内容正文:
沪教版三年级上册 Unit 2 What's interesting about families? 单元测试卷
班级:________ 姓名:________ 得分:________ 考试时间:40分钟 满分:100分
一、词汇连线(每题2分,共10分)
将下列英语单词与对应的中文意思用线连起来。
1. grandfather 妈妈
2. mother 爷爷;外公
3. sister 家庭
4. family 妹妹;姐姐
5. brother 弟弟;哥哥
二、选词填空(选词打“√”,每题2分,共16分)
从括号中选择合适的单词,在正确单词上打“√”,补全句子。
1. This is (my / I) father. He is tall.
2. She (is / are) my grandmother. She is kind.
3. I have a (sister / brother). (Her / His) name is Tom.
4. —Who is that woman? —(He / She) is my mother.
5. We have a happy (family / friend). I love it.
6. —Do you have a sister? —No, I (do / don’t). I have a brother.
三、情景选择(每题2分,共14分)
根据情景提示,选择合适的句子,将序号填在括号内。
( )1. 当你想向别人介绍你的爸爸时,你会说:______
A. This is my father. B. He is my brother. C. She is my mother.
( )2. 当你想询问对方“这是你的妹妹吗?”,你会说:______
A. Is he your brother? B. Is she your sister? C. Who is she?
( )3. 当别人问你“你有弟弟吗?”,你没有,你会回答:______
A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, I am.
( )4. 当你想表达“她是我的奶奶”,你会说:______
A. She is my grandmother. B. He is my grandfather. C. This is my mother.
( )5. 当你看到一张家庭照片,想询问照片中的男士是谁,你会说:______
A. Who is that girl? B. Who is that man? C. Who is that woman?
( )6. 当你想表达“我爱我的家庭”,你会说:______
A. I love my friend. B. I love my family. C. This is my family.
( )7. 当别人告诉你“我找不到我的妈妈了”,你会安慰他:______
A. I’m sorry to hear that. B. Thank you. C. You’re welcome.
四、语篇补全(每题3分,共15分)
阅读短文,从方框中选择合适的句子补全短文,使短文通顺、完整。
A. His name is Tim. B. She is kind. C. This is my family. D. He is tall. E. She is my sister.
Hello, I’m Amy. 1. ______ This is my father. 2. ______ 3. ______ This is my mother. 4. ______ I have a sister. 5. ______ She is small. We are a happy family.
五、首字母填空(每题2分,共10分)
阅读句子,根据首字母提示补全单词,使句子通顺、完整。
1. My f______ is tall. He is my father.
2. She is my m______. She is kind.
3. I have a b______. His name is Jack.
4. This is my g______. She is my mother’s mother.
5. We live in a happy f______.
六、阅读理解(每题3分,共15分)
阅读短文,根据短文内容选择正确答案。
Hello, everyone. My name is Bob. I’m a boy. I have a big family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sister and me. My father is Tom. He is tall and strong. My mother is Lucy. She is kind. My sister is Lily. She is six years old. She is small. I love my family very much. It’s interesting to live with my family.
( )1. Bob is a ______. A. girl B. boy C. teacher
( )2. There are ______ people in Bob’s family. A. three B. four C. five
( )3. Bob’s father’s name is ______. A. Tom B. Lucy C. Lily
( )4. Bob’s sister is ______. A. tall B. kind C. small
( )5. Bob thinks his family is ______. A. small B. interesting C. sad
七、书面表达(10分)
以“My Family”为题,写5句话左右,介绍自己的家庭,包括家庭成员、外貌或性格,贴合Unit 2核心知识点,可适当结合生活场景。
要求:1. 语句通顺,无语法错误;2. 正确使用本单元核心词汇和句型;3. 书写规范,语义连贯。
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参考答案及试题解析
一、词汇连线(每题2分,共10分)
1. grandfather —— 爷爷;外公 2. mother —— 妈妈 3. sister —— 妹妹;姐姐 4. family —— 家庭 5. brother —— 弟弟;哥哥
难度:易 知识点:家庭成员词汇及英汉匹配 分析:考查本单元核心家庭成员词汇的英汉对应,结合单元重点词汇,匹配对应的中文意思,侧重基础词汇识记,贴合小学三年级学生认知水平。
二、选词填空(每题2分,共16分)
1. 答案:my 难度:易 知识点:物主代词与人称代词辨析 分析:“father”是名词,前面需用物主代词my(我的)修饰,I(我)是主格,不能修饰名词,故打“√”my。
2. 答案:is 难度:易 知识点:be动词(is/are)的用法 分析:主语she(她)是第三人称单数,对应的be动词是is,are用于主语是you/we/they,故打“√”is。
3. 答案:brother;His 难度:易 知识点:家庭成员词汇及物主代词匹配 分析:后句人名Tom是男性,故前空选brother(弟弟);男性对应的物主代词是His(他的),Her(她的)用于女性,故两空分别打“√”brother、His。
4. 答案:She 难度:易 知识点:人称代词辨析及性别匹配 分析:问句中“woman”(女士)提示是女性,用She(她)指代,He(他)用于男性,故打“√”She。
5. 答案:family 难度:易 知识点:家庭相关词汇及语境运用 分析:结合句意“我们有一个幸福的______”,family(家庭)符合语境,friend(朋友)不符合,故打“√”family。
6. 答案:don’t 难度:中 知识点:一般疑问句(Do you...?)的否定回答 分析:问句“你有妹妹吗?”,答句提示“没有,我有弟弟”,故用否定形式don’t,打“√”don’t。
三、情景选择(每题2分,共14分)
1. 答案:A 难度:易 知识点:情景交际(介绍家人) 分析:A(这是我的爸爸)符合“介绍爸爸”的情景,B(他是我的弟弟)、C(她是我的妈妈)不符合,故选A。
2. 答案:B 难度:易 知识点:情景交际(询问是否为妹妹) 分析:B(这是你的妹妹吗?)符合情景,A(这是你的弟弟吗?)性别不符,C(她是谁?)是询问身份,不是一般疑问句,故选B。
3. 答案:B 难度:易 知识点:情景交际(一般疑问句否定回答) 分析:问句是“Do you...?”句式,否定回答为“No, I don’t.”,A是肯定回答,C句式错误,故选B。
4. 答案:A 难度:易 知识点:情景交际(表达奶奶的身份) 分析:A(她是我的奶奶)符合情景,B(他是我的爷爷)性别不符,C(这是我的妈妈)身份不符,故选A。
5. 答案:B 难度:易 知识点:情景交际(询问男士身份) 分析:B(那个男士是谁?)符合“询问照片中男士”的情景,A(那个女孩是谁?)、C(那个女士是谁?)性别不符,故选B。
6. 答案:B 难度:易 知识点:情景交际(表达对家庭的爱) 分析:B(我爱我的家庭)符合情景,A(我爱我的朋友)、C(这是我的家庭)不符合句意,故选B。
7. 答案:A 难度:中 知识点:情景交际(安慰他人) 分析:A(听到这个我很抱歉)是合适的安慰语,B(谢谢)、C(不客气)不符合安慰情景,故选A。
四、语篇补全(每题3分,共15分)
答案:1.C 2.D 3.A 4.B 5.E 难度:中 知识点:语篇逻辑衔接及句型运用 分析:短文围绕“我的家庭”展开,逻辑顺序为:总述家庭(C)→介绍爸爸(D描述爸爸外貌+A介绍爸爸名字)→介绍妈妈(B描述妈妈性格)→介绍妹妹(E),贴合语篇补全新题型要求,考查上下文衔接能力。
五、首字母填空(每题2分,共10分)
1. 答案:father 难度:易 知识点:家庭成员词汇拼写及语境运用 分析:结合首字母f和后句“他是我的爸爸”,可知是father(爸爸),贴合语境且符合单元核心词汇。
2. 答案:mother 难度:易 知识点:家庭成员词汇拼写及语境运用 分析:结合首字母m和后句“她很和蔼”,可知是mother(妈妈),拼写正确且符合语境。
3. 答案:brother 难度:易 知识点:家庭成员词汇拼写及语境运用 分析:结合首字母b和后句“他的名字是杰克”,可知是brother(弟弟),符合男性身份指代。
4. 答案:grandmother 难度:中 知识点:家庭成员词汇拼写及亲属关系 分析:结合首字母g和后句“她是我妈妈的妈妈”,可知是grandmother(奶奶),考查亲属关系认知及词汇拼写。
5. 答案:family 难度:易 知识点:家庭相关词汇拼写及语境运用 分析:结合首字母f和句意“我们住在一个幸福的______”,可知是family(家庭),贴合单元主题,强化词汇应用。
六、阅读理解(每题3分,共15分)
1. 答案:B 难度:易 知识点:人物性别辨析及短文细节查找 分析:短文中明确提到“My name is Bob. I’m a boy.”,可知Bob是男孩,A(女孩)、C(老师)不符合原文,故选B。
2. 答案:B 难度:易 知识点:数词及家庭人数细节查找 分析:短文中提到“There are four people in my family.”,可知Bob家有4口人,A(3)、C(5)不符合原文,故选B。
3. 答案:A 难度:易 知识点:人名细节查找 分析:短文中提到“My father is Tom.”,可知Bob爸爸的名字是Tom,B(Lucy,妈妈的名字)、C(Lily,妹妹的名字)不符合,故选A。
4. 答案:C 难度:易 知识点:人物外貌/性格细节查找 分析:短文中提到“My sister is Lily. She is six years old. She is small.”,可知Bob的妹妹很小,A(高的)、B(和蔼的)不符合原文,故选C。
5. 答案:B 难度:易 知识点:情感态度细节查找 分析:短文中提到“It’s interesting to live with my family.”,可知Bob认为他的家庭很有趣,A(小的)、C(难过的)不符合原文,贴合单元主题“What's interesting about families?”。
七、书面表达(10分)
评分标准:
1. 语句通顺,条理清晰,无语法错误,能正确使用本单元核心词汇(father/mother/brother/sister/family等)和句型(This is my.../He/She is...等),5句话左右,结合简单生活场景,得8-10分;
2. 语句基本通顺,有1-2处语法错误,能使用部分核心词汇和句型,4-5句话,得5-7分;
3. 语句不通顺,语法错误较多,核心词汇和句型使用较少,不足3句话,得2-4分;
4. 书写潦草,无法辨认,或未使用本单元相关词汇和句型,得0-1分。
参考范文:
My Family
Hello, I’m Bob. I have a happy family. This is my father. He is tall. My mother is kind. I have a little sister. We often play together and we are very happy.
学科网(北京)股份有限公司
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