2026届河南省周口市高三五月份考前预测英语试题

null高三英语参考答案 听力部分录音材料 听力部分。该部分分为第一、第二两节。 注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的 答案转涂到答题卡上。 停顿00'10” 现在是听力试音时间。 M:Hello.International Friends Club.Can I help you? W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out a bit more. M:Yes,certainly.Well,we are a sort of social club for people from different countries.It's quite a new club-we have about 50 members at the moment,but we are growing all the time. W:That sounds interesting.I'm British actually,and I came to Washington about three months ago.I'm looking for ways to meet people.Er,what kinds of events do you organize? M:Well,we have social get-togethers,and sports events,and we also have language evenings. W:Could you tell me something about the language evenings? M:Yes.Every day except Thursday we have a language evening.People can come and practice their languages-you know,over a drink or something.We have different languages on different evenings.Monday-Spanish;Tuesday-Italian;Wednesday- German;and Friday-French.On Thursday we usually have a meal in a restaurant for anyone who wants to come. W:Well,that sounds great.I really need to practice my French. M:OK.Well,if you can just give me your name and address,I'll send you the form and some more information.If you join now,you can have the first month free. 试音到此结束。 听力考试正式开始。 停顿00'10” 请看听力部分第一节。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 停顿00'02 现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。 【高三英语·参考答案第1页（共10页）】 ·HEN· 停顿00'05” (Text 1) W:Jason took the first position of his group of ten.I can't believe it. M:But if you had seen how hard he had been trained,you wouldn't have said so. (Text 2) M:To thank you for your care in Britain,I'll gladly guide you in China W:That's wonderful!I once travelled alone in France and was really touched by the locals help. (Text 3) W:Did you know the Belt and Road Initiative? M:I did.But did you know what it was named after? W:Of course,the famous Silk Road that linked the continents! (Text 4) W:There's too much plastic in your rubbish.I believe all plastic should be recycled. M:Unfortunately,my local government only takes certain plastic away to be recycled.They don't recycle this type of plastic. (Text 5) M:Hey,can I get a wake-up call at 5:00 am?Also,please book a taxi to the airport for 8:00 o'clock tomorrow morning.My flight is at 11:00 am. W:Of course,sir.I'll handle your request right away. 第一节到此结束。 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选 出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题 将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。 (Text 6) M:The weather is really annoying,isn't it? W:I can't agree more.The combination of rain plus humidity and hotness-I really hate it. M:Yeah,I intended to play basketball with Jack on the outside playground,but now it's all ruined.Anyway,I guess I'll just go to play table tennis.Do you want to join me? W:I need to wash my clothes first.I'll come to you when I finish it. M:Okay. 听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 (Teat 7) W:Paul,why don't you change a new job? M:Why?I like my present job.The pay is pretty good and I like cooking delicious food. W:It is not a perfect job for a university graduate.Well,if I were you,I'd go on some kind of 【高三英语·参考答案第2页（共10页）】 ·HEN· course-teaching,say,English or at least a job in an office. M:English?Anything but that.It's so boring. W:But you should think of your future. M:Actually,I'd like to be a doctor. W:Well,you should think very seriously about that.To be a doctor means you have to study a lot and work very hard. M:Yes.But the idea attracts me. 听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 (Text 8) W:Hey,Bobby.How's it going? M:Pretty well.How about you? W:Work is busy.The Spring Festival holiday starts next week,so I'm looking forward to some rest and relaxation. M:Yeah.Me too.What are you doing for the holiday? W:Well,being with family is a pretty important part of the holiday,so I'll go to my parents' home for several days. M:That sounds great.Your parents live in the city,right? W:Yeah.I'm from Beijing.A lot of my friends are travelling half way across the country,but I just have to travel half way across the city. M:With so many people leaving Beijing for the holiday,you'll almost have the city to yourself. 听下面一段对话，回答第14至第17四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。 (Text 9) M:I heard about a new film.It is said to be unsuitable for youngsters to see.Some critics say that watching the first few minutes is pretty unpleasant. W:That didn't seem to worry the authorities even if there was quite a bit of strong language. The critics couldn't tolerate the music,making your hair stand on end. M:Anyway,I don't think the storyline is really suitable for young children. W:Yes,I agree with you.And have you read the book? M:Oh,yeah.A great book.I couldn't guess what the final ending would be. W:I couldn't agree more!I love the way the author uses humorous words. M:Yeah.Maybe that's the reason why it is so popular in the film market.In addition,the price of the film ticket is a real bargain.Personally,it's good value for money,isn't it? W:Yes.It is worth every penny.So what about seeing the film together next Friday? M:I'd like to,but I'm not sure if I'll be free next Friday.I will check my schedule and then call you,OK? W:Sure.I'll be expecting your good news. 听下面一段独白，回答第18至第20三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 【高三英语·参考答案第3页（共10页）】 ·HEN· (Text 10) M:I'm here today to talk to you about working in computer.I'd certainly recommend it as a profession.It is not because it's popular but because it's a well-paid job and it's creative. People can get jobs in the computer industry after receiving degrees in computer.Of course,if you have done a course in computer,that will give you an advantage but it's certainly not necessary.We can enter the industry by self-study.I majored in physics at college.I spent a lot of my free time on the computer programme,so that my parents suggested I put it to good use and apply for work in the industry.My uncle sent me the name of someone he knew at a major computer company,so I decided to apply there first.I was lucky enough to be employed.After six months,I was able to do something more demanding.I'm quite satisfied with my job. 第二节到此结束。 现在，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 听力部分到此结束。 试题答案 听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）》 1-5 ACCAB 6-10 ACBCC 11-15 ACBAB 16-20 ABCBC 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 21-23ADC A篇：本文介绍了一个为独居蜂建造蜂巢的项目。 21.A【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知，这个项目有助于孩子学习相关知识，所 以它的主要目标群体是年轻学习者。 22.D【解析】推理判断题。根据Steps部分的第一、二点可知，纸管两端要光滑且开放，开口端 应朝外，以便蜜蜂进入，即纸筒两端不要封口，保持通透，方便蜜蜂飞入。 23.C【解析】细节理解题。根据Science Concepts部分的最后一点可知，孩子们能从这个项目 中获得的重要的生态学认知是了解物种与周围环境之间的联系。 24-27 BABA B篇：圣地亚哥的一个社区服务组织开设牙科诊所，为无家可归者提供牙科治疗，助其重拾希 望，改变生活。 24.B【解析】推理判断题。第一段提到，在1987年，圣地亚哥的一个社区服务组织发现，对无 家可归者而言，牙齿护理对他们的身心健康至关重要，却常被忽视，故该机构做出在健康中 心开设牙科诊所这一决定。所以第一段的作用是陈述一个问题及其解决方案。 25.A【解析】细节理解题。根据第四段可知，收到捐赠后，该诊所计划为更多社区成员提供牙 科治疗，包括为更多新患者安装假牙，就诊总次数也将增加，即大大增加了牙科治疗服务的 供给。 26.B【解析】推理判断题。根据倒数第二段中那位牙医的话可知，患者开始相信情况会逐渐 好转，并重拾了对未来的希望。 27.A【解析】主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了圣地亚哥的一个社区服务组织开 【高三英语·参考答案第4页（共10页）】 ·HEN· 设牙科诊所，为无家可归者提供牙科治疗，助其重拾希望，改变生活。因此，“Restoring Smiles and Hope for the Homeless'”适合做文章的标题。 28-31 DCCD C篇：文章介绍了联觉这种现象。 28.D【解析】细节理解题。根据第二段第一句可知，联觉是一种大脑现象，约4.4%的人会混 合调动多重感官感知世界。 29.C【解析】细节理解题。根据第三段可知，拥有联觉的儿童在词汇理解、词汇运用、短期记 忆、对细节的关注和创造力方面表现更好。因此，良好的单词理解力是拥有联觉的儿童表现 出的一项优势。 30.C【解析】推理判断题。根据第四段中Bouvet说的话可知，Bouvet认为研究联觉有助于我 们理解大脑如何处理语言和感知，还提到找到这种独特的心理特征可能是深入了解联觉的 关键。由此可推断，他对联觉研究持支持的态度。 31.D【解析】推理判断题。根据最后一段可知，联觉带给作者快乐，使听音乐、读书等日常体 验更加丰富。因此，作者视联觉为一件好事。 32-35 CBBD D篇：热带杏仁树不仅能承受雷击，还能借此清除竞争者，从而生长得更繁茂。 32.C【解析】词义推测题。根据画线词所在句可知，藤本植物是寄生藤，会对许多雨林树木的 生长产生不良影响，strangle与reduce the growth并列，意思应相近，可推测其意为“阻碍”。 33.B【解析】细节理解题。根据第三段最后一句可知，研究团队放置闪电定位系统是为了追 踪被闪电击中的93棵树木的后续影响。 34.B【解析】细节理解题。根据第五段可知，在遭受雷击后，由于周围竞争资源的树木和藤本 植物减少了，热带杏仁树在获取阳光、空间和养分方面更具优势。 35.D【解析】推理判断题。根据最后一段可知，Gora看到热带杏仁树被闪电击中后仍安然无 恙，感到很震惊。 36一40 DEBFG 七选五：文章介绍了一些预防患帕金森病的方法。 36.D【解析】上文介绍帕金森病逐渐发展的症状，下文提到某些因素可能起一定的作用。D 项（医生不知道帕金森病的病因）承上启下。 37.E【解析】上文提到每天喝一杯咖啡可能有助于降低患帕金森病的风险，并确保咖啡因摄 入量在推荐范围内。E项（这样，你就不会出现其他健康问题）符合语境 38.B【解析】下文指出多吃各种颜色的辣椒可能会降低患帕金森病的风险，且建议将辣椒融 人日常饮食中。B项（多吃辣椒）适合做本段的主题句。 39.F【解析】上文提到新鲜蔬菜含有B族维生素的一种一叶酸，F项（其指标过低可能会增 加患这种疾病的风险)进一步说明体内叶酸含量与帕金森病患病风险的关系，符合语境。 40.G【解析】上文表明摄人铁对保持健康很关键，下文指出过多的铁会带来不良影响。G项 (但需控制摄入量，适度为宜)引出下文过多摄人铁的危害，符合语境。 语言运用第一节（共15小题；每小题1分，满分15分） 41-45 CBDAC 46-50 DBCAD 51-55 BACBD 【高三英语·参考答案第5页（共10页）】 ·HEN· 完形填空：一次偶然的手电筒信号交流，变成了一个充满鼓励、善意与希望的每日惯例。 41.C【解析】考查动词。每天下午3点左右，Cleveland的一小群建筑工人在回家前会做最后 一件事。 42.B【解析】考查名词。他们爬到正在建设中的大楼的楼上，望向附近医院的窗户，挥手致 意—他们常常用手比出心形。 43.D【解析考查名词。解析参考上一题。 44.A【解析】考查动词。在另一边，4岁的Brinley在等待着，用心形手势回应他们。 45.C【解析】考查名词。这种联系始于一件偶然的事，此前Brinley在医院住了几周。 46.D【解析】考查动词。一天晚上，Brinley和她的父亲Travis用手电筒照向附近的建筑工 地。 47.B【解析】考查副词。令人惊讶的是，有人马上用灯光回照他们。 48.C【解析】考查名词。不久之后，建筑工人贴了一个面向Brinley房间的牌子，上面写着“早 日康复”。 49.A【解析】考查动词。这家人回应了一个自己的牌子：“谢谢。我们在等待心脏。” 50.D【解析】考查名词。很快，来自工地的另一条信息出现了：“最美好的祝愿。继续加油。” 5l.B【解析】考查动词。之后，建筑工人决定将这份心意更进一步。他们为Brinley组织了捐 赠，包括涂色书、一顶签名安全帽和一只毛绒熊。 52.A【解析】考查动词。工会木匠Devan Nail解释了这段经历对同事的触动。 53.C【解析考查名词。他说：“我们想让Brinley知道，她身后有一整群支持者。” 54.B【解析】考查名词。每天的挥手和心形手势成了一种提醒一即便是小小的善举，对于 面临艰难旅程的人来说也意义重大。 55.D【解析】考查形容词。解析参考上一题。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）》 56.playing 57.recognition 58.demonstrated 59.who/that 60.to compete 61.in 62.ourselves 63.gradually 64.unavoidable 65.how 语法填空：本文介绍了AI在棋类运动中的应用与影响。 56.playing【解析】考查非谓语动词。分析句子可知，play与其逻辑主语An artificial intelligence robot之间是主动关系，所以此处要用现在分词作后置定语。 57.recognition【解析】考查名词。Using是及物动词，后接名词作宾语，visual recognition的 意思是“视觉识别”。 58.demonstrated【解析】考查时态。根据语境可知，本句与上文一样，都是描述过去发生的事 情，所以动词要用一般过去时。 59.who/that【解析】考查定语从句。分析句子可知，此处引导一个定语从句，先行词是 amateur players,.指人，关系词在从句中作主语，所以用who或that引导定语从句。 60.to compete【解析】考查固定搭配。the ability to do sth是固定搭配，意为“做某事的能 力”。 61.in【解析】考查固定短语。in turn是固定短语，在句中的意思是“反过来”。 62.ourselves【解析】考查代词。根据句意（人工智能让我们更接近完美，却让我们离自己更 【高三英语·参考答案第6页（共10页）】 ·HEN· 远)可知，此处要填反身代词。 63.gradually【解析】考查副词。此处要用副词gradually修饰后面的动词losing。 64.unavoidable【解析】考查形容词。根据句意（如何与算法共存已成为新一代棋手的一个无 法避免的问题)可知，此处要用avoidable的否定形式unavoidable,意思是“无法避免的”。 65.how【解析】考查名词性从句。分析句子可知，is后面是表语从句，从句中缺少方式状语， 所以此处要用how来引导表语从句。 评分原则： 1.铅笔作答不给分。 2.有拼写或大小写错误的作答不给分。 3.所填词汇正确，但有形式错误的不给分。 4.英式、美式拼写均可给分。 5.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也可给分。 写作： 第一节（满分15分）】 参考范文： Dear fellow students, Today,I'd like to talk about using the Internet wisely.There's no doubt that the Internet brings us great convenience.We can easily search for learning materials,take online courses,and stay connected with friends.However,it also causes problems.Some students spend too much time on games or social media,which may harm their studies and health. Others might face online risks like cyberbullying or information leakage. So how can we use the Internet wisely?First,set a reasonable time limit for daily use. Second,choose useful and educational websites.Finally,never share personal information with strangers. Let's become smart and responsible Internet users.Thank you! 一、写作要点 学生在写这篇以“合理使用互联网”为主题的英文演讲稿时，须注意以下写作要点： 首先是互联网对学生影响的全面性与辩证性。学生应从正反两方面论述互联网对学生的 影响，体现客观和全面的思考。一方面要肯定互联网带来的便利，如便于查找学习资料、参与在 线课程、与朋友保持联系等；另一方面也要指出互联网存在的问题，如部分学生沉迷游戏或社交 媒体，影响了学习与健康，同时面临网络欺凌、信息泄露等风险。论述应平衡清晰，避免片面化。 建议该部分满分计8分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。 其次是合理使用建议的条理性与可操作性。学生应提出具体、合理且易于落实的建议，帮 助同学们科学使用互联网。学生应分点或分层次说明，避免杂乱。例如：第一，设定每日合理使 用时长；第二，优先选择有益且具有教育性的网站；第三，不向陌生人透露个人信息等。语言应 简洁明了，便于听众理解和记忆。 建议该部分满分计7分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。 【高三英语·参考答案第7页（共10页）】 ·HEN· 二、评分原则 1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。 2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： (1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量， 确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： (1)词数少于60个的，酌情扣分。 (2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 三、各档次的给分范围和要求 第五档(13一15分) 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 完全达到了预期的写作目的。 第四档(10一12分) 一覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 达到了预期的写作目的。 第三档(7一9分) 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 基本达到了预期的写作目的。 第二档(4一6分) 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 未能达到预期的写作目的。 第一档(1一3分) 一一遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。 完全未达到预期的写作目的。 【高三英语·参考答案第8页（共10页）】 ·HEN· 零分 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。 第二节（满分25分） 参考范文： After four terrible weeks,I knew I didn't want to become a doctor.But I had to tell my parents.My mother was a skilled surgeon,and my father was a top plastic surgeon.They both believed in me.One evening,I sat down with them and said,"I don't want to be a doctor.They looked shocked and sad.Then I added,"I want to be a long jumper.I have a contest next Saturday.Please sign the permission slip."My father agreed,while my mother remained silent. On the day of the competition,I warmed up and got ready.When I glanced at my parents in the crowd,I smiled.I ran fast and leaped into the air.When I landed in the sand and looked at the scoreboard,I had won.My parents were cheering for me.After I got home, they gave me a big hug and said,"We are very proud of you so we will support you."I smiled and thanked them. 一、写作要点 第一段： 核心内容：具体描写我体验四周的医院志愿者经历后，如何最终确认自己不想成为医生，并 鼓起勇气向父母坦白自己对跳远的热爱。 可展开方向：我对医院工作的具体感受（忙碌、压力大、不适合自己）；与跳远训练时的激情 形成对比；与父母坦诚沟通的场景（父亲同意、母亲沉默的复杂反应）；请求父母签署参赛同意 书，为第二段的比赛做铺垫。建议学生在续写时描写我从犹豫到坚定的心理转变过程。 建议该部分满分计13分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。 第二段： 核心内容：描写我参加跳远比赛并获得胜利的过程，以及父母最终理解和支持我的感人 结局。 可展开方向：比赛当天的准备与心理状态；在观众席看到父母到场支持时的惊喜与感动；全 力奔跑、奋力跳跃的精彩瞬间；获胜后父母欢呼并给予拥抱；父母说出“我们为你骄傲”的认可话 语。结尾应营造温馨感人的氛围，体现家庭理解与支持的重要性。 建议该部分满分计12分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。 二、评分原则 1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。 2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： (1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。 (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量， 确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： 【高三英语·参考答案第9页（共10页）】 ·HEN· (1)词数少于120个的，酌情扣分。 (2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 三、各档次的给分范围和要求 第五档(21一25分) 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 第四档(16一20分) 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构此较清晰，意义比较连贯。 第三档(11一15分) 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第二档(6一10分》 内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。 一未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 第一档(1一5分) 内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本 脱节。 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。 一一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。 零分 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完 全不相关。 ▣▣ 【高三英语·参考答案第10页（共10页）】 ·HEN·