第26课.自転車に2人で乗るのは危ないです 课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-05-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 握手とお辞儀,第26课 自転车に2人で乗るのは危ないです
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.34 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

復習しよう 復習しよう かいぎ つか しりょう 1.これは明日会議で使う資料です。 の ひこうき ちゅうごくくうこう 2.わたしが明日乗る飛行機は中国空港です。 か ともだち か 3.中国で買ったCDを友達に貸しました。 そうさ かんたん 4.操作が簡単なパソコンが欲しいです。 ~V簡体形+N ~A1い+N(現在肯定) ~A2な+N ~Nの+N ~A1い/A2/N簡体形+N 復習しよう 1.我吃了小野做的中国料理。 2.想买又漂亮又便宜的衣服。 3.脚上受伤的人是小王。 私は小野さんが作った料理を食べました。 きれいで安い洋服を買いたいです。 足に怪我をした人は王さんです。 第26課 自転車に2人で乗るのは危ないです 単語 名 詞 おおあめ 大 雨③ <名>大雨 大雨が降る・大雨になる さくら 桜⓪ <名>樱花 桜が咲く 夜桜(よざくら)・さくらんぼ 名 詞 かぜ 風③ <名>风 風が強い 風邪(かぜ) 風邪をひく 名 詞 月② つき 太陽(たいよう) 星(ほし) 地球(ちきゅう) 月曜日 月に3回 5月5日 3か月 名 詞 ひょう 表⓪ スケジュール表を作る あくしゅ 握手 あいさつ 挨拶 じ ぎ お辞儀⓪ 挨拶をする しゅうかん 習慣⓪ 習慣をつける 名 詞 1.人( )握手する。 2.先生( )辞儀する。 3.向こうから来た人( )挨拶する。 と に に 名 詞 ど げ ざ 土下座 じ ぎ お辞儀⓪ 名 詞 て 手 <名>手 手伝い・歌手 きゃく お客さん⓪ <名>顾客,客人 お客様 頭 手 足 脚 お腹 耳 名 詞 ふ つう 普通⓪ <名>普通 普通の人・特別 つぎ 次② <名>其次、下一个、下回 次の駅・まず、次に、それから、最後 名 詞 スーパー① <名>超市 デパート・売店 バーゲン① <名>降价出售、大甩卖 バーゲン会場・タイムサービス 名 詞 りょうきん 料金① <名>费用 入場料・給料・送料・無料 かいひ 会費⓪ <名>会费 交通費・食費 名 詞 クレジットカード⑥ <名>信用卡 いろえんぴつ 色鉛筆③ <名>彩色铅笔 ボールペン ほうさく 豊作③ <名>丰收 凶作(きょうさく)・作品・作家 名 詞 なか 仲① <名>关系、友情 中・仲が良い・仲間(伙伴) わす もの 忘れ物⓪ <名>忘记的东西 食べ物・飲み物・買い物・読み物 動詞 ふせ 防ぐ② <他1>防御,防备 火事を防ぐ・病気を防ぐ まわ 回る⓪ <自1>走访,转,绕弯 月が地球を回る・あいさつ回り:寒暄拜访 動詞 はし 走る② <自1>跑、奔跑,行驶 子供たちが走っている・車が走っている 駅まで走る ふ 吹く⓪ <自他1>吹 風が吹く・笛を吹く 動詞 あ 挙げる⓪ <他2>举、举起 例を挙げる・手を挙げる た 足りる⓪ <自2>足、够 時間が足りる・お金が足りない 動詞 スケッチする② <他3>素描、写生 ゆうしょう 優勝する⓪ <自3>获胜、取得冠军 試合で優勝する 試合に勝つ(かつ) 試合に負ける(まける) はつげん 発言する⓪ <自3>发言 発表する・出発する 動詞 ごうかく 合格する⓪ <自3>及格、合格 試験に合格する・北京大学に合格した やくそく 約束する⓪ <他3>约定 来年一緒に旅行に行くと約束しました。 友達と約束した ほか もしかしたら① <副>或许、说不定、可能 口语形式,用于可能性较低的场合,一般与“~かもしれません” “~ではありませんか”等呼应使用。 もしかしたら、雨が降るかもしれません。 ほか つい① <名>不知不觉地、无意中 ついあの事を忘れました。 バーゲン会場では、つい何でも買いたくなります。 