精品解析：2025-2026学年山西省长治市友谊小学统编版六年级下册阶段学业练习道德与法治试卷

2025-2026学年第二学期六年级阶段学业练习 道德与法治(50分)(人教版) 一、选择题。(三个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共20分) 1. 下面漫画启示我们（ ）。 ①不能以主人自居，对大自然随心所欲。 ②要全面禁止开发地下资源。 ③如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 2. 下列行为中，不尊重他人的是（ ）。 A. 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课。 B. 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”。 C. 小玲上学和放学回家都与父母打招呼。 3. 当地震发生时，下列做法错误的是（ ）。 A. 需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏。 B. 如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角护住头部。 C. 无论情况如何，都要跑到室外。 4. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。 A. 纸上谈兵的赵括 B. 负荆请罪的廉颇 C. 在课桌上刻上“早”字的鲁迅 5. （ ）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。 A. 水能 B. 风能 C. 煤炭 6. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（ ）。 A. 斤斤计较 B. 大人不计小人过 C. 宽容大度 7. 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。 A. 一般 B. 较重 C. 特别严重 8. 2025年6月17日，是第31个“世界防治荒漠化和干旱日”。下列做法有利于减少沙漠化的是（ ）。 ①过度放牧 ②低碳减排 ③植树造林 A. ①② B. ②③ C. ①③ 9. 陈刚听不得批评，每次别人提点儿意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。 A. 尊重自己 B. 过度维护自己 C. 诚实守信 10. 生态兴则文明兴、生态衰则文明衰。我们要牢固树立“绿水青山就是金山银山”这一可持续发展理念，建设美丽中国。下面符合这一要求的新闻是（ ）。 A. 陈芋汐和全红婵夺得世界泳联跳水世界杯冠军 B. 第三届中国国际消费品博览会在海南海口开幕 C. 《中华人民共和国黄河保护法》正式施行 二、简答题。(共30分) 乐青小学六年级开展了“积极完善自我，勇担社会责任”的主题活动，请你来参加： (一)积极完善自我(共19分) 〔学会尊重〕 11. 尊重是中华民族的传统美德，是五千年中华文明的精髓之一。在学会尊重的班会研讨课上，同学小李分享说：面对他人的冒犯甚至侮辱，心里很不舒服，可是不知道该怎么办。请你给他支几招。 12. 为了倡导更多的同学尊重他人，需要写一份倡议书。请把倡议书的要点写下来。 〔学会宽容〕 13. 老师带领大家来到“宽容城”的神奇地方，听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并找到对应的文化景点。 A.城里有一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和美。 B.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，会去喝一杯静心泉的水让自己平静下来。 C.城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点，让人们懂得“人无完人”,需要包容谅解他人。 静心泉（ ） 包容镜（ ） 礼让亭（ ） 14. 活动中，小明分享到他的观点，每个人都会犯错。所以，宽容应该是无限度的、无原则的。你怎么看？ 〔学会反思〕 15. 你认为自己在哪些方面需要反思，写出具体问题和解决方法，填在下面的表格中。 反思方面 具体问题 解决方法 学习 与人交往 生活自理 (二)勇担社会责任(共11分) 乐乐班围绕“应对自然灾害”开展了研究活动，请你来参加： 16. 下图中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？ 17. 引起这些自然灾害的具体原因是什么？ 18. 请写出你的防治建议。(至少写出两条) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期六年级阶段学业练习 道德与法治(50分)(人教版) 一、选择题。(三个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共20分) 1. 下面漫画启示我们（ ）。 ①不能以主人自居，对大自然随心所欲。 ②要全面禁止开发地下资源。 ③如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①不能以主人自居，对大自然随心所欲，正确；    ②要全面禁止开发地下资源，错误；要学会适度开采； ③如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚，正确； 所以这启示我们①③。 故选:C 2. 下列行为中，不尊重他人的是（ ）。 A. 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课。 B. 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”。 C. 小玲上学和放学回家都与父母打招呼。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课，错误；公共场合不穿衣服是不文明的，也是不尊重他人的行为，符合题意； 选项B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”，正确；是尊重他人的行为，不符合题意； 选项C小玲上学和放学回家都与父母打招呼，正确；是尊重他人的行为，不符合题意。 故选:A 3. 当地震发生时，下列做法错误的是（ ）。 A. 需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏。 B. 如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角护住头部。 C. 无论情况如何，都要跑到室外。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏，正确，有序撤离能避免拥挤受伤。不符合题意。 选项B如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角护住头部，正确，是地震室内避险的正确方法。不符合题意。 选项C无论情况如何，都要跑到室外，不正确，地震强烈时盲目往外跑容易被坠物砸伤，不能随意乱跑。符合题意。 故选：C 4. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。 A. 纸上谈兵的赵括 B. 负荆请罪的廉颇 C. 在课桌上刻上“早”字的鲁迅 【答案】A 【解析】 【详解】选项A纸上谈兵的赵括，空谈不能成为现实，不善于反思自己。 选项B负荆请罪的廉颇，善于反思自己。 选项C在课桌上刻上“早”字的鲁迅，善于反思自己。 故选：A 5. （ ）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。 A. 水能 B. 风能 C. 煤炭 【答案】C 【解析】 【详解】选项A水能，不正确，水能属于可再生能源，可以循环利用不会枯竭。 选项B风能，不正确，风能是可再生清洁能源，取之不尽用之不竭。 选项C煤炭，正确，煤炭属于非可再生能源，过度开采会逐渐面临枯竭。 故选：C 6. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（ ）。 A. 斤斤计较 B. 大人不计小人过 C. 宽容大度 【答案】C 【解析】 【详解】选项A斤斤计较，不正确，指过分计较小事，和故事寓意相反。 选项B大人不计小人过，不正确，侧重不与浅薄的人计较，不是故事核心寓意。 选项C宽容大度，正确，比喻心胸开阔，待人宽厚包容。 故选：C 7. 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。 A. 一般 B. 较重 C. 特别严重 【答案】C 【解析】 【详解】选项A一般，用蓝色表示。 选项B较重，用黄色表示。 选项C特别严重，用红色表示。 故选：C 8. 2025年6月17日，是第31个“世界防治荒漠化和干旱日”。下列做法有利于减少沙漠化的是（ ）。 ①过度放牧 ②低碳减排 ③植树造林 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①过度放牧，错误；牛羊太多会吃光草地植被，土地慢慢变荒凉，加重沙漠化，不符合题意； ②低碳减排，正确；是有利于减少沙漠化的做法，符合题意； ③植树造林，正确；是有利于减少沙漠化的做法，符合题意； 所以有利于减少沙漠化的是②③。 故选:B 9. 陈刚听不得批评，每次别人提点儿意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。 A. 尊重自己 B. 过度维护自己 C. 诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子、输不起、说不得，就是过度维护自己。陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护，这是过度维护自己的行为。 故选：B 10. 生态兴则文明兴、生态衰则文明衰。我们要牢固树立“绿水青山就是金山银山”这一可持续发展理念，建设美丽中国。下面符合这一要求的新闻是（ ）。 A. 陈芋汐和全红婵夺得世界泳联跳水世界杯冠军 B. 第三届中国国际消费品博览会在海南海口开幕 C. 《中华人民共和国黄河保护法》正式施行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A陈芋汐和全红婵夺得世界泳联跳水世界杯冠军，这是在体育项目中取得的成绩，不符合题干。 选项B第三届中国国际消费品博览会在海南海口开幕，这是在经济方面取得的成绩，不符合题干。 选项C《中华人民共和国黄河保护法》正式实施，属于可持续发展理念，建设美丽中国的新闻，符合题干。 故选：C 二、简答题。(共30分) 乐青小学六年级开展了“积极完善自我，勇担社会责任”的主题活动，请你来参加： (一)积极完善自我(共19分) 〔学会尊重〕 11. 尊重是中华民族的传统美德，是五千年中华文明的精髓之一。