浙江金华市曙光学校2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

0000000000000000000000000 曙光学校2025一2026学年第二学期期中考试 高二年级历史答题卷 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。 每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 请将正确选项填在对应题号下方空格内。 题号 1 2 3 4 答案 二、 选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 请将正确选项填在对应题号下方空格内。 题号 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 布 答案 题号 16 17 答案 三、 非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分， 第21题12分，共54分。) 战 18 (1)(8分) 1 盛 (2)(8分) 第1页共3页 19.(10分) 20. (1)(8分) (2)(8分) 第2页共3页 21.(12分) 第3页共3页曙光学校2025一2026学年第二学期期中考试 高二年级历史答题卷 一、 选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 请将正确选项填在对应题号下方空格内。 题号 2 3 5 答案 二、 选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 请将正确选项填在对应题号下方空格内。 题号 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 答案 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第 21题12分，共54分。) 18. (1)(8分) (2)(8分) 第1页共3页 逆E并並乙患 (8)(Z) (98)(I) '0Z (%0I)6T 逆E并迎E患 (gZI)·Iz金华市曙光学校2025一2026学年第二学期期中考试 高二年级历史试题卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请将自已的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸“注意事项”的要求，在相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题的答案用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应的区域内。 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.新中国成立后，武术课程一度被拒于学校门外。1961年，我国对《中小学体育教学大纲》作了修订，将 武术的基本功、基本动作、武术操、初级拳、青年拳等列为小学三年级到高中的必修教学内容。这一变化 表明() A.每个人的受教育权利得到保障 B.受邓小平“三个面向”教育政策影响 C.学校教育注重学生的全面发展 D.学校教育是实现文化传承的重要载体 2.据《亚历山大远征记》记载，亚历山大保留了波斯传统的祭司阶层，允许波斯人继续崇拜其主神阿胡拉马 兹达，并亲自在苏萨向波斯神献祭。同时，他要求希腊人与波斯人共同参与对希腊神祇和波斯神衹的混合 祭祀仪式，甚至在波斯都城帕萨尔加德模仿居鲁士大帝的加冕仪式，以示对波斯宗教传统的尊重。亚历山 大的上述行为旨在( ) A.促进不同民族地区的文化交流交融 B.推动帝国境内各宗教的融合发展 C.通过文化同化消除被征服地的反抗 D.构建跨文化认同以维系帝国统一 3.战国时期，某思想家在解释朝代更替时提出：“五德之次，从所不胜（注：即胜过前者）。故虞土，夏 木，殷金，周火。”据此推论，接替周朝的政权应具备“水”的属性。这一理论( A.旨在探索自然宇宙的物质本原 B.成为当时诸侯变法图强的指导思想 C.主张顺应自然法则以达到“无为而治”D.代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 4.