试卷1 河南省新乡市2024-2025学年下学期期末学业水平质量检测-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理(北师大版·新教材 河南专版)

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.60 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2026-05-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南专版·ZDB 八年级物理·下册 新乡市下学期期末学业水平质量检测 测试时间:60分钟 测试分数:70分 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.2024年11月12日,我国新一代中型隐身战斗 机歼-35A在第十五届中国航展上正式向公众 宫 亮相。如图所示,歼-35A加速飞行时,其尾喷 密 管向后喷出高温气流,推动其向前运动,这说 明物体间力的作用是 同时也说明力可 以 2.2025年4月8日,第十五届全运会乒乓球青年组资格赛全部结 束,河南男队跻身四强,强势晋级。比赛时,乒乓球离开球拍后 能继续向前运动,是因为乒乓球具有 ;被击飞的乒乓球 在空中运动时,球拍对乒乓球 (填“做功”或“不做 功”),若此时乒乓球受到的所有外力均消失,则乒乓球将 (填“保持静止”“做匀速直线运动”或“落向 T 地面”)。 液 3.如图所示,用较大的力压住橡皮能更容易擦掉卷面上的错字,这 是通过 的方法增大摩擦力的。若在纸上向左移动橡皮 来擦字,则纸受到的摩擦力方向 (填“向左”或“向 右”)。 第3题图 第4题图 第5题图 4.踮脚是一种锻炼小腿、全身养生的运动方式。如图所示,小强先 正立站在水平地面上,再踮起脚尖,此时他对地面的压强 (填“增大”“减小”或“不变”)。图右侧为踮脚时的简 化示意图,此时脚可视为一个杠杆,其中O点为支点,F (填“>”或“<”)F2 5.学校每周一举行升国旗仪式。旗杆顶端滑轮(如图)的作用是 线 若某次升旗过程中,旗手用大小为15N的 拉力将质量为1.2kg的国旗匀速升高15m,用时45s,则拉力做 的功为 J,做功的功率为 W。 6.神舟十九号乘组将在中国空间站开展多项空间科学研究与技术 试验。请你从本学期学习的力学实验中,列举不能在空间站中 完成的实验和能够在空间站中完成的实验各一个。(不局限于 教材中的实验方法) 不能在空间站中完成的实验: 能够在空间站中完成的实验: 河南专版·八年级物理·下册第1页 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小 题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项 符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选 的得0分) 7.下列估测数据中,不符合实际的是( A.托起两枚鸡蛋所用的力约为1N B.一名中学生所受的重力约为500N C.一支新2B铅笔所受的重力约为0.1N D.一张物理试卷所受的重力约为10N 8.下列有关体育运动的描述中,能够说明力可以使物体发生形变 的是( ”用力将拉弯 B 用力将篮球投进篮筐 C.8 用力将足球踢飞 D. ®用力跳起越过横杆 9.如图所示,甲、乙两名同学穿着旱冰鞋站在水平地面上,两人掌 心相对。已知甲同学对乙同学的水平推力为50N,乙同学受到 地面的摩擦力为10N。下列说法正确的是( ) A.甲对乙施加推力的同时,会受到乙施加的推力 B.甲受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力 C.乙在水平方向上受到的合力大小为60N,方向向右 D.乙对甲的推力小于50N 108m/g 铝合金 81 碳纤维 27 甲乙 0102030407cm 第9题图 第10题图 10.制作航天器部件的材料常需要满足“低密度、高强度”等条件。 航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料,其质量与 体积关系如图所示。分析图像可知( A.铝合金的密度为5.4g/cm B.碳纤维的密度是铝合金的2倍 C.质量相同时,用铝合金制成的实心部件体积较大 D.体积相同时,用碳纤维制成的实心部件质量较小 11.小明梳理了一些与压强知识相关的现象及应用,如图所示。下 列分析正确的是( 甲 丙 河南专版·八年级物理·下册第2页 A.图甲:左侧容器中橡皮膜的凹陷程度大于右侧容器中橡皮膜 的凹陷程度 B.图乙:正常使用胶头滴管将液体吸人玻璃管中时,胶帽内气 体的压强小于大气压强 C.图丙:将图中自制的气压计从山顶带到山脚,管内液柱逐渐 下降,说明外界气压减小 D.图丁:对着B管吹气,A管内液柱升高,说明气体中流速越大 的位置,压强越大 12.如图所示是一种健身器材,其横梁上A点处悬挂了一个重物, 使用者在B点处竖直向下拉横梁。横梁可视作一个绕O点转 动的杠杆,下列说法正确的是() A.使用者在B点处竖直向下拉横梁时,横梁是一个费力杠杆 B.使用者竖直向下拉横梁,横梁转动过程中,阻力的力臂始终 为OA C.若要更省力地拉横梁,使用者可将拉力的作用点向右移动 D.为了能够拉动横梁,使用者的质量一定不能低于重物的质量 水平台面团令一列 重物户 乙☑ 第12题图 第13题图 第14题图 13.(双选)在水平桌面上,甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的 水。先将一个苹果放入甲烧杯中,再把这个苹果切成大小两 块,放人乙烧杯中。苹果两次在烧杯中静止时的情况如图所 示。下列说法正确的是(忽略将苹果切开后对水和苹果质量的 影响)( A.将图乙中的大块苹果再切成大小两块,其中的小块一定下沉 B.苹果在甲烧杯中受到的浮力小于它在乙烧杯中受到的总 浮力 C.水对甲烧杯底的压强大于水对乙烧杯底部的压强 D.甲烧杯对桌面的压力等于乙烧杯对桌面的压力 14.(双选)如图所示,质量为55kg的小明用大小为4N的拉力,通 过滑轮组让重力为60N的物体A在水平台面上向右匀速移动 0.5m。已知物体A在水平台面上受到的摩擦力大小等于其对 水平台面的压力大小的0则下列说法正确的是() A.小明做的有用功为30J B.滑轮组的机械效率为75% C.小明对地面的压力为550N D.若在物体A上放一个重物,则滑轮组的机械效率增大 河南专版·八年级物理·下册第3页 药试卷1 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.如图甲所示,一名武者在水平地面上以左腿屈膝、右腿瞪直的 姿势练功。请在图乙中O点处画出此时地面对右脚的支持力 和摩擦力的示意图。 0 77 niiinn 第15题图 第16题图 16.如图所示的容器静置于水平桌面上,一个密度均匀的小球在该 容器中静止漂浮,请画出小球的受力示意图。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19 题9分,共19分) 17.某实验小组了解到深海中的水压非常大,为了探究液体压强与 哪些因素有关,他们进行了实验,如图所示。 甲 (1)在实验前需要检查压强计的气密性。轻按橡皮膜,观察到 U形管两侧液面高度差 (填“有”或“无”)明显变化, 说明气密性良好。气密性良好的压强计 (填“是”或 “不是”)连通器。 (2)通过对比图甲、乙所示的两次实验可初步得出结论:在同种 液体中,液体的压强随 的增大而增大。 (3)为了探究液体压强与密度的关系,小组接下来要进行的操 作是 18.小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中,根据生 活经验提出了如下猜想: 猜想1:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关; 猜想2:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关; 猜想3:滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。 