第8章 压强（课本知识集锦）-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材 河南专版）

典例如图甲，重6N的物体在水平压力F的作用下在竖直的墙壁上运动，F的大小随时间t的变化关系及物体 运动的速度随时间的变化关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体所受摩擦力为 N,在2~4s内 物体做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动，当t=3s时，物体所受摩擦力为 N。 tF/N ↑v/(m·s 15 10 5 0.5 2468t/s 乙 答案：6加速6 【方法点拨】对物体进行受力分析，由-图像判断物体在各时间段的运动状态，然后根据二力平衡条件分 析答题；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。 第八章 压强 第一节压力的作用效果 考点) 研究压力的作用效果 1.压力 (1)定义：将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 (2)方向：总是垂直于接触面指向被压物体。 (3)产生的条件：①两个物体必须接触；②物体间要有挤压作用使物体发生形变。 【易错提醒】压力不是重力，只有当物体处于水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对 水平面压力的大小、方向才和重力的大小、方向相同。如图是斜面上压力(F)和重力(G)的示意 图 2.探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验要点 (1)通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种实验方法是转换法。本实验还用到了控制变量法。 (2)实验结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力 的作用效果越明显。 考点2压强的计算 1.压强 (1)定义：物体所受的压力大小与受力面积之比叫做压强。单位：帕斯卡(Pa)。 (2)意义：反映压力的作用效果，压强越大，压力的作用效果越明显。 ,推导公式：F=pSS= F 2.计算公式：p= B对压强计算公式PS的理解 ①适用范围：适用于所有物体（固 ③公式中S是指受力面积，即施力物体与受 体、液体和气体)间的压强计算 力物体之间相互接触挤压的面积，如图甲中 压强的计 S. 受力面积为S2,图乙中受力面积为S;如果 ②公式中F是指物体受到的压 算公式： 涉及轮子或脚的情况要注意几个轮子或几只脚着地 力，并不是重力，只有物体放在水 F p= 平面上时，物体对支持面的压力大 ④在公式运用过程中，一定要注意单位的统一，p→Pa,F 小才等于物体的重力大小 →N,S→m2。常用面积单位换算关系：1cm2=104m2 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·八年级物理下第3页 考点3 压强的增大与减小 类型 方法 应用举例 压力一定时，减小受力面积 切菜刀刀刃薄 增大 压强 受力面积一定时，增大压力 压路机碾子重 增大压力，同时减小受力面积 用力将图钉按进墙壁 压力一定时，增大受力面积 书包带做的宽 减小 压强 受力面积一定时，减小压力 汽车不超载 减小压力，同时增大受力面积 车辆限重并增加车轮 典例（安阳）下列各种事例中，属于增大压强的是( A.铁路的钢轨铺在枕木上 B.房屋的墙基砌得比墙宽 C.坦克上装有两条履带 D.刀刃磨得很锋利 答案：D 典例如图所示，甲、乙为两个实心长方体分别放在水平地面上。若甲、乙对地面的压强相等，则( A.p甲>Pz,m甲>mz B.p甲=pz,m甲>mz C.p甲<pz,m甲<mz D.p甲>pz,m甲<mz 答案：D 【方法点拔】密度均匀、形状规则的实心长方体放在水平面上，水平面受到的压力大小等于物体所受的重力 大小其对水平西产生的瓜极为P背-号肾些学=咖，接描完公式水部光他的格里玉： 第二节探究：液体压强与哪些因素有关 考点液体压强及其影响因素 1.液体的压强：液体存在压强，称为液体压强。 2.实验：探究液体压强与哪些因素有关 (1)测量仪器：U形管压强计。将U形管压强计的金属盒放入液体中一定深度，U形管两管液面高度差可 反映该深度的液体压强的大小。 (2)实验结论：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的 同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 3.拓展：液体压强的计算公式p=pgh。 注意： (1)利用液体压强公式进行计算时，注意深度h是某点到水平液面的竖直高度。 (2)通常液体对容器底的压力与液体的重力是不相等的。只有对“柱形”液体，液体对容器底的压力才等于 液体的重力大小。 (3)液体的压强与容器的大小和形状、液体的体积、容器底面积等因素无关。 【易错提醒】液体对容器底的压力与液体重力的关系：由F=S=P液gS睿器底h 可知，容器底受到的液体压力等于以容器底为底面积、以液体深度为高的柱 体的液体的重力，如图所示中斜线部分。即若容器为柱体，则F=G滩；若容 器为非柱体，则F≠G液。还要把液体对容器底的压力和容器底对支持面的 压力区别开来。不管容器形状如何，容器底对水平支持面的压力都等于容 器与液体的总重力，即F'=G总。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·八年级物理下第4页 考点2 ,与液体压强相关的应用实例 1.连通器 上端开口，底部互相连通的容器 定义 静止在连通器内的同种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上 连通器特点 卫左卫右 证明小液片静止p=p方pgh-pgh则h=h 茶壶 锅炉水位计 应用 水塔与自来水管 船闸 2.帕斯卡定律 (1)内容：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。 (2)应用：液压机、液压千斤顶。 典例（哈尔滨）（双选）在连通器中装有一定量的水，如果在左边的容器中放入一个小木块，那么( A.左边容器液面上升，右边容器液面高度不变 B.两边容器中的液面同时上升 C.左边容器底部受到的液体压力变大，右边容器底部受到的液体压力不变 D.液体不流动时PA<PB 答案：BD 典例（鹤壁）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量 相等的不同液体。下列说法正确的是() ①液体对容器底部的压强：P甲>Pz ②液体的密度：P甲=Pz ③容器对桌面的压力：F甲>F乙 ④容器对桌面的压强：P甲'=Pz A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ 答案：B 【方法点拨】分析或计算液体压强的相关问题时，依据是液体压强的计算公式p=Pgh,当液体密度相同时， 液体压强的大小取决于液体的深度；当液体深度相同时，液体压强的大小取决于液体的密度。 第三节空气的“力量” 考点大气压强 1.定义：空气内部各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。 2.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。 考点2大气压强的测量 1.首次测出大气压强的实验是托里拆利实验，测出了大气压能支持玻璃管内760mm高的汞柱，所以大气压 的值与760mm高汞柱产生的压强大小相等。即p大气=P汞=p汞gh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈ 1.013×105Pa,相当于10m高的水柱产生的压强。 【注意】托里拆利实验中汞柱的高度是指管内汞柱与管外汞液面之间的高度差，它不受管的粗细、是否倾 斜、玻璃管上提和下压等的影响；当管中混进少量空气时，会使测量结果偏小。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·八年级物理下第5页 2.气压计 (1)作用：测量大气压。(2)种类：①汞气压计；②无液气压计。 考点3大气压强与人类生活 1.大气压强的利用：吸盘挂钩、离心式水泵、医院输液等。 2.1个标准大气压：人们通常把760mm高的汞柱所产生的压强叫做1个标准大气压。1个标准大气压= 1.013×103Pa。 3.大气压的变化：海拔越高，气压越小；晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高。 4.沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而降低。 典例（南阳）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气 体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（瓶子带有保温效 果)，观察到管内水柱的高度发生了变化，下列说法错误的是() A.往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.水柱高度h越小，瓶内外的气体压强差越大 D.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 答案：C 【方法点拔】瓶内封闭气体压强p等于大气压。与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即P三 PP本h,h为玻璃管内水柱的高度；大气压强随高度的增加而减小：一定体积的气体，温度越高压强越大。 第四节流体压强与流速的关系 考点]探究流体压强与流速的关系 1.流体：液体和气体，统称为流体。 2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。 考点2流体压强与流速关系的应用 1.飞机的升力 (1)机翼的形状是上凸下平的，如图所示。 F (2)当飞机在机场跑道上滑行（或空中飞行）时，由于机翼的特殊形状，流过机翼上方的空气速度大，流过机 翼下方的空气速度小，因此，机翼上方空气对机翼上表面的压强较小，下方空气对机翼下表面的压强较大。 机翼上下方所受压力差形成向上托举的力，是飞机升力的一个来源。 2.升力的其他应用：鸟儿的翅膀、水翼船。 3.生活中流体压强与流速的关系的应用： (1)等火车或地铁的时候人要站在安全线以外，如图甲； (2)网球的上旋和下旋等。如图乙。 安全线 一列 甲 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·八年级物理下第6页 典例（西峡）龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理与下列现象中的“吸”字相同的 是() A.地球“吸”地面上物体 B.用吸管“吸”杯子中的饮料 C.两船并行相“吸”碰撞 D.橡胶皮碗可以“吸”在光滑的墙上 答案：C 【方法点拨】龙卷风的实质是高速旋转的气流；当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减 小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜容易被卷入龙卷风中。 第九章浮力 第一节 认识浮力 考点1浮力 1.定义：无论是液体还是气体，对浸入其中的物体都有竖直向上的作用力，物理学中把这个作用力叫做浮力。 2.方向：总是竖直向上，与重力的方向相反。 3.称重法测浮力：(1)用弹簧测力计测出物体在空气中的重力为G; (2)将物体浸入液体中，此时弹簧测力计的示数为F',浮力F浮=G-F'。 考点2 浮力产生的原因 图示 受力面 深度 压强 压力 原因 前、后 相等 相等 F前=F后，二者是一对平衡力 液体（或气体）对浸 左、右 相等 相等 F左=F右，二者是一对平衡力 在其中的物体有压 力差 上、下 h上<hr P上<P下 F上<F下，F浮=Fx-F上 【易错提醒】关于是否受浮力的两个特殊情况：(1)当物体部分浸入液体中时，物体的上表面不受液体压力 的作用，即F南下=0，则F弹=F南上；(2)当物体浸没在液体中，并且物体的下表面与容器底部紧密接触时，物 体的下表面不受液体压力的作用，此时物体不受浮力，如水中的桥墩。 典例如图所示，圆柱形容器底部和侧壁分别有一个木塞A和B,A和B形状相同体积相等，则( A.木塞A受到的浮力大于木塞B受到的浮力 B.木塞A和木塞B受到的浮力相等 C.木塞A和木塞B都不受浮力 D.木塞A不受浮力 答案：D 【方法点拔】浮力产生的原因是：液体对物体上下表面的压力不同，上下表面的压力差即为浮力。由图可 知，A木塞在容器底，A木塞底部不接触液体，即A底部不受液体压力的作用，故A木塞不受浮力；B木塞在 侧壁，一部分下表面和上表面浸在水中，所以B木塞受到浮力的作用。 典例（南京）如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受 到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是 N,细杆对木块的 力大小是N。 答案：85 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·八年级物理下第7页