某建筑有近一千五百年的历史，希腊-罗马和东方的艺术与基督教的情感有机地融合在这座杰出的建筑 之中。该建筑最有可能是() A.卡尔纳克神庙 B.万神殿 C.羽蛇神金字塔 D.圣索菲亚大教堂 5.“吠陀神话”与“希腊神话”高度相似，以至于有学者认为“印度古诗与希腊最古文学作品之间的距离， 无论在什么地方都不宽”。对这一现象解读合理的是() A.丝绸之路上各国存在官方的往来 B.印欧人的迁徙带来文化同源性 C.阿拉伯帝国是东西方交流的桥梁 D.亚历山大东征推动了文明交流 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.《建筑十书》中记载某地住宅“中央为露天中庭，周围分布房间，列柱走廊环绕，地下设蓄水池收集雨 水”。下列最符合这一描述的是() A.中轴对称的庭院式 B.厚墙小窗的堡垒式 C.木构抬梁的合院式 D.砖石拱券的连廊式 第1页共4页 7.6公元前264年托勒密埃及的税收登记显示，出身埃及本土家庭的巴斯克勒斯和狄奥多罗斯，因使用希 腊名字、登记为“希腊人”身份而获得免税特权；而同家族中保留埃及本名的兄弟，却需缴纳全额盐税与 奥波尔税。这一现象最适合用于研究() A.亚历山大东征对埃及社会结构的重塑 B.希腊化时代维系统治秩序的政策逻辑 C.古希腊海外殖民活动的经济动因 D.埃及与希腊文明双向融合的历史路径 8.塔哈·侯赛因是20世纪埃及文化复兴核心人物，被誉为“阿拉伯文学之柱”。他在小说中描绘了埃及乡 村生活：尼罗河畔的泥土房、村民诵读《古兰经》的吟唱声…我们的文化扎根于非洲土壤，却呼吸着阿拉 伯的智慧之风。据此判断，现代埃及文化的特征是() A.具有非洲特点的阿拉伯文化 B.消除殖民主义历史影响的民族文化 C.与西方文化相结合的新文化 D.融合东西文化精华的现代东方文化 9.茶是中国先民的伟大发现，中国是世界茶文化的发祥地。最初，中国茶主要在中国周边传播，日本学习、 改进中国的饮茶方法，形成独具特色的茶道。茶叶是丝绸之路上的重要商品，先传入阿拉伯地区，再经由 阿拉伯人传入欧洲。17世纪初，茶叶进入欧洲市场。19世纪初，英国大量进口中国茶叶，为扭转对华贸易 逆差，向中国走私鸦片。据此判断，下列说法正确的是() ①茶叶贸易丰富了当地人的精神生活②阿拉伯人垄断了亚欧之间的贸易 ③新航路开辟推动茶叶进入欧洲市场④鸦片走私是英国殖民侵略的手段 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.下图所示为波斯湾学者伊本·穆萨（约780一约850年）整理并推广的数字体系。该数字体系源于印度， 后逐步取代了当地传统计数方式，并于12世纪经西班牙传入欧洲，深刻影响了世界数学发展。据此推断， 伊本·穆萨所生活的帝国最有可能是( 150 A.大秦 B.德里苏丹国 C.波斯帝国 D.大食 11.新加坡建国后，将英语作为工作语言和各民族交流的共同语，同时将马来语作为国语，华语（普通话） 和泰米尔语作为官方语言之一，尊重各民族保持自己文化传统的权利。新加坡的语言政策体现了() A.殖民文化的延续性 B.多元文化的包容性 C.族群矛盾的尖锐性 D.西方文化的主导性 12.古代世界某地区，于海拔数千米的安第斯山脉中，建立起了一个高效运转的庞大帝国，并修建了完善 的道路系统以传递政令。它们很早就使用麻醉药，为世界医学的发展作出了特殊贡献。下列文化成就或者 文化遗址属于该帝国的是() A.图画文字 B.马丘比丘 C.阿不辛拜勒神庙D.玛雅历 13.18世纪后期，法国男装时尚不再沿袭贵族样式，抛弃过去装饰过剩、刺绣繁复的衣装、沉重庞大的假 发和装饰性的配剑，转而效仿英国资产阶级和贵族田园式的装束。导致这一转变的主要因素是() A.光荣革命 B.启蒙运动 C.工业革命 D.法国大革命 14.考古学家在朝鲜半岛某遗址发现一批7世纪的木简，上面写有汉字诗句“东望沧溟月，西怀陇右云”， 同时在木简背面发现用“吏读”方式标记的朝鲜语读法。同一遗址还出土了一尊小型铜制佛像，其底座刻 第2页共4页 有“愿以此功德，普度众生苦”的汉文铭文。综合以上考古发现，合理的推论是() A.当时朝鲜半岛己完全使用汉字作为日常书写语言，本民族语言己消亡 B.佛教在7世纪的朝鲜半岛已得到传播，且汉文佛经对当地有直接影响 C.该遗址出土的书写材料为木简，说明中国的造纸术此时尚未传入朝鲜 D.铜像底座铭文内容属于婆罗门教经典，表明印度文化直接传入朝鲜 15.1929年，国民政府第一届中央卫生委员会上，西医代表余云岫等人指责中医是“伪法”“糟粕”，提 出“废止中医”议案。