内容正文:
500N+40N
2
270N,拉力做的总功为:W=F=Fh=
270N×2×10m=5400J,则工人所用拉力的功率为:P=
W色_5400J=180W;
t30s
(3)滑轮的机械效率为:7=。
)=里直×10%=500
×100%
e
5400J
≈92.6%:
(4)由杠杆平衡条件F,l1=F22可知,F4×OA=FB×OB,
OA
即FB=FA
OB
270N×3=90N,至少需要放置沙袋的
重力为G物=Fg=90N。
试卷2邓州市第二学期期末考试试卷
1.原子牛顿【考点】物理常识
2.无规则斥【考点】分子动理论的初步认识
3.1.25×104变小动【考点】动能和势能的相互转化
压强的公式的应用【解析】对地面的压强为:p-S
F
0.04m=1.25×10'Pa;投掷后,受力面积不变,压力交
500N
小,对地面的压强也变小;实心球下落过程中,高度减
小,速度变大,质量不变,重力势能减小,转化为动能。
4.攀岩高度攀岩时间【考点】功率的测量实验
5.变小不变500【考点】阿基米德原理的应用计算
液体压强与深度的关系【解析】当演员从水中向水面
“飞行”,演员在水中的深度变小,根据p=P水h知,压强
变小,且未露出水面的过程中,排开水的体积不变,根据
F浮=P*V排g可知演员受到水的浮力不变。演员在水中
所受浮力为F学=p*V#g=1.0×103kg/m3×50×103m3×
10N/kg=500N。
6.48060%【考点】斜面机械效率的计算有用功的计
算【解析】克服重力做的有用功为:W有用=Gh=8O0N×
0.6m=480J;小明推爷爷上坡做的总功为:W意=Fs=
有题×100%
20ONx4m=800J,该斜坡的机械效率为:)=W
480
100%=60%。
800J
答案7891011121314
速查ABCB C AAD
7.A【考点】增大和减小压强的方法
【归纳总结】增大压强的方法:在压力一定时,减小受力
面积;在受力面积一定时,增大压力;减小压强的方法:在
压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压
力。增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙
程度;在接触面的粗糙程度一定时,增大压力;减小摩擦
的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度;在接触
面的粗糙程度一定时,减小压力:使接触面分离:变滑动
为滚动。
8.B【考点】平衡力与相互作用力的辨析惯性摩擦力
的分类
9.C【考点】杠杆在生活中的应用增大压强浮沉条件
的应用【解析】A.孔明灯上升是因为灯罩内的气体被
加热,体积膨胀,密度减小,灯内热气的密度小于灯外的
冷空气密度,A错误;B.石磨选用厚重的石材是在受力
面积一定时,增大压力,增大对豆的压强,B错误;D.杆
秤是利用杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)
进行称量的,D错误。故选C。
10.B【考点】动能和重力势能的相互转化功、功率的比
较大小重力势能的比较大小【解析】A.小球从静止
开始加速下落,速度是不断增大的,A错误;B.SB=S,
追梦之旅·初中期末真题篇·情境
即下落高度相同,重力不变,根据W=Gh,重力在AB段
做的功等于在BC段做的功,B正确;C.小球加速下落,
BC段平均速度比AB段大,s相同,根据t=、,BC段时
间短,又因为重力做功相同,根据P=”
,可知BC段功
率大,C错误:D.小球质量不变,C点高度低于B点,所
以C点重力势能小于B,点,D错误。故选B。
11.C【考点】机械能的转化惯性的应用平衡状态的
判断【解析】A.惯性是物体本身的属性,不是力,不能
说是受到惯性作用,A错误:B.不计空气阻力,实心球
在最高点A时只受到竖直向下的重力,因此实心球在
最高,点A时处于非平衡状态,B错误:D.实心球在整个
运动的过程中,不计空气阻力,只受到重力作用,则机
械能守恒,因此实心球在O,点的机械能等于在B点的
机械能,D错误。故选C。
12.A【考点】平衡力与相互作用力的辨析力是否做功
的判断杠杆的分类【解析】AB.由杠杆平衡条件可
知,此杠杆的动力臂大于阻力臂属于省力杠杆,重力为
阻力,则地面对前臂的支持力为动力,小于人的重力,A
正确,B错误;C.静止支撑的过程中,在支持力的方向
上没有移动距离,所以支持力对人没有做功,C错误;
D.人对地面的压力与地面对人的支持力作用在不同的
物体上,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,D错
误。故选A。
13.A【考点】功率的大小比较功的大小比较
14.D【考点】从微观到宏观的尺度分子动理论原子
结构【解析】A.质子和中子构成原子核,电子和原子
核构成原子,原子构成分子,分子构成物质,地球又是
太阳系中的一颗行星,太阳系只是银河系的一部分,所
以它们从大到小的顺序为:银河系、地球、分子、原子
核、质子,A错误;B.气体中的分子是运动的,固体中的
分子也是运动的,分子在永不停息地做无规则运动,B
错误:C.质子是由更小的粒子夸克构成的,质子不是最
小的微粒,C错误。故选D。
15.