为了验证自己的猜想,小明用弹簧测力计、正反两面粗糙程度 不同的长木板(反面较粗糙)、材料不同的两个物块A和B进行 了如图甲、乙、丙所示的三次实验。 1.2N B 1.6N B 2.0N A 回 A ⊙ A o 长木板正面朝上 长木板正面朝上 长木板反面朝上 甲 乙 丙 (1)三次实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉动物块A,使 其在木板上做 运动,根据 知识可知,物块所 试卷1 河南专版·八年级物理·下册第4页 受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 (2)为了验证猜想1,应对比图 所示的两次实验;对比 图乙、丙所示的两次实验可知,当压力一定时,接触面越 (填“粗糙”或“光滑”),滑动摩擦力越大。 (3)小明只将物块B放在正面朝上的长木板上,接着按照(1) 中的方法进行实验,最后他将弹簧测力计的示数与1.2N进行 比较来验证猜想3。你认为上述实验操作中存在的问题是 (4)你认为小明进行实验时,在操作上的困难主要是 19.小强在实验室中探究杠杆的平衡条件。已知他使用的钩码均 重0.5N。 On D 货物 乙 丙 人 (1)实验前,杠杆在图甲所示的位置保持静止,此时杠杆处于 (填“平衡”或“非平衡”)状态;为使杠杆在水平位置 平衡,需要将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。 (2)实验中把右侧钩码对杠杆施的力记为动力F1,左侧钩码对 杠杆施的力记为阻力F2。多次实验后,所测得的实验数据如下 表所示 实验次数 动力F,/N 动力臂l,/cm阻力F,/N 阻力臂L2/cm 1 1 15 1.5 10 2 1 5 0.5 10 3 0.5 15 1.5 5 分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是 (用字母表示)。某次实验中,杠杆平衡时的情景如图乙所示, 此时对应的是第 次实验,由此可推断出杠杆上一格的 长度为 cm (3)如图丙所示,在杠杆左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计竖 直向下拉杠杆使其在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为 N;若保持杠杆不动,改变弹簧测力计拉力的方向,则 弹簧测力计的示数将 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (4)实验结束后,小强联想到生活中的杆秤。如图丁所示的杆 秤主要由秤杆、秤钩A、提纽B和C以及秤砣D组成。 ①用该杆秤称量货物,使用提纽(填“B”或“C”)时,该 杆秤的称量范围较大。 ②若秤砣D在使用过程中磨损了一部分,则称量货物时读出的 质量将比被测货物的真实质量偏 (填“大”或“小”)。 河南专版·八年级物理·下册第5页 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.“馆校联动·科普大篷车进校园”。如图是科普大篷车静止停 在水平地面上的情景,已知科普大篷车的整车质量为6.4t,每 个轮胎与地面的接触面积为0.025m2。(g取10N/kg) 游女叫 (1)科普大篷车(共4个车轮)静止停在水平地面上时,它对地 洲斗少洲纯 面的压强是多少? (2)若该车以20kW的恒定功率从科技馆匀速行驶到学校(车 所受的牵引力恒定),通过的路程为60km,用时1h,则该车所 受的牵引力做的功是多少?牵引力的大小是多少? 密 21.如图所示的盘山公路顺着山势蜿蜒游弋,宛若银蛇。已知这条 盘山公路全长5km,从山脚到山顶的垂直高度为800m。小红 一家自驾沿这条盘山公路从山脚匀速行驶至山顶。已知轿车 岩 和人的总质量为1.5t,该过程中,轿车发动机提供的牵引力恒封 为1×104N,轿车所受的阻力大小恒定不变,g取10N/kg。 (1)盘山公路可视为 (填简单机械的名称);人们使用 这种简单机械是为了 (填“省力”或“省距离”)。 (2)整个过程中,轿车受牵引力做的总功是多少? (3)盘山公路的机械效率是多少? (4)整个过程中,轿车受到的阻力是多少? 线 回 河南专版·八年级物理·下册第6页底,其浮力小于重力;所以G>G>G6>G。,根据G= mg可知,莲子的质量ma>m.>m6>m。,又因各莲子 体积相同,根据p=平可知莲子的密度p1>p,>p P。;C悬浮,c的密度与海水的密度相同,所以该海 水为二等海水;综上所述,D正确。故选D。 9.D【考点】平衡力与相互作用力的辨析重心的 位置【解析】D.地面对杆的支持力等于杆的重力 和人的重力之和,杆的重力和地面对杆的支持力 不是一对平衡力,D错误。故选D。 【易错提醒】“平衡力”和“相互作用力”最大的区别 就是:相互作用力作用在两个物体上,平衡力作用 在同一个物体上。 10.解:(1)省力 (2)此过程克服巨石重力做的功W=Gh=mgh= 5000kg×10N/kg×0.05m=2500J: (3)已知绳子对A端的拉力F2=32100N,阻力臂 L2=AB=0.8m,BC=AC-AB=4m,设C端受到的 拉力为R,山=BC= ×4m=2m,由杠杆的平衡 条件可得F, F,L2_32100N×0.8m=12840N。 L. 2m 一个人的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,设至 少需要站n个人,则n F112840N≈26(人)。 G500N 试卷1新乡市下学期期末学业水平质量检测 1.相互的改变物体的运动状态【考点】力的作用 效果力的相互性 2.惯性不做功做匀速直线运动【考点】力是否 做功的判断牛顿第一定律的应用【解析】乒乓 球离开球拍后继续向前运动,是因为乒乓球具有 惯性:被击飞的乒乓球在空中运动时,没有力,所 以球拍对乒乓球不做功,若此时所有外力消失,根 据牛顿第一定律,乒乓球将做匀速直线运动。 3.增大压力向左【考点】摩擦力的方向增大有 益摩擦的方法【解析】用较大的力压住橡皮能更 容易擦掉卷面上的错字,这是通过增大压力的方 法来增大摩擦力;摩擦力是阻碍物体相对运动而 产生的力,若在纸上向左移动橡皮来擦字,纸相对 橡皮向右移动,则纸受到的摩擦力的方向是向 左的。 4.增大>【考点】杠杆的平衡条件的应用固体 压强的比较大小【解析】小强先正立站在水平地 面上,再踮起脚尖,此时受力面积变小,对地面的 压力不变,根据p=。可知他对地面的压强增大。 图右侧为踮脚时的简化示意图,此时脚可视为一 个杠杆,其中0点为支点,由图可知L1<L2,根据 FL1=F2L2可得F1>F2o 5.改变力的方向2255【考点】功率的计算定 滑轮的作用功的简单计算【解析】升旗手向下 拉动绳子,国旗沿旗杆向上升起,旗杆顶部的滑轮 改变了力的方向,属于定滑轮;定滑轮不省距离, 拉力移动的距离s=h=15m,拉力做的功W=Fs= W225J 15N×15m=225J,做功的功率P= =5W。 45s 6.探究物体受重力与质量的关系用弹簧测力计测 量拉力的大小【考点】物理常识 答案7891011121314 速查DAA DBCCDBD 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 7.D【考点】重力的估测【解析】D.一张物理试卷 所受的重力约为0.01N,D不符实际。故选D。 8.A【考点】力的作用效果【解析】B.用力将篮球 投进篮筐,篮球的运动方向和速度发生变化,是力 改变了物体的运动状态,B不符合题意:C.用力将 足球踢飞,足球由静止变为运动,运动状态发生改 变,是力改变了物体的运动状态,C不符合题意; D.用力跳起越过横杆,人的运动状态发生改变,是 力改变了物体的运动状态,D不符合题意。故 选A。 【归纳总结】力的作用效果有两个:一是改变物体的 运动状态(包括速度大小和方向的改变);二是使物 体发生形变。 9.A【考点】力的相互性平衡力的判断力的合 成与应用【解析】AD.甲用50N的力推乙,同时 乙给甲一个50N的推力,力的作用是相互的,A正 确,D错误:B.甲受到的重力和他对地面的压力方 向都向下,不是一对平衡力,B错误;C.乙在水平 方向上受甲的推力为50N,方向向右,受到地面的 摩擦力为10N,方向向左,故受到的合力大小为 40N,方向向右,C错误。