辽宁葫芦岛市绥中县2025-2026学年度第二学期第一次教学质量监测七年级生物学

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 葫芦岛市
地区(区县) 绥中县
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期第一次教学质量监测 七年级生物学参考答案及评分标准 一、 选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。) 题号 2 3 4 5 6 答案 C B D A B A 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D C D B C A 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分。) 13.(1)2 (2)避免出现偶然性,减小实验误差 (3)不能,变量不唯一 (4)充足的空气 (⑤)种子胚不完整 或胚已死亡或种子处于休眠期 (6)95% 14.(1)③分生区 ②伸长区 (2)无机盐 (3)雄蕊和雌蕊或花蕊 (4)⑥子房 胚珠 15.(1)表皮 (2)⑤气孔 保卫细胞 (3)温度 (4)A (⑤)移栽树苗时剪掉部分枝叶或选择阴天进行移栽或选择傍晚进行 移栽(合理即可) 16.(1)③→②→④ (2)淀粉 (3)叶绿素 黄白色 (4)蓝色 (5)光 17.(1)导管 (2)二氧化碳 (3)①呼吸作用 线粒体 (4)①②③ (⑤)夜间适当降低棚内的温度或合理密植或合理灌溉与施肥等(合 理即可) 18.(1)③卵巢 (2)①输卵管 (3)子宫 (4)⑤胎盘 (5)分娩 (6)平时帮父母买菜/拖地/打扫卫生等(合理即可)2025-2026学年度第二学期第一次教学质量监测 七年级生物学 (本试卷共18道题,满分30分,生物学与地理考试时间共90分钟) 考生注意:请在答题卡各题规定答题区内作答,答在本试卷上无效 一、 选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分,在下列每题的备选答案中,选择 区) 一个最符合题意的选项。) 1.盘锦种植的水稻是当地重要的农作物,其种子在适宜条件下萌发时,最先突破种皮的结 校 构是(▲) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 2.“香椿芽嫩带春香,摘采盈筐入灶堂”,庭院中种植的香椿树,春天长出的香椿芽是餐桌 名 装 上的美味,发育成香椿新枝的结构是(▲) A.芽轴 B.叶芽 C.幼叶 D.芽原基 号 3.盖州盛产油桃,其种植的油桃树开花期间,若恰逢连绵阴雨,花粉被雨水冲落,会导致 订 油桃结得稀疏,其主要原因是(▲) A.水分过多 B.光照不足 C.肥料不足 D.传粉不足 线 4.菜农移栽黄瓜幼苗时,根部往往带一个土坨,其主要原因是(▲,) A.保护幼根 B.防止倒伏 C.减少蒸腾 D.便于运输 5.果农种植的巨峰葡萄,将茎剥去一圈树皮,一…段时间后,切口处的树皮会形成瘤状物。 这是由于环割树皮切断了茎中的(▲) A,叶肉 B.筛管 C.木质部 D.分生组织 : 七年级生物学第1页共6页 6。将绿植置于如图所示的实验装置中,一段时间后观察到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。 该现象说明绿植(▲) A.产生了二氧化碳 黑色塑 B.消耗了有机物 C.消耗了氧气 D.生了水 一澄清石灰水 7、农民收获高粱后,想长期储存,下列做法不利于粮食储存的是(▲) A.入仓前晒干高粱 B.储存时保持粮仓通风 C.适当降低粮仓内氧气含量 D.储存时粮仓内高温潮湿 8.2026年世界森林日聚焦森林与经济,森林中的绿色植物对生物圈的作用不包括(▲) A.维持大气中的碳氧平衡 B.为其他生物生存提供有机物 C.直接为人类提供所有能源 D.参与生物圈的水循环 9.为助力实现“碳中和”目标,我们应倡导低碳生活。下列行为不符合低碳理念的是(▲) A.积极植树造林 B.随手关闭电源 C.多坐公共交通 D.空调长期待机 10.香烟中的有害物质会影响男性生殖健康,男性体内分泌雄激素的主要器官是(▲) A输精管 B器丸 C.尿道 D.附睾 L.青春期是人体身体发育的黄金时期,下列关于青春期身体变化的说法,错误的是(▲) A.身高体重突增 B.心肺功能增强 C.生殖器官形成 D.女孩月经出现 七年级生物学第2页共6页 12、守护青春,健康成长”,下列关于青春期心理卫华的叙述,铅误的是(▲) A.独立意识增兴、不需要父母的管束 B.正常与异性交往,建立真诚友猫 C.出现心理闲惑时,及时向老师、家倾诉 D.树立远大理,培养高尚情操 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分。注:[]内填序号, 上填 文字。) 13.(3分)某中学七年级生物兴趣小组,在课后服务中展“探究大意种子萌发的环境条 件”实验,选取80粒颗粒饱满、大小相近的大豆种子,平均分成4组,分别放入4个相同 的培养皿中,编号为1、2、3、4,实验方案及结果如下表。请据表回答问题: 培养皿编号 种子数 水 温度(℃) 空气 萌发数(粒) 20 适量湿润 25 充足 19 2 20 干燥 25 充足 0 3 20 适量湿润 5 充足 20 适量湿润 25 密封(无空气) ()若要探究水对大豆种子萌发的影响,应选择1号和 号培养皿进行对照实验。 (2)实验中每组选用20粒大豆种子,而不是1粒,目的是 (3)3号和4号培养皿能否形成对照实验?如果不能形成对照实验,原因是什么? 0 (4)结合实验结果分析,大豆种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和 (⑤)1号培养皿中有1粒种子未萌发,可能的原因是 (答出一条却即可)。 (6)实验完成后,小组计算出1号培养皿中种子的萌发率为 (用百分数表示)。 14.(3分)绥中白梨是辽宁省绥中县特色水果,因其果实个大饱满、味甜多汁,深受人们 喜爱。下图为绥中白梨植株的部分结构示意图(图:根尖结构:图二:花的结构:图三: 果实结构),请据图回答下列问题: 七年级生物学第3页共6页 ② ③ ④ 图一 图二 图三 ()图中,绥中白梨根尖的▲1 、·细胞具有很强的分裂能力,能够不断产生新 细胞:L▲】一A 细胞能够伸长,使根不断生长。 (2)白梨树苗生长过程中,需要定期施肥,施肥的作用主要是为树苗的生长提供」 、 (3)绥中白梨的花是两性花,一朵花中主要的结构是 ,它们与果实 和种子的形成有关。 (4)图三绥中白梨的果实是由图二中的▲】△ 发育而来,果实中有多粒种子的原 装 因是有多个▲。 15.(3分)春季是城市绿化的黄金时期,路边枝繁叶茂的大树既能为行人遮挡烈日、提供 阴凉,还能通过自身生理作用调节周围环境。园林工人移栽行道树时,为提高树木成活率, 订 常会采取一系列科学措施。请据图回答下列问题: ① ② 线 ④ ⊙ ⑤ (罩住植物) (罩住植物和土) 图一 图二 图三 (1)图一中的②和④合称为 其细胞排列紧密、无色透明,具有保护作用。 (2)图一中,[▲ 是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,其 开闭由图二中的a 控制。 (3)植物通过蒸腾作用散失水分,还能降低叶片表面的 避免被高温灼伤。 (4)利用图三中A、B两个装置观察植物的蒸腾作用, 装置能更准确地证明蒸 腾作用的发生。 (⑤)请写出一个降低蒸腾作用,提高移栽植物成活率的措施: 七年级生物学第4页共6页 16.(3分)结合校园生物实戳活动要求,某生物兴趣小组在学习“绿色植物的光合作用”后, 开展了“用光合作用在叶片上绘制小爱心”的趣味探究实验,部分操作如下图所示。请结 合实验流程回答下列问题: ①黑色不透明卡纸 ②固定小爱心卡片 ③暗处理叶片数小 ④碘液染色、查看 剪出小爱心卡片 后光照数小时 时 小爱心画绘制情况 (1)操作②-④的正确顺序是 (用序号和箭头表示) 。 装 (2)暗处理的目的是让叶片中原有的 运走耗尽,避免对实验结果造成干扰。 (3)用酒精水浴加热处理叶片,是为了溶解 使叶片变成 (4)滴加碘液后,叶片上未被遮盖的“小爱心”区域会变成 说明绿叶在光下 订 制造了有机物。 (5)若该实验成功绘制出小爱心画,则说明了 是光合作用不可缺少的条件。 17.(3分)丹东草莓果肉饱满、甜度高,主要得益于当地昼夜温差大的气候特点。果农在 线 温室大棚种植草莓时,常通过合理通风、补充光照等措施促进植株生长、提升果实产量。 下图为草莓叶片三大生理过程示意图,请据图回答问题: 水蒸气 为个② 二 化碳 : ① 氧气 二 氧气 化 (1)草莓的根吸收土壤中的水分,通过▲(填“导管”或“筛管”)运输到叶片。 (2)果农通过合理通风,为草莓提供充足的 (填“氧化碳”或“氧气”), 促进光合作用。 (3)图中能为草莓进行各项生命活动提供能量的过程是▲1▲一,该过程主要在细 胞的▲内进行。 (4)温室大棚持续光照条件下,草莓叶片同时进行的生理过程有 (填序号)。 (⑤)为了提高草莓产量,果农还可以采取的措施是: (写出一项)。 18、(3分)我国通过发放育儿补贴等措施支持三孩政策,助力新生命顺利诞生。下图为 女性生殖系统和胎儿发育示意图,请据图回答问题: ② ③ ④ 图一 图二 (1)图一中,女性的主要生殖器官是[▲]·▲,共功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 (2)精子和卵细胞在图一中的▲▲内结合形成受精卵,受精卵不断分裂分化, 最终发育成胎儿。 (3)母亲的② ▲·是胎儿发育的主要场所。 (4)图二中,胎儿与母体进行物质交换的器官是[▲1▲·。 (⑤)一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266天),胎儿发育成熟,通过④离开母体 来到世上,这个过程叫▲一。 (⑥)母亲的生有不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每…个人都应当铭记的。 平时你会帮父母做哪些力所能及的事呢? (写出…项)。 七年级生物学第6页共6页

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