中医代表则认为中医“关乎国计民生”，提出“提倡中医，以防文化侵略；提倡中 药，以防经济侵略”。这一争论的实质是() A.中医是否具有现实价值 B.民族文化的存续之争 C.要不要进行中西医融合 D.中西医主导权的争夺 16.“中世纪艺术家并不是一心一意要创作自然的真实写照，也不是要创作优美的东西，他们是要忠实地 向教友们表达宗教故事的内容和要旨。”13一14世纪后，基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具， 同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这一转变表明，欧洲绘画( ) A.摆脱了传统宗教思想的影响B.具有世俗化发展趋向 C.不拘泥于对现实的刻板描摹D.注重精神意境的表达 17.英国历史学家汤因比说：“斯堪的纳维亚人究竟可曾对早期俄国历史做过什么贡献？在公元6世纪和7 世纪，斯拉夫人究竞把希腊人赶出多远一一今天的希腊人是大部分来自这些斯拉夫人，还是仍为纯粹的希 腊人？…所有这些问题，都是按照政治民族的路子来长篇大论进行讨论的。只要政治不卷进去的人，很 快就会发现隐藏在这些论据后面的偏见。”这说明() A.历史原本没有什么真相可言B.没有政治立场的研究者才能找到历史真相 C.历史的真相由研究者的立场决定D.研究者的利益影响历史真相的获取 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21 题12分，共54分。) 18.阅读材料，回答问题。 材料一为了更好地侵略印度，1813年，英印当局在印度传播基督教，以图从文化心理上铲除 印度人安身立命的根基，这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年，印度总督取消了出版预审制度，只要 不对政府提出批评，可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推 行英式教育，建立文官制度，规定殖民地官员的选拔必须通过英语考试，这有助于培养具有西方思维 的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构，推 动了阶级的分化。一一摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》 材料二 马克思主义、民族 自决原则传播 第一次世界大战 第二次世界大战结束 新兴民族国家文化发展， 亚非拉民族解放运动 俄国十月革命 第一次民族民主运动高潮 第二次民族民主革命浪潮 1914-1918 1917 1945 (1)根据材料一，指出英国文化侵略印度的表现。并结合所学，说明其对印度的影响。(8分) 第3页共4页 (2)根据材料二，指出第一次世界大战后世界文化传播的主要方向和主流思想。结合所学，概括第二次世界 大战后新兴民族国家文化发展的新特点。(8分) 19.关于近代华工出国的影响，有以下两种观点： 观点甲：近代华工出国是西方列强掠夺中国劳动力的结果，华工遭受残酷剥削和压迫，是近代中 国的屈辱史。 观点乙：近代华工出国客观上促进了美国西部开发和美洲经济的发展，华工对世界经济发展做出 了重要贡献。 请结合所学知识，对上述两种观点进行评析。（要求：评析全面，史论结合，逻辑清晰）(10分) 20.阅读材料，完成下列要求。 材料一据文献史料记载，由中国商人“凿空”的商贸往来通道涉及疆土内外，有蜿蜒疆土的水、陆通 道，也有延伸内外的国际通道。这些通道中，用商品特征命名的除丝路、茶路、粮路、盐路外，还有瓷器 路、珠宝路、玉石路、皮货路、药材路等；用线路地理特征命名的有绿洲路、草原路、沙漠路、海洋路等； 另外还有以交通工具命名的驼队之路、马队之路、船队之路、车队之路等。 一摘编自王如芹《中国商路研究概述》训 材料二拿破仑战争促进了被占领国和地区的民族觉醒。拿破仑掌握法国执政权后，“用不断的战争来 代替不断的革命”。1805年，拿破仑击溃了第三次反法同盟，进而占领了莱茵河左岸及一些附属小国。同 时，拿破仑在征服意大利的时候，（公众号浙睿tlk)不仅消除了一切封建权利的遗迹，还剥夺了教堂和 寺院募集某些苛捐杂税的权力。…拿破仑战争不仅通过战争手段将法国的资产阶级思想传播到了波兰、 荷兰和西班牙等附属国，还将法典带到了所有的被占领国和地区。 一摘编自许丹《论拿破仑战争对欧洲历史进程的影响》 (1)根据材料一，概括中国古代商路的特点。(8分) (2)根据材料二，概括“拿破仑战争促进了被占领国和地区的民族觉醒的原因。(8分) 21.阅读材料，完成下列要求。 材料 2024年，上海博物馆举办了“古波斯的荣耀”特展，全景展示了古代波斯文明的演进历程。 波斯文明能始终闪耀于西亚，最引人关注的特点是其极强的包容性。在漫长的历史进程中，它频 繁与周边的农业及游牧文明互动，建立起强大的驿道系统与商业网络，在政治制度、造型艺术和文化 信仰上不断融合创新。正如该展览前言所述：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展… 没有任何一个国家的文化与文明是独立形成、独自发展的。” 一一摘编自上海博物馆2024年“古波斯的荣耀”特展新闻报道 假设你是某个博物馆的特邀策展人，拟策划一场名为“世界古代文明的交融与回响”的系列特展。请 结合所学知识，任选一个或多个古代跨区域文明，撰写一份策展草案。（要求：综合材料信息，提炼主题 拟定展厅主标题；划分三个展区并配以解说词；在解说词中融入特定的展陈设计方式，如空间布局、互动 体验、现代多媒体辅助等，以凸显展览的情境感；史论结合，逻辑严密，表述成文。)(12分) 第4页共4页 金华市曙光学校2025－2026学年第二学期期中考试 高二年级历史试题卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1． 答题前，请将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2． 答题时，请按照答题纸“注意事项”的要求，在相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3． 选择题使用2B铅笔填涂，非选择题的答案用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应的区域内。 一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．新中国成立后，武术课程一度被拒于学校门外。1961年，我国对《中小学体育教学大纲》作了修订，将武术的基本功、基本动作、武术操、初级拳、青年拳等列为小学三年级到高中的必修教学内容。这一变化表明（ ） A．每个人的受教育权利得到保障 B．受邓小平“三个面向”教育政策影响 C．学校教育注重学生的全面发展 D．学校教育是实现文化传承的重要载体 2．据《亚历山大远征记》记载,亚历山大保留了波斯传统的祭司阶层，允许波斯人继续崇拜其主神阿胡拉·马兹达，并亲自在苏萨向波斯神献祭。同时，他要求希腊人与波斯人共同参与对希腊神祇和波斯神祇的混合祭祀仪式，甚至在波斯都城帕萨尔加德模仿居鲁士大帝的加冕仪式，以示对波斯宗教传统的尊重。亚历山大的上述行为旨在（ ） A．促进不同民族地区的文化交流交融 B．推动帝国境内各宗教的融合发展 C．通过文化同化消除被征服地的反抗 D．构建跨文化认同以维系帝国统一 3．战国时期，某思想家在解释朝代更替时提出：“五德之次，从所不胜（注：即胜过前者）。故虞土，夏木，殷金，周火。”据此推论，接替周朝的政权应具备“水”的属性。这一理论（ ） A．旨在探索自然宇宙的物质本原 B．成为当时诸侯变法图强的指导思想 C．主张顺应自然法则以达到“无为而治” D．代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 4．某建筑有近一千五百年的历史，希腊-罗马和东方的艺术与基督教的情感有机地融合在这座杰出的建筑之中。该建筑最有可能是（ ） A．卡尔纳克神庙 B．万神殿 C．羽蛇神金字塔 D．圣索菲亚大教堂 5．“吠陀神话”与“希腊神话”高度相似，以至于有学者认为“印度古诗与希腊最古文学作品之间的距离，无论在什么地方都不宽”。对这一现象解读合理的是（ ） A．丝绸之路上各国存在官方的往来 B．印欧人的迁徙带来文化同源性 C．阿拉伯帝国是东西方交流的桥梁 D．亚历山大东征推动了文明交流 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6．《建筑十书》中记载某地住宅“中央为露天中庭，周围分布房间，列柱走廊环绕，地下设蓄水池收集雨水”。下列最符合这一描述的是（ ） A．中轴对称的庭院式 B．厚墙小窗的堡垒式 C．木构抬梁的合院式 D．砖石拱券的连廊式 7．6公元前264年托勒密埃及的税收登记显示，出身埃及本土家庭的巴斯克勒斯和狄奥多罗斯，因使用希腊名字、登记为“希腊人”身份而获得免税特权；而同家族中保留埃及本名的兄弟，却需缴纳全额盐税与奥波尔税。