试卷1 河南省某实验中学下学期期末考试-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材 河南专版)

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.48 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

试卷1河南省某实验中学(下)期末考试 1.瓦特功率【考点】物理常识 2.p变大【考点】固体压强的比较大小压力的 比较大小 3.喷出的水惯性【考点】运用惯性判断物体的运 动力的相互性 4.大气压20不变【考点】大气压的综合应用 摩擦力的分析【解析】当真空泵将吸盘内的空气 向外抽出时,内部压强减小,由于大气压的作用, 它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。擦窗机器人的重 力G=mg=2kg×10N/kg=20N,擦窗机器人静止时 处于平衡状态,竖直方向上受到的摩擦力和重力 是一对平衡力,大小相等,若真空泵继续向外抽气 时,重力不变,擦窗机器人受到的摩擦力不变。 5.1004080%【考点】机械效率的计算功率 的计算【解析】拉力做的总功:W意=Fs=200N× 5m=100J,拉力做功的功率:P="-_100 10s 1O0W:克服菜筐重力所做的有用功:W方=Gh= 400N×2m=800J,克服菜筐所受摩擦力做的额外 功:W额=W总-W有=1000J-800J=200J,由W额=8 可得,莱筐所受的摩擦力:∫= W泰_200J=40N;斜面 s 5m W有800J 的机械效率:m=W1000 =80%。 6.食用油减少铜丝匝数【考点】密度计原理阿 基米德原理的应用 答案7891011121314 速查B D B D C BBDAC 7.B【考点】增大压强的方法 8.D【考点】平衡力与相互作用力的辨析摩擦力 的方向弹力的概念 9.B【考点】流体压强与流速的关系【解析】B.在 图甲的装置中,当抽气时,在同一时间内,通过每 个管子的气体总量相同,细管内气体流速比粗管 内气体流速大,故B处的气体流速大,由流体压强 与流速的关系可知,B处的气体压强小,所以②号 图像为传感器B的数据,B错误。故选B。 10.D【考点】探究阻力对物体运动的影响【解 析】A.由控制变量法,必须控制速度相同,因而实 验中每次让小车从斜面某一个位置由静止滑下, 不一定是斜面的最高处,A错误;B.实验中通过 小车在水平面移动的距离来反映小车所受的阻 力对运动的影响大小,B错误:C.实验中通过改 变水平面的粗糙程度改变小车所受的阻力大小, 不需要改变斜面的材料,C错误。故选D。 11.C【考点】机械效率、功、功率的大小比较 12.B【考点】摩擦力的方向影响摩擦力大小的因 素摩擦力的分类【解析】A.因物体静止时处 于平衡状态,水平方向上B受到测力计向左的拉 力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力,所以A 对B水平向右的摩擦力∫A对B=F示=3N,物体A向 右运动,对物体B的摩擦力是滑动摩擦力,A错 误;C.因B静止时处于平衡状态,水平方向上B 受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力 是一对平衡力,拉力F增大,B运动状态不变,受 到A的摩擦力不变,C错误;D.木板B掉落后,物 体A对地面的压力减小,接触面粗糙程度不变, 摩擦力减小,D错误。故选B。 13.BD【考点】利用物体的浮沉条件比较浮力的大 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 小阿基米德原理的应用【解析】AB.冬枣在 甲中液体中悬浮,樱桃在乙中液体中漂浮,根据 物体的浮沉条件,则冬枣和樱桃受到的浮力都等 于自身的重力,由于冬枣和樱桃的质量相等,故 重力相等,则冬枣和樱桃受到的浮力相等,即 Fp浮=F乙浮,由于V冬来将>V楼桃排,由F浮=P液gV排可 知,甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密 度,A错误,B正确;C.已知V>V桃,说明没放 物体之前甲容器中液体的体积小于乙容器中液 体的体积,即Vp<Vz,h甲<hz,且P甲<pz,由m三 pV可知,两液体的质量m甲<mz,则Gp<G元;两容 器质量相等,则容器的重力相同;由于冬枣和樱 桃的质量相等,其重力也相等,所以F甲<F2,C错 误;D.静止时两容器中的液面相平,且P甲<p2,由 p=Pgh得,甲容器底受到的液体压强小于乙容器 底,D正确。故选BD。 14.AC【考点】动能和重力势能的相互转化牛顿 第一定律的应用动能大小与速度的关系【解 析】B.运动员受到重力与蹦床向上的弹力大小相 等时,速度最大,动能最大,刚好与蹦床接触时, 只受重力作用,其动能没有达到最大,B错误;D. 接触蹦床后,运动员的机械能转化为蹦床的弹性 势能,运动员的机械能减少,D错误。故选AC。 17.(1)0左(2)在同一直线上(3)能 18.(1)打开不漏气(2)小变小B (3)丁、戊深度相同时,液体密度越大 19.(1)钢球A(2)速度超速不能 (3)同一高度静止B(4)质量 20.解:(1)盾构机工作过程中,刀盘对岩土的压强是 p= 2.5x10N=2x10pa; S12.5m2 (2)由P=”- 一=Fv,得盾构机推进的功率P= Fm=2.5×10N×1×10-3m/s=2.5×104W: (3)刀盘所受摩擦力f=0.4F=0.4×2.5×10N=1 ×10N;运动距离s=1×10-3m/s×2×3600s×5= 36m,克服摩擦力所做的功是W=5=1×10'N× 36m=3.6×103J。 21.解:(1)变小 (2)从海平面下潜至104m深度,潜水器自身总质 量为m=36t=3.6×10kg,潜水器自身重力:G= mg=3.6×10kg×10N/kg=3.6×10N,潜水器自身 重力做功为:W=Gh=3.6×103N×10m=3.6× 109J: (3)压载铁的总质量为:m铁=1.58t=1.58× 10kg,压载铁的体积:y-m=1.58×10kg」 P铁7.9×103kg/m3 0.2m,压载铁浸没在水中,V铁排=V铁=0.2m3,两 组压载铁所受浮力:F浮=P海水gV铁排=1×10kg/m ×10N/kg×0.2m3=2×103N; 1 (4)一组压载铁的重力:G=2C铁=2m快名=2× 1.58×10kg×10N/kg=7.9×103N,潜水器悬停在 目标位置所受浮力:F'浮=G+G'=3.6×10N+7.9× 专版ZDR·八年级物理下第12页 103N=3.679×103N。 试卷2洛阳市第二学期期末考试试卷 1.功时间功率【考点】物理常识 2.棋盘不变右【考点】固体压强的比较大小 弹力的概念摩擦力的方向 3.运动状态5竖直向下【考点】力的合成与应 用力可以改变物体的运动状态【解析】海狮将 重为4N的皮球竖直向上顶出,运动方向发生改 变,说明力可以改变物体的运动状态;皮球在竖直 上升的过程中,阻力方向竖直向下,合力F=G+f= 4N+1N=5N,合力方向竖直向下 4.上升·大气压流体流速越大的位置压强越小 【考点】流体压强与流速的关系大气压强与高度 的关系 5.= <2×10【考点】压强的公式的应用固体 压强的比较大小压力的比较大小【解析】铅笔 静止时,由二力平衡条件可知铅笔在水平方向上 受到两手指的压力大小相等,由力作用的相互性 可知,两手指受到的压力大小相等,即F,=F2;因 为拇指的受力面积大于食指的受力面积,且F= F2,所以根据p=。可知,拇指受到的压强小于食 指受到的压强,即P1<印2;笔尖对食指的压强为P2= F2.1N =2×10°Pa。 S5×107m2 6.限制车速不高于5km/h物体从高处落下,下落 过程中重力势能转化为动能,高度越高,落地时动 能越大,高空抛物会带来很大的伤害质量一定 时,速度越大,动能越大【考点】重力势能大小与 高度的关系动能大小与速度的关系 答案78910111213141516 速查CABCD ABB AC CD 7.C【考点】物理常识 8.A【考点】增大压强的方法连通器的应用力 的相互性液体压强规律【解析】A.切菜前把 菜刀的刀刃磨的很锋利,是通过减小受力面积来 增大压强,不是增大压力,A错误。故选A。 9.B【考点】G与m的图像关系 10.C【考点】增大有益摩擦的方法减小有害摩擦 的方法【解析】C.在车轴和其他转动部位安装 轴承,是为了变滑动为滚动来减小摩擦,C错误。 故选C。 11.D【考点】平衡力与相互作用力的辨析 【归纳总结】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向 相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上; (2)相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用 在两个物体上,作用在同一条直线上。 12.A【考点】动能和重力势能的相互转化牛顿第 一定律的应用【解析】B.运动员在C点时,具 有水平方向的速度,若所有外力都消失,由牛顿 第一定律可知,她将以此时的速度做匀速直线运 动,B错误;C.运动员从A,点到D,点的过程中,高 度减小时,重力势能转化为动能,速度增大;高度 增大时,动能转化为重力势能,速度减小,C错 误;D.运动员下滑过程中,由于摩擦的存在,机械 能逐渐变小,到达D点时,她的机械能将达到最 小值,D错误。故选A。 13.B【考点】活塞式抽水机【解析】A.活塞式抽 水机工作时是利用大气压强把水压到高处的,A 错误;C.制作阀门A时用橡皮膏把塑料片粘在活 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 塞上表面的孔处,C错误;D.轻质小球会漂浮在 水面上,下压活塞时,不会关闭,D错误。故选B。 14.B【考点】探究二力合成的实验【解析】B.甲 实验中F,和F2的合力作用效果和图丙实验中 F'和F2'的合力的作用效果相同,说明橡皮筋的 受力大小相同,即甲实验中F1和F2的合力大小 等于丙实验中F'和F2'的合力大小,B错误。故 选B。 15.AC【考点】动能和重力势能的相互转化减小 有害摩擦的方法飞机的升力液体压强的特 点【解析】B.飞机机翼上凸下平,飞机起飞时, 机翼上下方空气流速大小不同,且上方流速大于 下方流速,因此上方压强小于下方压强,形成向 上的压力差,这个压力差是飞机升空的升力,B 错误;D.神舟二十号载人飞船加速升空过程中 质量不变,速度变大,高度变大,动能变大,重力 势能变大,其动能没有转化为重力势能,D错误。 故选AC。 16.CD【考点】密度计原理【解析】A.由于铝棒的 密度大于水的密度,不能在液体中漂浮,所以不 能用铝棒来作为标度杆,A错误:B.为使密度计 竖直漂浮,应使密度计的下部分质量大,降低重 心、提高稳定性,作为配重的铜丝缠绕并不是越 多越好,B错误。故选CD。 D F AB 17. lof 18 ○GO) anmYG 19.(1)钢球木块在同一水平面上被撞击的距离 (2)乙若换一个质量较大的木块,由转换法无 法比较钢球的动能大小 (3)速度3、4、5 20.(1)向右移动平衡螺母 杠杆自重 (2)钩码对杠杆的拉力移动钩码的位置 (3)102(4)动力臂F,1=F,L, 21.(1)鸡蛋在清水中下沉,而在盐水中可以漂浮 (2)浮力1.80.2 (3)物体浸在液体中的体积下面两磁力块列好 浸入水中1.8 (4)甲、丙、戊(5)4×105 22.解:(1)核潜艇下潜到最大深度时的压强p= P海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×650m=6.5× 0Pa,由p=、得,其外壳1cm2面积上承受的 力F=pS=6.5x10Pa×1×104m2=650N; (2)潜航排水量m#=20000t=2×10'kg,由F浮= G排得,核潜艇在水下航行时受到的浮力F浮=m排 g=2×10kg×10N/kg=2x103N; (3)方法:核潜艇通过改变自身重力实现上浮。 原因:物体的浮沉取决于物体所受浮力和重力的 大小关系。当核潜艇浸没在水中时,其排开海水 的体积不变,根据F浮=P液gV排 ,可知其受到的浮 力不变。通过压缩空气排水,使水舱里的水量减 少,从而减小核潜艇自身的重力。当重力小于浮 力时,核潜艇就会上浮。 23.解:(1)可以省力 (2)由图可知,n=2,则绳子自由端移动的距离s =nh=2×2×3m=12m,则此过程中工人做的功W =Fs=250N×12m=3000,拉力的功率为P=” 专版ZDR·八年级物理下第13页河南专版·ZDR 八年级物理·下册 河南省某实验中学(下)期未考试 测试时间:60分钟 测试分数:70分 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.为纪念科学家对科学发展做出的贡献,人们以他们的名字作为 她 物理量的单位,请你举出一例:用 的名字作为 的单位。 密 2.河南焦作陈家沟是陈式太极拳的发源地。一位太极拳爱好者在 打拳过程中,站姿如图甲所示,此时打拳者对地面的压强为p,其 中右脚对地面的压强为 :打拳者姿势变换为右脚单脚 H 站立,如图乙所示,姿势变换过程中,右脚对地面的压力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 塑料 高水 压 气体 喷嘴 二接打气筒 吸盘 第2题图 第3题图 第4题图 3.跨学科实践小组制作的“水火箭”如图所示。用打气筒向“水火 箭”内打气,瓶内气压增大到一定程度,水会向下喷出,从而使其 升空。使水火箭升空的施力物体是 (选填“空气”或 “喷出的水”),动力耗尽后,水火箭仍能上升一段距离,这是因为 水火箭具有 4.如图所示是“擦窗机器人”工作时的场景,其质量为2kg,“腹部 有吸盘,当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,由于 的 作用,它能牢牢地吸附在玻璃上。当擦窗机器人在竖直玻璃板 上静止时,机器人受到的摩擦力是 N,随着真空泵抽出 的空气越来越多,机器人受到的摩擦力 (选填“变大” “变小”或“不变”)(g取10N/kg)。 5.小明利用斜面帮助菜农将新鲜的蔬菜搬运到卡车上,如图所示。 线 斜面高2m,长5m,他将总重为400N菜筐沿斜面从底端匀速拉 上顶端,用时10s,拉力恒为200N。小明拉力做功的功率为 W,菜筐受到斜面的摩擦力大小为 N,该斜面 的机械效率为 塑 5m 铜丝 第5题图 第6题图 河南专版·八年级物理·下册第1页 6.如图甲所示是笑笑利用塑料杆和铜丝自制的简易密度计,将它 放入水中时,密度计上端恰好与液面相平,如图乙所示,此密度 计的塑料杆上无法标出 (选填“食用油”或“盐水”)密 度的对应刻度,若要使此密度计放在水中时,塑料杆能露出水面 适当长度,可行的改进措施为: 、0 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小 题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项 符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选 的得0分) 7.《天工开物》中记载了一种播种工具一“耧”,如图所示,下端 的“蹴尖”用于人土开沟,该结构通过下列哪种方式增大压 强( A.增大受力面积 B.减小受力面积 C.增大压力 D.减小压力 8.电动车是城市短途通行最常用的交通工具,当人驾驶电动车在 水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是( A.人在电动车上受到向前的摩擦力 B.地面对电动车的支持力与电动车的重力是一对平衡力 C.人的重力和电动车对人的支持力是一对相互作用力 D.电动车对人的支持力是由于电动车发生形变产生的 9.子涵利用传感器研究气体压强与流速的关系,如图甲示,把两 个气压传感器接入管内,从计算机上可以读出两个位置压强的 具体数值,开始抽气后,两个位置压强随时间变化图像如图乙所 示,下列说法错误的是( 抽气机 器 ① ② 甲 A.未抽气时,传感器所显示数值约为10Pa B.①号图像为传感器B的数据 C.②号图像变化范围更大是因为其探头所处位置空气流速更大 D.飞机机翼获得升力的原理与本实验结论相关 10.小华做了阻力对物体运动的影响实验,如图所示。下列说法正 确的是( ) 7 甲:水平毛巾表面 乙:水平棉布表面 丙:水平木板表面 河南专版·八年级物理·下册第2页 A.每次实验,都必须让小车从斜面最高处静止释放 B.实验中,通过小车在水平面上移动的距离反映小车所受阻力 大小 C.每次实验,都应同时改变斜面和水平面的材料 D.每次实验,小车克服阻力做功一样多 11.如图所示,完全相同的两滑轮采用不同的绕绳方法,将同一重 物在相同时间内匀速提升相同的高度,不计绳重和摩擦,下列 说法正确的是( A.F1与F2做功一样多 B.F1小于F2,F2做的有用功多 C.F,做功的功率大 D.两装置的机械效率相同 Lu uuu F F B 第11题图 第12题图 12.如图所示,在8N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面上 向右匀速直线运动,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计 的示数为3N,下列说法正确的是() A.物体B受到的摩擦力是静摩擦力,大小为3N B.物体B对木板A有水平向左的摩擦力,大小为3N C.若拉力F增大,弹簧测力计示数随之增大 D.若物体B从木板A上掉落,掉落前后,木板A与地面间摩擦 力不变 13.(双选)水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有两 种不同液体,将两个质量相等的冬枣、樱桃(V冬率>V樱桃)分别放 入两种液体中,静止时的状态如图所示,两容器中的液面相平, 下列说法正确的是( A.甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B.冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力 C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 D.甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液体压强 77777717 第13题图 第14题图 14.(双选)蹦床运动员从高处落下,在与蹦床接触后,重新被弹回 空中,不计空气阻力与摩擦,下列说法正确的是() A.运动员从高处落下,接触蹦床前,其重力势能全部转化为 动能 河南专版·八年级物理·下册第3页 试卷1 B.运动员下落过程中,刚好与蹦床接触时,其动能最大 C.运动员竖直回弹至最高点时,若重力消失,运动员将保持 静止 D.整个运动过程中,运动员的机械能始终守恒 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.如图所示是跳水运动员在跳板上下压跳板准备起跳时的情景, 请画出此时运动员对跳板压力的示意图。 第15题图 第16题图 16.如图所示是萌萌向下压动活塞式抽水机压杆,向外抽水时的情 景,其压杆可视为一个杠杆,请在图中画出杠杆所受的阻力及 最小的动力。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19 题8分,共19分)》 17.小林同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件,每个钩码重 0.5N。 轻质卡片 轻质卡片 木块 甲 乙 丙 (1)如图甲所示实验中,木块两侧所挂钩码数量不同时,木块仍 处于静止状态,此时木块所受合力为 N,木块受到水平向 (选填“左”或“右”)的摩擦力。 (2)为减小摩擦力对该实验的影响,小林同学将实验装置更换, 如图乙所示,将卡片扭转后松手,卡片不能保持静止,这是因为 相互平衡的两个力须 (3)小林同学将装置一侧的滑轮抬高,如图丙所示,利用该装置 (选填“能”或“不能”)完成本实验的探究。 18.小婷利用如图甲所示装置探究液体内部压强特点,该装置由支 架、U形管、软管和探头组成,U形管接头处有带阀门的“三通 接头” 三通 接头 探头 盐水 甲 丙 (1)U形管与软管和探头连接时,应 (选填“打开”或 “关闭”)阀门K;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U 试卷1 河南专版·八年级物理·下册第4页 形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)小婷发现,当探头处于水中较浅处时,U形管两侧液面高度 差不明显,如图乙所示。为方便观察,可将U形管中的液体换 成密度更 (选填“大”或“小”)的液体;将图乙中的探头 向下移动至图丙所示的深度,此过程中探头所受浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”);下列生活现象与乙、丙两图结 论相关的是 A.用吸管可以吸走杯中的饮料 B.大坝做成上窄下宽的形状 (3)通过对比 两图,可得出液体压强与液体密度的 关系: ,液体压强越大。 19.萍萍同学设计如图所示的实验来探究动能的大小与哪些因素 有关。 m nha -} nnnnnnnnnnnnnnin nnnnnnnnnnnnnnnnnnn 甲 的 (1)实验中通过观察木块移动的距离判断 (选填“钢 球”或“木块”)的动能大小,下列实验中也运用了此方法的 是 A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.探究杠杆平衡条件 (2)通过对比甲、乙两次实验,可得出物体动能大小与物体的 有关,故机动车行驶时不能 (选填“超速”或 “超载”),如果水平面光滑,则 (选填“能”或“不能”) 完成本实验。 (3)在探究动能大小与质量关系时,需要让质量不同的钢球从 斜面 释放,从而使小球到达斜面底端的速度相 同。如图乙、丙所示,进行图丙实验时,木块被撞出桌面范围, 若要继续完成探究,下列对图丙的改进措施可行的是: 0 A.降低小球释放的高度 B.换用质量更小的钢球 C.换用质量更大的木块 (4)萍萍同学另外设计了如图丁所示装置,用钢球将同一弹簧 压缩后释放,将木块撞出一段距离,比较钢球动能大小,该装置 不能用于探究动能大小与 (选填“质量”或“速度”)的 关系。 河南专版·八年级物理·下册第5页 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.盾构机是建设地铁、隧道等工程的重要工具,实现“挖掘隧 道—清运渣土—支撑隧道”一体化施工。如图所示,某盾 构机在挖掘隧道时,总推力为2.5×10'N,以1×10-3m/s的速度 游沙叫 匀速向前推进,挖掘隧道的刀盘与岩土的接触面积为12.5m2, 洲并沙洲站 刀盘旋转松碎岩土时,所受摩擦力是压力的0.4倍。根据以上 信息,回答下列问题: (1)盾构机工作过程中,刀盘对岩土的压强是多少? (2)盾构机推进的功率是多少? 密 (3)若盾构机每向前推进1,旋转的刀盘与岩土相对运动 5,则工作2小时,刀盘克服摩擦力所做的功是多少? 21.“奋斗者”号是我国独立研发的万米载人潜水器,如图所示。为 使潜水器快速下沉,入水时水舱内装满水,此时潜水器自身总团 质量为36t,在潜水器外部还携带两组质量相同的压载铁,总质 量为1.58t,在万米深海下,潜水器无法产生足够的高压将水舱 内的海水排出,需通过抛掉压载铁实现悬停或上浮。结合以上 信息,回答下列问题:(已知p海水=1×103kg/m3,P铁=7.9×103 kg/m3,g取10N/kg) (1)潜水器在海水中加速下潜,其重力势能 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。 (2)从海平面下潜至104m深度,潜水器自身重力做功为多少? (3)在深海处,两组压载铁所受浮力是多少? (4)抛掉一组压载铁后,潜水器逐渐减速最终悬停在目标位置, 深 此时潜水器所受浮力是多少? 线 四 河南专版·八年级物理·下册第6页

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