抓分练4 大气压强 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机流体压强与流速的关系&抓分练5 浮力（课本回头练）-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材 河南专版）

【解题思路】本题主要考查形状不规则的容器中，液 体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是 重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力 等于物体自身的重力。A上窄下宽，液体对容器底 部的压力大于自身的重力；B上宽下窄，液体对容 器底部的压力小于自身的重力。容器对桌面的压 力等于容器的重力与液体的重力之和。 10.A【考点】连通器原理【解析】A.连通器是上 端开口下端连通的容器，液体压强计的U形管一 端管口套有橡皮管，连接着被橡皮膜密封的金属 盒，不是开口的，因此不是连通器，A错误。故选 A。 11.B【考点】液体压强的计算【解析】由液体压 强公式可知，水越深所产生的压强就越大：用逃 生锤砸向玻璃窗时，用同样大小的力，用B端时 窗子的受力面积较小，产生的压强较大，可以更 容易砸开。故选B。 12.(1)海绵的形变情况转换法 (2)乙、丙压力B(3)不可以 13.(1)拆除胶管重新安装（2)增大 (3)上移(4)大于6P, h 14.解：(1)受力面积压强 (2)船底受到海水的压强：p=P海水h=1.0× 103kg/m3×10N/kgx5m=5×104Pa: (3)破冰船自身的重力为：G=mg=11400×103kg ×10N/kg=1.14×108N,由p= 3可得冰面能够承 受的最大压力为：F大=P大S=6.0×10Pa× 200m2=1.2×108N,需要注入海水的重力：G海水= F大-G=1.2×103N-1.14×108N=6×10N。 基础知识抓分练4大气压强跨学科实践：制作简 易活塞式抽水机流体压强与流速的关系 1.低低【考点】大气压强与高度的关系气压影 响液体沸，点 2.A大气压【考点】活塞式抽水机【解析】由图 可知，当活塞向上移动时，阀门A由于受到上方大 气压和自身重力的作用而关闭，活塞下圆筒内的 气压变小，由于外界大气压大于活塞下圆筒内的 气压，导致低处的水在大气压的作用下冲开阀门 B,流入圆筒。 3.较小小【考点】流体压强与流速的关系大气 压的变化 4.B【考点】流体压强与流速的关系压强的大小 比较活塞式抽水机的工作原理【解析】B.沿纸 条上方吹气纸条会向上飞起，说明气体在流速大 处压强小，在流速小处压强大，B错误。故选B。 5.C【考点】大气压强的测量方法【解析】A.由图 可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直 高度为755mm,因此，当时的大气压强等于755mm 高水银柱产生的压强，A错误；B.若玻璃管底部混 入了少量空气，管内有气体压强，大气压不变，水 银柱产生的压强减小，水银柱的高度差变小，B错 误：D.若把此装置带到海拔更高的山顶上，由于气 压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则山顶大气 压小，则水银柱会变短，D错误。故选C。 6.D【考点】大气压的利用 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 基础知识抓分练5浮力 1.1.2不变【考点】浮力大小的计算影响浮力 大小的因素【解析】由浮力产生的原因可知，长 方体物体受到的浮力：F浮=Fr-F上=3N-1.8N= 1.2N:因为物体再下沉5cm,排开水的体积不变， 所以物体受到的浮力不变。 2.=>【考点】物体的浮沉条件的应用 3.改变自身重力4×108【考点】物体的浮沉条件 及其应用阿基米德原理的应用【解析】核潜艇 能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的； 补给舰受到的最大浮力F浮=G排=m排g=4×10°× 103kg×10N/kg=4×108N。 4.0.550【考点】浮力大小的计算【解析】由题 知，实心圆柱体物体重G=F1=2N,实心圆柱体物 体浸没在水中时，物体受到的浮力：F浮=G-F2= 2N-1.5N=0.5N;物体完全浸没在水中，由F浮= F许一 P*Vg可得，物体的体积：V=VPpg 0.5N =0.5×104m3=50cm3。 1.0x103kg/m3×10N/kg 5.食用油减少铜丝匝数【考点】密度计原理 【解析】密度计始终漂浮，浮力等于重力，根据阿基 米德原理知，液体的密度越小，浸入的体积越大， 刻度上小下大，因而水面上方是密度比水小的液 体，所以食用油无法标注；若要使此密度计放在水 中时，塑料杆能露出水面适当长度，即浸入的体积 减小，浮力减小，故重力减小，因而减少铜丝匝数。 6.D【考点】浮力与浮力产生的原因【解析】A.浸 在液体或气体中的物体，一般都要受到浮力作用， 上浮时受浮力，下沉时也受浮力，A错误；B.浮力 产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到 的向下压力的合力，即上下表面的压力差，不是液 体或气体对物体向上的压力，B错误：C.沉入水底 时，如果物体和底部之间仍有缝隙，依然受浮力，C 错误。故选D。 7.A【考点】物体的浮沉条件及其应用固体压强 大小比较【解析】由题知，A、B、C三个正方体的 体积相同：A.由图可知，A、B、C三个正方体排开水 的体积关系为VA排<V港<Vc楼，根据F=P水V排g 可知，浮力的大小关系为：FA<FB<Fc,A正确；B. 由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉 条件可知：GA=FA,GB=FB,Gc=Fc,由于FA<FB< Fc,所以G4<GB<Gc;由于正方体A、B、C的体积相 同，所以根搭p-可知，动体密度的大小关 系：PApB<pc,B错误；C.由阿基米德原理可知，物 体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器 中正方体的重力等于正方体排开水的重力，可以 理解为容器中正方体的重力等于与浸入部分等体 积水的重力，因容器底面积相同、此时水的深度相 同，则可知三个容器内的总重力相等：由于容器重 也相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲= F乙=F丙，C错误；D.三个容器内水面高度相同，根 据p=P水gh可知，容器底受到水的压强关系为p甲 =Pz=P丙，D错误。故选A。 8.C【考点】浮力大小的计算密度的计算阿基 米德原理的应用【解析】A.忽略水面的变化，由 专版ZDR·八年级物理下第3页 图乙可知，圆柱体从h,=2cm开始露出水面到h2= 5cm完全离开水面，则圆柱体的高为h=h2-h1= 5cm-2cm=3cm,A错误；B.由图乙可知，当h>5cm 时，弹簧测力计的示数为10N不变，此时圆柱体位 于空中，由二力平衡条件可知，圆柱体的重力G=F =10N,B错误；C.由图乙可知，当h<2cm时，圆柱 体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为F'=6N 不变，此时圆柱体受到的浮力最大且不变，则圆柱 体受到的最大浮力F淳=G-F'=10N-6N=4N,C正 确；D.因物体浸没时排开液体的体积和自身的体 积相等，所以，由F浮=P液V排g可得，圆柱体的体积 4N V=V排= F浮 =4×104m3,由 *g1×103kg/m3×10N/kg G=mg可得，圆柱体的质量m=G=,10N =1kg, g 10N/kg 到圆挂体多定p=骨X1。=25x10Lg@ 2.5g/cm3,D错误。故选C。 9.(1)2CA、B、C(或A、B、D) (2)1.2x102(3)体积，-hP* h2-h1 10.解：(1)展开四肢平躺在水面 (2)根据密度公式知该人的体积为：V人=”= P人 51kg 1.02×103kg/m3 =0.05m3人的重力为：G人=m人g =51kg×10N/kg=510N; (3)该人和气囊淹没在水中时，受到总的浮力为： F浮=P水V排g=1.0×103kg/m3×(4×10-3m3+ 0.05m3)×10N/kg=540N,由于F浮>G人，所以气 囊能帮助该人浮出水面。 基础知识抓分练6功功率 1.没有做两种路面一样【考点】力是否做功的判 断【解析】大明用水平推力推停在平直公路上的 汽车，没能推动，汽车没有在推力的方向上移动距 离，所以该推力对车没有做功：大明两次用的拉力 相同，木箱沿光滑路面和粗糙路面水平移动的距 离相同，根据W=Fs可知，该拉力做功在两种路面 一样多。 2.540010.8【考点】功、功率的计算【解析】1h 心脏做的功：W=Pt=1.5W×1×3600s=5400J;人 的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,由W=Gh 知，这些功可把一个500N的人匀速举高：h= G 5400J 500N =10.8mo 3.4:33:2【考点】功、功率的计算【解析】甲、乙 两人做功是克服自己重力做功，由W=Gh可得， Wp_Grh_Gy= 甲、乙两人爬到杆项做功之比：。G2hG W甲 4 ,P甲_t甲_W甲x之 甲、乙两人平均功率之比P丽：Wx t元 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 493 38-2 4.12减【考点】功率的计算【解析】汽车行驶的 路程：s=30km=3×10m,牵引力做的功：W=Fs= 600N×3×104m=1.8×10J;由v=可知汽车的行 驶时间：t= 5_3×10m=1500s；发动机的输出功 v20m/s 率：P= W_1.8×10'J =12000W=12kW。根据P= t1500s 即_=m可得，当汽车需上坡时，功率一定，为了 增大牵引力，应使汽车的速度减小。 【解题思路】(1)利用W=Fs可以计算出牵引力所 做的功；利用=三可以计算出汽车的行驶时间；利 用P=”可以计算出发动机的输出功率；(2)根据P W =Fm分析解答。 