这一现象最适合用于研究（ ） A．亚历山大东征对埃及社会结构的重塑 B．希腊化时代维系统治秩序的政策逻辑 C．古希腊海外殖民活动的经济动因 D．埃及与希腊文明双向融合的历史路径 8．塔哈·侯赛因是20世纪埃及文化复兴核心人物,被誉为“阿拉伯文学之柱”。他在小说中描绘了埃及乡村生活:尼罗河畔的泥土房、村民诵读《古兰经》的吟唱声……我们的文化扎根于非洲土壤,却呼吸着阿拉伯的智慧之风。据此判断,现代埃及文化的特征是（ ） A．具有非洲特点的阿拉伯文化 B．消除殖民主义历史影响的民族文化 C．与西方文化相结合的新文化 D．融合东西文化精华的现代东方文化 9．茶是中国先民的伟大发现，中国是世界茶文化的发祥地。最初，中国茶主要在中国周边传播，日本学习、改进中国的饮茶方法，形成独具特色的茶道。茶叶是丝绸之路上的重要商品，先传入阿拉伯地区，再经由阿拉伯人传入欧洲。17世纪初，茶叶进入欧洲市场。19世纪初，英国大量进口中国茶叶，为扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。据此判断，下列说法正确的是（ ） ①茶叶贸易丰富了当地人的精神生活②阿拉伯人垄断了亚欧之间的贸易 ③新航路开辟推动茶叶进入欧洲市场④鸦片走私是英国殖民侵略的手段 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．下图所示为波斯湾学者伊本·穆萨（约780—约850年）整理并推广的数字体系。该数字体系源于印度，后逐步取代了当地传统计数方式，并于12世纪经西班牙传入欧洲，深刻影响了世界数学发展。据此推断，伊本·穆萨所生活的帝国最有可能是（ ） A．大秦 B．德里苏丹国 C．波斯帝国 D．大食 11．新加坡建国后，将英语作为工作语言和各民族交流的共同语，同时将马来语作为国语，华语（普通话）和泰米尔语作为官方语言之一，尊重各民族保持自己文化传统的权利。新加坡的语言政策体现了（ ） A．殖民文化的延续性 B．多元文化的包容性 C．族群矛盾的尖锐性 D．西方文化的主导性 12．古代世界某地区，于海拔数千米的安第斯山脉中，建立起了一个高效运转的庞大帝国，并修建了完善的道路系统以传递政令。它们很早就使用麻醉药，为世界医学的发展作出了特殊贡献。下列文化成就或者文化遗址属于该帝国的是（ ） A．图画文字 B．马丘比丘 C．阿不辛拜勒神庙 D．玛雅历 13．18世纪后期，法国男装时尚不再沿袭贵族样式，抛弃过去装饰过剩、刺绣繁复的衣装、沉重庞大的假发和装饰性的配剑，转而效仿英国资产阶级和贵族田园式的装束。导致这一转变的主要因素是（ ） A．光荣革命 B．启蒙运动 C．工业革命 D．法国大革命 14．考古学家在朝鲜半岛某遗址发现一批7世纪的木简，上面写有汉字诗句“东望沧溟月，西怀陇右云”，同时在木简背面发现用“吏读”方式标记的朝鲜语读法。同一遗址还出土了一尊小型铜制佛像，其底座刻有“愿以此功德，普度众生苦”的汉文铭文。综合以上考古发现，合理的推论是（ ） A．当时朝鲜半岛已完全使用汉字作为日常书写语言，本民族语言已消亡 B．佛教在7世纪的朝鲜半岛已得到传播，且汉文佛经对当地有直接影响 C．该遗址出土的书写材料为木简，说明中国的造纸术此时尚未传入朝鲜 D．铜像底座铭文内容属于婆罗门教经典，表明印度文化直接传入朝鲜 15．1929年，国民政府第一届中央卫生委员会上，西医代表余云岫等人指责中医是“伪法”“糟粕”，提出“废止中医”议案。中医代表则认为中医“关乎国计民生”，提出“提倡中医，以防文化侵略；提倡中药，以防经济侵略”。这一争论的实质是（ ） A．中医是否具有现实价值 B．民族文化的存续之争 C．要不要进行中西医融合 D．中西医主导权的争夺 16．“中世纪艺术家并不是一心一意要创作自然的真实写照，也不是要创作优美的东西，他们是要忠实地向教友们表达宗教故事的内容和要旨。”13—14世纪后，基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具，同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这一转变表明，欧洲绘画（ ） A．摆脱了传统宗教思想的影响 B．具有世俗化发展趋向 C．不拘泥于对现实的刻板描摹 D．注重精神意境的表达 17．英国历史学家汤因比说：“斯堪的纳维亚人究竟可曾对早期俄国历史做过什么贡献？在公元6世纪和7世纪，斯拉夫人究竟把希腊人赶出多远——今天的希腊人是大部分来自这些斯拉夫人，还是仍为纯粹的希腊人？……所有这些问题，都是按照政治民族的路子来长篇大论进行讨论的。只要政治不卷进去的人，很快就会发现隐藏在这些论据后面的偏见。”这说明（ ） A．历史原本没有什么真相可言 B．没有政治立场的研究者才能找到历史真相 C．历史的真相由研究者的立场决定 D．研究者的利益影响历史真相的获取 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分。） 18．阅读材料，回答问题。 材料一   为了更好地侵略印度，1813年，英印当局在印度传播基督教，以图从文化心理上铲除印度人安身立命的根基，这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年，印度总督取消了出版预审制度，只要不对政府提出批评，可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推行英式教育，建立文官制度，规定殖民地官员的选拔必须通过英语考试，这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构，推动了阶级的分化。——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》 材料二 (1)根据材料一，指出英国文化侵略印度的表现。并结合所学，说明其对印度的影响。（8分） (2)根据材料二，指出第一次世界大战后世界文化传播的主要方向和主流思想。结合所学，概括第二次世界大战后新兴民族国家文化发展的新特点。（8分） 19．关于近代华工出国的影响，有以下两种观点： 观点甲：近代华工出国是西方列强掠夺中国劳动力的结果，华工遭受残酷剥削和压迫，是近代中国的屈辱史。 观点乙：近代华工出国客观上促进了美国西部开发和美洲经济的发展，华工对世界经济发展做出了重要贡献。 请结合所学知识，对上述两种观点进行评析。（要求：评析全面，史论结合，逻辑清晰）（10分） 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一 据文献史料记载，由中国商人“凿空”的商贸往来通道涉及疆土内外，有蜿蜒疆土的水、陆通道，也有延伸内外的国际通道。这些通道中，用商品特征命名的除丝路、茶路、粮路、盐路外，还有瓷器路、珠宝路、玉石路、皮货路、药材路等；用线路地理特征命名的有绿洲路、草原路、沙漠路、海洋路等；另外还有以交通工具命名的驼队之路、马队之路、船队之路、车队之路等。 ——摘编自王如芹《中国商路研究概述》 材料二 拿破仑战争促进了被占领国和地区的民族觉醒。拿破仑掌握法国执政权后，“用不断的战争来代替不断的革命”。1805年，拿破仑击溃了第三次反法同盟，进而占领了莱茵河左岸及一些附属小国。同时，拿破仑在征服意大利的时候，（公众号浙睿talk）不仅消除了一切封建权利的遗迹，还剥夺了教堂和寺院募集某些苛捐杂税的权力。……拿破仑战争不仅通过战争手段将法国的资产阶级思想传播到了波兰、荷兰和西班牙等附属国，还将法典带到了所有的被占领国和地区。 ——摘编自许丹《论拿破仑战争对欧洲历史进程的影响》 (1)根据材料一，概括中国古代商路的特点。（8分） (2)根据材料二，概括“拿破仑战争促进了被占领国和地区的民族觉醒”的原因。（8分） 21．阅读材料，完成下列要求。 材料   2024年，上海博物馆举办了“古波斯的荣耀”特展，全景展示了古代波斯文明的演进历程。 波斯文明能始终闪耀于西亚，最引人关注的特点是其极强的包容性。在漫长的历史进程中，它频繁与周边的农业及游牧文明互动，建立起强大的驿道系统与商业网络，在政治制度、造型艺术和文化信仰上不断融合创新。正如该展览前言所述：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展……没有任何一个国家的文化与文明是独立形成、独自发展的。” ——摘编自上海博物馆2024年“古波斯的荣耀”特展新闻报道 假设你是某个博物馆的特邀策展人，拟策划一场名为“世界古代文明的交融与回响”的系列特展。请结合所学知识，任选一个或多个古代跨区域文明，撰写一份策展草案。（要求：综合材料信息，提炼主题，拟定展厅主标题；划分三个展区并配以解说词；在解说词中融入特定的展陈设计方式，如空间布局、互动体验、现代多媒体辅助等，以凸显展览的情境感；史论结合，逻辑严密，表述成文。）（12分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $