内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中教学评估
六年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、精挑细选(每小题2分,共20分)
1. 我们对待自己的态度应该是( )。
A. 我是独一无二的 B. 自己不如别人棒 C. 特别讨厌自己的性格
【答案】A
【解析】
【详解】选项A我是独一无二的,正确。
选项B自己不如别人棒,不正确,自卑的表现。
选项C特别讨厌自己的性格,不正确,不尊重自己的表现。
故选:A
2. “宰相肚里能撑船”这句古语告诉我们做人要( )。
A. 诚实 B. 热情 C. 宽容
【答案】C
【解析】
【详解】"宰相肚里能撑船"是一句俗语,一般形容一个人宽宏大量,大人有大量的意思。"宰相肚里能撑船"是倡导为人处世要豁达大度,待人处事要学会宽容。
故选:C
3. 下列选项中,( )不是以惊人的速度减少。
A. 森林 B. 温室气体 C. 湖泊
【答案】B
【解析】
【详解】选项A森林,不正确,森林面积正在快速减少。
选项B温室气体,正确,温室气体排放量在不断增加,不是减少。
选项C湖泊,不正确,很多湖泊因干旱、污染等在快速缩小、减少。
故选:B
4. 当地震发生时,下列自救方式正确的是( )。
A. 在商场,应尽快使用电梯离开大楼
B. 在家里,应坐在沙发上等待
C. 在野外,应远离斜坡,躲避到空旷的地方
【答案】C
【解析】
【详解】选项A在商场,应尽快使用电梯离开大楼,不正确,地震时电梯易断电被困,不能乘坐。
选项B在家里,应坐在沙发上等待,不正确,应躲在坚固家具旁或墙角,护住头部。
选项C在野外,应远离斜坡,躲避到空旷的地方,正确,可防止滑坡、坠落等危险。
故选:C
5. 反思可以让我们( )。
A. 更加痛苦 B. 总结经验,提升自己 C. 一点儿用也没有
【答案】B
【解析】
【详解】选项A更加痛苦,不正确,反思不是为了自我折磨。
选项B总结经验,提升自己,正确,反思能帮助我们改进不足、不断成长。
选项C一点儿用也没有,不正确,反思是重要的自我提升方式。
故选:B
6. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近( )个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。
A. 150 B. 175 C. 200
【答案】C
【解析】
【详解】为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个筛约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日,175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。
故选:C
7. ( )用冰砖垒砌防风雪、御严寒冰屋。
A. 中国的乌镇人 B. 中国的哈尼族人 C. 因纽特人
【答案】C
【解析】
【详解】自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。
选项A中国的乌镇人,将房屋依河而建、枕水而居,真是人在屋中居,屋在水中游。
选项B中国的哈尼族人,将山寨建在半山腰,森林—村寨—梯田—水系。
选项C因纽特人,用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
故选:C
8. 关于爱护地球,下列说法正确的是( )。
A. 地球资源取之不尽,用之不竭
B. 我们应该节约资源,减少污染
C. 经济发展比环境保护更重要
【答案】B
【解析】
【详解】选项A地球资源取之不尽,用之不竭,不正确,地球许多资源是有限的,过度消耗会枯竭。
选项B我们应该节约资源,减少污染,正确,这是爱护地球、保护环境的正确做法。
选项C经济发展比环境保护更重要,不正确,经济发展与环境保护应并重,不能以破坏环境为代价。
故选:B
9. 央视播出的公益节目《开学第一课》,请来了96岁高龄的翻译家许渊冲先生。在采访过程中,主持人董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视、平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式,传递的内涵之美是( )。
A. 尊重 B. 自尊 C. 自信
【答案】A
【解析】
【详解】选项A尊重,正确,董卿跪地采访是为了与高龄的许渊冲先生保持平视交流,体现了对长辈和学者的尊重与礼貌。
选项B自尊,不正确,该行为核心是对他人的尊重,而非维护自身的自尊。
选项C自信,不正确,该行为与自信无关,重点在于对他人的敬重。
故选:A
10. 下列选项属于自然灾害的是( )。
A. 公路上的井盖没有盖好,伤及路人
B. 过节放烟花引发火灾
C. 雷雨天下冰雹,水果都被砸伤,农民损失很大
【答案】C
【解析】
【详解】选项A公路上的井盖没有盖好,伤及路人,不正确,属于人为管理疏忽,是人为事故,不属于自然灾害。
选项B过节放烟花引发火灾,是人为活动直接引起的灾害,不正确,属于安全事故,非自然灾害。
选项C雷雨天下冰雹,水果都被砸伤,农民损失很大,正确。
故选:C
二、对错分辨(每小题2分,共20分)
11. 只有在自己独处时候才能进行反思,和他人在一起时是没办法反思的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】反思可以在独处时进行,也可以在与他人相处、发生矛盾或合作后及时进行,并非只能在独处时反思。故表述错误。
12. 只要依靠科技的力量,就能解决所有的环境问题。( )
【答案】×
【解析】
【详解】保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让天更蓝、山更绿、水更清。科技虽然可以帮助治理和改善环境,但不能解决所有环境问题。保护环境还需要每个人节约资源、绿色生活、共同努力。故题干错误。
13. 我国把保护环境列为基本国策。( )
【答案】√
【解析】
【详解】为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。故表述正确。
14. 小强认为王阿姨只是一名保洁工人,不是值得尊敬的人。( )
【答案】×
【解析】
【详解】本题旨在考查学生对尊重他人、尊重劳动者的理解。
尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值,那些清洁工、环卫工人都是一样的,都值得我们尊重。
故答案为:×
15. 太阳能发电、海浪发电、地热发电、风能发电等新能源可以替代化石燃料,这样做能够更好地保护环境。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人类使用新能源替代化石燃料,可以减少化石燃料燃烧排放的废气对环境的污染;也可以避免开采煤炭、石油、天然气等化石燃料给环境带来的破坏,对保护环境有重要意义。故表述正确。
16. 西藏日喀则市定日县地震发生后,张明心想:有国家和社会,我们小学生帮不上忙。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地震发生后,小学生也可以通过祈福、捐款、宣传防震知识等方式贡献自己力量,并非完全帮不上忙。故表述错误。
17. 面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。( )
【答案】√
【解析】
【详解】宽容是有条件的,不是没有原则和限度的。表述正确。
18. 只要我们人类减少对地球环境的破坏,就不会再发生自然灾害了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人类破坏环境会加剧自然灾害,但很多自然灾害是地壳运动、气候变化等自然原因造成的,无法完全避免。故表述错误。
19. 同学之间各有不同,我们要互相尊重。( )
【答案】√
【解析】
【详解】尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。同学之间有很多相同点,可又各有不同,我们要学会互相尊重。故题干正确。
20. 小明在放学回家的路上,突然下起了雷阵雨,他赶紧跑到路边的大树下避雨。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在大树下避雨容易被雷击中,很危险。故表述错误。
三、连线题(10分)
21. 请把下面的观点与相应的感悟连起来。
不自我贬低,不自卑 团结互助
保护环境 尊重自己
君子和而不同 人人有责
吃一堑,长一智 学会宽容
一方有难,八方支援 学会反思
【答案】
【解析】
【详解】尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳。相信自己的价值,不自我贬低、不自卑,就是尊重自己的重要表现;
地球是我们共同的家园,保护生态环境是每个人的责任,所以保护环境,人人有责;
“君子和而不同”指君子能与他人保持和谐友善的关系,但不必在具体问题上苟同对方,这体现了要学会包容差异、尊重不同的观点,也就是学会宽容;
“吃一堑,长一智”的意思是受一次挫折,就增长一分见识,提醒我们要从经历中总结经验、学会反思,避免再犯同样的错误;
“一方有难,八方支援”是团结互助的典型体现,当别人遇到困难时,大家伸出援手,互相帮助。
四、我问你答(25分)
22. 在什么时候我们需要反思?反思什么?
【答案】在做了错事以后,我们可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;在取得成功以后,我们可以反思成功的原因,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
23. 学校组织地震演练,明明假装肚子疼不愿参加,他说“又不是真发生地震,我才不参加呢”。明明的这种做法对吗?为什么?
【答案】明明的这种做法不对,地震演练是为了让学生更好地掌握逃生技巧,也是为了防患于未然,不能因为没发生就忽视了这方面知识的演练。
【解析】
【详解】本题考查学生的辨析能力,学生从演练地震的意义等方面作答即可。
24. 保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?请写出3条。
【答案】做好垃圾分类;植树造林,参加环境保护义务宣传活动;通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友;抵制一些不良的生活习惯。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球,我们小学生能的可以从节约资源、保护环境等角度阐述。
五、材料分析(25分)
25. 每当台风来袭,我国沿海城市便陷入一场严峻的考验之中。狂风呼啸着席卷而来,像一头凶猛的巨兽,肆意地冲击着城市的每一个角落。与此同时,暴雨如注,豆大的雨点密集地砸向地面,短时间内便汇聚成了湍急的水流。城市的排水系统不堪重负,街道迅速变成了一片汪洋,车辆在积水中艰难前行,发动机的轰鸣声和雨水的哗哗声交织在一起。一些低洼地区的房屋被积水淹没,居民们不得不紧急撤离,寻找安全的避难所。
尽管台风来势汹汹,但我国气象部门通过先进的卫星监测、雷达探测等技术手段,能够提前精准预测台风的路径、强度和登陆时间,为沿海地区的居民争取宝贵的准备时间。政府部门也会迅速行动起来,组织群众转移避险,调配救援物资,全力保障人民生命安全。
(1)我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?请写出5个。
(2)我国的自然灾害有什么特点?
(3)常见的气象灾害预警信息分为哪几级?根据什么划分?