F
16.2
0
G
17.(1)平衡(2)=受力面积(3)深度
18.(1)左测量力臂(2)钩码对杠杆的拉力2
(3)变大(4)A
19.(1)竖直(2)丙、甲、丁、乙
(3)甲、丁1丙、乙1=(4)一直不变
20.解:(1)公交车静止时对水平地面的压强p=F-G
SS
mg_6x10'kgx10N/kg=1.5x10'Pa;
S4000x104m2
(2)公交车匀速直线行驶时,处于平衡状态,受平衡力
作用,所以F1=fm=0.2G=0.2mg=0.2×6×103kg×
10N/kg=1.2×104N,牵引力做的功W=F1s=1.2×
104N×2x10°m=2.4×10J:
(3)公交车的速度v=36km/h=10m/s,公交车从A站到
B站所用的时间1=3-2X10m-=200s,公交车牵引力
v10m/s
做功的功率P=
W_2.4×10J=1.2x10W;
200s
四_B=F0可知,在功率一定时,速度
(4)由功率P=一=
t
越小,牵引力F越大,公交车上坡时,需要的牵引力大,
所以要减速慢行,以提供较大的牵引力。
胡末ZDK·八年级物理下第11页
21.解:(1)站在地面上的人受到竖直向下的重力、竖直向
上的支持力和拉力的共同作用,处于静止状态,受力平
衡,则:地面对工人的支持力大小F'=G人-F=mg-F=
60kg×10N/kg-400N=200N;
(2)装置对货物做的有用功为:W有=G物h=720N×1m=
720J:
(3)由图可知n=2,则拉力所做的总功为:W=Fs=Fnh
=400N×2x1m=800J,拉力F的功率为:P=
_W是_800J
t 5s
160W;
W有
(4)该装置的机械效率为:η=
720J
×100%=
×100%
W
800J
=90%。
试卷3方城春期期终阶段性调研
1.滑轮组增大压力【考点】滑轮组的特点增大有益
摩擦的方法
2.高度动能【考点】动能和势能的相互转化重力势
能大小与高度的关系
3.平衡功6×10丁【考点】功的简单计算力的相互
性【解析】汽车静止在水平地面上,受到的重力与地面
对它的支持力作用在同一物体上,它们是一对平衡力:
由图可知,横坐标表示时间,纵坐标表示汽车的功率,则
阴影部分面积S=Pt=W,即阴影部分表示的是功;其大
小为:W=Pt=100×103W×10×60s=6×10J。
4.流体压强与流速阻力2×10°【考点】流体压强与流
速的关系物体浮沉条件的应用【解析】水翼下表面
的水流速度小、压强大,因此在水翼的上下表面存在向
上的压力(压强)差,所以船体被抬高了,减小了船体的
阻力,从而提高船速;水翼船的质量为2×10kg,水翼船
的重力G=mg=2×10kg×10N/kg=2x10N。因为船漂浮
于水面,所以船受到的浮力:F浮=G=2×10N。
5.2×10不是【考点】连通器的应用压强的公式的应
用【解析】车的总重力:G=mg=12×10kg×10N/kg=
1.2×10N,车对水平路面的压力:F=G=1.2×10N,车对
F1.2×105N
路面的压强:p=S06m=2x10Pa;连通器是两端
开口,底部连通的容器,洒水车的罐体是密封的,只有水
管一端开口,故不是连通器。
6.0.5大于【考点】杠杆的平衡条件【解析】因为杠杆
m2lo
平衡,所以F1loA=F2loB,即:m1gloA=m2gloB,则m1
_0.1kgx25cm=0,.5kg;若秤砣有缺损,m,减小,而F,lo
5cm
不变,所以l要变大,杆秤所示的质量值要偏大。
答案7891011121314
速查AA BB C B CD AC
7.A【考点】压力的比较大小分子动理论惯性与力的
区别摩擦力的产生条件
8.A【考点】增大压强平衡力与相互作用力的辨析力