故选A。 10.D【考点】密度公式的应用【解析】AB.根据图 像可知,当V=20cm3时,铝合金材料的质量为 m铝=54g,碳纤维材料的质量为m碳=27g,则两种 ms=54g,=2.7g/cm2, 材料的密度分别为pa=V=20cm _m度=27g=1.35g/cm3,比较可知,碳纤维 P碳=V20cm 的密度是锯合金的2倍,AB错误;CD。已知碳纤 维的密度较小,铝合金的密度较大,当质量相同 时,由V=m可知,用铝合金制成的实心部件体积 0 较小;当体积相同时,由m=pV可知,用碳纤维制 成的实心部件质量较小,C错误,D正确。故 选D。 11.B【考点】流体压强与流速的关系液体压强与 深度的关系大气压强与高度的关系大气压 的综合应用【解析】A.左侧橡皮膜的深度小于 右侧橡皮膜的深度,左侧橡皮膜受到的压强小于 右侧橡皮膜受到的压强,左侧容器中橡皮膜的凹 陷程度小于右侧容器中橡皮膜的凹陷程度,A错 误;C.将图中自制的气压计从山顶带到山脚,外 界大气压变大,瓶内气压不变,管内液柱逐渐下 降,C错误;D.向吸管口吹气时,管口上方空气流 速大,大气压强变小,管内的液柱在大气压力作 用下上升,说明气体中流速越大的地方压强越 小,D错误。故选B。 12.C【考点】杠杆的动态平衡分析杠杆的分类 【解析】AB.力臂是从支点到力的作用线的垂直距 离,图中阻力和动力都是竖直向下,力臂在水平 方向,故动力臂大于阻力,是省力杠杆,如果转动 后,阻力臂仍在水平方向,不是OA了,AB错误; D.根据图中知,动力臂大于阻力臂,故动力小于 阻力,因此使用者的重力不一定要大于重物的重 力,D错误。故选C。 13.CD【考点】阿基米德原理的定性分析物体浮 沉条件压力压强的比较大小【解析】A.根据 图乙可知,小苹果是下沉的,小苹果的密度大于 水的密度;整个苹果漂浮,整个苹果的密度小于 专版ZDB·八年级物理下第11页 水的密度,所以小块苹果的密度大于整个苹果的 密度,说明苹果可能是空心的,将图乙中的大块 苹果再切成大小两块,如果大的仍是空心,则小 块一定下沉,如果切开成了实心,则都下沉,A错 误;B.整个苹果漂浮,受到的浮力等于自身的重 力;切成大小两块,小块下沉,说明小块受到的浮 力小于自身的重力,整体的重力不变,所以整个 苹果受到的浮力大于大小两块苹果受到的总浮 力,B错误;C.苹果在甲中受到的浮力大,根据阿 基米德原理F浮=P水V排g可知,甲中苹果排开的 水的体积大,液面升高的多,深度大,根据p=Pgh 可知,甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体 对杯底的压强,C正确;D.烧杯相同,水的重力相 同,苹果的重力相同,所以甲装置的总重力等于 乙装置的总重力,则甲图中烧杯对桌面的压力等 于乙图中烧杯对桌面的压力,D正确。故选CD。 14.BD【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算压力 的大小有用功的计算提高滑轮组的机械效 率【解析】A.由题意可知,物体受到的摩擦:f= 10=10 ×60N=6N,小明做的有用功:W有用=物= 6N×0.5m=3J,A错误;B.由图可知n=2,滑轮组 _W有月_B物=历物上」=6N 的机械效率:m=W%FFms装nF2x4N 75%,B正确;C.小明的重力:G=mg=55kg× 9.8N/kg=539N,由力的平衡条件和力的作用是 相互的可知,小明对地面的压力:Fs=G-F=539N -4N=535N,C错误:D.由题意可知,在物体A上 放一个重物时物体受到的摩擦力变大,由W有三 尽,可知,有用功W有用增大,额外功W颤外几乎不 变,由7= W有用 “W有用 W多=W有两+W领外1十 1一可知,机械 W颜外 有用 效率增大,D正确。故选BD。 15. 个F美 16. F mOhw→ 17.(1)有不是(2)深度 (3)换用不同的液体,使探头在相同的深度 18.(1)匀速直线二力平衡(2)甲、乙粗糙 (3)没有控制压力和接触面粗糙程度相同 (4)很难匀速直线拉动物块 19.(1)平衡右(2)F,l1=F2215 (3)2增大(4)①B②大 20.解:(1)科普大篷车(共4个车轮)静止停在水平 地面上时,它对地面的压强是p __mg= 6.4×103kgx10N/kg=6.4x103Pa; 4×0.025m (2)该车所受的牵引力做的功是W=Pt=20× 1000W×1×3600s=7.2×10J,牵引力的大小是F =W-7.2×10 s60×1000m =1200N。 21.解:(1)斜面省力 (2)轿车所受牵引力做的总功:W=Fs=1×104N ×5×10'm=5×10J: (3)克服轿车重力做的有用功:W有用=Gh=mgh= 1.5×103kg×10N/kg×800m=1.2×10'J,盘山公路 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 W有用_1.2x101=24%; 的机械效率:η=W。5x10J (4)克服轿车受到的阻力做的额外功:W额外=W总 -W有用=5×10J-1.2×10J=3.8×107J,轿车受到 的阻力:f W外_3.8×10J=7600N。 5×103m 试卷2三门峡市下学期期末质量检测 1.外力实验加推理【考点】牛顿第一定律的理解 2.手指形状【考点】力可以使物体发生形变 【解析】手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲,说明力 可以使物体发生形变,是手指发生形变产生的力。 3.甲减小【考点】减小有害摩擦的方法运用惯 性判断物体的运动【解析】地面较光滑时,人行 走受到的摩擦力减小,脚加速向前,而人的上身由 于惯性保持原来运动状态不变继续向前匀速运 动,所以会向后摔倒,所以提醒人们小心地滑防止 摔倒的标志牌是甲;轴承中装有滚珠是变滑动摩 擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力。 【解题思路】(1)物体保持原来运动状态不变的性 质称为惯性。在分析问题时,应先确定物体原来的 运动状态,而后由于某种原因,其某一部分的运动 状态发生了改变,而另一部分由于惯性,会仍然保 持原来的状态;(2)减小摩擦的方法:在接触面粗糙 程度一定时,减小压力;在压力一定时,减小接触面 的粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动。 4.大气压压强连通器【考点】大气压的综合应 用增大压强连通器的应用【解析】针筒吸取 药液时,将针口插入药液后,向外拔活塞,使管内 的气体体积增大,气压减小,药液就被管外的大气 压压进管内,因此利用的是大气压的知识;针头做 得尖锐是在压力一定时,通过减小受力面积来增 大压强:牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动 时,两边水面总是相平的,满足上端开口,底端连 通,利用的是连通器的原理。 5.斜面1.5×1066.25×104【考点】功率的计算 斜面及其应用有用功的计算【解析】盘山公 路可以省力但是费距离,相当于简单机械中的斜 面。此过程中有用功是克服货车重力做的功即 W有用=G衡车h=m箕车gh=5×10kg×10N/kg×30m= 1L5×101,曲=可得,率引为线的总功为 _有-1.5x10灯-2.5x10],由P=可得,牵引 60% 力做功的功率为P=W_2.5x10 -=6.25×104W。 40s 6.小军货物随车一起水平向右做匀速直线运动, 货物与车间没有相对运动,也没有相对运动趋势 【考点】摩擦力的产生条件 答案7891011121314 速查A C D B DB AD CD 7.A【考点】功的估算重力的估测压强的估测 标准大气压【解析】A.两颗鸡蛋的重力约为 1N,课桌高约0.8m,将鸡蛋从地面拿到课桌上克 服重力做功约W=Gh=1N×0.8m=0.8J,接近1J,A 符合实际;B.当你自然站在教室里时,对地面的压 力等于重力约为500N,与地面的接触面积约为 F500N 400cm2=0.04m2,对地面的压强p= S0.04m2 专版ZDB·八年级物理下第12页

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