精品解析：四川省眉山市仁寿县多校联考2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

2026年春学情监测七年级（下）历史试题 考试时间：60分钟 总分：50分 一、单项选择题（本大题共12道小题，每小题2分，共24分。） 1. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝大运河开凿于隋统一全国之后（605年），错误。 B.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，并非以长安为中心，错误。 C.大运河的开凿耗费了大量民力，反而加速了隋朝的灭亡，并未使统治日趋稳固，错误。 D.大运河贯通南北，成为南北交通大动脉，促进了后世南北经济文化交流，对后世产生了深远影响，正确。 2. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是（ ） A. 选官标准仅限于门第 B. 自由报考无任何限制 C. 有利于扩大选官范围 D. 这一制度是唐朝首创 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试”和所学知识可知，唐代科举制打破了九品中正制对于门第的限制，使得更多的人可以通过考试来进入仕途，这有利于扩大选官范围，C项正确；题干中明确提到唐代针对九品中正制的弊端，把进仕之门扩大打开，而不是仅限于门第，排除A项；题干中说“自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人”，这说明唐代科举制对报考者还是有一定的限制的，并不是无任何限制，排除B项；科举制并非唐朝首创，隋朝时期就已经创立了科举制，只是到了唐朝时期科举制得到了进一步的发展和完善，排除D项。故选C项。 3. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省”可知，隋唐时期，江南地区得到进一步开发，促进了文化的发展，因此大书法家中南方的比例较高，A项正确；科举制属于选官制度，与材料内容无关，排除B项；东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了，排除C项；中外经济文化交流与材料内容不符，排除D项。故选A项。 4. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。”可知，《旧唐书》《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处，但也有不同，说明历史评价带有主观性，需多方考证，D项正确；唐太宗是我国历史上最杰出的帝王，表述过于绝对，排除A项；两部史书对唐太宗的评价并不完全一致，排除B项；《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》，题干未体现，排除C项。故选D项。 5. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游”和结合所学知识可知，盛唐时期国家统一、社会安定，经济繁荣（农业、手工业、商业发达），为文人漫游提供物质基础和安全保障，促进漫游风气，C项正确；早期国家建立，如夏商周与盛唐时间不符，排除A项；“地域性商帮出现”是明清时期的经济现象，与盛唐无关，排除B项；“中外交流的频繁”虽能拓宽文人视野，但不是漫游风气形成的“主要原因”，主要原因是国内社会安定与经济繁荣，排除D项。故选C项。 6. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见（ ） A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 【答案】D 【解析】 【详解】A.《秘色越器》是唐朝陆龟蒙创作的诗歌，以文字形式记录，属于文献史料，而非口述史料。口述史料是通过口头讲述流传下来的，错误。 B.文献史料和实物史料各有其价值，文献史料可提供文字记载，实物史料可提供直观实物证据，二者不能相互取代，错误。 C.法门寺秘色瓷是出土的实物，属于实物史料；图像史料是指以图像形式呈现的史料，如绘画、照片等，错误。 D.《秘色越器》的诗句描述了秘色瓷的特征，属于文献史料；法门寺出土的秘色瓷是实物史料。二者从不同角度反映了秘色瓷的存在，这体现了不同类型史料可以相互印证，正确。 7. 唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（ ） A. 反映了民族交往的频繁 B. 标志着大一统局面的形成 C. 印证了中央集权的加强 D. 彰显了中华文明的影响力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士”可知，唐朝文化吸引周边国家进行学习，体现中华文明对周边国家的影响力，D项正确；题干侧重中外交流，非民族交往，排除A项；大一统局面在唐朝之前已形成，排除B项；题干反映的是中外交流，与中央集权加强无关，排除C项。故选D项。 8. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，杜甫在诗中描绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄宗年号，安史之乱（755-763年）爆发于天宝末年，导致唐朝由盛而衰，人口锐减，对社会经济造成极大破坏，B项正确；天宝年间繁荣与此诗凄凉景象矛盾，排除A项；藩镇割据是安史之乱后的地方割据问题，但诗中直接反映战乱破坏，排除C项；黄巢起义发生在唐朝末年，晚于杜甫生活年代，时间不符，排除D项。故选B项。 9. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有 ①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②设置西域都护 ③文成公主入藏 ④设置安西都护府和北庭都护府 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝时期，实行开明友好开放的民族政策，典型的史实有文成公主入藏，唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，设置安西都护府和北庭都护府，①③④符合题意，C项正确；西汉统一西域后，建立了西域都护府，加强了对西域的管理，②不是反映唐朝时期民族交往与交融的史实，不符合题意，排除含有②的ABD。故选C项。 10. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 社会矛盾的尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】材料“唐朝时期传到日本的螺钿铜镜”体现的是当时的中外交流，和对外开放的气象的说法有关，C项正确；材料与农业发展水平、疆域范围及社会矛盾等说法无关，ABD项排除。故选C。 11. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试。从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。”分析可知，将诗歌创作引入科举考试，促进了诗歌的发展，唐朝是我国诗歌发展的黄金时期，A项正确；材料体现不出经济繁荣促进风气开放，排除B项；宋朝“重文轻武”促成文教发展，排除C项；材料没有涉及京剧，排除D项。故选A项。 12. 宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ） A. 安史之乱的平定 B. 文治政策的加强 C. 澶渊之盟的签订 D. 科举制度的创立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，宋朝为防止武将专权，推行重文轻武的文治政策，皇帝宴会重心转向文官，体现了文治政策的加强，与材料表述完全契合，B项正确；安史之乱发生在唐朝，与宋朝无关，排除A项；澶渊之盟是宋辽之间的和议，与宋朝内部文臣武将的地位变化无关，排除C项；科举制度创立于隋朝，并非宋朝，排除D项。故选B项。 二、非选择题（第13题13分，第14题13分，共26分。） 13. 隋唐时期，中国是当时世界上社会发展水平最高、国力最强盛、文化最发达的国家。某校七年级学生以“隋唐盛世”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。 【展览内容的策划与设计】 活动一 项目名称 “隋唐盛世”展 准备工作 搜集整理、分析探究隋唐两朝的史料，感受隋唐盛世 项目任务 分类制作展板 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 展板5：…… 学习成果 以“隋唐盛世”为主题撰写演讲稿 （1）请你为展板5确定一个主题。任选一个展板，为其补充两个相对应的史实。 【展览资料的搜集与整理】 活动二 材料 下面是同学们搜集整理的关于唐朝的图片 ——选编自《中国历史》七下 （2）把搜集整理的图片放入相应项目任务的展板中。并仿照示例，任选一幅图片进行文字介绍。 展板主题 所选图片（写序号） 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 示例：图四：唐穆宗时，唐与吐蕃订立友好盟约，立唐蕃会盟碑，彰显了唐朝时期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 【归纳整理——撰写宣讲稿】 活动三 （3）同学们要以宣讲的方式展示学习成果。请你围绕“隋唐盛世”，自拟题目，撰写一篇不少于150字的演讲稿。（要求：题目明确，史论结合，条理清晰，表述完整） 【答案】（1）主题：制度创新（或科技发达、文化繁荣、城市发展等，合理即可） 史实补充：（任选其一示例） 展板1（经济繁荣）：①大运河开通，加强了南北经济交流；②曲辕犁、筒车的发明推广，推动农业生产发展。 展板2（民族和睦）：①文成公主入藏，促进唐蕃友好交往；②唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，加强与回纥的联系。 展板3（风气开放）：①唐朝社会风气兼容并包，妇女可参与骑马、射箭等活动；②长安城内胡商、胡姬云集，胡服、胡乐盛行。 展板4（对外交流）：①玄奘西行天竺，促进中印文化交流；②日本派遣唐使来华，学习唐朝制度文化。 （2）图片归类： 展板主题 所选图片（写序号） 展板1：经济繁荣 图五、图八 展板2：民族和睦 图四、图七 展板3：风气开放 图二、图六 展板4：对外交流 图一、图三 图片介绍示例：（任选其一）图一：唐朝墓葬出土的东罗马金币：唐朝时期，长安是国际性大都市，与东罗马帝国通过丝绸之路开展贸易往来。金币的出土，反映了唐朝对外经济交流的频繁，是研究唐朝对外交往的重要实物证据。图三：日本奈良唐招提寺内的鉴真像：鉴真六次东渡，最终抵达日本，主持修建了唐招提寺，促进了中日文化交流。鉴真像见证了唐朝与日本的友好往来，是中日文化交流的重要象征。图六：《弈棋仕女图》：这幅图描绘了唐代女性下棋的场景，说明唐代女性不仅可以参与体育活动，也能参与文化娱乐活动，体现了唐代开放包容的社会风气和女性较高的社会地位。图八：曲辕犁：曲辕犁是唐代发明的耕犁，结构轻便、操作灵活，大大提高了农业生产效率，推动了唐朝农业经济的发展，是唐代农业技术进步的重要见证。 （3） 演讲稿：《回望隋唐盛世，感受大国气象》 各位同学：大家好！ 今天我演讲的主题是“回望隋唐盛世，感受大国气象”。 隋唐时期，是中国古代历史上繁荣与开放的时代。隋朝大运河贯通南北，加强了经济文化交流，唐朝的曲辕犁推动农业发展；长安城内胡商云集，社会风气开放包容；文成公主入藏，促进了民族交融；鉴真东渡、玄奘西行，彰显了开放的对外胸怀；唐诗的繁荣、科技的进步，更让这一时期的文化熠熠生辉。 隋唐盛世，是经济的繁荣、民族的和睦，更是开放包容的大国气度。今天，回望这段历史，我们依然能感受到中华文明的自信与魅力。让我们传承这份精神，为新时代的发展贡献力量！ 谢谢大家！ 【解析】 【小问1详解】 主题：隋唐时期的核心特征除题目给出的内容，科技文化（如唐诗、赵州桥、雕版印刷）、制度创新（科举制、三省六部制）等也是重要维度，任选其一即可。 史实补充：每个展板的史实需紧扣主题，如“经济繁荣”需选农业、商业相关的史实；“民族和睦”需选唐与边疆民族的友好交往史实；“风气开放”可选胡汉杂居、女性生活自由等史实；“对外交流”需选遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等中外交流的史实；确保史论对应。 【小问2详解】 图片归类：核心是先抓主题关键词，再对应图片的核心信息： 经济繁荣→“生产工具、手工业品、商业”；民族和睦→“和亲、册封、民族交往”；风气开放→“社会生活、服饰、习俗”；对外交流→“中外交往、丝绸之路、遣唐使、鉴真、玄奘” 。 【小问3详解】 演讲稿：写作思路：开头直接点明主题，引出隋唐是繁荣与开放的时代，奠定全文基调；从经济繁荣、民族和睦、风气开放、对外交流等角度进行阐述；结尾总结隋唐盛世的核心特质，联系当下，发出传承精神的号召。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一：富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 ——宋真宗赵恒《劝学诗》 材料二： 各级官员 景德（1004-1007年） 元祐（1084-1094年） 大夫（景德为诸曹郎中） 39 230 朝奉郎以上（景德为员外郎） 165 695 副使 63 1111 供奉官 193 1322 侍禁 316 2177 …… …… …… 总计 1138 6767 ——据苏辙《元祐会计录收支叙》统计 材料三：就横断面来看，宋代的统一，其疆域面积远不及汉唐；而其统治所达到的纵深严密层面，却是前朝难以比拟的。此后，中国历史上再没有出现过地方严重分裂割据的局面……应该说，宋代处于中国历史重要的转型期，它面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——邓小南《我们应该怎么评价宋朝的历史地位》 （1）材料一反映了宋朝的国策，结合所学知识指出该国策的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析表格的数据变化并简要说明其原因。 （3）根据以上材料并结合所学知识，简要评价北宋的统治。 【答案】（1） 表现：重用文臣掌握军政大权，抑制武将，形成文臣统兵的格局；改革科举制，扩大科举取士名额，大幅提高文人士大夫的地位，文臣的地位和待遇远高于武将。 （2） 变化：从北宋初年到北宋中后期，北宋官员数量大幅增长，形成冗官局面。 原因：北宋推行崇文抑武国策，扩大科举取士规模，大量文人进入仕途；北宋为加强中央集权，采取分化事权的措施，设置大量重叠机构与官职，导致官员数量激增。 （3） 评价：结束了唐末五代以来的分裂割据局面，加强了中央集权，此后中国再也没出现长期地方分裂割据的问题；推动了文教发展，在制度、物质文明、精神文明领域取得突出成就，对中国后世文明发展影响深远，是古代中国文明昌盛的重要阶段；但重文轻武政策与过度中央集权，导致冗官冗费问题出现，造成财政负担沉重、军队战斗力不足，北宋逐渐形成积贫积弱的统治危机。 【解析】 【小问1详解】 表现：从教材中军政权力分配、科举制度改革、文武臣地位差异等角度分析重文轻武政策。 【小问2详解】 变化：根据材料二“北宋景德年间和元佑年间官员数量变化”→从北宋初年到北宋中后期，北宋官员数量大幅增长，形成冗官局面。 原因：从北宋崇文抑武国策、科举扩招、中央集权下机构冗官等角度分析。 【小问3详解】 评价：根据材料三“此后，中国历史上再没有出现过地方严重分裂割据的局面”→北宋结束了唐末五代以来的分裂割据局面，加强了中央集权，此后中国再也没出现长期地方分裂割据的问题；根据材料三“但它在物质文明、精神文明方面的突出成就……使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段”→推动了文教发展，在制度、物质文明、精神文明领域取得突出成就，对中国后世文明发展影响深远，是古代中国文明昌盛的重要阶段；根据材料一和材料二→重文轻武政策与过度中央集权，导致冗官冗费问题出现，造成财政负担沉重、军队战斗力不足，北宋逐渐形成积贫积弱的统治危机。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学情监测七年级（下）历史试题 考试时间：60分钟 总分：50分 一、单项选择题（本大题共12道小题，每小题2分，共24分。） 1. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 2. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是（ ） A. 选官标准仅限于门第 B. 自由报考无任何限制 C. 有利于扩大选官范围 D. 这一制度是唐朝首创 3. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 4. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 5. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 6. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见（ ） A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 7. 唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（ ） A. 反映了民族交往的频繁 B. 标志着大一统局面的形成 C. 印证了中央集权的加强 D. 彰显了中华文明的影响力 8. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 9. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有 ①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②设置西域都护 ③文成公主入藏 ④设置安西都护府和北庭都护府 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 10. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 社会矛盾的尖锐 11. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 12. 宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ） A. 安史之乱的平定 B. 文治政策的加强 C. 澶渊之盟的签订 D. 科举制度的创立 二、非选择题（第13题13分，第14题13分，共26分。） 13. 隋唐时期，中国是当时世界上社会发展水平最高、国力最强盛、文化最发达的国家。某校七年级学生以“隋唐盛世”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。 【展览内容的策划与设计】 活动一 项目名称 “隋唐盛世”展 准备工作 搜集整理、分析探究隋唐两朝的史料，感受隋唐盛世 项目任务 分类制作展板 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 展板5：…… 学习成果 以“隋唐盛世”为主题撰写演讲稿 （1）请你为展板5确定一个主题。任选一个展板，为其补充两个相对应的史实。 【展览资料的搜集与整理】 活动二 材料 下面是同学们搜集整理的关于唐朝的图片 ——选编自《中国历史》七下 （2）把搜集整理的图片放入相应项目任务的展板中。并仿照示例，任选一幅图片进行文字介绍。 展板主题 所选图片（写序号） 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 示例：图四：唐穆宗时，唐与吐蕃订立友好盟约，立唐蕃会盟碑，彰显了唐朝时期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 【归纳整理——撰写宣讲稿】 活动三 （3）同学们要以宣讲的方式展示学习成果。请你围绕“隋唐盛世”，自拟题目，撰写一篇不少于150字的演讲稿。（要求：题目明确，史论结合，条理清晰，表述完整） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一：富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 ——宋真宗赵恒《劝学诗》 材料二： 各级官员 景德（1004-1007年） 元祐（1084-1094年） 大夫（景德为诸曹郎中） 39 230 朝奉郎以上（景德为员外郎） 165 695 副使 63 1111 供奉官 193 1322 侍禁 316 2177 …… …… …… 总计 1138 6767 ——据苏辙《元祐会计录收支叙》统计 材料三：就横断面来看，宋代的统一，其疆域面积远不及汉唐；而其统治所达到的纵深严密层面，却是前朝难以比拟的。此后，中国历史上再没有出现过地方严重分裂割据的局面……应该说，宋代处于中国历史重要的转型期，它面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——邓小南《我们应该怎么评价宋朝的历史地位》 （1）材料一反映了宋朝的国策，结合所学知识指出该国策的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析表格的数据变化并简要说明其原因。 （3）根据以上材料并结合所学知识，简要评价北宋的统治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $