精品解析：浙江浙东北联盟2025-2026学年高二下学期期中历史试卷

高二历史学科练习 注意事项： 1．本题共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3．所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。 4．结束后，只需上交答题卡。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 中华优秀文化源远流长，博大精深。《礼记》中提到：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。下列选项中，能体现这一主张的是（ ） A. “人法地，地法天，天法道，道法自然” B. “民为贵，社稷次之，君为轻” C. “大道之行也，天下为公，讲信修睦” D. “君子和而不同，小人同而不和” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“人法地，地法天，天法道，道法自然” 出自《道德经》，讲的是宇宙运行的层级法则，强调顺应自然规律，侧重“道法自然”的宇宙观，不能直接体现“并育”“并行”的多元共存，错误。 B.“民为贵，社稷次之，君为轻” 出自《孟子》，讲的是民本思想，强调政治权力应以民为本，与“万物并育”无直接关联，错误。 C.“大道之行也，天下为公，讲信修睦” 出自《礼记·礼运》，讲的是理想社会状态，强调公义、诚信、和睦，虽有“和睦”之意，但核心是社会制度理想，非多元共存之道，错误。 D.“君子和而不同，小人同而不和” 出自《论语》，意思是：君子追求和谐但保持各自独立见解，小人表面附和实则不和。精准对应“道并行而不相悖”，即允许差异、多元共存、和谐共处，正确。 故选D项。 2. 据《新唐书》记载，唐朝289年间，韦氏家族共出过十七位宰相，杜氏家族亦有十二人拜相，形成“韦杜二族，冠盖相继”的朝堂奇观；唐代关中地区亦流传着“城南韦杜，去天尺五”的谚语。这一现象反映了唐代（ ） A. 关中地区仍是政治中心 B. 科举制度需进一步完善 C. 门阀士族垄断政治的局面 D. 中央集权逐渐弱化的趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现韦杜二族的政治地位，无法直接证明关中地区仍是政治中心，错误。 B.唐代韦氏、杜氏家族接连出多位宰相，民间谚语也凸显其权势，说明门阀士族仍在高层政治中占据优势，普通士人通过科举入仕的通道仍受门阀势力挤压。这反映出科举制在唐代尚未完全打破门阀对政治的垄断，制度仍需进一步完善，以扩大统治基础、削弱门阀影响，正确。 C.唐代科举制已逐步打破了门阀垄断政治的局面，错误。 D.唐代中央集权总体呈强化趋势，且材料未体现中央集权弱化的信息，如安史之乱的影响，错误。 故选B项。 3. 下图是1898年清政府批准成立的某学校牌匾。对该学校解读正确的是（ ） A. 古代最高学府兼教育行政机构 B. 初名为“三江师范学堂” C. 依据《奏定学堂章程》创办 D. 是中国教育近代化的标志 【答案】D 【解析】 【详解】A.京师大学堂是近代新式学堂，不是古代的教育行政机构与最高学府，错误。 B.三江师范学堂是1902年在南京创办的师范学堂，和京师大学堂毫无关联，错误。 C.《奏定学堂章程》是1903年颁布的，而京师大学堂在1898年就已批准成立，时间不符，错误。 D.图片体现的是京师大学堂的牌匾，也就是今天北京大学的前身。京师大学堂是中国近代第一所由中央政府直接创办的国立综合性大学，是中国教育近代化的重要里程碑，正确。 故选D项。 4. 传统观点认为美洲作物对于明清时期人口增长有巨大作用。但有学者提出：清代最重要的技术革新是一岁数收和土地改造，美洲作物推广作为技术革新之一，是由人口增长决定的，不宜倒因为果。实际上，在19世纪中期之后，美洲作物价值才开始凸显，且种植美洲作物主要使山区的人口压力得到缓解。该学者的论述（ ） A. 揭示了农业变革的复杂性 B. 夸大了技术因素的影响 C. 否定了美洲农作物的价值 D. 追求学术观点的新颖性 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，该学者没有简单接受传统观点，而是通过对具体的时间（19世纪中期之后）和地域（山区）的分析重新审视了美洲作物的作用，并提出了因果关系的重新思考，将美洲作物置于更广阔的技术革新背景下进行考察，强调一岁数收和土地改造的重要性。这些论述丰富了人们对明清农业变革的认识，也揭示了农业变革的复杂性，A项正确；该学者实际上在平衡各种技术因素的作用，并非过分夸大技术因素的影响，排除B项；该学者并未否定美洲作物的历史作用，而是重新界定了其作用的时间、空间范围等，排除C项；该学者的论述并不是为了追求学术观点的新颖性，而是基于具体的时间、地域证据提出的，排除D项。故选A项。 5. 史诗是一种庄严的文学体裁，内容多为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗，它涉及的主题可以包括历史事件、民族、宗教或传说。下列关于史诗文化的表述正确的是（ ） A. 《伊戈尔远征记》反映斯拉夫民族历史，是拜占庭帝国杰出的文学作品 B. 《吉尔伽美什》叙述乌鲁克国王活动，反映两河流域居民对生命的态度 C. 《摩诃婆罗多》是日本现存最早的史诗，描写两个家族为争夺王位而战 D. 《荷马史诗》是后世西方文学创作的源泉，希腊“古典时代”的最高成就 【答案】B 【解析】 【详解】A.《伊戈尔远征记》是古代罗斯的史诗，并非拜占庭帝国的文学作品，错误。 B.《吉尔伽美什》是两河流域的史诗，主角是乌鲁克国王吉尔伽美什，史诗中包含了他对永生的追寻，反映了两河流域居民对生命与死亡的思考，正确。 C.《摩诃婆罗多》是印度的史诗，不是日本的，错误。 D.《荷马史诗》是古希腊“古风时代”的作品，并非“古典时代”的最高成就，错误。 故选B项。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6. 下图金印是中央王朝颁赐给边疆少数民族首领的官印，出土于甘肃省。该印采用黄金铸造，驼钮呈跪姿造型，属典型的少数民族首领印型。印面为方形，凿刻篆体阴文“晋归义羌侯”五字，采用三行布局，其中“晋”字独占一行，字体方正严谨，体现晋代官印文字风格。对此，下列说法正确的是（ ） A. 它是研究东晋时期官印文字风格的重要史料 B. 实物资料只能与文献资料印证才能证其真伪 C. 反映了西晋政府对西域地区实行有效的管理 D. 是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是晋朝（中国）。根据材料可知，中央王朝颁赐给边疆少数民族首领金印，将其作为对其统治或认可的一种象征，这体现了中央对少数民族采取的一种怀柔、拉拢的政策，符合羁縻政策的特点，所以它是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证，D项正确；印面文字虽有体现晋代官印文字风格，但仅从这一枚金印不能确凿地说它就是研究东晋时期官印文字风格的重要史料。因为“晋”不一定就特指东晋，也有可能是西晋，且仅一枚金印的样本相对单一，缺乏足够的说服力来专门针对东晋进行研究，排除A项；实物资料本身就具有一定的客观性和真实性，并非只能与文献资料印证才能证其真伪，排除B项；“羌”主要是活动在我国西部地区的少数民族，并非西域地区，排除C项。故选D项。 7. 宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已；中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明（ ） A. 分割相权解决了宰相擅权的问题 B. 制度创新带来了严重的社会危机 C. 分割相权加重了政府的财政负担 D. 分割相权影响了政府的治理效果 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是宋代（中国）。据材料“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”，“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已……”等信息可知，宋初将相权一分为三，强化皇权，削弱相权，但是三者彼此之间并没有发挥出良好的治理效果，一定程度影响了行政效率，即影响了政府的治理效果，D项正确；根据所学知识可知，宋朝时期，分割相权并没有解决宰相擅权的问题，排除A项；材料强调的是分割相权带来的消极影响，并不是社会危机，排除B项；材料涉及的是分割相权影响了行政效率，并不是加重财政危机，排除C项。故选D项。 8. 《大明律》主张：“威人以法，不如感人以心，讲信义，励廉耻，才是导民之根本。”对于死罪，“必当分别”，为此，在具体操作上，实行“有罪减等”。凡杂犯死罪者，免死，终身役劳，“以全其生，且冀其悔罪改过，复为善人”。这反映了明代法律（ ） A. 坚持重典，强调严刑峻法的威慑力 B. 律例合编，强化司法实践的灵活性 C. 礼法结合，强调惩治与教化的并举 D. 依托乡约，教化民众实现基层治理 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调“感人以心”“减等”“免死”，明显非重典严刑路线，错误。 B. “律例合编”是清代特点（《大清律例》），明代虽有例，但题干未涉及“律例合编”制度；且重点不在“灵活性”而在“教化”，错误。 C.“讲信义，励廉耻”是礼，“有罪减等、终身役劳”是法；“冀其悔罪改过，复为善人”体现教化，完美契合“礼法结合、惩教并举”，正确。 D.“乡约”是地方自治教化组织，材料未提及乡约或基层治理机制，错误。 故选C项。 9. 关于瘟疫，甲骨文有“亡口”、“亡入，疾”的记载。“亡口”意为毋传谣言。“亡入，疾”意为不要进入疾疫场所，否则容易扩大传染，“亡入”颇类“舍空邸第”的措施。这表明（ ） A. 中医理论的基础奠定于商朝 B. 殷人已有应对疫病的理性作为 C. 先秦敬天保民思想逐渐萌发 D. 商朝具有完备的瘟疫防治机制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合知识可知，甲骨文 “亡入，疾” 的记载，体现殷人（商朝人）已意识到进入疫场所会扩大传染，进而采取“避免进入疫区”的措施，这一行为类似后世的隔离举措，是应对疫病的理性应对方式，说明殷人已有应对疫病的理性行为，B项正确；商朝尚未奠定中医理论基础，中医理论基础（如《黄帝内经》）形成于战国至秦汉时期，排除A项；材料未涉及对上天和民众的敬畏的“敬天保民”思想，且“敬天保民”思想是西周时期形成的，并非商朝的社会思想，排除C项；商朝仅出现简单的防疫意识与初步举措，并非“完备机制”，排除D项。故选B项。 10. 19世纪晚清时期有歌谣唱道：祖国艰难无生计，时时思考走红毛。就将身价来抵押……直出香港来写位（买船票），落船赤体洗硫磺（消毒）。水路先从上海过，横滨过了太平洋。这首歌谣反映了（ ） A. 洋务派对留洋学生的选派 B. 列强招募华工的苦力贸易 C. 中国劳工为一战做出贡献 D. 清政府对驻外公使的派遣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:19世纪晚清。根据材料概括可知，晚清歌谣中描述的“将身价来抵押”“出香港”等内容，反映了近代中国在受到西方侵略下，导致民众生活苦难，再加上西方国家在禁止奴隶贸易后对劳动力的需求增加，导致列强招募华工充当苦力，B项正确；材料涉及的是人民大众受生活所迫和外国侵略的影响而出国做苦力，而非留学生，排除A项；材料中提到了横滨过太平洋，可知此时的华工出国主要目的地是美洲和大洋洲，时间是在19世纪，未涉及一战，排除C项；驻外公使是政府官员，地位较高，非苦力，排除D项。故选B项。 11. 进入21世纪，我国全面依法治国进入一个新阶段，下表为该时期通过的某部法律总目录，其法律地位是（ ） 第一编总则 第二编物权 第三编合同 第四编人格权 第五编婚姻家庭 第六编继承 第七编侵权责任 附则 A. 新中国初期的建国纲领 B. 新时期治国安邦总章程 C. 当代中国精神集中体现 D. 社会生活的百科全书 【答案】D 【解析】 【详解】A.新中国初期的建国纲领是1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》，并非民法典，错误。 B.我国的根本大法、治国安邦的总章程是宪法，而非民法典，错误。 C.当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，并非民法典，错误。 D.民法典调整民事主体间的人身关系和财产关系，覆盖了公民从出生到死亡的所有民事活动，因此被称为“社会生活的百科全书”，正确。 故选D项。 12. 地中海是世界文明的重要见证。下列对地点判断正确的是（ ） A. 赫梯帝国因①地出现的海上民族冲击而瓦解 B. 新航路开辟后②地在国际贸易中的地位下降 C. ③地出现的复合式公寓建筑对后世影响深远 D. ④地最早培育出小麦、大麦和豆类植物 【答案】C 【解析】 【详解】A.赫梯帝国位于小亚细亚，而冲击赫梯的“海上民族”是来自小亚细亚、叙利亚和巴勒斯坦等地的移民群体，但①地并非海上民族的发源地，且赫梯帝国瓦解是内乱、饥荒与外部入侵等多因素的影响，并非单一由①地的海上民族导致，错误。 B.②地是伊比利亚半岛。新航路开辟后，贸易中心确实从地中海转移到大西洋沿岸，但西班牙、葡萄牙作为最早开辟新航路的国家，在16世纪一度垄断了东西方贸易，获取了巨额财富，并非直接“地位下降”；真正地位下降的是地中海沿岸的意大利城邦，而非伊比利亚半岛，错误。 C.③地是古罗马，古罗马城市中出现的复合式公寓，是古代城市高密度居住建筑的典型代表，其建筑技术、布局理念对后世欧洲城市住宅发展影响深远，正确。 D.小麦、大麦和豆类的最早培育地是西亚的新月沃地，而非④地。埃及的农业技术与作物品种多从西亚传入，并非这些作物的起源地，错误。 故选C项。 13. 位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂始建于公元6世纪，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。1934年，土耳其共和国宣布：该教堂不再是清真寺，它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了（ ） A. 罗马帝国的分裂与发展 B. 巴尔干半岛的长期动荡 C. 不同文明间的冲突交汇 D. 对文化遗产的持续保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代至现代（土耳其）。