在学会尊重的班会研讨课上，同学小李分享说：面对他人的冒犯甚至侮辱，心里很不舒服，可是不知道该怎么办。请你给他支几招。 【答案】保持冷静，控制自己的情绪，不冲动吵架、不报复对方。勇敢礼貌地表明自己的态度，严肃告诉对方他的言行让自己感到被冒犯，请对方停止这种行为。如果对方不改正，及时告诉老师、家长，请长辈帮忙调解解决。学会维护自己的尊严，不默默忍受，也不用不文明的方式回应，理智处理矛盾。 12. 为了倡导更多的同学尊重他人，需要写一份倡议书。请把倡议书的要点写下来。 【答案】尊重他人倡议书要点 :①礼貌待人，使用文明用语；②不嘲笑讥讽，尊重别人人格；③认真倾听，不随意打断他人讲话；④不打探隐私，不随意翻看他人物品；⑤珍惜他人劳动成果；⑥友善相处，互帮互助。 〔学会宽容〕 13. 老师带领大家来到“宽容城”的神奇地方，听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并找到对应的文化景点。 A.城里有一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和美。 B.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，会去喝一杯静心泉的水让自己平静下来。 C.城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点，让人们懂得“人无完人”,需要包容谅解他人。 静心泉（ ） 包容镜（ ） 礼让亭（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】静心泉对应B，能让人平复情绪； 包容镜对应C，让人学会包容缺点； 礼让亭对应A，教人懂得相互礼让。 14. 活动中，小明分享到他的观点，每个人都会犯错。所以，宽容应该是无限度的、无原则的。你怎么看？ 【答案】我不认同小明的观点。每个人都会犯错，我们要学会宽容他人的无心之过，原谅别人的小缺点、小失误。但宽容不是无限度、无原则的。对于故意犯错、欺负他人、违反规则、伤害别人身心的行为，不能一味宽容纵容。宽容要有底线、讲原则，对错误行为要及时指出、制止，坚守规则和正义，不能迁就不良行为。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不认同小明的观点，理由可以从宽容可以原谅他人无心之过、但故意犯错、欺负他人、违反规则等行为不可一味宽容、要有底线、讲原则的角度进行阐述。 〔学会反思〕 15. 你认为自己在哪些方面需要反思，写出具体问题和解决方法，填在下面的表格中。 反思方面 具体问题 解决方法 学习 与人交往 生活自理 【答案】①成绩不理想，解决方法是多向老师和同学请教，提高学习成绩； ②不喜欢与同学交往，解决办法是多参与学校活动，交新朋友； ③不会洗衣服，解决方法是跟妈妈学习洗衣服。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从学习、日常生活与交往等方面写出需要反思的问题以及相对应的解决方法即可。 (二)勇担社会责任(共11分) 乐乐班围绕“应对自然灾害”开展了研究活动，请你来参加： 16. 下图中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？ 【答案】这张图描绘了乱砍滥伐导致森林消失的现象，会引发多种自然灾害，其中最典型的是水土流失和土地荒漠化，还会加剧洪涝、沙尘暴等灾害。水土流失危害：失去植被保护的土壤，在雨水冲刷下会大量流失，导致土地肥力下降、耕地减少；泥沙还会淤积河道、水库，加剧洪涝灾害风险。 土地荒漠化/沙尘暴危害：森林消失后，地表失去防风固沙的屏障，风蚀加剧，土地逐渐沙化；大风天气易形成沙尘暴，污染空气、影响交通和人体健康。 洪涝灾害加剧危害：森林有涵养水源、调节径流的作用，乱砍滥伐后，降雨无法被森林截留，直接汇入河流，短时间内水位暴涨，极易引发洪水，威胁沿岸居民的生命财产安全。 生物多样性减少危害：森林是众多动植物的栖息地，树木被砍伐后，大量物种失去家园，面临灭绝风险，破坏生态平衡。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。会导致什么自然灾害，可以从水土流失和土地荒漠化，还会加剧洪涝、沙尘暴、加剧洪涝灾害风险等方面进行阐述。危害可以从土地荒漠化、空气污染、影响交通和健康、引发洪水、破坏生态平衡等方面进行阐述。 17. 引起这些自然灾害的具体原因是什么？ 【答案】森林失去“固土保水”的功能，引发水土流失、洪涝灾害 树木的根系像“网”一样牢牢抓住土壤，枯枝落叶能像海绵一样留住雨水。当树木被砍伐后，土壤失去保护，下雨时雨水会直接冲刷地表，带走肥沃的泥土（水土流失）；同时，雨水无法被森林截留，快速汇入河流，导致河水暴涨，极易引发洪涝灾害。 森林失去“防风固沙”的功能，引发土地荒漠化、沙尘暴 森林的树冠能阻挡大风，降低风速，根系还能固定住沙质土壤。森林消失后，地表裸露，大风会直接吹走表层土壤，导致土地逐渐沙化（荒漠化）；大风裹挟沙尘，就会形成沙尘暴，影响空气质量和人们的生活。 生态平衡被打破，加剧干旱、生物多样性减少 森林能调节局部气候，增加空气湿度。森林消失后，区域降水减少，干旱问题会愈发严重；同时，森林是大量动植物的栖息地，植被破坏会导致生物失去家园，物种数量减少，进一步破坏生态链，让自然灾害的影响更难恢复。 18. 请写出你的防治建议。(至少写出两条) 【答案】①多植树种草，保护植被​；②合理放牧，不过度开垦土地​；③低碳绿色出行，保护环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $