2026届重庆高三下学期考前预测历史试题

教有。 历史参考答案 名考生 1~5 BCADA 6~10 DDABA 11~15 CCBDB 1.B。解析：四则材料均强调深耕、细锄、悉心治理、勤于耕作、提高土地收成，体现精耕细作的农业生产特 点，B项正确；A项铁犁牛耕普及在汉代，并非春秋战国；C项材料未体现土地制度、井田制瓦解相关内 容；D项材料没有涉及物种交流的信息。 2.C。解析：题干中《晋书》记载中原盛行胡式器物与饮食，《洛阳伽蓝记》反映南朝士人入北后接受北方饮食， 体现胡汉习俗相互借鉴，是民族交融的表现，丰富了社会生活，C项正确；材料未涉及士族政治，也无 士族主导饮食变迁的相关信息，A项排除；题干侧重胡汉生活习俗交流，未提及中原传统礼制，“冲击礼 康德教育 制”无依据，B项排除；D项错误，“南北文化实现融合统一”表述绝对，南北朝时期南北文化有交流但 未统一。 3.A。解析：节度使从中晚唐拥有实权，到宋代无实际职任、辽代沦为普通头衔，体现中央收回地方权力，中 央集权不断强化，A项正确：B项官僚体系膨胀不是核心：C项与地方行政效率无关；D项并非单纯军事 制度调整。 4.D。解析：该墓碑石融合亚述、波斯、希腊、中国佛教等多地艺术文化元素，体现东西方文化交流交融，可 名考 印证海上丝绸贸易带动多元文化交汇，D项正确：A项该文物所属并非唐代：B项此时并非欧洲殖民扩张 时期；C项材料仅为宗教艺术文化融合，并非近代西学东渐。 5.A。解析：清代将蒙古纳入冀州、幽州范围，以“天下之中”“五服”观念整合疆域，反映统一多民族国家进 一步发展，A项正确；B项政治中心北移不是主因；C项民族交融是表现而非主要原因；D项中央集权强 化侧重对内管控，与疆域观念整合不同。 6.D。解析：英国印度至喜马拉雅山区铁路、法国攫取越南北部筑路权、俄国西伯利亚铁路，均毗邻中国边疆 康德 地区，反映列强侵略触角伸向中国周边，中国面临严峻的边疆危机，D项正确；A项瓜分中国狂潮始于 1897年；B项并非列强相互争夺在华势力范围；C项材料无法体现资本输出成为侵华主要方式。 7.D。解析：南洋劝业会汇集全国及海外实业产品、近代科技成果，兼具各类文化活动，时人评价“一日观会， 胜于十年就学”，开阔民众视野，传播近代实业新知，促进了知识传播和民智开启，D项正确：A项1912 年民国方才建立，1910年仍为晚清，不存在民国政府：B项博览会属于实业文化展览，并未涉及政治权 力调整，无法提升资产阶级政治地位；C项该展会以“导民兴业”、发展本国实业为主，并非便利列强对 华商品倾销。 8.A。解析：《玩偶之家》传入后国内涌现大量追求自由独立的戏剧作品，宜扬挣脱封建束缚、追求个人独立， 体现新文化运动时期个性解放与女性觉醒成为时代诉求，A项正确；B项，材料未涉及马克思主义传播的 相关影响；C项“彻底否定”表述过于绝对：D项民主与科学并未成为全社会主流思想。 9.B。解析：艺术家深入敌后抗日根据地进行革命艺术创作，宣传抗战、动员民众，体现抗日根据地发动、依 靠群众，军民抗战的全面抗战路线，B项正确：A项材料无法体现主战场地位；C项材料未涉及国共合作 相关内容：D项百团大战时间与材料不符。 10.A。解析：毗邻港澳的深圳经济特区率先对外开放，除经济发展目的外，还可稳定港澳人心、加强内地与港 澳联系，为国家统一大业创造条件，A项正确：B项特区建设不涉及政治体制改革；C项属于经济体制探 索，并非政治意图：D项并非主要政治目的。 德教育 第5页共7页 康德教育 11.C。解析：罗马共和国晚期到帝国前期，罗马大规模对外扩张征战，大量战俘沦为奴隶，奴隶市场供给量激 增，供过于求致使奴隶价格大幅下跌，C项正确：A项罗马此阶段大庄园奴隶制盛行，小农经济并未复苏： B项奴隶反抗会减少奴隶供给，推动价格上涨，与材料现象相反：D项通货膨胀会造成物价普遍上涨，并 非奴隶价格下跌原因。 12.C。解析：教皇大力资助艺术创作，扶持文艺复兴艺术家，推动罗马成为文艺复兴中心，体现宗教因素助推 文艺复兴发展，C项正确：A项教会仅借用艺术服务神学，并未摒弃中世纪神学传统；B项宗教改革开始 于1517年，晚于材料时间；D项材料未涉及世俗王权与教权的矛盾。 13.B。解析：16一18世纪新航路开辟后跨洋贸易发展，亚欧美洲文化得以交流交融，该服饰融合中、西、美洲 多元文化元素，正是跨洋贸易带来文化交流融合的结果，B项正确：A项材料为多元文化交融，并非单向 文化侵略；C项华人劳工大规模迁往墨西哥时间较晚，与题干不符；D项墨西哥独立时间在19世纪，不 符合材料时间。 14.D。解析：自美国建国以来，人口的迁移和融合成为美国发展的重要动力。某些优生学家们认为民族的融合， 意味着盎格鲁一撒克逊种族的退化，会导致美国民族衰落。此种人口思想的本质是反映了美国人口结构 的变化，故D项正确。生物进化论揭示了人类社会的进化规律，但是社会达尔文主义与科学进化论有本 质区别，故A项错误：此类“优生学运动”并非真的“优生”，而是种族之“优”，不能植根于现代生物 科学的发展，故B项错误；资本主义的扩张需求体现在殖民扩张上，与材料内容无关，故C项错误。 心15。B。解析：思干中“特需景气”的核心是特殊需求带动行业发展，结合时代背景，此时的“特需”核心是冷 战格局下的朝鲜战争爆发带来军事需求，推动日本相关行业崛起和经济复苏；A项国家干预经济是战后 日本经济发展的长期因素，非此现象出现的主要原因；C项美国直接经济援助与订单需求不符；D项民主 化改革为经济发展奠定基础，不是经济发展的原因。 16.(21分) (1)归纳：天命战争观，认为战争的发动与结果均由天意决定：民本战争观，认识到“民”在战争中的重要性： 功利战争观，主张战争的根本目的是谋取实际利益。(6分) (2)原因：战争目的具有正当性，目的在于“保家卫国”；战争目标具有有限性，旨在恢复战前态势；战争行为 具有人道性，践行了人道主义与国际责任。(6分) (3)背景：两次世界大战造成巨大灾难，国际社会对人权保护形成普遍共识：联合国成立为国际人权合作提供 了多边平台：美苏等大国在个人权利与经济社会权利上相互妥协。(6分) 康德 意义：确立国际人权基本标准，促进奠定人权的国际法法理基础；有利于维护世界和平，推动各国和国际 社会对人权的保障。(3分) 17.(22分) (1)背景：全面禁榷制造成茶盐积雍、发卖不畅：满足边疆战事的物资需要：增加政府的财政收入。(6分) (2)内容：减少与民众生活相关的间接税：征收以财产为主要征税对象的直接税。(2分) 影响：一定程度上减轻了普通民众的生活负担，有利于缓和社会矛盾；提高了政府财政收入，有利于发展 教育、卫生等公共事业。(4分) (3)评析：财税改革是80年代经济体制改革的重要探索，突破了传统计划经济体制。(2分)改革实行分灶吃 饭、财政大包干，下放财政权限，扩大地方财政自主权；充分调动地方发展经济的积极性，推动改 德教育·备 革开放与地方经济发展。(5分)中央财政收入占比大幅下降，长期财政赤字；中央宏观调控能力被 削弱，不利于国家统筹全国资源、协调区域发展。(3分) 德教育 第6页共7页 康德教育 18.(12分) 材料解读：诺思从制度变迁角度去认识工业革命爆发的原因，提出长时期的制度变迁是工业革命爆发的前提， 进而指出制度变迁是历史演进的源泉。从材料中可以拆分出三个基本观点。1、工业革命是历史长期发展的结果， 而非突变爆发。2、一系列制度的变化是工业革命的前提。3、制度变迁是历史演进的根源。考生必须以唯物史观 作为指导对观点评析，尤其是对第3个观点的评析。 答案示例 诺思提出“制度变迁是历史演进的源泉”，认为历史进步的核心动力是制度变革，这一观点具有合理性，也 存在明显的局限。 诺思的观点具有历史合理性，一系列制度变迁确实为产业革命铺平了道路，这一点可通过近代英国的发展历 程得到充分印证。近代英国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制，保障了资产阶级的财 产权和经营自主权，打破了封建特权对经济的束缚，为国内市场的统一和发展奠定了政治基础。随着新航路的开 辟，英国通过殖民扩张，掠夺了大量财富和殖民地，扩大了海外市场，国内市场也因圈地运动的推进而不断拓展。 市场需求的激增，传统的手工工场难以满足需求，逐渐被工厂制度取代。生产的集中和规模扩大推动了技术的创 新变革。 诺思的观点也存在明显的局限，弱化了生产力发展、技术进步的决定性作用。新航路的开辟和英国君主立宪 制度的建立，都是以生产力发展、技术变革促进资本主义经济的发展为前提。工业革命中以蒸汽机的改良推广为 核心的技术变革起到关键作用，也推动了工厂制度的进一步发展，促使政府出台更多关于工业生产、劳动关系的 法律法规，完善了相关制度。 综上，诺思的观点打破了传统认知的局限，揭示了制度变迁在产业革命中的核心作用，但我们也应坚持全面 辩证的观点，认识到制度变迁与技术进步的相互作用，二者共同推动了人类社会的发展进步。 康德教育。名 康德教育·备 康德教育 德教育·备考生 康德教育。备考生 康德教育·名考生 康德教育·备考生 康德教育·备考 康德教育·备考生 康德教育 德教育·备考生 康德教育·备考生 康德教育·备考生 备考生 康德教育·备考生 第7页共7页 康德教育·备考生 ·备考生历史 共4页。满分100分。时间75分钟。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表是春秋战国时期诸子著作中关于农业生产的记载，从中可以推知当时 《韩非子·外储说左上》 耕者且深，耨者熟耘 《荀子·富国》 今是土之生五谷也，人善治之，则一岁而再获。 《商君书·垦令》 耕垦力田，疾耕则家富。 《管子·小匡》 及寒，击槁（枯草）除田，以待时乃耕，深耕、均种、疾耰（碎土)。 A.铁犁牛耕已经普及 B.精耕细作农业模式出现 C.井田制度走向瓦解 D.物种交流推动农业进步 2.《晋书·五行志》记载：“泰始之后，中国相尚用胡床貊槃，及为羌煮貊炙，贵人富室，必畜其器，吉享嘉 会，皆以为先”。据《洛阳伽蓝记》记载，南朝人王肃初到北魏，“不食羊肉及酪浆等物，常饭鲫鱼羹，渴 饮茗汁”，数年以后“食羊肉酪粥甚多”。上述记载可用于佐证，这一时期 A.上族势力主导饮食变迁 B.胡风冲击中原传统礼制 C.民族交融丰富社会生活 D.南北文化实现融合统一 3.中晚唐时期，带相衔节度使在京时可在一定限度内履行宰相职责，享受宰相待遇：宋代节度使逐渐演变为纯 粹的品位衔号，全无实际职任，辽代于各州和部族遍设节度使，使节度使沦为广泛通用的长官头衔。这一变 化反映了 A.中央集权的强化趋势 B.官僚体系的进一步膨胀 C.地方行政效率的提升 D.军事制度的适应性调整 4.右图是1975年出土于福建泉州的景教（基督教聂斯托利派）四翼天使墓碑石，浮雕四翼男性天使跌坐于如 意卷云纹之上，手持莲花十字架。碑刻四翼造型源自亚述文明守护神传 统，羽翼、莲花、如意卷云纹融合了波斯、希腊、中国佛教和蒙元世俗 审美等艺术元素。该文物可以用于印证 A.唐代开放包容的宗教政策 B.欧洲殖民势力在亚洲扩张 C.传教活动促进了西学东渐 D.丝绸贸易促进文化的交融 5.《禹贡》记载冀州位于九州最北方，而《禹贡》五服制主张王都应居于“天下之中”。然而到了清代，顾炎 武主张冀州为“天下之中州”，称其有“中国之通称”，康熙朝《大清一统志》更是将蒙古诸旗纳入冀州、 幽州之域，确认此地“可备五服”。这一变化主要是由于 A.统一多民族国家的进一步发展 B.政治中心的不断北移 C.民族交流交往交融的不断加强 D.中央集权的空前强化 6.1881年，英国在印度修筑了一条通往喜马拉雅山区大吉岭的铁路；1885年，法国通过《中法新约》取得了在 越南北部修筑铁路的权力；1886年，俄国开始筹划修筑一条横贯西伯利亚的铁路。三国的活动反映了 A.西方列强掀起瓜分中国狂潮 B.列强争夺在华的势力范围 C.资本输出成为侵华主要方式 D.中国面临严重的边疆危机 第1页共4页 7.1910年，以“导民兴业”为宗旨的南洋劝业博览会在南京举办。全国各省及海外多国参展，展品涵盖农业、 工艺、机械等门类，还包括音乐演出、体育竞技、游园等活动，时人评价“一日观会，胜于十年就学”，被 称为“五千年未有之盛举”。这一活动的举办 A.得益于民国政府鼓励商业的政策 B.提升了资产阶级的政治地位 C.有利于列强对中国进行商品倾销 D.促进了知识传播和民智开启 8.1918年，挪威刷作家易卜生的《玩偶之家》在中国刊行，主人公娜拉不甘充当丈夫的“玩偶”，离家出走 追求个人幸福。此后，国内迅速掀起“娜拉剧”创作热潮，胡适《终身大事》、凌均逸《醒了吗？》、郭沫 若《卓文君》等作品相继问世并风靡一时。这一现象说明 A.个性解放与女性觉醒成为时代诉求 B.马克思主义传播改变青年价值追求 C.传统伦理道德已经被彻底否定 D.民主与科学思想成为社会主流 9.1938年，彦涵从延安鲁迅艺术学院毕业后，响应党中央“到敌人后方去、 到前线去”的号召，深入太行山地区投身木版画创作，以刻刀为武器，用艺 术来战斗，右图是彦涵于1943年创作的版画。这反映了 A.敌后战场成为抗日的主战场 B.根据地实行全面抗战的路线 C.国共合作推动全民族的抗战 /a” D.百团大战沉重打击华北日寇 当敌人搜山的时候 10.1984年前日本外相宫泽喜一访问深圳特区后评价：中国正在进行二十世纪的伟大尝试。深圳这样的特区， 在中国进行四个现代化建设方面的确是不可缺少的，建立经济特区不仅从经济方面考虑，而且，也有尚未公 开的“政治意图”。这里的政治意图是指 A.稳定港澳人心促进国家统一大业 B.推动国家政治体制改革进程 C.探索建立社会主义市场经济体制 D.缓和与西方国家的紧张关系 11.罗马共和国晚期到帝国前期，普通奴隶价格出现“暴跌”现象，从共和晚期初期的平均800一1000第纳尔， 跌至后期及帝国前期的100一500第纳尔，跌幅超60%。罗马本土及西西里、西班牙等行省的奴隶市场中， 普通奴隶价格甚至出现“以物易物”的低价交易场景。导致这一现象的主要原因是 A.小农经济复苏使奴隶需求量减少 B.奴隶反抗导致交易成本上升 C.大规模扩张增加了奴隶的供应量 D.商品经济发展通货膨胀严重 12.教皇尤利乌斯二世(1503一1513年在位)时期，大力资助艺术创作，征召拉斐尔、米开朗基罗等大师创作 梵蒂冈壁画、西斯廷礼拜堂穹顶画。这些作品借鉴古典建筑范式，规模宏大、庄严神圣，使罗马逐渐取代佛 罗伦萨，成为文艺复兴运动的中心。这一历史现象反映出 A.教会摒弃了中世纪神学传统 B.宗教改革促进艺术风格变化 C.宗教因素助推文艺复兴发展 D.世俗王权与教权的矛盾激化 l3.墨西哥标志性传统女装“China Poblana'”（普埃布拉中国女装)，以白色刺绣上衣、红绿配色长裙为核心形 制，其刺绣工艺融合了中国苏绣技法，装饰纹样兼具中国花卉、墨西哥鹰蛇图腾与西班牙织锦元素。这种服 饰的形成与16一18世纪的历史进程密切相关。据此可知，该服饰的出现主要得益于 A.西班牙的殖民征服与文化侵略 B.跨洋贸易带来的文化交流融合 C.华人劳工大规模迁徙至墨西哥 D.墨西哥独立后的民族文化形成 第2页共4页 14.20世纪初，美国多位生物学家和社会活动家发起了“优生学运动”。他们认为非盎格鲁一撒克逊人尤其是 东南欧移民与美国白人通婚，会导致白人血统纯洁性的丧失和盎格鲁一撒克逊人命运的终结；大多数“疾病”， 包括贫穷和犯罪等社会问题，都是由基因决定的。这场运动 A.揭示了人类社会的进化规律 B.源于现代生物科学的发展 C.体现了资本主义的扩张需求 D.反映美国人口结构的变化 15.1950一1953年，日本经济发展出现“特需景气”，汽车、军需劳务等行业快速崛起，钢铁、机械、纺织等 行业订单激增，工业生产指数实现翻倍，外汇储备从1950年6月的3.26亿美元增至1951年末的9.13亿， 成为日本战后经济复苏的关键支撑。这一现象出现的主要原因是 A.政府加强国家干预经济 B.冷战格局下的军事需求 C.美国对日本的经济援助 D.战后民主化改革的推动 二、非选择题：本大题共3小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。(21分) 材料一三代之时，战事须“受命于天”战前须以祭祀占卜请命于天帝；战胜则归于“天讨有罪”， 战败则归于“天弃我邦”。春秋以降，此风渐衰，战争观念为之一变。一方面，随着“重民”思潮的兴起， 战争观念中开始重视“民”的因素，强调抚民、得民。另一方面，更为显著的趋势是“功利”原则的觉醒与 勃兴。兵家、法家公然主张“兵以利动”。认为战争的本质在于谋取实利，手段上则“兵不厌诈”。此观念 在列国兼并战争中大行其道，深刻影响了当时的战争实践。及至战国后期，诸子思想出现交融之势。 一摘编自程远《先秦战争观的发展》 材料二抗美援朝战争前，中国政府曾多次警告美国勿扩大战事。然而，美军不仅越过三八线，其飞机 亦多次侵入中国领空。毛泽东指出：“我们不要去侵犯任何国家，我们只是反对帝国主义对于我国的侵略。” 应朝鲜政府请求，中国派出中国人民志愿军入朝作战，并公开申明这是制止以美国为首的联合国军对我领土 或邻邦的侵略，将美帝国主义为首的侵略军打回三八线，保家卫国。战争期间，志愿军纪律严明，毛泽东命 令必须“爱护朝鲜的一山一水一草一木”·停战后，志愿军积极帮助朝鲜恢复建设，并于1958年底全部撤 回国内。 一摘编自罗宝成《从儒家战争伦理的正义观论抗美援朝战争的正义性》 材料三1948年12月10日，联合国大会第三届会议在巴黎通过《世界人权宣言》。其起草过程经历 了各国长达两年的激烈讨论。部分代表强调宣言应明确谴责法西斯主义及战争暴行，并写入“免于恐惧和匮 乏的自由”等内容。美国代表坚持突出个人自由与财产权，苏联及东欧国家则要求纳入经济、社会与文化权 利条款。经过反复修改和投票，最终通过的宣言文本在第一条中明确“人人生而自由，在尊严和权利上一律 平等”，并列举了包括生命权、禁止奴役、禁止酷刑、庇护权、财产权、社会保障、受教育权等30项权利。 时任联合国人权委员会主席的罗斯福夫人指出：“这不是一个条约，也不具有国际法的效力，但它可以成为 所有人、所有国家努力实现的共同标准。” 一摘编自徐俊忠《作为历史文献的〈世界人权宣言〉》 (1)根据材料一，归纳先秦时期主要的战争观念。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明抗美援朝战争为何被称为“正义之战”。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析《世界人权宣言》能够在这一时期得以通过的历史背景并说明其意 义。(9分) 第3页共4页 17.阅读材料，回答问题。(22分) 材料一宋初，朝廷实行全面禁椎制，独享茶盐之利。但很快政府就发现，“有司无术以御之”，茶盐 积雍“过剩”发卖不出。宋太宗时，三司使陈恕考订茶法，认为唯有公私皆济可以经久。由此，政府实施入 中法，即商贾输粟边仓换取茶盐行销之权。“入中者以虚钱得实利，人竞趋之。”一旦茶盐商的经营特权受 到侵犯，政府则严厉打击。后来蔡京行钞引盐制时，对通过算买盐钞取得专卖经营权的盐商给予优惠，“许 客人用私船运致，不准官私阻留”，对“盐场官吏概量不平，或支盐失伦者，论以徒。” —一摘编自李华瑞《宋代的财经政策与社会经济》等 材料二18世纪英国税收长期以间接税为主，主要有货物消费税、关税和印花税等，直到19世纪，政 府财政收入的大部分仍旧来自间接税。19世纪中期，政治家和下层民众都强烈要求废除间接税、征收以财 产为主要征税对象的直接税。1853年，在第一个财政预算方案中，继续减免间接税，一些和普通民众生活 联系紧密的食品税大大减少。同时，对年收入达150英镑的人，每英镑收取7便士的税。这个税收的起征，点 高于绝大多数工人阶级的收入。英国财政收入大大增加，政府也有了富裕的资金投入到教育、公共卫生等公 共事业中。 一摘编自郭家宏、王广坤《论19世纪下半期英国的财税政策》 材料三从1978年党的十一届三中全会开始，财政改革作为中国经济体制改革的先行者，走上“分灶 吃饭”的新道路。这种财政体制的特点是中央与地方各过各的日子，收支自求平衡，因此称之为“分灶吃饭”。 改革给了地方不小的财政自主权，提高了地方组织财政收入的积极性…1988年开始实行“财政大包干” 体制。地方政府和企业如同农村联产承包责任制一样，交够中央的，留下全是自己的。“财政大包干”体制 下地方财政得到的收入更多，财政收支都由自己支配，自主权更高。随着地方分权制改革的推进，中央财政 收入占全国财政收入的比重由1979年的46.8%下降为1991年的29.8%，中央财政从1979年至1993年的15 年中，14年都有赤字。 一摘编自赵云旗《新中国成立以来财政体制改革的内在逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析宋朝实施入中法、钞引制的历史背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳19世纪中期英国财税政策调整的主要内容并简析其影响。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，评析80年代中国进行的财政体制改革。(10分) 18.阅读材料，完成要求。（12分) 材料在一般人包括许多经济史学家看来，产业革命的爆发无非是瓦特发明蒸汽机等技术进步的结果， 产业革命似乎是种突变。在诺思看来，是一系列制度方面的变化给产业革命这一根本性的变革铺平了道路。 那就是市场规模的扩大引起了专业化和劳动分工，进而引起了交易费用的增加，交易费用的增加意味着资源 的浪费，也说明原有的经济组织产生了不适应性，这迫使经济组织发生了变更，从而降低了技术变革的费用 和加速了经济增长。至于市场规模扩大的原因则可上溯于封建制的衰落和民族国家的兴起以及新大陆的发现 等。总之，作为人类历史上第二次经济革命的产业革命，是一系列因素长期发展变化所带来的渐进性的结果， 而制度的变迁才是历史演进的源泉。 (诺思，美国经济学家、历史学家，建立“制度变迁理论”，于1993年获诺贝尔经济学奖。) 一摘编自陈郁《论诺思的制度变迁理论》 阅读材料，对材料中任一观点进行评析，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、论述充分、史 论结合、逻辑清晰) 第4页共4页