根据材料可知圣索菲亚教堂原是基督教教堂，1453年后改为清真寺；1934年将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护，可以得出，从建筑风格、装饰艺术到宗教仪式，圣索菲亚大教融合了拜占庭基督教和伊斯兰教的元素，体现不同文化交流融合之美，C项正确；395年罗马帝国分裂，与材料时空不符，排除A项；材料涉及的是小亚细亚半岛，排除B项；根据材料不能得出持续保护，排除D项。故选C项。 14. 拿破仑战争后，欧洲国家出现了一些新变化。对下表信息解读正确的是（ ） 1825年 俄国 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制 1830年 波兰 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义 1848年 奥地利和普鲁士 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 A. 拿破仑战争后欧洲民族意识开始觉醒 B. 拿破仑战争使欧洲政治文化得以重构 C. 东欧各国斗争内容不同彼此没有关联 D. 东欧各国战后的反封建斗争此起彼伏 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲的民族意识在拿破仑战争之前就已萌芽，尤其是在法国大革命时期就已出现高涨，并非“拿破仑战争后才开始觉醒”，错误。 B.拿破仑战争将法国大革命的启蒙思想、民主法治理念传播到欧洲各地，冲击了封建专制制度，催生了俄国十二月党人起义、波兰民族独立运动、德意志地区的统一诉求等。表格中的这些事件，正是欧洲政治文化从封建专制向民主、独立、法治转型的体现，反映了政治文化的重构，正确。 C.题干中的斗争都受到拿破仑战争和启蒙思想的影响，共同反对封建压迫或外来统治，追求民主、独立与法治，并非毫无关联，错误。 D.波兰的起义主要是争取民族独立，奥地利和普鲁士的革命也包含民族统一的诉求，并非所有斗争都以“反封建”为核心；且普鲁士的地理范围也不属于“东欧”，错误。 故选B项。 15. 1618—1648年，欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”。战后签订的《威斯特伐利亚和约》确立了神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”，规定荷兰（联合省共和国）和瑞士获得独立地位。这表明该和约（ ） A. 有助于推动民族国家的发展 B. 推动了欧洲均势局面形成 C. 促进了近代外交制度的建立 D. 奠定了近代国际法的基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1618—1648年（欧洲）。根据材料“确立了神圣罗马帝国诸邦的‘国家主权’，规定荷兰（联合省共和国）和瑞士获得独立地位”并结合所学知识可知，该和约承认了荷兰和瑞士的独立，这促进了民族国家的发展，A项正确；材料信息是确立国家主权，未涉及欧洲政治力量改变的相关内容，无法得出推动西方国家均势局面形成，排除B项；据所学知识，17 世纪欧洲君主不满足派遣使者与他国联系，而是派遣常驻外交使节和外交使团，在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来，1815年维也纳体系建立，外交制度进一步发展，材料未体现相关内容，排除C项；《战争与和平法》奠定了近代国际法的基础，排除D项。故选A项。 16. 下表为17世纪全球核心区域贸易数据简表，这表明17世纪的世界贸易（ ） 贸易区域/主体 核心贸易商品 年均贸易额占全球比重 贸易主要流向 荷兰东印度公司 香料、丝绸、瓷器 28% 欧洲→亚洲（输出白银）、 亚洲→欧洲（输入商品） 英国东印度公司 棉布、茶叶、蔗糖 15% 欧洲→美洲（输出手工业品）、 美洲→欧洲（输入原料）、 欧洲→亚洲（中转贸易） 西班牙美洲殖民地 白银、蔗糖、烟草 12% 美洲→欧洲（输出贵金属、农产品）、 欧洲→美洲（输入黑奴、手工业品） 中国（明—清初） 茶叶、生丝、瓷器 22% 中国→欧洲/东南亚（输出商品）、 欧洲/美洲→中国（输入白银） 印度莫卧儿王朝 棉纺织品、香料 10% 印度→欧洲/东南亚（输出纺织品）、 欧洲→印度（输入白银） A. 荷兰占据优势下的跨洋多元商品贸易 B. 中国因大量输出白银成为贸易的中心 C. 英国凭借工业优势确立贸易主导地位 D. 印度的棉纺织品占全球市场比重下降 【答案】A 【解析】 【详解】A.荷兰东印度公司年均贸易额占全球比重28%，在表格主体中占比最高，贸易优势突出，贸易商品包含香料、丝绸、瓷器等，区域涵盖欧、亚、美，属于跨洋、多元商品贸易，正确。 B.中国是白银的输入地，错误。 C.英国年均贸易额占比仅15%，低于荷兰与中国，并非处于贸易主导地位，错误。 D.材料仅展示印度17世纪的数据，无前后对比，无法看出比重下降，错误。 故选A项。 17. 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”，历时五年终于完成，编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一个答案。法国政府教育部长吉勒·德罗宾说，“战争故事提供的教训是，没有任何事情可以像岩石那样固化。我们以为已经蚀刻在大理石（墓碑）上的敌意，其实并非永恒，而有可能在属于两国民众的书本上写出新篇章。”据此判断，编撰此书体现了 A. 批判思维有助于形成正确的历史认知 B. 历史判断随时代而变本身没有对错 C. 历史研究追求现实价值而非史料考证 D. 时间推移后世历史解释更科学合理 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一个答案”可知强调对待历史需要用批判的眼光，可以得出批判思维有助于形成正确的历史认知，A项正确；材料主旨强调批判思维的积极作用，并没有涉及历史判断的对错问题，排除B项；历史研究既要追求现实价值又要强调史料考证，排除C项；历史解释是否科学合理与史料考证有密切关系，并不是时间越推移，历史解释越科学合理，排除D项。故选A项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18小题16分，第19小题10分，第20小题16分，第21小题12分，共54分） 18. 国家治理关乎国家稳定。阅读材料，完成下列要求。 材料一 乡约是两宋以降基层社会实现乡里互助、改善风俗、维系秩序的重要组织形式。自北宋吕大钧、吕大临兄弟在熙宁九年（1076年）创设《吕氏乡约》之后，乡约在地方上施行的范围越来越广。基于约定，乡约的功能由道德教化转变为辅助官方治理，性质从乡绅主导的民办变为政府控制……乡约在明代与保甲结合，并在明中后期出现结构性调整，便是顺应这一趋势的关键环节。在此之前，朝廷通过保甲制度，实现对地方秩序的管理。当秩序失控时，就借助乡约，或改造，或新设，从而扩大管理范围，将乡约推到整治乡里安全的前台。 ——摘编自解扬《明代乡约制度化进程》 材料二 在工业革命的推动下，国家对经济的参与和管理愈发频繁，需要增加高素质专业化公职人员，英国文官制度应运而生。工业资产阶级宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则。1870年英国枢密院令明确要求，除高级官员外，文官均需通过公开考试录用，考试内容逐步加入自然科学、法律、经济等实用科目；同时规定文官需恪守“政治中立”，不得参与政党政治活动，以保障行政体系的稳定性与专业性。 ——摘编自周敏凯《比较公务员制度》等 （1）根据材料一并结合所学，指出《吕氏乡约》的地位，并概括北宋以来乡约的演变趋势。 （2）根据材料二并结合所学，概括近代英国文官制度出现的背景，从国家治理的角度简析其产生的影响。 【答案】（1）地位：儒学士人教化乡里的范本。 趋势：乡约实行范围不断扩大；乡约的功能从道德教化转变为辅助官方治理；乡约的施行主体从乡绅、儒士主导到政府控制；乡约内容从理学思想转变为帝王圣谕，强制力、法律约束力增强，与法律合流；乡约的施行与保甲制度等地方基层制度结合。 （2）背景：工业革命的推动；政府职能扩展的需求；民主、平等、自由竞争等思想成为主导原则；政党分肥制度的弊端；克里米亚战争的影响；教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。 影响：有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高；容易滋生官僚习气和僵化现象；文官人数急剧膨胀，大大增加了国家财政负担；一定程度上影响了政府的工作效率。 【解析】 【小问1详解】 地位：本小题可从儒学士人教化乡里的范本的角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 地位 “乡约是两宋以降基层社会实现乡里互助、改善风俗、维系秩序的重要组织形式。自北宋吕大钧、吕大临兄弟在熙宁九年（1076年）创设《吕氏乡约》之后，乡约在地方上施行的范围越来越广。” 材料明确指出《吕氏乡约》是北宋创设的首个乡约，是后世乡约的源头，且乡约以儒学教化乡里为核心→因此可推出其是儒学士人教化乡里的范本 儒学士人教化乡里的范本 趋势：本小题可从范围扩大、功能转变为辅助官方治理、实施主体变为政府控制、内容变成帝王圣谕、与地方基层制度结合等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 趋势 “乡约在地方上施行的范围越来越广。” 直接从材料提取信息，乡约从北宋创设到明代→推行的地域和规模不断扩大 乡约实行范围不断扩大 “乡约的功能由道德教化转变为辅助官方治理” 材料直接说明乡约的核心功能→从最初的民间道德教化，转向协助政府管理地方事务 乡约的功能从道德教化转变为辅助官方治理 “性质从乡绅主导的民办变为政府控制” 材料明确指出乡约的主导力量→从民间乡绅、儒士，逐渐转变为政府直接管控 乡约的施行主体从乡绅、儒士主导到政府控制 结合“转变为辅助官方治理”“政府控制”，以及明代乡约的发展背景 乡约从理学思想主导的民间约定，逐渐加入帝王圣谕→强制力和法律约束力不断增强，与国家法律体系合流 乡约内容从理学思想转变为帝王圣谕，强制力、法律约束力增强，与法律合流 “乡约在明代与保甲结合……朝廷通过保甲制度，实现对地方秩序的管理……将乡约推到整治乡里安全的前台” 材料明确提到明代乡约与保甲制度结合→共同承担地方秩序管理的职能 乡约的施行与保甲制度等地方基层制度结合 【小问2详解】 背景：本小题可从工业革命推动、政府职能扩展、思想基础、政党分肥制弊端、克里米亚战争、人民参与政府工业的冤枉等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 背景 “在工业革命的推动下，国家对经济的参与和管理愈发频繁，需要增加高素质专业化公职人员，英国文官制度应运而生。” 材料直接点明工业革命是文官制度产生的根本推动力→工业革命后政府管理事务增多，对专业人才的需求激增 工业革命的推动 “国家对经济的参与和管理愈发频繁，需要增加高素质专业化公职人员” 工业革命后英国政府的经济、社会管理职能大幅扩展→传统官员制度无法满足需求，催生了文官制度 政府职能扩展的需求 “工业资产阶级宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则” 材料直接说明民主、平等、自由竞争的思想→为文官制度的公开考试、择优录取提供了思想基础 民主、平等、自由竞争等思想成为主导原则 材料未直接提及，但结合所学知识，政党分肥制下官员腐败、效率低下，引发社会不满，推动文官制度改革 材料强调“政治中立”→说明其针对政党分肥制下官员随政党更迭而变动的弊端 政党分肥制度的弊端 材料未直接提及，但结合所学知识，战争暴露了政府管理的低效与腐败，加速了文官制度改革 材料提到“保障行政体系的稳定性与专业性”→说明其目的是解决政府管理低效的问题，而克里米亚战争是重要的导火索 克里米亚战争的影响 材料提到“公开考试录用，考试内容逐步加入自然科学、法律、经济等实用科目” 教育水平的提高让民众具备了参与考试的能力→同时平等思想推动民众要求公平参与政府工作 教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈 影响：本小题可从有利于政府工作的稳定性、提高国家治理水平、滋生官场恶习、增加国家财政负担、一定程度影响政府工作效率等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 影响 “规定文官需恪守‘政治中立’，不得参与政党政治活动，以保障行政体系的稳定性与专业性” 文官的政治中立和专业素养，避免了政党更迭导致的政府动荡→保障了行政体系的稳定运行，提升了国家治理的专业性与水平 有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高 结合所学知识，文官制度长期运行后，容易形成按部就班、缺乏创新的官僚作风，流程僵化，效率低下 文官的终身任职制度和等级化管理→容易滋生官僚主义，导致工作僵化、缺乏活力 容易滋生官僚习气和僵化现象；一定程度上影响了政府的工作效率 结合所学知识，文官队伍规模扩大、层级增多，会导致政府财政支出增加，同时层级繁琐也会影响行政效率 材料提到“增加高素质专业化公职人员”，长期发展下文官人数膨胀→必然增加财政负担，而繁琐的管理流程也会降低工作效率 文官人数急剧膨胀，大大增加了国家财政负担 19. 阅读材料，回答问题 材料 公元前336年至公元前323年是以亚历山大的名字命名的时代，历史上对他的评价经历了“构建——去魅”的过程。历史学家A.B.博斯沃思（1942-2014）认为：“亚历山大的统治标志着君主崇拜的分水岭。在他死后，授予在世君主神圣的荣誉已习以为常。而在他的时代之前，史料中所记载的这种现象屈指可数，……无疑亚历山大改变了整个思想氛围，创造了一个作为神的化身的君主崇拜的先例，并预示着希腊化统治者的崇拜。”博斯沃思笔下的亚历山大从英雄和半神回归到征服者这一最初的身份。亚历山大不再是致力于传播文明、实现人类统一的英雄，而是追逐个人权力的征服者和国王。他给东方带去的是恐怖、杀戮和对经济的破坏，与“英雄传统”宣扬的和平、繁荣、经济的发展截然相反，塑造了一个残暴专制的征服者形象。这种变化呼应了二战后去殖民化的历史进程，反映了不同时代研究者立场和思想的差异。 ——据A.B.博斯沃思《亚历山大帝国》等整理 根据材料并结合所学辨析博斯沃思对亚历山大的评价。 【答案】该观点具有合理性，也有局限性。 合理性：其视角符合二战后殖民体系瓦解、民族独立的时代背景；体现了对君主崇拜、君权神授的批判，具有时代进步性；看到了亚历山大远征给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断；看到了亚历山大通过远征达到权力的巅峰。（言之成理适当给分） 局限性：作者没有全面认识到亚历山大远征的客观积极作用；亚历山大远征促进了文明的碰撞与交流；促进了文学、科学等许多领域的发展；促进了民族的融合；通过各项举措延续了制度与文化的传承。