Unit 2 Safety — Topic Talk 学历案 2025-2026学年北师大版英语八年级上册

北师大版八年级上册英语 Unit 2 Safety — Topic Talk 项目 内容 课题 Unit 2 Safety — Topic Talk 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”主题下的“安全意识与自我保护”要求： 1. 语言能力：能识别教材中应急物品词汇，听懂Listen and Practise听力材料，提取关键信息完成笔记；能用“What should we do in...?”等句型谈论安全措施。 2. 文化意识：了解中国应急电话与安全规范，树立“生命至上、安全第一”的意识。 3. 思维品质：通过物品与用途匹配、安全行为判断，培养观察、逻辑表达与问题解决能力。 4. 学习能力：在听说活动中主动获取信息，合作交流安全知识，提升语言运用与实践能力。 学习目标 1. 知识目标 ① 掌握Topic Talk中life jacket, flashlight, hammer, first aid kit, mobile phone, rope共6个应急物品词汇，能说出其用途。 ② 掌握核心句型：What should we do in an emergency? It’s a good idea to... It’s important to... ③ 听懂Listen and Practise听力材料，完成地震、火灾、洪水场景笔记填空。 2. 能力目标 ① 能准确认读、说出核心词汇，完成教材物品与用途匹配任务。 ② 能完整、准确完成P25听力笔记，抓取关键动作与物品信息。 ③ 能运用核心句型，口头描述2种以上紧急场景正确应对做法。 3. 素养目标 ① 增强安全防范意识与自我保护能力，掌握基础应急常识。 ② 主动关注家庭、学校、公共场合安全设备，养成遵守安全规则的习惯。 学习重难点 学习重点 1. Topic Talk板块6个应急物品词汇认读、理解与用途匹配。 2. 听懂Listen and Practise板块听力材料，完成笔记填空。 3. 运用核心句型描述不同紧急场景安全做法。 学习难点 1. 听力材料中关键动作、地点、工具类信息快速抓取与记录。 2. 准确、有条理地用英语表达地震、火灾、洪水等场景完整应对步骤。 课前预习 1. 预习教材P24 Topic Talk图片与词汇，尝试说出6个应急物品英文名称。 2. 浏览教材P25 Listen and Practise笔记框架，结合常识预测填空内容。 3. 回忆地震、火灾、洪水基本安全常识，用1-2句中文记录应对方法。 评价任务 1. 词汇评价：能认读并说出6个核心词汇，正确匹配物品与用途，达标。 2. 听力评价：能完整、准确完成教材P25听力笔记填空，关键信息无遗漏，达标。 3. 表达评价：能运用核心句型清晰描述2种以上紧急场景安全做法，发音清晰、语法正确，达标。 4. 课堂参与评价：积极参与pair work与小组讨论，主动交流安全知识，达标。 学习过程 环节一 情境导入（5分钟） 1. 展示单元引言“Safety First is Safety Always”，激活安全知识。 2. 呈现P24应急物品，引出本课主题。 环节二 Topic Talk词汇学习与操练（10分钟，对应P24）1. 词汇精讲：学习life jacket, flashlight等6个单词，结合图片讲清用途。 2. 教材活动：完成物品—用途匹配，同桌互查。3. 句型操练：两人一组练习What should we do in...?对话。 环节三 Listen and Practise听力训练（15分钟，对应P25） 1. 听前：明确任务，讲解应急电话。 2. 听中：播放音频，完成笔记填空。 3. 听后：核对答案，精讲重点短语，跟读模仿。 环节四 Relate and Share交流拓展（8分钟，对应P25） 1. 小组讨论：家中、学校、公共场所应急设备及用途。 2. 代表分享，教师点评。 环节五 课堂小结与作业（7分钟）1. 回顾词汇、句型、安全要点。 2. 布置分层作业。 Listen and Practise 听力标准答案 In an earthquake: It's a good idea to hide under a strong table. You can also turn on the flashlight on your phone. It will help you find your way in dark places. In a fire:Make your way to the nearest exit. Then, use your phone to call for help when you are safe. In a flood:Stay in a high place and wait for help. Do not try to walk through the water. A life jacket can help you stay above water. Other:A first aid kit is important in lots of situations, especially in accidents. 分层作业 基础作业（必做） 1. 抄写并背诵6个核心词汇与重点句型。 2. 跟读P25听力材料，对照答案完成笔记填空。 提升作业（选做） 1. 用英语写3句话，分别描述地震、火灾、洪水安全做法。 2. 和家人制作中英文家庭应急物品清单。 板书设计 Unit 2 Safety — Topic Talk 1. Words: life jacket, flashlight, hammer, first aid kit… 2. Sentences: What should we do…? It’s a good idea to… 3. Tips: earthquake—hide under table; fire—exit; flood—high place 学后反思 学生反思 1. 我能认读并说出本课核心词汇吗？ 2. 我能听懂并完成P25听力笔记吗？ 3. 我能用英语说出安全做法吗？ 教师反思 1. 学生对教材词汇句型掌握是否扎实。 2. 听力信息抓取能力是否达标。 3. 课堂活动是否紧扣教材，安全素养目标是否达成。 学科网（北京）股份有限公司 $