ほか すぐに <副>立刻、马上、就要 すぐ① もうすぐ③ ほとんど② <名・副>大部分、几乎 ①ほとんどの人 ②+肯定 大部分,大体上 ほとんど分かります ③+否定 几乎不 ほとんど分かりません ほか それで⓪ <连>因此 (因前面的事态导致后面客观的结果或状态) だから① <连>所以 (后项多为主观的独断的行动) 区别: ①表原因理由,「だから」语气比较强 ②「だから」后可以跟祈使或推测语气,「それで」不行 祈使句:命令、请求、愿望、劝诱、使役。 ほか すぐに会議は始まります。( )急いでください。 雨が降りました。( )試合が中止になりました。 A:だから B:それで A:だから B:それで A B ほか それで 因前项自然而然形成后项的结果,因果关系很强。 薬を飲みました。それで、病気が治りました。 そこで 为了解决前项的问题,而采取后项的措施。 病気になった。そこで、薬を飲んだ。 ほか 2、催促对方继续话题,然后,接下来,那么 “明日試験がある。” “それで? ” “今日は早く帰って勉強したい。” ほか 鈴木(すずき)⓪ 楊(よう)① 加藤(かとう)① 葉子(ようこ)① 光デパート(ひかり~)④ ほか 北京タイガース(ペキン~)④ 挨拶回り(あいさつまわり)⑤ いけない ⓪ ~社(しゃ) ほか 病気を防ぐ 月が地球を回る 体にいい/悪い 手を挙げる 会議で発言する 大学に合格する 友達と約束する 試合で優勝する 時間が足りない 仲がいい/悪い 風が強い ほとんど分からない 挨拶をする 運動場を走る びょうき ふせ つき ちきゅう まわ からだ わる て あ かいぎ はつげん だいがく ごうかく ともだち やくそく しあい ゆうしょう じかん た なか わる かぜ つよ わ あいさつ うんどうじょ はし 文法 導入 1.小李会日语 李さんは日本語ができます 2.小李会说日语 李さんは日本語を話すことができます。 *形式名词,作用是把动词名词化。 形式名词 導入 じてんしゃ ふたり の あぶ 1.自転車に2人で乗るのは危ないです。 てがみ だ わす 2.手紙を出すのを忘れました。 あした あさ おおあめ 3.明日の朝は大雨になるでしょう。 もり きょう かいしゃ やす 4.森さんは今日会社を休むかもしれません。 名詞化、推測 文法1 じてんしゃ ふたり の あぶ 1.自転車に2人で乗るのは危ないです。 骑自行车带人很危险。 自転車に: 2人で: 人/物附着点 主体様態 文法1 じてんしゃ ふたり の あぶ 1.自転車に2人で乗るのは危ないです。 骑自行车带人很危险。 ~は 危ないです。(形容詞謂語句) 文法1 じてんしゃ ふたり の あぶ 1.自転車に2人で乗るのは危ないです。 骑自行车带人很危险。 自転車に2人で乗ります。 ~は 危ないです。(形容詞謂語句) 文法1 自転車に2人で乗る。 ~ は 危ないです。 文法1 自転車に2人で乗る は 危ないです。 の N の:修飾名詞,把前面的短語等名詞化 文法1 1.小句(V簡体形)+ の + は 形 です じてんしゃ ふたり の あぶ 自転車に2人で乗る の は 危ないです。 ひょう つく たの パソコンで表を作る の は 楽しいです。 からだ 朝ジョギングする の は 体にいいです。 小句(簡体)+ の=名詞 名词化形式做主语,谓语是A1或A2(表性质、状态的词),主语用助词「は」表示 練習 1.早上跑步 对身体好。 朝ジョギングするのは体にいいです。 2.小李画的 是哪张画? 李さんが描いたのはどの絵ですか。 練習 3.和朋友说话很开心。 友達と話すのは楽しいです。 4.每天学习真累呀。 毎日勉強するのは大変ですね。 文法1 1.小句(V簡体形)+ の + は 形 です 小句(簡体)+ の=名詞 え か 李さんは 絵を描く の が好きですね。 いろえんぴつ だいす ーーはい、色鉛筆でスケッチをする の が大好きです。 じてんしゃ の へ た 私は 自転車に乗る の が下手です。 ②名词化形式对象为「好きです」「嫌いです」「上手です」「下手です」等表示好恶、擅长不擅长的形容词时,用助词「が」表示 文法1 1.小句(V簡体形)+ の + は 形 です 小句(簡体)+ の=名詞 注意:表示好恶的形容词的对象为话题时,助词用「は」 絵を描く の は好きですか。 ーーいいえ、絵を描く の は嫌いです。 練習 1.铃木先生讨厌吃蔬菜。 鈴木さんは 野菜を食べるのが嫌いです。 2.小王擅长拍照。 王さんは写真を撮るのが上手です。 文法2 我忘了寄信。 (私は)~を忘れました。(動詞謂語句) てがみ だ わす 2.手紙を出すのを忘れました。 文法2 我忘了寄信。 てがみ だ わす 2.手紙を出すのを忘れました。 手紙を出します。 (私は)~を忘れました。(動詞謂語句) 文法2 我忘了寄信。 てがみ だ わす 2.手紙を出すのを忘れました。 手紙を出す(動詞小句)+の の:形式名詞,把前面的短語等名詞化 V简体+「の」的名词化形式还可以做宾语。 文法2 てがみ だ わす 手紙を出す の を 忘れました。 はつげん き 森さんが発言する の を 聞きました。 そうじ 林さんは 掃除する の を やめました。 りょうり ていだ 李さんは 小野さんが料理を作る の を 手伝います。 2.小句(V簡体形)+ の + を 動 小句(簡体)+ の=名詞 練習 1.期待一起去旅行。 一緒に旅行するのを期待しています。 2.忘记了和朋友的约定。 友達と約束したのを忘れました。 文法2 3.你知道明天有考试吗? 明日試験があるのを知っていますか。 4.听说他赢了。 彼が優勝したのを聞きました。 の・こと 「の」&「こと」:名词化 「こと」多代指抽象的事物; 「の」 多表具体的可以感觉到 感知到的事物。 注意: 「の」和「こと」一般可互换,但有些固定情况不能互换。 可互换 李さんは 部長に報告するの を忘れました。 報告すること の・こと ①只能用「こと」的情况: a.句尾动词是「言う・話す・伝える・知らせる・約束する」等与 说话传达有关的(语言行为)动词 先生に 李さんが休むこと を伝えてください。 の・こと ①只能用「こと」的情况: b.句尾动词是「願う、祈る、許す、頼む、信じる、決める、考える、思う」等与主观意愿(希望、命令、主张)、思考有关的动词 自分の 成功することを お祈りします。 の・こと ①只能用「こと」的情况: c.句尾是「必要だ、大切だ、重要だ」等表示重要性的词 外国へ行く時、その国の習慣を知ることが必要です。 の・こと ①只能用「こと」的情况: d.固定表达: ~は~ことです ことができる ことがある ことになる、ことにする 私の趣味は 絵を描く ことです。 李さんは 表を作る ことができます。 私は 北京へ行った ことがあります。 の・こと ①只能用「の」的情况: a.句尾是「見る・聞く」等表示知觉、感觉的动词 b.句尾是「待つ・手伝う・やめる・止める・防ぐ」等 表直接作用于动作对象的动词 子供が公園でジョギングしているの を見ました。 王さんは 大学に入るのをやめました。 練習 1.小野さんは料理を作る( )ができます A.こと B.の 2.森さんが車を降りる( )を見ました。 A.こと B.の 3.山田さんが部屋を出る( )を止めました。 A.こと B.の 4.みんなに明日授業がない( )を知らせてください。 A.こと B.の A B B A 練習 5.きのう田中さんが入院した( )を聞きましたが… A.こと B.の 6.自分の意見がはっきり言えるのは大切な( )です。 A.こと B.の 7.秋が少しずつ深まっている( )を感じます A.こと B.の 8.子供が泣いている( )を聞きました A.こと B.の B A B B 文法3 明天早晨会下大雨吧。 あした あさ おおあめ 3.明日の朝は大雨になるでしょう。 雨になる:(変成)雨天 雨が降る:下雨 文法3 明天早晨会下大雨吧。 あした あさ おおあめ 3.明日の朝は大雨になるでしょう。 意味:表話話人的推测(可能性约为70%) ; 应该/大概~吧 接続:V简/A1简/A2/N+でしょう 常与たぶん/きっと搭配使用; 「だろう」为「でしょう」的簡体 文法3 あした あさあめ 明日の朝雨になるでしょう。 し 森さんは知らないでしょう。 ねだん わ たか この本の値段は分かりませんが、たぶん高いでしょう。 きせつ きょうと にぎ 桜の季節ですから、京都はたぶん賑やかでしょう。 ことし ほうさく 今年たぶん豊作でしょう。 たぶん/きっと~でしょう。 3.小句(簡体形)でしょう 練習 2.这个包大概很贵吧。(简体) このかばんは高いだろう。 1.森先生没有女朋友吧。 森さんは 彼女がいないでしょう。 練習 3.小李现在大概有空吧。 李さんは 今たぶん暇でしょう。 4.明天会下大雨吧。 明日は 大雨(になる)でしょう。 文法4 森先生今天也许不来公司上班。 きょう かいしゃ やす 4.森さんは今日会社を休むかもしれません。 会社を休む 学校を休む 文法4 森先生今天也许不来公司上班。 きょう かいしゃ やす 4.森さんは今日会社を休むかもしれません。 簡体:かもしれない 意味:表说话人的推测(可能性约为50%) ; 可能,也许 接続:小句简体形 ( N、AN去だ) +かもしれません 常与もしかしたら搭配使用; 文法4 なか あの2人は仲がいいですね。 けっこんん ーーあの2人は結婚するかもしれませんね。 お クレジットカードを落としたかもしれません。 らいしゅう ひま 来週は暇かもしれません。 あした ゆき 明日は雪かもしれません。 4.小句(簡体形)かもしれません 文法4 4.小句(簡体形)かもしれません 馬さんはまだ来ませんね。 ーーもしかしたら、今日来ないかもしれませんよ。 どろぼう あの人はおかしいですね。もしかしたら、泥棒かもしれません。 もしかしたら~かもしれません。 文法4 ①「かもしれません」的确信度、概率比「でしょう」低 明日は雪でしょう。 > 明日は雪かもしれません。 明天也许会下雪吧 ②「かもしれません」可在同一个动作的肯定和否定形后并列 明日は雨が降るかもしれません。 明日は雨が降るかもしれませんが、降らないかもしれません。 明天可能会下雨,也可能不下雨。 練習 1.彼の話はもしかしたら( )かもしれません。 A.本当だ B.本当な C.本当に D.本当 2.あの人はたぶん( )でしょう。 A.学生の B.学生な C.学生 D.学生だ 練習 1.暑假可能和家人去旅行。 夏休みに、家族と旅行に行くかもしれません。 2.明天的考试可能会很难。 明日の試験は難しいかもしれません。 基本句型 じてんしゃ ふたり の あぶ 1.自転車に2人で乗るのは危ないです。 てがみ だ わす 2.手紙を出すのを忘れました。 あした あさ おおあめ 3.明日の朝は大雨になるでしょう。 もり きょう かいしゃ やす 4.森さんは今日会社を休むかもしれません。 名詞化 推測 課文 A 甲:李さんは絵を描くのが好きですね。 乙:ええ、大好きです。でも、あまり上手 ではありませんよ。 基本课文 え か だいす じょうず 基本课文 B 甲:吉田さんが転勤したのを知っていますか。 乙:えっ、本当ですか。知りませんでした。 ~を知って(い)る? ―知らなかった。 てんきん し ほんとう し 基本课文 C 甲:会議は何時に終わりますか。 乙:2時に終わるでしょう。 かいぎ なんじ お にじ お 基本课文 D 甲:馬さんはまだ来ませんね。 乙:もしかしたら、今日は来ないかもしれませんよ。 もしかしたら ~かもしれません もしかしたら < たぶん 基本课文 格助詞 用法 例 に 动作发生的具体时间 森さんは7時に起きます。 事物存在的场所 部屋に机といすがあります。 提示动作的对象 私は小野さんにお土産をあげます。 表頻率 李さんは一週間に2回プールへ行きます。 移动行为的目的 午後郵便局へ荷物を出しに行きます。 附着点 李さんは電車に乗りました。 基本课文 格助詞 用法 例 で 交通工具 上海まで飛行機で行きます。 动作发生的场所 李さんは図書館で勉強します。 方式(法)/手段、原材料 李さんは日本語で手紙を書きます。 限定范围 日本で一番高い山は富士山です 合计、总共 はがきは5枚で250円です 主体样态 みんなで餃子を作ります お疲れ様でした 練習 消すのを 遊ぶの 行くのを 走るのが 食べたのは 練習 こない 嫌い 合格する 暑い いる 練習 〇 〇 〇 Lesson26 , track 30 2005 258290.05 MP3 iwinstar $

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