5.6.75×10437.5可能小于【考点】功、功率的 计算【解析】小明克服自身重力做的功：W=Gh= 450N×150m=6.75×10J;做功的功率：P=”= t 6.75×10]-=37.5W;由于不知道小华的重力，由P 30×60s _”_G卧可知，小华的功率可能小于小明的功率。 t t 6.错误搭乘履带式电梯上楼时，小强受到的支持 力方向与小强的运动方向垂直，电梯面对他的支 持力没有做功【考点】力是否做功的判断 7.B【考点】力是否做功的判断【解析】①小华将 地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向 上通过了一定的距离，故做了功，①符合题意；② 小华将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力 的方向上移动距离，故没有做功，②不符合题意； ③小华挥动球，有力作用在球上，且通过了一定的 距离，故做了功，③符合题意；④球飞出去，球由于 惯性向前运动，小华没有对球施加力，故没有做 功，④不符合题意。综上所述，手对球做功的过程 有①③。故选B。 8.C【考点】功率的概念【解析】A.在相同的时间 内，物体做功越多，功率越大，A错误；BD.物体做 相同的功，做功时间越短，功率越大，BD错误。故 选C。 9.C【考点】功率测量的实验【解析】登楼是克服 自身重力在竖直方向上做功，功率的计算公式为： P=W-Ch_mgh 因此实验中需要测量的物理量 t 是：①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达 三楼所用的时间；③同学的质量或体重。故选C。 10.C【考点】比较力的大小比较功、功率的大小 【解析】由图像可知，物体两次都做匀速直线运 动，根据二力平衡条件可得，拉力等于重力，由于 物体的重力不变，因此拉力相等，即F1=F2,B错 误；物体两次通过的距离相同，根据W=Fs可知， 拉力相等，则拉力做的功也相同，即W1=W2,A错 误，C正确；由图像可知，相同的时间，物体第一 专版ZDR·八年级物理下第4页基础知识抓分练4大气压强跨 流体压强与 一、填空题（每空1分，共6分） 1.宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的 峨眉山旅游，发现山上“煮米不成饭”，他认 为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰 雪之汁”造成之说。实际上，这是由于高山 上的气压较 ,导致水的沸点较 的缘故。 2.如图是跨学科实践过程中，某小组设计出 的简易活塞式抽水机的结构图，当活塞向 上移动时，阀门 (选填“A”或“B”) 关闭，活塞下圆筒内的气压减小，水在 的作用下冲开阀门B,流入圆筒。 柔 阀门A G阀门B 3.小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路 上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗 户向外飘，这是因为窗外的空气流速较大， 压强 (选填“较大”或“较小”)；车 行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋 鼓起来了，这是因为山顶上的大气压比山 脚下的大气压 (选填“大”或 “小”)造成的。 二、选择题（每题2分，共6分） 4.下列说法不正确的是( 出水管 -圆筒 甲 丙 A.甲图：活塞式抽水机能将水从低处抽到 高处，是利用大气压来工作的 B.乙图：沿纸条上方吹气，纸条飞起是因为 在气体流速大的地方压强大 追梦之旅真题·课本回头练 学科实践：制作简易活塞式抽水机 流速的关系 C.丙图：随着不断倒入液体，液体对橡皮膜 的压强越来越大 D.丁图：用手轻压笔的两端，两手指所受的 压强不同 5.如图，小南同学利用托里拆利的方法测量 学校的大气压强，其中描述正确的 是( A.此时学校的大气压强相当于760mm高 水银柱产生的压强 B.如果玻璃管底部不小心混入了少量空 气，液面高度差会偏大 C.如果测量过程中玻璃管向右侧倾斜，液 面高度差不变 D.如果将此装置带到海拔更高的山顶上， 水银柱会变长 止真空 755mm 760mm 第5题图 第6题图 6.传统文化拔火罐祛除湿气，是我国中医的 一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利 用燃烧排出罐内空气后扣在相关穴位上 (如图所示)，罐体就会吸附在皮肤表面，使 相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目 的。下列现象与拔火罐的原理相同 的是( A.深水潜水需要穿特制的潜水服 B.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 C.医生推动活塞给病人注射药液 D.吸盘式挂衣钩能“吸”附在墙上 ZDR·八年级物理下第8页 基础知识抓 一、填空题（每空1分，共10分） 1.如图所示，将一长方体物体浸没在装有足 够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的 上表面受到的压力为1.8N,下表面受到的 压力为3N,则该物体受到的浮力大小为 N;如果物体再下沉5cm,则它受 到的浮力 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 次种 良种 第1题图 第2题图 2.袁隆平被海内外誉为“杂交水稻之父”，他 生前曾说过：“人就像一粒种子，要做一粒 好种子”。春耕时节农民伯伯常常会利用 盐水选种，如图所示，次种在盐水中漂浮， 是因为它受到的浮力和重力的关系为F浮 G重；良种在盐水中下沉，说明良种 和盐水密度关系为P良种 P盐水（均选 填“>”“<”或“=”）。 3.科技前沿在我国举行的大型的海上阅兵 活动中，研制的新型核潜艇浮出水面接受 检阅，它是通过 (选填“改 变自身重力”或“改变排水体积”)来实现上 浮的。某一综合补给舰的满载排水量约为 4万吨，在水中受最大浮力约为 N。(g取10N/kg) 4.（许昌)将一实心圆柱体物体挂在弹簧测力 计下，示数是2N,若把它浸没水中时（未接 触容器底)，弹簧测力计示数是1.5N,物体 受到的浮力为 N,物体的体积是 cm3。(g取10N/kg) 5.跨学科实践（郑州）如图甲所示是笑笑利 用塑料杆和铜丝自制的简易密度计，将它 放入水中时，密度计上端恰好与液面相平， 追梦之旅真题·课本回头练· 分练5浮力 如图乙所示，此密度计的塑料杆上无法标 出 (选填“食用油”或“盐水”)密 度的对应刻度，若要使此密度计放在水中 时，塑料杆能露出水面适当长度，可行的改 进措施为： 塑料杆 铜丝 为 乙 二、选择题（每题2分，共6分） 6.关于浮力，下列说法中正确的是( A.浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉 时不受浮力 B.浮力是液体或气体对物体向上的压力 C.沉入水底的物体不受浮力 D.浮力是物体受到液体或气体向上托起的力 7.易错题如图所示，放在水平桌面上的三个 完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、 C三个体积相同的正方体分别放入容器内， 待正方体静止后，三个容器内水面高度相 同。下列说法正确的是( B 丙 A.物体受到的浮力大小关系为FA<F<Fc B.三个物体的密度大小关系是PA>PB>Pc C.容器对桌面的压力大小关系为F甲>F乙>F丙 D.容器底部受到水的压强大小关系为P甲> P乙>P丙 8.如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱 体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全 部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F 随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示， 下列说法正确的是(g取10N/kg)(忽略水 面的变化)( ZDR·八年级物理下第9页 ↑FN 10i 8 6 4 2 0123456h/cm 乙 A.圆柱体的高是5cm B.圆柱体受到的重力是6N C.圆柱体受到的最大浮力是4N D.圆柱体的密度是1.5g/cm 三、实验探究题（每空1分，共6分） 9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实 验时，根据生活经验，同学们先提出了如下 猜想： 猜想A:可能与液体的密度有关； 猜想B:可能与物体浸在液体中的体积 有关； 猜想C:可能与物体浸没在液体中的深度 有关； 为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、 弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所 示实验。 5.6N小大 B D E (1)通过实验A和C,可知物体浸没在水中 时受到的浮力大小是 N;通过分析 比较A、C、D实验，可以验证猜想 (选填“A”“B”或“C”)是错误的；通过分析 比较 三次实验可以得出液体密度 相同时，排开液体的体积越大，浮力越大的 结论。 (2)该实验测出的盐水密度是 kg/m3。 (3)同学们进一步思考后又想出了一种测 饮料密度的方法，利用大小两个圆柱形桶 依次完成了图F所示的a、b、c三步实验，其 追梦之旅真题·课本回头练· 中b、c两次小桶中饮料和水的 (选填“质量”或“体积”)相同，则饮料密度 的表达式：p= (用图F中测量 的h1、h2、h3及p水表示)。 四、综合应用题（共9分） 10.如图是一款戴在手腕上的救生手环（手环 重可忽略不计)。人一旦淹没到水里发生 危险时，开启阀门会弹出一个体积约为 4dm3的气囊，若某人的质量为51kg。 (已知p水=1.0×103kg/m3,p人=1.02×10 kg/m3,g取10N/kg) (1)若没有救生手环，不会游泳的人落人 深水中应 (选填“展开 四肢平躺在水面”或“高举双手大声呼 救”)，这样可以坚持较长时间，等待救援。 (2)该人的体积是多少m3？该人重多 少N? (3)该人和气囊淹没入水中时，受到的总 浮力多少N？气囊能否帮助该人浮出 水面？ ZDR·八年级物理下第10页