抓分练8 简单机械&抓分练9 小粒子与大宇宙（课本回头练）-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材 河南专版）

基础知识抓分乡 一、填空题（每空1分，共13分） 1.小红升国旗时发现旗杆顶部有一滑轮，它 是 滑轮，使用这种滑轮的优点是可 以改变 ,使用时相当于 杠 杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。 2.「生活情境妈妈带着小明和妹妹在玩跷跷 板，转轴相当于杠杆的 ,妹妹和妈 妈的总重力比小明的重力大，如图所示跷 跷板恰好在水平位置平衡；若妈妈放下妹 妹（位置不变），为使跷跷板水平平衡，小明 应适当 (选填“远离”或“靠近”) 转轴。 气转轴 第2题图 第3题图 3.工人利用如图所示装置提升物料，该装置 中的滑轮为 滑轮。已知滑轮重80 N,货篮重120N,不计绳重及摩擦。工人用 该装置匀速提升货篮时的拉力为 N。 4.如图所示，当物体B重为20N时物体A以 2cm/s的速度匀速上升，忽略滑轮自重、绳 重和摩擦，则5s内物体B移动距离为 m,物体A的重为 N:若每 个滑轮重4N,不计绳重和摩擦，当滑轮组 处于平衡状态时，物体A的重为 N。 A B 第4题图 第5题图 5.如图所示，斜面底端A点与B点的距离L= 5m,B点高度h=2m;沿着斜面向上施加 20N的拉力F将重为40N的木块从A点 缓慢拉到B点。此过程拉力F做的功是 J,斜面的机械效率为 ,克 服摩擦力所做的额外功是 J。 追梦之旅真题·课本回头练·， 东8简单机械 二、选择题（每题2分，共8分） 6.“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能 撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆 与阿基米德设想的杠杆属于同一类型 的是( A B 钓鱼竿 镊 C. D. 核桃夹 天平 7.如图，0为轻质杠杆POB的支点，重物悬挂 在杠杆的P点，在B点处施加拉力F,使杠 杆始终处于平衡状态，且AB段始终保持水 平，当拉力F逆时针转动的过程中，以下分 析正确的是( A.从M到D,拉力F先变小后变大 B.当拉力方向指向M点时，拉力最小 C.拉力F一直变小 D.从C到M,拉力F先变小后变大 8.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮 组运送货物上楼。若工人在1min内将货 物匀速向上提高6m,作用在钢绳上的拉力 为400N,滑轮组机械效率随货物重力的变 化如图乙所示（摩擦和绳重不计，g取10 N/kg)下列说法正确的是( ) 米 ↑m/% 60 白 0 00GN 甲 乙 A.作用在钢绳上拉力的功率为40W B.动滑轮的重力为200N C.人对绳子的最大拉力为1000N D.该滑轮组的最大机械效率为83.3% DK·八年级物理下第14页 9.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两个 滑轮组，分别用其将A、B两个物体在相同 时间内匀速提升相同的高度，两次的拉力 F,=F2,不计绳重和摩擦。下列说法不正确 的是() A.两物体的重GA<GE B.两次做的有用功W<W) C.两次拉力做功的功率P >P2 D.两滑轮组的机械效率η甲 <mz 三、实验探究题（每空1分，共14分） 10.实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验 中，所用的实验器材有刻度均匀的杠杆、 支架、刻度尺、细线和重为0.5N的相同钩 码若干。 B 工口0 G 丙 丁 (1)如图甲所示，杠杆处于 (选填 “平衡”或“不平衡”)状态，此时，应将杠 杆的右端的平衡螺母向 (选填 “左”或“右”)调节，使杠杆水平平衡，这 样做的好处是 0 (2)小明同学完成某次操作后实验现象如 图乙所示，在B处所挂钩码为 个。为了进一步完善实验，应进行多次实 验，目的是： (选填“减小误差”或“得到普遍规律”)。 (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，可改 用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆 仍在水平位置平衡，其示数 (选 填“大于”“小于”或“等于”)B处所挂的 钩码重力。 追梦之旅真题·课本回头练· (4)完成以上实验后，小华利用如图丁来 测量杠杆的机械效率，始终用竖直向上的 力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转 动过程中，拉力F的大小将 （选 填“变大”“变小”或“不变”)。 