（言之成理适当给分） 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料“亚历山大的统治标志着君主崇拜的分水岭。在他死后，授予在世君主神圣的荣誉已习以为常。”“博斯沃思笔下的亚历山大从英雄和半神回归到征服者这一最初的身份。”“他给东方带去的是恐怖、杀戮和对经济的破坏”可知，博斯沃思在肯定亚历山大的历史功绩的同时也指出了对外征服战争的破坏性，因此可以得出该观点具有合理性，也有局限性。第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从二战后殖民体系瓦解的影响、批判君权神授的思想、亚历山大远征对征服地区的破坏、亚历山大通过远征对君主权力的影响、远征对文明的碰撞与交流作用、民族融合及制度与文化的传承等角度进行分析。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观的角度深刻认识亚历山大远征的影响。 20. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，人口迁移和商品流动是文化交流的重要途径。阅读材料，完成下列要求。 材料一 表格“丝绸之路的文明交流” 分类 输入 输出 传播主体 物质 物种：“汗血马”、苜蓿、葡萄、 西瓜、棉花、带“胡”字物种 商品：香料、珠宝、药材、琉璃 商品：丝绸、瓷器、茶叶、纸张 A、使节 技术 玻璃制造技术 养蚕缫丝技术、漆器制造技术、冶铁技术、四大发明 匠人、商旅人士 文化 宗教：佛教、袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教、基督教 社会生活：杂技、魔术、音乐、舞蹈（胡旋舞）、服饰、饮食 中华文化：汉字、儒家经典 社会生活：服饰、饮食、佛教 建筑艺术：中国式园林 医学成果：中医药知识 B、学者、魔术师、游牧民族 材料二 第二次世界大战以后，出现新的国际移民浪潮，在20世纪80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。这一时期，移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民主体，其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象。 ——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》 （1）根据材料一表格信息，完成“传播主体”项A．B的填写，并概括古代丝绸之路文明交流的特点。结合所学，简述四大发明传入对近代欧洲产生的影响。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代以来劳动力全球流动的新现象。并结合所学，从“现代科技进步”的角度概括“高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象”的原因。 【答案】（1）A商人、B僧侣/宗教人士 特点：双向性；交互性、融合性；主体多元性；内容广泛性。 影响：造纸术对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用。火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。继中国发明活字印刷术后，欧洲人也造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 （2）新现象：移民活动之盛达到前所未有的程度；移民流向由发展中国家向发达国家流入；移民主体以劳动移民为主，高素质技术人员和管理人员突出。 原因：计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为集约型；大量的劳动力从生产线上退下来，人们越来越依靠技术革新来实现利润增长；以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来。 【解析】 【小问1详解】 传播主体：本小题可从A商人、B僧侣/宗教人士的角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 传播主体 表格中“物质”类的传播主体包含“使节”，输出的商品是丝绸、瓷器等；“文化”类的传播主体包含学者、魔术师、游牧民族，涉及宗教、社会生活等交流 古代丝绸之路中，商品贸易的主要参与者是商人，与使节共同构成物质交流的核心主体；而佛教、伊斯兰教等宗教文化的传播，主要依靠僧侣/宗教人士推动→因此A填商人，B填僧侣/宗教人士 A商人、B僧侣/宗教人士 特点：本小题可从双向性、交互性、主体多元性、内容广泛性等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 特点 表格明确设置“输入”“输出”双栏：①物质、技术、文化领域均有双向交流（如物种、宗教输入，商品、技术输出）；②并非单一方向的文明传递，而是东西方互相吸收与传播 交流不是单向的 “中国向西方输出文明”，而是东西方文明之间的双向互动：中国既吸收了外来物种、宗教与技术，也向西方传播了本土商品、技术与文化→体现出明显的双向性 双向性 交流内容呈现“外来元素本土化、本土元素外传化” 特征：①输入的物种（葡萄、胡瓜）、艺术（胡旋舞）、宗教（佛教）逐渐融入中国社会；②输出的技术、文化也被其他文明吸收改造 交流并非简单的 “传递”，而是不同文明元素的互相吸收、融合：外来文化与中国本土文化结合形成新的文化形态（如佛教中国化），中国文化外传后也与当地文明融合→体现出融合性、交互性 交互性、融合性 表格“传播主体” 栏涵盖多种群体：使节、商人、匠人、商旅人士、学者、魔术师、游牧民族、僧侣/宗教人士 参与文明交流的角色不局限于单一群体：既有官方的使节，也有民间的商人、匠人；既有从事文化传播的学者、僧侣，也有推动跨区域沟通的游牧民族→体现出主体的多元性 主体多元性 交流内容覆盖多个领域：①物质：物种、商品；②技术：手工业技术、四大发明；③文化：宗教、艺术、社会生活、建筑、医学 交流并非局限于单一领域，而是覆盖了经济、科技、思想、艺术、社会生活等几乎所有文明维度，内容丰富全面→体现出广泛性 内容广泛性 影响：本小题可从造纸术推动欧洲社会发展、火药推动欧洲武器的发展、指南针促进远洋贸易、印刷术促进思想解放等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 影响 表格“物质”类输出商品包含纸张；“技术”类输出包含四大发明 欧洲中世纪长期依赖羊皮纸，成本高昂、难以普及。中国造纸术传入后，大幅降低了知识传播的成本，推动了欧洲教育、政治、商业活动的发展→为后续文艺复兴、宗教改革的思想传播奠定了物质基础 造纸术对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用 表格“技术”类输出包含四大发明并结合所学知识 火药传入欧洲后，推动了火药武器的革新与普及，传统封建城堡在火药武器面前不堪一击，依靠冷兵器作战的骑士阶层逐渐衰落→动摇了欧洲封建统治的军事基础，助力资产阶级反封建斗争 火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落 表格“技术”类输出包含四大发明并结合所学知识 指南针传入欧洲后，为远洋航行提供了关键的技术支撑→推动了大航海时代的到来，促进了欧洲的殖民扩张与世界市场的初步形成，加速了欧洲资本主义的发展 指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来 表格“技术”类输出包含四大发明并结合所学知识 中国活字印刷术传入欧洲后，推动了欧洲活字印刷机的发明，大幅提升了书籍的生产效率→促进了知识的普及与传播，为文艺复兴运动和宗教改革提供了重要的技术支持，推动了欧洲的思想解放与社会进步 继中国发明活字印刷术后，欧洲人也造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步 【小问2详解】 新现象：本小题可从移民规模扩大、移民由发展中国家流向发达国家、移民主体以劳动移民为主等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 新现象 “在20世纪80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。” 直接提取材料原文信息→明确这一时期移民活动的规模达到历史高峰，是区别于此前的新特征 移民活动之盛达到前所未有的程度 “这一时期，移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移居。” 材料明确指出移民流向的“根本性逆转”→此前移民多从欧洲向殖民地流动，而这一时期主流变为发展中国家向发达国家流动，是核心新现象 移民流向由发展中国家向发达国家流入 “劳动移民成为移民主体，其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象。” 直接提取材料信息，明确移民主体的变化→从传统的普通劳工移民，转向以劳动移民为主，且高素质技术、管理人才的移民成为突出特征 移民主体以劳动移民为主，高素质技术人员和管理人员突出 原因：本小题可从生产方式从粗放型向集约型转变、企业利润增长依靠技术革新、现代企业管理制度需要专业管理人才等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 原因 题干限定“现代科技进步”角度，结合所学现代科技发展影响 计算机与人工智能技术的普及，推动了生产力的巨大飞跃，传统的粗放型生产方式逐渐被集约型替代，大量普通流水线劳动力需求下降，企业对掌握先进技术的高素质人才需求上升→推动技术人员跨国流动 计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为集约型 题干限定“现代科技进步”角度，结合所学现代企业发展特征 现代科技进步背景下，企业的核心竞争力越来越依赖技术革新而非传统劳动力投入，高素质技术人员是企业实现技术突破、提升利润的关键→因此全球范围内对这类人才的争夺加剧，推动其跨国移民 大量的劳动力从生产线上退下来，人们越来越依靠技术革新来实现利润增长 题干限定“现代科技进步”角度，结合所学现代企业管理发展 现代科技进步推动了以市场为导向、以技术为核心的现代企业管理制度发展→这类制度需要具备专业管理能力、能有效调动员工积极性的管理人员，推动了管理人员的全球流动 以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来 21. 交通的发展是社会变迁的缩影。阅读材料，回答问题。 材料 运河是人工挖掘的水道，不同于天然水系。运河的开凿是人类利用和改造自然的尝试，更是与自然和谐共处、促进社会发展的创举。从古至今，人们对于与其生活息息相关的运河有着无比的喜爱与眷恋之情。人类历史表明，运河的开凿与利用孕育了城乡发展，滋养了社会文明，传播了科技文化，促进了商贸互通。当然，在不同地区与历史时期，运河开凿的经济价值、军事作用和政治意义也不尽相同，有着鲜明的地域与时代特征。运河在人类历史上的重要性及其在未来的积极作用不可低估，应受到重视。世界范围内，不同国家的运河也各具特色，多姿多彩。运河的开凿与利用，促进了人类社会的经济、政治和文化的发展，承载着人类互联互通的共同追求与梦想。 ——摘编自魏向清等主编《世界运河名录（英汉对照简明版）》 根据材料并结合所学知识，围绕“运河与社会变迁”这一主题，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论述清晰，史论结合。） 【答案】示例： 论题：运河的发展推动了社会的变迁。 阐述：运河的发展是社会变迁的缩影。古今中外运河的开凿与利用，在不同地区与历史时期都有着重要的意义，促进了人类社会的经济、政治和文化等方面的发展，带动了城市格局和社会生活的变化。 交通的改进，加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发展。中国在春秋时期已有运河。秦始皇开凿连接湘水和离水的灵渠，沟通了长江和珠江两大水系，巩固了国家统一，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。隋朝的大运河以洛阳为中心，沟通了中国南方和北方，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。元朝的京杭大运河，全长近1800千米，为世界之最。提高了国家的行政效率，加强了中央集权，促进不同地区的经济往来，具有深远的影响。 交通的改变影响了城市的发展。清江浦因京杭大运河的疏通而崛起，又因漕运路线的改变和津浦铁路的开通而衰落。美国的伊利运河将纽约与五大湖和中西部地区联系起来，推动纽约发展成为国际化商贸中心。通海运河的建成，使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之一。 交通的改善方便了物品传递和信息交流。17世纪开通的法国米迪运河开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道，加速了商贸和信息的交流。1869年开通的苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。1914年巴拿马运河通航，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离。 综上所述，交通进步促进了社会进步，是人类文明发展的显著标志。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“运河与社会变迁”这一主题，拟定论题，并结合所学知识进行阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“在不同地区与历史时期，运河开凿的经济价值、军事作用和政治意义也不尽相同，有着鲜明的地域与时代特征”可知，运河的开凿与发展在不同时期都发挥极其重要的作用，可以拟定论题为运河的发展推动了社会的变迁。 第二步：就拟定的论题进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于阐述可结合灵渠、京杭大运河、伊利运河、米迪运河、苏伊士运河、巴拿马运河等史实，从运河促进社会全面发展、影响城市的发展、方便物品传递和信息交流等角度进行分析，强调运河在不同时期对人类文明发展的促进作用，运河的发展是社会变迁的缩影。 第三步：在充分阐述的基础上，进行一定的总结提升。深刻理解运河作为重要的交通基础设施，不仅便利了交通运输，更在政治整合、经济流通和文化交融等方面引发了深刻的社会变迁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史学科练习 注意事项： 1．本题共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3．所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。 4．结束后，只需上交答题卡。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 中华优秀文化源远流长，博大精深。《礼记》中提到：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。下列选项中，能体现这一主张的是（ ） A. “人法地，地法天，天法道，道法自然” B. “民为贵，社稷次之，君为轻” C. “大道之行也，天下为公，讲信修睦” D. “君子和而不同，小人同而不和” 2. 据《新唐书》记载，唐朝289年间，韦氏家族共出过十七位宰相，杜氏家族亦有十二人拜相，形成“韦杜二族，冠盖相继”的朝堂奇观；唐代关中地区亦流传着“城南韦杜，去天尺五”的谚语。这一现象反映了唐代（ ） A. 关中地区仍是政治中心 B. 科举制度需进一步完善 C. 门阀士族垄断政治的局面 D. 中央集权逐渐弱化的趋势 3. 下图是1898年清政府批准成立的某学校牌匾。对该学校解读正确的是（ ） A. 古代最高学府兼教育行政机构 B. 初名为“三江师范学堂” C. 依据《奏定学堂章程》创办 D. 是中国教育近代化的标志 4. 传统观点认为美洲作物对于明清时期人口增长有巨大作用。但有学者提出：清代最重要的技术革新是一岁数收和土地改造，美洲作物推广作为技术革新之一，是由人口增长决定的，不宜倒因为果。实际上，在19世纪中期之后，美洲作物价值才开始凸显，且种植美洲作物主要使山区的人口压力得到缓解。该学者的论述（ ） A. 揭示了农业变革的复杂性 B. 夸大了技术因素的影响 C. 否定了美洲农作物的价值 D. 追求学术观点的新颖性 5. 史诗是一种庄严的文学体裁，内容多为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗，它涉及的主题可以包括历史事件、民族、宗教或传说。下列关于史诗文化的表述正确的是（ ） A. 《伊戈尔远征记》反映斯拉夫民族历史，是拜占庭帝国杰出的文学作品 B. 《吉尔伽美什》叙述乌鲁克国王活动，反映两河流域居民对生命的态度 C. 《摩诃婆罗多》是日本现存最早的史诗，描写两个家族为争夺王位而战 D. 《荷马史诗》是后世西方文学创作的源泉，希腊“古典时代”的最高成就 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6. 下图金印是中央王朝颁赐给边疆少数民族首领的官印，出土于甘肃省。该印采用黄金铸造，驼钮呈跪姿造型，属典型的少数民族首领印型。印面为方形，凿刻篆体阴文“晋归义羌侯”五字，采用三行布局，其中“晋”字独占一行，字体方正严谨，体现晋代官印文字风格。对此，下列说法正确的是（ ） A. 它是研究东晋时期官印文字风格的重要史料 B. 实物资料只能与文献资料印证才能证其真伪 C. 反映了西晋政府对西域地区实行有效的管理 D. 是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证 7. 宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已；中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明（ ） A. 分割相权解决了宰相擅权的问题 B. 制度创新带来了严重的社会危机 C. 分割相权加重了政府的财政负担 D. 分割相权影响了政府的治理效果 8. 《大明律》主张：“威人以法，不如感人以心，讲信义，励廉耻，才是导民之根本。”对于死罪，“必当分别”，为此，在具体操作上，实行“有罪减等”。凡杂犯死罪者，免死，终身役劳，“以全其生，且冀其悔罪改过，复为善人”。这反映了明代法律（ ） A. 坚持重典，强调严刑峻法的威慑力 B. 律例合编，强化司法实践的灵活性 C. 礼法结合，强调惩治与教化的并举 D. 依托乡约，教化民众实现基层治理 9. 关于瘟疫，甲骨文有“亡口”、“亡入，疾”的记载。“亡口”意为毋传谣言。“亡入，疾”意为不要进入疾疫场所，否则容易扩大传染，“亡入”颇类“舍空邸第”的措施。这表明（ ） A. 中医理论的基础奠定于商朝 B. 殷人已有应对疫病的理性作为 C. 先秦敬天保民思想逐渐萌发 D. 商朝具有完备的瘟疫防治机制 10. 19世纪晚清时期有歌谣唱道：祖国艰难无生计，时时思考走红毛。就将身价来抵押……直出香港来写位（买船票），落船赤体洗硫磺（消毒）。水路先从上海过，横滨过了太平洋。这首歌谣反映了（ ） A. 洋务派对留洋学生的选派 B. 列强招募华工的苦力贸易 C. 中国劳工为一战做出贡献 D. 清政府对驻外公使的派遣 11. 进入21世纪，我国全面依法治国进入一个新阶段，下表为该时期通过的某部法律总目录，其法律地位是（ ） 第一编总则 第二编物权 第三编合同 第四编人格权 第五编婚姻家庭 第六编继承 第七编侵权责任 附则 A. 新中国初期的建国纲领 B. 新时期治国安邦总章程 C. 当代中国精神集中体现 D. 社会生活的百科全书 12. 地中海是世界文明的重要见证。下列对地点判断正确的是（ ） A. 赫梯帝国因①地出现的海上民族冲击而瓦解 B. 新航路开辟后②地在国际贸易中的地位下降 C. ③地出现的复合式公寓建筑对后世影响深远 D. ④地最早培育出小麦、大麦和豆类植物 13. 位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂始建于公元6世纪，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。1934年，土耳其共和国宣布：该教堂不再是清真寺，它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了（ ） A. 罗马帝国的分裂与发展 B. 巴尔干半岛的长期动荡 C. 不同文明间的冲突交汇 D. 对文化遗产的持续保护 14. 拿破仑战争后，欧洲国家出现了一些新变化。对下表信息解读正确的是（ ） 1825年 俄国 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制 1830年 波兰 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义 1848年 奥地利和普鲁士 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 A. 拿破仑战争后欧洲民族意识开始觉醒 B. 拿破仑战争使欧洲政治文化得以重构 C. 东欧各国斗争内容不同彼此没有关联 D. 东欧各国战后的反封建斗争此起彼伏 15. 1618—1648年，欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”。战后签订的《威斯特伐利亚和约》确立了神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”，规定荷兰（联合省共和国）和瑞士获得独立地位。这表明该和约（ ） A. 有助于推动民族国家的发展 B. 推动了欧洲均势局面形成 C. 促进了近代外交制度的建立 D. 奠定了近代国际法的基础 16. 