与运动的关系【解析】B.牛对绳的拉力和绳对牛的拉
力作用在不同的物体上,属于相互作用力,不是平衡力,
B错误:C.绳对耩的拉力和耩对绳的力是一对相互作用
力,大小相等,C错误;D.“牛行摇动”,说明力是改变物
体运动状态的原因,D错误。故选A。
9.B【考点】流体压强与流速的关系压力的比较大小
液体压强与深度的关系大气压强与高度的关系【解
析】A.火车的每部分的质量不同,对铁轨的压力不同,A
错误;C.大气压强随着高度的增加而减小,C错误;D.飞
机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强小的原理
制成的,D错误。故选B。
追梦之旅·初中期末真题篇·情境
10.B【考点】流体压强与流速的关系重力的方向连
通器的应用大气压的综合应用【解析】A.水位计是
利用连通器的原理工作的,A错误:C.图丙中抽油烟机
是利用流体流速大的地方压强小设计的,C错误:D.图
丁中塑料吸盘是将吸盘内的空气排出,大气压将其压
在墙壁上,因此利用了大气压,D错误。故选B。
11.C【考点】阿基米德原理的定性分析物体浮沉条件
压力的比较大小【解析】A.小船装4枚和5枚纪念
币时都处于漂浮状态,小明的小船总重力要小于小亮
的小船总重力,由于漂浮时,浮力等于重力,故小亮的
小船所受的浮力大,A错误:B.根据阿基米德原理可
知,小明的小船所受的浮力小,则小明的小船排开水的
重力小,B错误:D.浮力产生的原因是物体上下表面受
到的压力差,小船上表面受到的压力都为0,则下表面
的压力与浮力相同,小明的小船所受的浮力小,则小明
的船底受到的压力小,D错误。故选C。
12.B【考点】动能和势能的相互转化力是否做功的判
断【解析】B.在c,点时铅球有水平方向的速度,铅球
的动能不为零,B错误。故选B。
【方法点拨】(1)影响动能的因素是物体的质量和物体运
动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物体的
高度,动能和势能统称为机械能;(2)做功的两个条件:
一是物体要受力的作用,二是物体要在力的方向上通过
一定的距离。若具备就做功,否则不做功。
13.CD【考点】物体浮沉条件压强的比较大小【解
析】A.乙容器中木块漂浮,向乙容器中加入盐水后,液
体密度增大,木块将上浮一些,但木块静止后仍然漂浮
在液面上,所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不
变,A错误;B.三个容器水面高度相同,根据p=P德gh
可知水对容器底的压强相等,B错误;C.图乙中木块漂
浮,图丙中球悬浮在水中,受到的浮力都等于物体的重
力,故木块和球排开水的重力等于自身的重力,三个容
器中水的深度相同,所以三个容器中水与物体的总重
力相同,容器对桌面的压力等于容器的总重力,也相
同,所以根据刀S可知三个容器底对桌面的压强相
等,C正确;D.空心小球悬浮此时小球密度等于水的密
度,若在水中将小球分成大小两块(排出空气),则变为
实心的,密度变大,就会下沉,D正确。故选CD。
14.AC【考点】动能与势能的相互转化动能大小与速
度的关系弹性势能的概念【解析】B.从A点到B点
的过程中,游戏者受到向下的重力和向上的弹力:在A
点刚过后,弹力小于重力,合力向下,游戏者继续加速
向下,动能还在增加。直到弹力等于重力时(即平衡
点),速度达到最大,动能最大。之后弹力大于重力,合
力向上,游戏者减速,动能减小。所以过A后动能并不
是一直减小,是先增大后减小,B错误:D.B点的速度为
0,即动能为0,所以在这个过程中游戏者减小的重力势
能将全部转化为绳的弹性势能,D错误。故选AC。
15.
