内容正文:
人教版二年级下册
数学连环画
1932年,不幸牺牲,革命精神永垂
1926年,领导农民开展反抗斗争
壁画
木刻
连环画
连环画的演变
连环画的艺术形式
线描
水墨
彩绘
卡通漫画
活动一:
小组合作 排序讲故事
任务要求:
1.排一排:小组合作给连环画排出正确阅读顺序;
2.说一说:这幅数学连环画讲了什么故事?画面里你们都看到哪些关键内容?
3.小组分工上台展示排序成果、完整讲述连环画故事。
活动二:
数学侦探 找信息明问题
任务要求:
说一说故事中的数学信息和数学问题
说一说:图文中有哪些数学信息和数学问题?
活动三:
角色扮演 问题解决
任务要求:
1.独立列出横式解答;
2.同桌互说你所列算式的意思,完整表述(信息→问题→算式→答句)
能力提升
1.说一说,每一幅图画里藏着哪些数学信息?
2.根据找到的数学信息,提出一个数学问题并列出算式解决;
3.发挥想象将这幅数学连环画编成一个小故事,互相讲一讲。
课堂小结
这节课你有什么收获?
神笔马良
邀请你视频通话...
08:00
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