11.同学们进行了“影响滑轮组机械效率因 素”的实验探究，用到的装置如图所示，实 验数据记录如表所示： 及 乙 丙 钩码上 绳端移 实验 钩码重 绳端拉 机械效 序号 G/N 升高度 力F/N 动距离 h/m 率7 s/m 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 3 4 0.1 1.9 0.3 70.2% 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% (1)实验中应沿竖直向上 拉动弹 簧测力计，第2次实验的机械效率约为 (结果精确到0.1%)； (2)分析表中数据可知：第4次实验是用 图 所示装置来完成的； (3)通过比较1、2两次实验数据可得出结 论：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮 组的机械效率与 无关； (4)通过比较 (填序号)两次实验 数据可得出结论：同一滑轮组提升的物体 越重，滑轮组机械效率越高； (5)通过比较3、4两次实验数据可得出结 论：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越 重，机械效率 (6)生活中起重机的滑轮组常涂有润滑油 且使用高强度轻质动滑轮，结合实验结论 分析这些设计的物理原理： DK·八年级物理下第15页 基础知识抓分练9 一、填空题（每空1分，共10分） 1.跨学科·语文《庄子·天下》中有下列论 述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”其意 为物质是无限可分的。常见的物质是由 或原子构成的，我们 (选 填“能”或“不能”)用眼睛直接观察到 分子。 2.20世纪初，科学家发现原子是由原子核和 电子构成的。如图所示，这是原子核式结构 模型，其中，处于中心的B粒子是 在B粒子外运动的A粒子 (选填 “带正电”“带负电”或“不带电”)。 第2题图 第3题图 3.“花果茶”成为很多年轻人喜爱的饮品。如 图是泡制好的一杯花果茶，把茶包放入热 水中后，水就慢慢变色，水的温度越高，变 色越快，说明温度越高， 拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠 不掉落，这说明分子间存在 (选填 “引力”或“斥力”)。 4.夏季荷花绽放，在荷塘边，荷花香扑面而 来，这是 现象。露珠在花瓣上悬 而未滴，这是因为分子间存在 5.在宇宙探索的过程中」 (选填“托 勒密”或“哥白尼”)创立了“日心说”。现 代天文学研究表明，太阳不是宇宙的中心。 如图所示，向粘有金属小颗粒的气球中打 气时，任一金属小颗粒与周围的其他小颗 粒都相互远离。同理，我们观察到所有的 星系正在远离我们而去，我们就会得出宇 宙正在 （选填“膨胀”或“收缩”) 的结论。 追梦之旅真题·课本回头练· 小粒子与大宇宙 二、选择题（每题2分，共6分） 6.当今我国科技事业取得举世瞩目的成绩， 一代又一代的中国科学家用行动体现了 “科学无国界，科学家有祖国”的家国情怀。 关于科学家及其贡献，下列陈述符合实际 的是() A.南仁东带领团队建成“中国天眼”项 目一世界上最灵敏的单口径射电望 远镜 B.邓稼先是我国的航天技术专家，在飞机、 导弹、卫星等多个领域作出贡献 C.钱学森带领团队成功研制中国第一颗原 子弹和第一颗氢弹，是中国的“两弹元勋” D.孙家栋是我国核潜艇事业的先驱者和奠 基人之一，被誉为“中国核潜艇之父” 7.东北原始森林监控系统发现，一只狐狸远 远地尾随一只随地小便的东北虎，待老虎 走后，狐狸在虎尿里打滚。虎尿气味有助 于狐狸吓退远处的狼、豹等天敌，原理 是( A.分子间有空隙 B.分子间存在吸引力 C.分子间存在排斥力 D.分子不停地做无规则运动 8.人类从未停止对宇宙的探索，下列说法中 正确的是( A.宇宙中天体在不停地运动，其中地球是 宇宙真正的中心 B.我们认识到，宇宙是一个没有层次的天 体结构系统 C.托勒密发展了“地心说”，认为地球居于 中心，太阳和其他行星围绕地球转动 D.太阳是银河系中数以亿计的恒星中的一 颗普通恒星，恒星的位置是固定不变的 ZDK·八年级物理下第16页度v较大，且两次拉力的大小相等，由公式P=Fm可知， 第①次拉力的功率较大，即P1>P2,A正确，D错误。故 选A。 10.B【考点】功、功率的图像问题液体压强的公式及计 算称重法测量浮力利用阿基米德原理进行简单计 算【解析】由图乙可知，物体在上升的高度在0~7cm 时处于浸没状态，在7cm时上表面刚露出水面，在8cm 时下表面脱离水面，至10cm时下表面距水面的高度为 2cm,此时物体不受浮力作用，此时物体的重力与所受 的拉力相等，即物体的重力：G=18N,A.图乙可知，物体 在上升的高度在0~7cm时处于浸没状态，物块浸没在 水中受到的浮力：F学=G-F拉=18N-10N=8N,A错误； B.由图乙可知，物体下表面从水底到完全离开水面时 共上升了8cm,可得物块下表面受到水的最大压强：p= p*gh=1.0x103kg/m3×10N/kg×8×102m=8.0×102Pa, B正确；C.物体的体积：V=V= F许三 P水g 8N 1.0×103kg/m3×10N/kg 8×104m3,物体的密度：P= 18N VVg8×104m3×10N/kg =2.25×10kg/m3,C错误； D.物体离开水面后，弹簧测力计对物块做功的功率为 P=Fv=18N×0.02m/s=0.36W,D错误。故选B。 11.CD【考点】功率惯性大小的影响因素平衡状态 的判断力是否做功的判断【解析】A.惯性只与物体 的质量有关，运动员比赛过程中质量不变，惯性不变，A 错误；B.当运动员跳至最高点时，只受重力作用，不处 于静止状态，B错误。故选CD。 12.解：(1)该飞机在1km高空水平匀速巡航的速度：v= =45km =180km/h; 15 600 (2)该飞机巡航过程中前置螺旋桨的牵引力所做的功： W=Fs=1.4×103N×45×103m=6.3×10J,牵引力的功 率：P=严_6.3x10 =7×104W; t15×60s (3)该飞机达到最大起飞质量从1km高空安全降落至 地面时，重力所做的功：W'=Gh=mgh=1260kg×10N/kg ×1×10m=1.26×10J。 基础知识抓分练7动能和势能机械能转化及其应用 1.变小变小【考点】重力势能大小与质量的关系动 能大小与质量的关系 【归纳总结】(1)动能大小的影响因素：质量、速度；质量 越大，速度越大，动能越大；(2)重力势能大小的影响因 素：质量、高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。 2.伸长的长度小速度【考点】弹性势能的影响因素 动能大小与速度的关系 3.大于【考点】比较动能的大小【解析】因为曲面粗糙， 小球从B运动到D的过程中，有一部分机械能克服摩擦 做功，故小球在B点的机械能大于在D点的机械能，已 知B和D两点的高度相同，即两位置小球的重力势能相 同，根据“机械能=动能+势能”可知，小球在B点的动能 大于在D点的动能。 4.增大减小【考点】重力势能大小与高度的关系动 能大小与速度的关系【解析】导弹从A点上升到B点 的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大，如图，B 点在大气层外，空气阻力忽略不计，机械能守恒，导弹在 B,点关闭发动机自由上升的过程中，导弹弹头的动能转 化为导弹弹头的重力势能，重力势能增大，动能减小。 5.汽车爬坡，汽车的动能转化为重力势能，同时通过摩擦 追梦之旅·初中期末真题篇·情境 将动能转化为内能，可以快速地降低车速，避免交通事 故的发生【考点】动能和重力势能的相互转化 6.D【考点】势能和动能的概念【解析】A.停在站台上 的火车，处于静止状态，不具有动能，A不符合题意：B. 被拉开的弹弓，只具有弹性势能，B不符合题意；C.静止 在地面上的足球，处于静止状态，不具有动能，C不符合 题意；D.腾空而起的火箭，在高处且处于运动状态，所以 它既具有动能又具有重力势能，D符合题意。故选D。 7.D【考点】机械能的概念动能大小与速度的关系重 力势能大小与高度的关系【解析】该汽车加速升空过 程中，速度变大，质量不变，汽车的动能变大；高度变大， 质量不变，重力势能变大；机械能等于动能和重力势能 的总和，所以机械能变大，D正确，ABC错误。故选D。 8.B【考点】机械能的守恒动能和重力势能的相互转化 【解析】A.列车下坡时，质量不变，速度增大，动能增 大；高度降低，重力势能减小；该过程中需要克服摩擦做 功，所以将部分重力势能转化为动能，A错误：C.轨道的 高低设计的好处是利用自身机械能的转化，可以节约能 源，利用了物理原理，C错误；D.列车在整个过程中，需 要克服摩擦做功，能量有损失，机械能不守恒，D错误。 故选B。 9.C【考点】机械能的概念动能大小与速度的关系重 力势能大小与高度的关系 10.C【考点】机械能的相互转化弹性势能的影响因素 【解析】“魔罐”在整个滚动的过程中，会克服摩擦力 做功，机械能减小：魔罐在开始滚动的时候，具有动能， 滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，当 动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始往回滚动，在魔 罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增 大，弹性势能转化为动能。故选C。 11.A【考点】动能和势能的相互转化【解析】AB.小球 从A运动到O的过程中，小球速度增大，动能变大，弹 簧的形变量减小，弹性势能变小，这一阶段是弹簧的弹 性势能转化为小球的动能，而从0运动到B的过程中 小球速度减小，动能减小，弹簧的形变量变大，弹性势 能变大，这一阶段是小球的动能转化为弹簧的弹性势 能，A正确，B错误；CD.小球在O点时，弹簧处于原长 状态，形变量为0，弹性势能为0，结合弹性势能的影响 因素可知此时是弹性势能最小的状态，CD错误。故选 A。 12.(1)木块被撞击移动距离 (2)使小球到达水平面的速度不同 (3)<变小(4)不能(5)c 基础知识抓分练8简单机械 1.定力的方向等臂【考点】定滑轮的应用 2.支点靠近【考点】杠杆的平衡条件的应用杠杆及 其五要素 3.动100【考点】动滑轮及其工作特，点【解析】由图可 知，装置中滑轮的轴随物体一起移动，则该滑轮为动滑 轮；由图可知n=2,因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由 端的拉力：F=2(G+G)=2×(120N+80N)=100N。 4.0.051012【考点】滑轮组中的相关计算【解析】 根据U=三得，58内物体B移动距离8=仁2×2cm/s× 5s=5cm=0.05m;忽略滑轮自重和摩擦，物体A的重为 GF,=C。=)×20N=10N;若每个滑轮重4N,不计 摩擦，当滑轮组处于平衡状态时，物体A的重为G,'=F,' =(C+Ga)=2×(20N+4N)=12N。 5.10080%20【考点】斜面机械效率的计算功的简 期末ZDK·八年级物理下第4页 单计算额外功的计算【解析】拉力F做的功，即总 功：W总=FL=20N×5m=100J;克服木块重力做的有用功： W有用=Gh=40N×2m=80J,斜面的机械效率：7= W有 W 100%=80 ×100%=80%;克服摩擦力做的额外功：W外 100J =W-W有用=100J-80J=20J。 6.C【考点】杠杆的分类【解析】阿基米德设想的杠杆 属于省力杠杆。AB.钓鱼竿、镊子在使用过程中，动力臂 小于阻力臂，是费力杠杆，AB错误；C.核桃夹在使用过 程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C正确：D.天平 在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，D错 误。故选C。 7.D【考点】杠杆的动态平衡 0 分析【解析】根据杠杆平 衡条件可知，阻力与阻力臂 一定，动力臂越大，动力越 小，如图最长动力臂是OB 则与OB垂直的力最小，因而当拉力F逆时针转动的过 程中，从位置C逆时针缓慢转动到D位置时，动力臂先 变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，动力先变小后变 大，即F先变小后变大，且当动力臂为OB的连线时，此 时动力臂最大，动力最小，如图，最小力在C到M之间， 因此从C到M,拉力F先变小后变大，从M到D,拉力F 逐渐变大，D正确，ABC错误。故选D。 【解题思路】根据杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂一 定，动力臂越大，动力越小，根据图中找出最长动力臂，然 后确定最小动力的位置。 8.B【解析】滑轮组的相关计算【解析】A.由图可知，n =3,则绳端移动的距离：s=nh=3×6m=18m,拉力做的总 W一 功：W￥=Fs=400N×18m=7200J,拉力的功率：P= t 720J-120W,A错误；B.由图乙可知，物重G=300N 60s 时，滑轮组的机械效率刀=60%，因机械中摩擦力及绳重 忽略不计，根据门 W有周x100%= G物h ×100%= W G物h+G动h G#×1009%可得，Ga G物十G数 G物-G*60% _300N300N=200N,B 正确；C.该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，因 力的作用是相互的，为了避免工人被绳子拉上去，则绳 子的最大拉力：F大=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N,C 错误；D.由F三？(G+G)可得，最大物重：C=3f G=3×600N-200N=1600N,因机械中摩擦和绳重均不 计，克服动滑轮重力做的功为额外功，则滑轮组的最大 机械效率：门大= W有员×100%= G最大 ×100%= G大+G动 1600N+200N×100%≈8.9%，D错误。故选B。 1600N 9.C【考点】机械效率的比较大小功率的大小比较滑 轮组绳子上的拉力有用功的计算【解析】A.G4= 2F1,Gg=3F2,因为F1=F2,所以GA<Ga,A正确；B.A、B 两个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，则A中拉 力移动的距离s,=2h,B中拉力移动的距离S2=3h,W1= F1s1,W2=F22,因为F1=F2,所以W1<W2,B正确；C.时 间相同，且职<W,由P=,得P,<P,C错误D将重 物匀速提升相同高度h,动滑轮的重力相同，则额外功相 同，因为GA<GB,所以由W有用=Gh可知W有用1<W有2，所 追梦之旅·初中期末真题篇·情境 以乙图滑轮组的有用功在总功中所占的比例较大，则乙 图滑轮组的机械效率较高，即？甲<m2,D正确。故选C。 10.（1)平衡右便于测量力臂(2)4得到普遍规律 (3)大于(4)不变 11.(1)匀速55.6%(2)丙(3)物体提升高度 (4)1、3(5)越低 (6)涂润滑油可以减小摩擦，减少额外功，使用轻质动 滑轮可以减小动滑轮的重力，从而减少克服动滑轮重 力所做的额外功，两者都能提高滑轮组的机械效率 基础知识抓分练9小粒子与大宇宙 1.分子不能【考点】原子和分子组成物质分子的大 小 2.原子核带负电【考点】原子核式结构模型【解析】 原子由位于中心的原子核和核外电子构成，所以处于中 心的B粒子是原子核。在原子核外运动的A粒子是电 子。电子带负电荷。 【归纳总结】原子的质量几乎全部集中在直径很小的核 心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原 子核带正电，电子带负电。 3.分子无规则运动越剧烈引力【考点】分子间作用力 的现象温度对分子热运动的影响 4.扩散引力【考点】扩散现象分子间作用力的现象 【解析】荷花香扑面而来，是因为荷花的香味分子在不 停地做无规则运动，扩散到空气中，被人闻到，这是扩散 现象。露珠在花瓣上悬而未滴，是因为分子间存在引 力，使得水分子聚集在一起，不会滴落。 5.哥白尼膨胀【考点】人类探索太阳系及宇宙的历程 6.A【考点】物理常识 7.D【考点】扩散现象【解析】孤狸在虎尿里打滚，孤狸 身上的虎尿味会发生扩散现象，有助于孤狸吓退远处的 狼、豹等天敌，扩散现象说明分子在不停地做无规则运 动，D正确，ABC错误。故选D。 8.C【考点】人类探索太阳系及宇宙的历程 追梦专项一选填题专练 1.牛顿力【考点】牛顿第一定律的内容力的单位 2.静止4摩擦力改变物体运动状态【考点】力与图像 的结合平衡状态下的摩擦力分析力与运动的关系 【解析】由图丙可知，0~2s内物体的速度为0，处于静止 状态，则当t=1s时，物体也处于静止状态：4~6s内物体 的速度为v=4m/s,物体做匀速直线运动，即处于平衡状 态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小 相等，由图乙可知，推力为4N,则物体受到的滑动摩擦力 f=F=4N;因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度 和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，=3s 时，虽然物体做变速运动，其受到的滑动摩擦力仍为4N 不变；=6s时，当撤去推力F,物体由于受到与运动方向 相反的摩擦力，改变了运动状态，故会慢慢停下来。 3.脚惯性上半身【考点】运用惯性判断物体的运动 【解析】小强原来相对于地面是运动的，当他被石头绊 住时，脚被迫停止运动，他的上半身由于惯性仍保持原 来的运动状态，向前倾倒；小华原来相对于地面是运动 的，当他踩到香蕉皮时，他的脚向前加速，而他的上半身 由于惯性仍保持原来较小的速度运动，向后倾倒。 【方法点拨】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫作 惯性，任何物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量 有关，与物体的运动情况和受力情况无关。 4.C【考点】平衡力与相互作用力的辨析【解析】A.机 器人所受的重力与自行车对机器人的支持力作用在同 一物体上，不是一对相互作用力，A错误；B.机器人所受 的重力与机器人对自行车的压力作用在不同的物体上， 不是一对平衡力，B错误；D.地面对自行车的支持力大 期末ZDK·八年级物理下第5页