(4)当台风来袭时,我们待在家里可以采取哪些简单的防护措施?(至少答出3条)
【答案】(1)我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
(2)我国的自然灾害的特点是种类多,分布广
(3)预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。
(4)示例:
(1)确保窗户和门紧闭,可在窗户玻璃上用胶带贴成“米”字形,增加玻璃的抗风能力,降低破碎风险。
(2)固定或转移物品。将阳台上的花盆、杂物搬到室内,避免被强风吹落砸伤行人;把家中的贵重物品和重要文件转移到安全的地方,防止被水浸泡。
(3)准备应急物资。准备充足的饮用水和不易腐坏的食物,如面包、方便面、罐头等,以应对可能出现的停水、停电情况;确保手电筒能正常使用,并准备好备用电池;准备急救包,包含常用药品、绷带、创可贴等急救用品,以便在受伤时能及时进行处理等
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生描述能力,学生写出我国主要的自然灾害即可,如旱灾、台风、洪涝等;
【小问2详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出我国自然灾害的特点即可,
【小问3详解】
本题考查学生的描述能力,学生首先写出常见的气象灾害预警信息分为四级,然后写出根据可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势划分即可;
【小问4详解】
本题考查学生的描述能力,学生从门窗防护、安全避险、物资准备等方面写出待在家里可以采取的防护措施即可。
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注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、精挑细选(每小题2分,共20分)
1. 我们对待自己态度应该是( )。
A. 我是独一无二的 B. 自己不如别人棒 C. 特别讨厌自己的性格
2. “宰相肚里能撑船”这句古语告诉我们做人要( )。
A. 诚实 B. 热情 C. 宽容
3. 下列选项中,( )不是以惊人的速度减少。
A. 森林 B. 温室气体 C. 湖泊
4. 当地震发生时,下列自救方式正确的是( )。
A. 在商场,应尽快使用电梯离开大楼
B. 在家里,应坐在沙发上等待
C. 在野外,应远离斜坡,躲避到空旷的地方
5. 反思可以让我们( )。
A. 更加痛苦 B. 总结经验,提升自己 C. 一点儿用也没有
6. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近( )个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。
A. 150 B. 175 C. 200
7. ( )用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
A. 中国的乌镇人 B. 中国的哈尼族人 C. 因纽特人
8. 关于爱护地球,下列说法正确的是( )。
A. 地球资源取之不尽,用之不竭
B. 我们应该节约资源,减少污染
C. 经济发展比环境保护更重要
9. 央视播出的公益节目《开学第一课》,请来了96岁高龄的翻译家许渊冲先生。在采访过程中,主持人董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视、平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式,传递的内涵之美是( )。
A. 尊重 B. 自尊 C. 自信
10. 下列选项属于自然灾害的是( )。
A. 公路上的井盖没有盖好,伤及路人
B. 过节放烟花引发火灾
C. 雷雨天下冰雹,水果都被砸伤,农民损失很大
二、对错分辨(每小题2分,共20分)
11. 只有在自己独处的时候才能进行反思,和他人在一起时是没办法反思的。( )
12. 只要依靠科技的力量,就能解决所有的环境问题。( )
13. 我国把保护环境列为基本国策。( )
14. 小强认为王阿姨只是一名保洁工人,不是值得尊敬的人。( )
15. 太阳能发电、海浪发电、地热发电、风能发电等新能源可以替代化石燃料,这样做能够更好地保护环境( )
16. 西藏日喀则市定日县地震发生后,张明心想:有国家和社会,我们小学生帮不上忙。( )
17. 面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。( )
18. 只要我们人类减少对地球环境的破坏,就不会再发生自然灾害了。( )
19. 同学之间各有不同,我们要互相尊重。( )
20. 小明在放学回家的路上,突然下起了雷阵雨,他赶紧跑到路边的大树下避雨。( )
三、连线题(10分)
21. 请把下面的观点与相应的感悟连起来。
不自我贬低,不自卑 团结互助
保护环境 尊重自己
君子和而不同 人人有责
吃一堑,长一智 学会宽容
一方有难,八方支援 学会反思
四、我问你答(25分)
22. 在什么时候我们需要反思?反思什么?
23. 学校组织地震演练,明明假装肚子疼不愿参加,他说“又不是真发生地震,我才不参加呢”。明明的这种做法对吗?为什么?
24. 保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?请写出3条。
五、材料分析(25分)
25. 每当台风来袭,我国沿海城市便陷入一场严峻考验之中。狂风呼啸着席卷而来,像一头凶猛的巨兽,肆意地冲击着城市的每一个角落。与此同时,暴雨如注,豆大的雨点密集地砸向地面,短时间内便汇聚成了湍急的水流。城市的排水系统不堪重负,街道迅速变成了一片汪洋,车辆在积水中艰难前行,发动机的轰鸣声和雨水的哗哗声交织在一起。一些低洼地区的房屋被积水淹没,居民们不得不紧急撤离,寻找安全的避难所。
尽管台风来势汹汹,但我国气象部门通过先进卫星监测、雷达探测等技术手段,能够提前精准预测台风的路径、强度和登陆时间,为沿海地区的居民争取宝贵的准备时间。政府部门也会迅速行动起来,组织群众转移避险,调配救援物资,全力保障人民生命安全。
(1)我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?请写出5个。
(2)我国的自然灾害有什么特点?
(3)常见的气象灾害预警信息分为哪几级?根据什么划分?
(4)当台风来袭时,我们待在家里可以采取哪些简单的防护措施?(至少答出3条)
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