F
16.0LF
M)
水蒸气
中4
Y
17.(1)丁乙甲丙(2)F2-F,(3)F-F,(4),-F*
18.(1)重力势小木块移动的距离大小(2)惯性
(3)大(4)0(5)不能
19.(1)达到右
(2)2便于测量力臂
(3)变小动力臂变大1(4)
h2x100%
Fh
期末ZDK·八年级物理下第12页情境期末·ZDK
八年级物理·下册
邓州市第二学期期末考试试卷
测试时间:60分钟
测试分数:70分
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.从看不见的微粒到无垠的宇宙,人类孜孜不倦地探索着物质世
界的奥秘。1897年,物理学家汤姆孙发现了电子,揭示了
密
是可分的:物理学家
在前人的研究积累上,发
现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似,建立了著名的
p
万有引力定律。
2.在生活中我们要养成勤洗手的好习惯,在使用洗手液洗手时会
闻到洗手液的香味,这是由于分子的
运动造成的;洗手
液是液体,不易被压缩,说明分子间存在着
力。
3.如图,某同学拿着实心球静止站立在水平地面上,该同学和实心
球总重500N,双脚与地面的总接触面积为0.04m,此时他对地
6
面的压强为
Pa。该同学将实心球投出后,双脚站立在
水平地面上保持静止,他对地面的压强与投出实心球之前相比
(选填“变大”“变小”或“不变”)。实心球下落过程中,
重力势能转化为
能。(忽略空气阻力)
投掷前投掷时投掷后
第3题图
第5题图
第6题图
4.攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞
技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。
州
要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要
测量的物理量有该运动员的重力、
和
线5.水下飞天洛神舞《祈》深受观众好评,如图所示,在演员从水中向
水面“飞行”未露出水面的过程中,她所受水的压强
,浮
力
;若她潜在水中时,排开水的体积约为50dm3,则她
在水中所受浮力约为
N。(前两空均填“变大”“不变”
或“变小”,P水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
6.如图所示是邓州市图书馆大门前的一个无障碍通道,它是为方
便轮椅通行而建造的。小明测得该斜坡长4m,高0.6m,他用
200N与斜坡平行的推力将坐在轮椅上的爷爷匀速推上斜坡,已
情境期末·八年级物理·下册第1页
知爷爷和轮椅总重为800N,则小明做的有用功为
J,该
斜坡的机械效率为
(g取10N/kg)。
二、选择题(本题共8小题,每小题只有一个选项符合题目要求,每
小题2分,共16分)
7.如图所示是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的
是()
A.碾子质量很大
B.轮胎很宽
C.用橡胶制作轮胎
D.向转轴加润滑油
8.小明和同学们参加劳动实践活动,在劳动过程中涉及到的有关
物理现象,下列分析正确的是()
A.静止在地面上的桶没有惯性
B.静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一对平衡力
C.人站立时受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力
D.人行走时鞋底受到的摩擦力是滑动摩擦力
9.下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果,其中涉及到丰富的
物理知识,下列说法中正确的是(
甲
乙
丙
A.甲图中,孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度
B.乙图中,石磨选用厚重的石材可减小对豆的压强
C.丙图中,篆刻刀的刀口做得锋利是为了增大压强
D.丁图中,杆秤利用二力平衡条件进行称量
10.一小球从A点由静止开始加速下落,相继经过B、C两点,如图
所示,若S4B=Sc,则下列说法中正确的是()
A.小球在下落过程中速度不变
QA
B.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
B
C.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功
c
的功率
D.小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能
11.掷实心球是中考体育项目之一,如图所示是某同学掷出的实心
球的运动轨迹,O点是实心球刚离开手的位置,A点是实心球运
动到最高点的位置,B点是实心球落地前瞬间的位置,不计空气
情境期末·八年级物理·下册第2页
阻力,下列说法正确的是()
A.实心球离开手后能继续前进是由于受到惯性作用
B.实心球在最高点A时处于平衡状态
C.实心球从O点运动到B点的过程中,动能先减小后增大
D.实心球在O点的机械能大于在B点的机械能
0
O
、B
mMmi市
第11题图
第12题图
12.平板支撑是一种简单高效的核心肌群训练动作,受到很多人的
喜爱。如图所示,当人支撑在地面上静止时,下列说法正确的
是()
A.以脚为支点,人相当于省力杠杆
B.地面对前臂的支持力等于人的重力
C.静止支撑的过程中,支持力对人做了功
D.人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力
13.如图所示,甲运动员比乙运动员高,若他们举起相同质量的杠
铃所用的时间相等,则(
A.甲做功较多,功率较大
B.甲做功较多,功率较小
C.甲做功较多,甲、乙功率相等
D.甲、乙做功相等,甲的功率较大
14.关于粒子和宇宙的相关知识,下列说法正确的是(
A.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺
序排列的
B.气体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的
C.质子是最小的微粒
D.原子由原子核和电子构成
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)》
15.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,将正方体物
块放在水平长木板上如图所示,当用力F水平向左拉动长木板
时,请画出正方体物块所受力的示意图。
A
第15题图
第16题图
情境期末·八年级物理·下册第3页
试卷2
16.图甲为我国古代劳动人民使用的春米机,图乙为其工作示意
图,请在图乙中画出力F,的力臂L和A端受到的阻力F2。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19
题8分,共18分)
17.“做中学”是一种重要的学习方法,小华利用质量可忽略不计的
塑料瓶开展实践活动。
丙
(1)装满水的塑料瓶放在水平桌面上,如图甲所示,瓶子对桌面
压力的大小等于瓶子所受重力的大小,这是因为瓶子所受的重
力和桌面对瓶子的支持力是一对
力。小华发现塑料
瓶对桌面的压力作用效果不明显,于是他拿来了容易发生形变
的海绵继续实验;
(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上,如图
乙、丙所示,塑料瓶对海绵的压力F正
F倒(选填“>”
“<”或“=”),观察到海绵形变程度不同,说明压力的作用效果
与
ROA
有关;
(3)在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔,取下瓶盖,观察到
水从小孔喷出的现象如图丁所示,此现象表明:同种液体内部
压强的大小与液体的
有关。
18.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
0 B
U
A
0
B
石头
nHammmmnmmmmm
戊
(1)实验前,杠杆静止时如图甲所示,接下来应将杠杆左端或右
端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在
水平位置平衡,这样做的主要目的是便于
(2)图乙中杠杆恰好水平平衡,这时动力或阻力是
(选填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码
试卷2
情境期末·八年级物理·下册第4页
的拉力”)。若在A点下方再加2个相同的钩码,为使杠杆保持
水平平衡,应将B点的钩码向右移动
个格;
(3)如图丙,保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计由竖直α位
置移动至b位置时,其示数
(选填“变大”“变小”或
“不变”);
(4)图丁是我国古代的取水工具一桔槔。在井边竖一根树
权,架上一根横木,横木的一端绑上大石头,另一端系绳和水
桶,简化图如图戊所示。若要一次提取更多的水,下列操作可
行的是
A.使支点O靠近A点
B.适当减小石头的重力
C.将大石头靠近支点O
19.某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块(不吸水)、溢水
杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到
的重力的关系。
1.8
丙
丁
(1)弹簧测力计使用前应该在
(选填“竖直”或“水
平”)方向调零;
(2)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验
顺序是
(3)由
两图可得F浮=
N,由
两图可
得G排=
N;实验小组换用不同的物体(不吸液体)或液
体按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出F浮
G排(选填“>”“<”或“=”),从而验证了阿基米德原理
的正确性;
(4)图丁步骤中,小石块逐渐浸入液体过程中(未接触溢水
杯),液体对杯底的压强
(选填“逐渐变大”“逐渐变
小”或“一直不变”)。
五、综合应用题(本题共2小题,每小题9分,共18分)
20.如图所示为新能源电动公交车,已知该车满载乘客时的总质量
为6×103kg,静止时轮胎与地面的总接触面积为4000cm2,行
驶过程中受到的阻力恒定为该车满载时总重力的0.2倍,一次
满载的公交车以36km/h的速度从A站匀速直线行驶到B站,
A、B两站间距离为2km(g取10N/kg)。
情境期末·八年级物理·下册第5页
求:
(1)公交车满载时静止在地面上的压强;
(2)公交车从A站到B站过程中牵引力做的功;
(3)公交车从A站到B站过程中牵引力做功的功率;
游沙叫
(4)公交车司机总是在爬坡的时候减速慢行,请你解释其中的
洲并少张兴
原因。
密
21.工人用如图所示的装置提升货物。已知货物重G物=720N,在
t=5s内货物被匀速竖直提升了h=1m,工人对绳子自由端的
拉力F=400N且竖直向下,工人的质量m=60kg,g取封
10N/kg。求在此过程中:
(1)地面对工人的支持力大小;
(2)装置对货物做的有用功;
(3)拉力F做功的功率;
(4)该装置的机械效率。
深
线
四
情境期末·八年级物理·下册第6页