抓分练3 压强 液体的压强（课本回头练）-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材 河南专版）

基础知识抓分练3 一、填空题（每空1分，共12分） 1.（北京)指压板是很多趣味游戏里面都会出 现的物品，如图所示，当人站在指压板上时 对指压板的压力 (选填“大于”“等 于”或“小于”)站在水平地面上时对地面的 压力，指压板的凸起 (选填“增大” 或“减小”)了受力面积，从而使压力的作用 效果更明显。 水渠路面水渠 B涵洞 第1题图 第2题图 2.模型构建位于陕西泾阳的郑国渠，是我国 古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨 路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间 的涵洞可以看作是一个 ;当水不 流动时，水对 的压强较大（选填 “A”或“B”)。 3.豆腐营养丰富，妈妈从超市买回了一块豆 腐，小明从购物小票上看到其质量为 0.8kg,已知豆腐与案板的接触面积为 250cm,则该豆腐对案板的压强为 Pa,若妈妈炒菜时沿竖直方向切去一半，则 剩余豆腐对案板的压强为 Pa。(g 取10N/kg) 4.（深圳)如图所示，三峡大坝正常蓄水后， 上、下游水位落差达113m,随着水深度增 加，大坝承受水的压强 ,a、b两点 位于三峡大坝同一高度，a、b处水的压强差 为 Pa,图示下游水对河底部的压 力 (选填“>”“<”或“=”)水自身 重力。(p水=1×103kg/m3,g取10N/kg) 追梦之旅真题·课本回头练· 压强 液体的压强 三峡 上游 大坝 a- 6下游 甲 乙 第4题图 第5题图 5.甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液 体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示， 若两容器底部受到液体的压强相等，则甲 容器中液体的密度 乙容器中液体 的密度；甲容器中液体的质量 乙 容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。（均选填 “大于”“等于”或“小于”) 二、选择题（每题2分，共12分） 6.如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面 以外，小华同学发现后用水平向右的力F 将字典推回桌面使字典与桌面边沿齐平， 在此过程中() A.字典对桌面的压力变大 E字典 B.字典对桌面的压强变小 C.桌面对字典的支持力 变小 D.桌面对字典的摩擦力变大 7.如图所示四个实例中，属于增大压强 的是( A.篆刻刀的刀刃很B.骆驼宽大的脚掌 锋利 C.铁轨下铺设枕木D.滑雪板面积较大 ZDR·八年级物理下第5页 8.如图所示，同种材料制成的高度相同的实心 柱体A、B和C放在水平桌面上，已知柱体B 最重，柱体C底面积最小。关于三个柱体对 桌面的压强，下列说法正确的是() A.柱体B对地面的压强最大 B.柱体C对地面的压强最小 C.三个柱体对桌面的压强一样大 D.因为压力和受力面积大小均不相同，所 以无法判断 777777777 B 第8题图 第9题图 9.一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌 面上（如图A),然后反过来正立在桌面上 (如图B),则下列说法正确的是() A.橙汁对容器底部的压力不变 B.橙汁对容器底部压强减小 C.杯子对桌面的压强增大 D.杯子对桌面的压力增大 10.同学们在研学活动中参观某科技馆模拟 三峡船闸的展台时，讲解员介绍：船闸利 用连通器原理帮助船只通过大坝。下列 没有利用连通器原理的是( A.液体压强计 B.茶壶 C.卫生间地漏 D.锅炉水位计 11.小车已进入人们的日常。下暴雨时，小车 陷入水中或遇雨被淹，乘客都应立即开门 逃生，越迟疑车门越难推开，逃生锤的形 状如图所示。关于水越深车门0点的压 强及逃生锤的使用方法正确的是( A.压强越大，用A端砸向玻璃窗逃离 追梦之旅真题·课本回头练· B.压强越大，用B端砸向玻璃窗逃离 C.压强越小，用A端砸向玻璃窗逃离 D.压强越小，用B端砸向玻璃窗逃离 三、实验探究题（每空1分，共13分） 12.某兴趣小组用如图所示的实验装置探究 “压力的作用效果与哪些因素有关”时，作 出了以下猜想： 海绵 金海绵 海绵 木板 丙 猜想一：可能与压力的大小有关： 猜想二：可能与受力面积有关。 (1)实验中是通过比较 来比较压力的作用效果的，这种研究方法 叫 (2)为了验证猜想二，应比较 两 次实验，可得出结论：当 相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显。 下列实例中与这一原理相同的是 (填字母)。 A.压路机碾子的质量很大 B.将菜刀磨得锋利 C.车辆限载 (3)如果实验中利用如图丁所示的木板代 替海绵 (选填“可以”或“不可 以”)完成实验：图丙实验中海绵受到的压 强与图丁实验中木板受到的压强的大小 关系为P丙 (选填“>”“<”或 “=”)p丁o 13.同学们利用压强计等装置“探究液体内部 压强”的规律，进行了如下的操作： ZDR·八年级物理下第6页 丙 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧 液面已有高度差（如图甲所示），接下来的 操作是 (2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现 象，初步得出的结论是：同种液体中，液体 压强随液体深度的增加而 (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并 向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形 管两侧液面的高度差又变大了，于是得出 了“在同一深度，液体的密度越大，其内部 的压强越大”的结论。她的操作不可靠， 原因是加入盐水后液面位置改变了，正确 操作是应将探头适当 (选填“上 移”或“下移”)； (4)小华同学也对微小压强计进行了改 装，如图丁所示，将U形管的两端都分别 连接了软管和探头，当两探头置于空气中 时，U形管两端的液面是齐平的，小华将两 个探头分别置于装有密度为P1P2液体的 a、b两容器中，当探头所处深度相同时，U 形管的液体位置如图所示，则p P2(选填“大于”“等于”或“小于”)，为了 使得U形管两端的液面再次齐平，小华将 容器中的探头在液体中的深度 增大；当U形管两端液面再次齐平后，一 旁的小建测出了此时两个探头在a、b两容 器中所处的深度h,和h2,则p1= (用p2、h1和h2表示)。 四、综合应用题（共9分） 14.如图所示是中国第三代极地破冰船“雪 龙”号，是中国唯一能在极地破冰（可以依 靠船重力产生压力，将冰压碎)前行的船 追梦之旅真题·课本回头练· 只。“雪龙”号的技术参数如表所示。 (P海水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 船长 167.0m 船宽 22.6m 最大吃水深度 9.0m 自身质量 11400吨 (1)“雪龙”号“首柱削尖”这样的构造是 为了减小 ,增大 (2)“雪龙”号在海水中航行时，轮船船底 距水面5m,求船底受到海水的压强为 多少？ (3)若2m厚的冰层能够承受的最大压强 是6.0×105Pa,假设某次破除前方的冰时 要求整个船都压在2m厚的水平冰面上， 此时船与冰面的接触面积是200m2,试估 测前舱至少还要注入的海水的重力是 多少？ ZDR·八年级物理下第7页t=3s时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触 面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为2N。 5.D【考点】牛顿第一定律的概念 6.C【考点】惯性与惯性现象【解析】惯性是物体 的固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关，物 体的质量越大，它的惯性越大，其大小与物体的运 动状态、物体是否受力等因素无关，ABD错误，C 正确。故选C。 7.B【考点】平衡力与相互作用力的辨析【解析】 A.缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对平衡 力，A错误；C.缸对演员的压力与演员对缸的支持 力是一对相互作用力，C错误；D.地面对演员的支 持力要大于演员受到的重力，故不是平衡力，D错 误。故选B。 【方法点拨】平衡力与相互作用力的区别：平衡力是 作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在 两个物体上的力。 8.C【考点】平衡状态下的摩擦力分析【解析】A. 用水平方向的力推在水平地面上的纸箱做匀速直 线运动，处于平衡状态，则在水平方向上受平衡 力，摩擦力和推力的大小相等，A错误：B.滑动摩 擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与 物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度 不变时，增大推力，滑动摩擦力大小不变，推力大 于摩擦力做加速运动，B错误；CD.若撤去推力，摩 擦力大小不变，受力不平衡，纸箱的运动状态会发 生改变，C正确，D错误。故选C。 10.（1)静止（2)乙摩擦力(3)相等 （(4)同一直线(5)同一物体 11.(1)匀速直线22（2)压力 (3)为0滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 的关系(4)不一定 基础知识抓分练3压强液体的压强 1.等于减小【考点】压力压力作用效果的影响 因素【解析】当人站在指压板上时对指压板的压 力等于站在水平地面上时对地面的压力，都等于 人的重力。指压板的凸起减小了受力面积，增大 了压强，从而使压力的作用效果更明显。 2.连通器B【考点】连通器液体压强的大小 【解析】两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上 端开口，相当于一个连通器；由图可知，A点的深度 要小于B,点的深度，根据p=Pgh可知，水对A点的 压强小于水对B点的压强。 3.320320【考点】压强的公式的应用【解析】豆 腐的压力等于重力，为F=G=mg=0.8kg×10N/kg F 8N =8N;该豆腐对案板的压强p= 3250×10+m2 FG pShg 320Pa:根据p=S-GA=pgh知，沿整直方向 切去一半，密度和高度不变，压强不变，剩余豆腐 对案板的压强不变，仍为320Pa。 4.增大1.13×10<【考点】液体压强的特点压力 【解析】由于液体内部压强随深度的增加而增大，所 以随着水深度增加，大坝承受水的压强增大；a、b两 处水的深度差为△h=113m,则a、b处水的压强差：△p 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 =pg△h=1x10kg/m3×10N/kg×113m=1.13×10Pa;由 图示可知，下游的水有部分压在大坝的侧壁上，对河 底部的压力小于水自身重力。 5.等于小于小于【考点】液体压强的计算 【解析】根据题意可知，甲容器中液体的深度与乙 容器中液体的深度相等，容器底部受到液体的压 强相等，由p=Pgh可知，甲容器中液体密度与乙容 器中液体密度相等；由图可知，甲容器中液体比乙 容器中液体的体积小，而液体的密度相等，由p= m可知，甲容器中液体的质量小于乙容器中液体 的质量；由G=mg可知，甲容器中液体的重力小于 乙容器中液体的重力，由于甲、乙两底面积相同的 轻质容器，则容器对桌面的压力等于容器中液体 的重力，所以甲容器对桌面的压力小于乙容器对 桌面的压力，由p=S 可知，甲容器对桌面的压强 小于乙容器对桌面的压强。 6.B【考点】固体压强的比较大小压力的大小 影响摩擦力大小的因素【解析】AB.推动过程 中，字典对桌面的压力等于其自身的重力，由于重 力不变，压力大小也不变，受力面积变大，根据卫= 、知，字典对来面的压强变小，A错误，B正确；C 由于字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力是 一对相互作用力，大小相等，所以桌面对字典的支 持力不变，C错误：D.在推动过程中压力和接触面 的粗糙程度都不变，因此摩擦力大小不变，D错 误。故选B。 7.A【考点】增大和减小压强的方法【解析】A.篆 刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，减小受力面 积来增大压强，A符合题意；BCD.骆驼宽大的脚 掌、铁轨下铺设枕木、滑雪板面积较大，是在压力 一定时，增大受力面积来减小压强，BCD不符合题 意。故选A。 8.C【考点】固体压强大小比较【解析】同种材料 制成的高度相同的实心柱体A、B和C放在水平桌 F G mg pVg_pShg_ 面上，对桌面的压强p=S=S=S=SS Pgh,密度和高度相同，则压强相等，C正确。故选 Co 【易错提醒】此题考查了压强公式的灵活运用，利用 好规则、均匀物体（如长方体、正方体、圆柱体）等对 水平面的压强公式p=pgh是关键。 9.C【考点】压力压强的大小比较【解析】将杯 子先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上 由图可知杯中液面高度增大，橙汁的密度不变，由 p=Pgh可知，橙汁对容器底面的压强变大，B错误； 图A杯子形状是上细下粗，橙汁对容器底的压力 大于橙汁的重力，即F4>G;图B杯子形状是上粗 下细，橙汁对容器底的压力小于橙汁的重力，即FB <G,所以，F<F4,即橙汁对容器底面的压力变小， A错误；桌面受到的压力都等于杯子和橙汁的总 重力，故桌面受到的压力不变，而正放时受力面积 减小，由P=、可知，正放时杯子对桌面的压强增 大，C正确，D错误。故选C。 专版ZDR·八年级物理下第2页 【解题思路】本题主要考查形状不规则的容器中，液 体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是 重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力 等于物体自身的重力。A上窄下宽，液体对容器底 部的压力大于自身的重力；B上宽下窄，液体对容 器底部的压力小于自身的重力。容器对桌面的压 力等于容器的重力与液体的重力之和。 10.A【考点】连通器原理【解析】A.连通器是上 端开口下端连通的容器，液体压强计的U形管一 端管口套有橡皮管，连接着被橡皮膜密封的金属 盒，不是开口的，因此不是连通器，A错误。故选 A。 11.B【考点】液体压强的计算【解析】由液体压 强公式可知，水越深所产生的压强就越大：用逃 生锤砸向玻璃窗时，用同样大小的力，用B端时 窗子的受力面积较小，产生的压强较大，可以更 容易砸开。故选B。 12.(1)海绵的形变情况转换法 (2)乙、丙压力B(3)不可以 13.(1)拆除胶管重新安装（2)增大 (3)上移(4)大于6P, h 14.解：(1)受力面积压强 (2)船底受到海水的压强：p=P海水h=1.0× 103kg/m3×10N/kgx5m=5×104Pa: (3)破冰船自身的重力为：G=mg=11400×103kg ×10N/kg=1.14×108N,由p= 3可得冰面能够承 受的最大压力为：F大=P大S=6.0×10Pa× 200m2=1.2×108N,需要注入海水的重力：G海水= F大-G=1.2×103N-1.14×108N=6×10N。 基础知识抓分练4大气压强跨学科实践：制作简 易活塞式抽水机流体压强与流速的关系 1.低低【考点】大气压强与高度的关系气压影 响液体沸，点 2.A大气压【考点】活塞式抽水机【解析】由图 可知，当活塞向上移动时，阀门A由于受到上方大 气压和自身重力的作用而关闭，活塞下圆筒内的 气压变小，由于外界大气压大于活塞下圆筒内的 气压，导致低处的水在大气压的作用下冲开阀门 B,流入圆筒。 3.较小小【考点】流体压强与流速的关系大气 压的变化 4.B【考点】流体压强与流速的关系压强的大小 比较活塞式抽水机的工作原理【解析】B.沿纸 条上方吹气纸条会向上飞起，说明气体在流速大 处压强小，在流速小处压强大，B错误。故选B。 5.C【考点】大气压强的测量方法【解析】A.由图 可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直 高度为755mm,因此，当时的大气压强等于755mm 高水银柱产生的压强，A错误；B.若玻璃管底部混 入了少量空气，管内有气体压强，大气压不变，水 银柱产生的压强减小，水银柱的高度差变小，B错 误：D.若把此装置带到海拔更高的山顶上，由于气 压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则山顶大气 压小，则水银柱会变短，D错误。故选C。 6.D【考点】大气压的利用 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 基础知识抓分练5浮力 1.1.2不变【考点】浮力大小的计算影响浮力 大小的因素【解析】由浮力产生的原因可知，长 方体物体受到的浮力：F浮=Fr-F上=3N-1.8N= 1.2N:因为物体再下沉5cm,排开水的体积不变， 所以物体受到的浮力不变。 2.=>【考点】物体的浮沉条件的应用 3.改变自身重力4×108【考点】物体的浮沉条件 及其应用阿基米德原理的应用【解析】核潜艇 能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的； 补给舰受到的最大浮力F浮=G排=m排g=4×10°× 103kg×10N/kg=4×108N。 4.0.550【考点】浮力大小的计算【解析】由题 知，实心圆柱体物体重G=F1=2N,实心圆柱体物 体浸没在水中时，物体受到的浮力：F浮=G-F2= 2N-1.5N=0.5N;物体完全浸没在水中，由F浮= F许一 P*Vg可得，物体的体积：V=VPpg 0.5N =0.5×104m3=50cm3。 1.0x103kg/m3×10N/kg 5.食用油减少铜丝匝数【考点】密度计原理 【解析】密度计始终漂浮，浮力等于重力，根据阿基 米德原理知，液体的密度越小，浸入的体积越大， 刻度上小下大，因而水面上方是密度比水小的液 体，所以食用油无法标注；若要使此密度计放在水 中时，塑料杆能露出水面适当长度，即浸入的体积 减小，浮力减小，故重力减小，因而减少铜丝匝数。 6.D【考点】浮力与浮力产生的原因【解析】A.浸 在液体或气体中的物体，一般都要受到浮力作用， 上浮时受浮力，下沉时也受浮力，A错误；B.浮力 产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到 的向下压力的合力，即上下表面的压力差，不是液 体或气体对物体向上的压力，B错误：C.沉入水底 时，如果物体和底部之间仍有缝隙，依然受浮力，C 错误。故选D。 7.A【考点】物体的浮沉条件及其应用固体压强 大小比较【解析】由题知，A、B、C三个正方体的 体积相同：A.由图可知，A、B、C三个正方体排开水 的体积关系为VA排<V港<Vc楼，根据F=P水V排g 可知，浮力的大小关系为：FA<FB<Fc,A正确；B. 由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉 条件可知：GA=FA,GB=FB,Gc=Fc,由于FA<FB< Fc,所以G4<GB<Gc;由于正方体A、B、C的体积相 同，所以根搭p-可知，动体密度的大小关 系：PApB<pc,B错误；C.由阿基米德原理可知，物 体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器 中正方体的重力等于正方体排开水的重力，可以 理解为容器中正方体的重力等于与浸入部分等体 积水的重力，因容器底面积相同、此时水的深度相 同，则可知三个容器内的总重力相等：由于容器重 也相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲= F乙=F丙，C错误；D.三个容器内水面高度相同，根 据p=P水gh可知，容器底受到水的压强关系为p甲 =Pz=P丙，D错误。故选A。 8.C【考点】浮力大小的计算密度的计算阿基 米德原理的应用【解析】A.忽略水面的变化，由 专版ZDR·八年级物理下第3页