下表为17世纪全球核心区域贸易数据简表，这表明17世纪的世界贸易（ ） 贸易区域/主体 核心贸易商品 年均贸易额占全球比重 贸易主要流向 荷兰东印度公司 香料、丝绸、瓷器 28% 欧洲→亚洲（输出白银）、 亚洲→欧洲（输入商品） 英国东印度公司 棉布、茶叶、蔗糖 15% 欧洲→美洲（输出手工业品）、 美洲→欧洲（输入原料）、 欧洲→亚洲（中转贸易） 西班牙美洲殖民地 白银、蔗糖、烟草 12% 美洲→欧洲（输出贵金属、农产品）、 欧洲→美洲（输入黑奴、手工业品） 中国（明—清初） 茶叶、生丝、瓷器 22% 中国→欧洲/东南亚（输出商品）、 欧洲/美洲→中国（输入白银） 印度莫卧儿王朝 棉纺织品、香料 10% 印度→欧洲/东南亚（输出纺织品）、 欧洲→印度（输入白银） A. 荷兰占据优势下的跨洋多元商品贸易 B. 中国因大量输出白银成为贸易的中心 C. 英国凭借工业优势确立贸易主导地位 D. 印度的棉纺织品占全球市场比重下降 17. 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”，历时五年终于完成，编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一个答案。法国政府教育部长吉勒·德罗宾说，“战争故事提供的教训是，没有任何事情可以像岩石那样固化。我们以为已经蚀刻在大理石（墓碑）上的敌意，其实并非永恒，而有可能在属于两国民众的书本上写出新篇章。”据此判断，编撰此书体现了 A. 批判思维有助于形成正确的历史认知 B. 历史判断随时代而变本身没有对错 C. 历史研究追求现实价值而非史料考证 D. 时间推移后世历史解释更科学合理 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18小题16分，第19小题10分，第20小题16分，第21小题12分，共54分） 18. 国家治理关乎国家稳定。阅读材料，完成下列要求。 材料一 乡约是两宋以降基层社会实现乡里互助、改善风俗、维系秩序的重要组织形式。自北宋吕大钧、吕大临兄弟在熙宁九年（1076年）创设《吕氏乡约》之后，乡约在地方上施行的范围越来越广。基于约定，乡约的功能由道德教化转变为辅助官方治理，性质从乡绅主导的民办变为政府控制……乡约在明代与保甲结合，并在明中后期出现结构性调整，便是顺应这一趋势的关键环节。在此之前，朝廷通过保甲制度，实现对地方秩序的管理。当秩序失控时，就借助乡约，或改造，或新设，从而扩大管理范围，将乡约推到整治乡里安全的前台。 ——摘编自解扬《明代乡约制度化进程》 材料二 在工业革命的推动下，国家对经济的参与和管理愈发频繁，需要增加高素质专业化公职人员，英国文官制度应运而生。工业资产阶级宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则。1870年英国枢密院令明确要求，除高级官员外，文官均需通过公开考试录用，考试内容逐步加入自然科学、法律、经济等实用科目；同时规定文官需恪守“政治中立”，不得参与政党政治活动，以保障行政体系的稳定性与专业性。 ——摘编自周敏凯《比较公务员制度》等 （1）根据材料一并结合所学，指出《吕氏乡约》的地位，并概括北宋以来乡约的演变趋势。 （2）根据材料二并结合所学，概括近代英国文官制度出现的背景，从国家治理的角度简析其产生的影响。 19. 阅读材料，回答问题 材料 公元前336年至公元前323年是以亚历山大的名字命名的时代，历史上对他的评价经历了“构建——去魅”的过程。历史学家A.B.博斯沃思（1942-2014）认为：“亚历山大的统治标志着君主崇拜的分水岭。在他死后，授予在世君主神圣的荣誉已习以为常。而在他的时代之前，史料中所记载的这种现象屈指可数，……无疑亚历山大改变了整个思想氛围，创造了一个作为神的化身的君主崇拜的先例，并预示着希腊化统治者的崇拜。”博斯沃思笔下的亚历山大从英雄和半神回归到征服者这一最初的身份。亚历山大不再是致力于传播文明、实现人类统一的英雄，而是追逐个人权力的征服者和国王。他给东方带去的是恐怖、杀戮和对经济的破坏，与“英雄传统”宣扬的和平、繁荣、经济的发展截然相反，塑造了一个残暴专制的征服者形象。这种变化呼应了二战后去殖民化的历史进程，反映了不同时代研究者立场和思想的差异。 ——据A.B.博斯沃思《亚历山大帝国》等整理 根据材料并结合所学辨析博斯沃思对亚历山大的评价。 20. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，人口迁移和商品流动是文化交流的重要途径。阅读材料，完成下列要求。 材料一 表格“丝绸之路的文明交流” 分类 输入 输出 传播主体 物质 物种：“汗血马”、苜蓿、葡萄、 西瓜、棉花、带“胡”字物种 商品：香料、珠宝、药材、琉璃 商品：丝绸、瓷器、茶叶、纸张 A、使节 技术 玻璃制造技术 养蚕缫丝技术、漆器制造技术、冶铁技术、四大发明 匠人、商旅人士 文化 宗教：佛教、袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教、基督教 社会生活：杂技、魔术、音乐、舞蹈（胡旋舞）、服饰、饮食 中华文化：汉字、儒家经典 社会生活：服饰、饮食、佛教 建筑艺术：中国式园林 医学成果：中医药知识 B、学者、魔术师、游牧民族 材料二 第二次世界大战以后，出现新的国际移民浪潮，在20世纪80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。这一时期，移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民主体，其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象。 ——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》 （1）根据材料一表格信息，完成“传播主体”项A．B的填写，并概括古代丝绸之路文明交流的特点。结合所学，简述四大发明传入对近代欧洲产生的影响。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代以来劳动力全球流动的新现象。并结合所学，从“现代科技进步”的角度概括“高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象”的原因。 21. 交通的发展是社会变迁的缩影。阅读材料，回答问题。 材料 运河是人工挖掘的水道，不同于天然水系。运河的开凿是人类利用和改造自然的尝试，更是与自然和谐共处、促进社会发展的创举。从古至今，人们对于与其生活息息相关的运河有着无比的喜爱与眷恋之情。人类历史表明，运河的开凿与利用孕育了城乡发展，滋养了社会文明，传播了科技文化，促进了商贸互通。当然，在不同地区与历史时期，运河开凿的经济价值、军事作用和政治意义也不尽相同，有着鲜明的地域与时代特征。运河在人类历史上的重要性及其在未来的积极作用不可低估，应受到重视。世界范围内，不同国家的运河也各具特色，多姿多彩。运河的开凿与利用，促进了人类社会的经济、政治和文化的发展，承载着人类互联互通的共同追求与梦想。 ——摘编自魏向清等主编《世界运河名录（英汉对照简明版）》 根据材料并结合所学知识，围绕“运河与社会变迁”这一主题，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论述清晰，史论结合。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $