实验中白花亲本的基因型为______。F2中白花植株的基因型一共有______种,F2的紫花个体中纯合子的比例为______。若让F1进行测交,则测交后代的表型及比例为______。 (2)为探究F2中某红花个体是否为纯合子,科研人员将其与白花植株(aabb)进行杂交实验,请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 ______ 以红花个体作______(填“父本”或“母本”),除去未成熟花的全部雄蕊,然后套上纸袋 采集花粉 待花成熟时,采集白花植株的花粉 ______ 将采集到的花粉涂(撒)在去雄花的雌蕊的柱头上,套上纸袋 结果统 计分析 收获植株种子,催芽播种,培植植株,待植株开花后观察并统计子代的表型及比例 (3)实验预测及结论:若子代花色表型及比例为______,则该红花为纯合子;若子代花色表型及比例为______,则该红花为杂合子。 19. 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题: (1)请结合系谱图,分析两种病的遗传方式,甲病为____________遗传病,乙病为____________遗传病。 (2)II-4为纯合体的概率是____________,II-8的基因型为________,III-13的致病基因来自于________。 (3)假如III-10和III-13结婚,生育的孩子只患一种病的概率是____________。 20. 哺乳动物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布如图1所示,图2是基因a的局部结构平面模式图。已知图1的DNA分子双链结构中,胞嘧啶所占比例为24%。回答下列问题: (1)图1中控制毛色的基因a、b、c在染色体上呈____________排列,它们之间的区别是____________。 (2)图2中可表示DNA分子的基本组成单位的是____________(填序号),该结构的名称是____________。其两条长链按____________方式盘旋成双螺旋结构。 (3)图2中④表示的碱基在整个DNA分子中所占比例为____________。已知该段DNA一条链的序列是5´-AGCAGT-3´,它的互补链的序列是____________。若该DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占____________、____________。 (4)DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。图3表示DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm值的关系。 ①据图3分析,可以得出的结论是___________。 ②检测到另外一个DNA分子的双链结构中,腺嘌呤所占比例为18%。结合上述信息分析,该DNA分子的Tm值____________(填“高于”或“低于”)图1的DNA分子的Tm值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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