4.5 人体内废物的排出(导学案)生物新教材人教版七年级下册
2026-05-23
|
2份
|
7页
|
411人阅读
|
2人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第五章 人体内废物的排出 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 人体内废物的排出 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 281931174 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57867104.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学导学案聚焦人体内废物的排出,涵盖废物种类、排泄与排遗途径、泌尿系统组成、肾单位结构及尿液形成过程,通过课前预习填空与实验观察肾的外形、颜色及连接结构搭建学习支架,衔接代谢废物产生与排泄系统功能的知识脉络。
以“解剖观察肾”实验和显微镜观察玻片为核心,培养学生探究实践能力,结合尿常规分析、血液透析等情景讨论发展科学思维,通过“预习-探究-检测-拓展”完整链条,渗透健康意识,助力学生构建结构与功能观的生命观念,提升知识应用与自主学习能力。
内容正文:
4.5人体内废物的排出(导学案)
(
学习目标
)
1.通过呈现人体细胞产生废物以及排出废物的途径,掌握废物包括的物质和排泄的途径以及排遗。
2.通过呈现泌尿系统的结构示意图,掌握泌尿系统的组成和作用。
3.通过呈现解剖和观察肾以及肾单位的结构,掌握肾的结构功能单位肾单位的结构以及滤过作用和重吸收作用的过程。
4.通过结合尿液的形成过程,学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
(
重点难点
)
重点:1.掌握废物包括的物质和排泄的途径以及排遗。
2.掌握泌尿系统的组成和作用。
3.掌握肾的结构功能单位肾单位的结构以及滤过作用和重吸收作用的过程。
4.学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
难点:分析滤过作用和重吸收作用的过程;学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
(
课前预习
)
1.人体内的废物:人体 生命活动中会产生许多废物,其包括 、 、多余的水和多余的 等物质。
2.排泄和排遗:人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫 ;人体排出体内的食物残渣(粪便)的过程叫 。
3.排泄的途径:呼吸系统以 的形式排出 和多余的水;皮肤中的 以 的形式排出 、多余的水和多余的无机盐;泌尿系统以 的形式排出 、多余的水和多余的无机盐。排出途径最多的废物是 ,排出途径最少的废物是 。
4.泌尿系统及尿液的形成。
(1)泌尿系统的组成包括 (形成尿液)、 (输送尿液)、 (暂时贮存尿液)、 (排出尿液)。肾的基本单位叫 ,由肾小球、 、肾小管组成。
(2)尿液的形成。形成尿液的器官是 ,血液流经肾的过程是肾动脉→ 小动脉→肾小球(毛细血管)→ →肾小管外的 血管→小静脉→肾静脉。血液流经肾形成尿液主要通过两个过程:①肾小球和肾小囊 的 作用,血液中的水、无机盐、 、尿素等物质被过滤到肾小囊中形成 ;②肾小管的 作用,原尿中的全部 ,大部分 ,部分 被重新吸收进入肾小管外的毛细血管中。肾静脉的血液和肾动脉的血液的区别:肾静脉的血液中 减少, 增多。入球小动脉、肾小球、出球小动脉流的血液是 血。
5.排尿的意义。①起到排出 的作用;②调节体内 和 的平衡;③维持组织 的正常的生理功能。
一、实验:解剖和观察肾
1.肾的结构示意图。
2.方法步骤:
①观察肾的外形以及连接的血管和输尿管。
②用显微镜观察肾的内部结构永久玻片标本
【探究】1.肾的形状是什么?
【探究】2.肾的颜色是什么?出现这种颜色的原因是什么?
【探究】3.与肾连接的1、2、3个管子分别是什么?
二、合作讨论→相关知识的情景应用
【讨论】1.血液如何流经肾?
【讨论】2.肾单位由哪些结构组成?
(
当堂检测
)
1.某患者每周需进行2~3次血液透析,以便及时排出体内的废物,由此推测该患者最可能受损的器官是( )
A.胃 B.肾 C.肝 D.胰
2.尿液成分可以反映人体的泌尿功能是否正常,健康人的尿液中不含( )
A.尿素 B.无机盐 C.水 D.红细胞
3.尿液形成过程中,重吸收作用发生在( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管
4.人体除了通过汗液排出废物,还可以通过排尿排出大量废物,尿液从形成到排出体外依次经过的结构是( )
A.肾脏→肾小球→肾小管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D.肾脏→肾小球→输尿管→尿道
5.人工肾能把“尿毒症”患者的血液引出体外,利用人工肾中的膜材料完成肾透析,将净化后的血液再送回体内。人工肾中的“血液透析膜”模拟的肾单位结构是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
(
课后拓展
)
【课后实践】解剖和观察肾
实践提示:1.观察肾的外部结构和内部结构
2.显微镜观察肾的内部永久玻片标本。
/
学科网(北京)股份有限公司
$
4.5人体内废物的排出(导学案)
(
学习目标
)
1.通过呈现人体细胞产生废物以及排出废物的途径,掌握废物包括的物质和排泄的途径以及排遗。
2.通过呈现泌尿系统的结构示意图,掌握泌尿系统的组成和作用。
3.通过呈现解剖和观察肾以及肾单位的结构,掌握肾的结构功能单位肾单位的结构以及滤过作用和重吸收作用的过程。
4.通过结合尿液的形成过程,学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
(
重点难点
)
重点:1.掌握废物包括的物质和排泄的途径以及排遗。
2.掌握泌尿系统的组成和作用。
3.掌握肾的结构功能单位肾单位的结构以及滤过作用和重吸收作用的过程。
4.学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
难点:分析滤过作用和重吸收作用的过程;学会分析尿常规检查的样本等生活健康问题以及掌握人体排尿的意义。
(
课前预习
)
1.人体内的废物:人体细胞生命活动中会产生许多废物,其包括二氧化碳、尿素、多余的水和多余的无机盐等物质。
2.排泄和排遗:人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄;人体排出体内的食物残渣(粪便)的过程叫排遗。
3.排泄的途径:呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和多余的水;皮肤中的汗腺以汗液的形式排出尿素、多余的水和多余的无机盐;泌尿系统以尿液的形式排出尿素、多余的水和多余的无机盐。排出途径最多的废物是水,排出途径最少的废物是二氧化碳。
4.泌尿系统及尿液的形成。
(1)泌尿系统的组成包括肾(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)、尿道(排出尿液)。肾的基本单位叫肾单位,由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
(2)尿液的形成。形成尿液的器官是肾,血液流经肾的过程是肾动脉→入球小动脉→肾小球(毛细血管)→出球小动脉→肾小管外的毛细血管→小静脉→肾静脉。血液流经肾形成尿液主要通过两个过程:①肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊中形成原尿;②肾小管的重吸收作用,原尿中的全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐被重新吸收进入肾小管外的毛细血管中。肾静脉的血液和肾动脉的血液的区别:肾静脉的血液中尿素减少,二氧化碳增多。入球小动脉、肾小球、出球小动脉流的血液是动脉血。
5.排尿的意义。①起到排出废物的作用;②调节体内水和无机盐的平衡;③维持组织细胞的正常的生理功能。
一、实验:解剖和观察肾
1.肾的结构示意图。
2.方法步骤:
①观察肾的外形以及连接的血管和输尿管。
②用显微镜观察肾的内部结构永久玻片标本
【探究】1.肾的形状是什么?
蚕豆装
【探究】2.肾的颜色是什么?出现这种颜色的原因是什么?
暗红色→原因:丰富的毛细血管
【探究】3.与肾连接的1、2、3个管子分别是什么?
1是输尿管;2是肾静脉;3是肾动脉
二、合作讨论→相关知识的情景应用
【讨论】1.血液如何流经肾?
肾动脉→肾→肾静脉
【讨论】2.肾单位由哪些结构组成?
肾小球、肾小囊、肾小管
(
当堂检测
)
1.某患者每周需进行2~3次血液透析,以便及时排出体内的废物,由此推测该患者最可能受损的器官是( )
A.胃 B.肾 C.肝 D.胰
【答案】B
【解析】A.胃的主要功能是储存和初步消化食物,不承担排出体内代谢废物的功能,故A不符合题意。
B.肾脏是人体最主要的排泄器官,能够形成尿液排出体内的代谢废物,当肾脏受损无法正常发挥排泄功能时,就需要通过血液透析来替代其排出废物,故B符合题意。
C.肝脏主要负责分泌胆汁、代谢和解毒等,并非排出体内废物的主要器官,故C不符合题意。
D.胰的功能是分泌胰液参与食物消化,同时分泌胰岛素调节血糖水平,与排出体内废物无关,故D不符合题意。
2.尿液成分可以反映人体的泌尿功能是否正常,健康人的尿液中不含( )
A.尿素 B.无机盐 C.水 D.红细胞
【答案】D
【解析】A.尿素是蛋白质代谢产生的终产物,会经肾小球滤过进入原尿,且肾小管不会重吸收尿素,最终随尿液排出,故A不符合题意。
B.无机盐会部分被肾小管重吸收,剩余的无机盐会随尿液排出体外,故尿液中含有无机盐,B不符合题意。
C.水大部分被肾小管重吸收,未被吸收的水会形成尿液排出,故尿液中含有水,C不符合题意。
D.红细胞属于血细胞,体积较大,正常情况下无法通过肾小球的滤过作用进入原尿,因此健康人尿液中不含红细胞,故D符合题意。
3.尿液形成过程中,重吸收作用发生在( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管
【答案】C
【解析】A.肾小球的主要功能是滤过血液,形成原尿,不进行重吸收,故A错误。
B.肾小囊的作用是储存肾小球滤过产生的原尿,无重吸收功能,故B错误。
C.肾小管会对原尿中的大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖进行重吸收,是重吸收作用的发生部位,故C正确。
D.输尿管的功能是将肾脏形成的尿液输送至膀胱,不参与尿液的形成过程,故D错误。
4.人体除了通过汗液排出废物,还可以通过排尿排出大量废物,尿液从形成到排出体外依次经过的结构是( )
A.肾脏→肾小球→肾小管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 D.肾脏→肾小球→输尿管→尿道
【答案】B
【解析】尿液的形成在肾脏中完成,形成后会通过输尿管输送到膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液达到一定量时,尿液会通过尿道排出体外。而肾小球和肾小管是肾脏内部的结构,属于尿液形成的部位,不属于尿液排出的通道,所以尿液从形成到排出体外依次经过的结构是肾脏→输尿管→膀胱→尿道,B符合题意,ACD不符合题意。
5.人工肾能把“尿毒症”患者的血液引出体外,利用人工肾中的膜材料完成肾透析,将净化后的血液再送回体内。人工肾中的“血液透析膜”模拟的肾单位结构是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】B
【解析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,包括肾小球、肾小囊和肾小管。图中①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。人工肾的工作原理是模仿肾脏对血液的过滤作用,让血液中的代谢废物通过半透膜扩散到膜外,所以人工肾中的“血液透析膜”模拟的是肾单位中具有滤过作用的肾小球和肾小囊内壁,即图中的②肾小囊和③肾小球。B正确,ACD错误。
(
课后拓展
)
【课后实践】解剖和观察肾
实践提示:1.观察肾的外部结构和内部结构
2.显微镜观察肾的内部永久玻片标本。
/
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。