内容正文:
历史参考答案
第I卷选择题(共30分)
题号
2
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
&
D
B
A
第Ⅱ卷非选择题(共45分)
16.多元学史鉴往知来(8分)
问题1:治国理念:尚贤(或:任人唯贤)思想主张:认识自我;提倡问答法
(或:理性思考)精神品质:坚定信仰;革命乐观主义(或:不怕牺牲)历史价
值:标志着马克思主义的诞生;为无产阶级革命提供理论指导
问题2:共同之处:都是工业文明(或:近代化)的产物;推动了经济发展和
社会进步。
问题3:内在联系:工业革命推动了殖民扩张,章西女王领导的印度民族大起
义是对英国殖民统治的反抗。
17.服饰变迁时代印记(10分)
(1)变化及原因:变化:由胡服(少数民族服饰)变为衮冕(汉族帝王礼
服)。原因:北魏孝文帝推行汉化改革(或:促进民族交融)。
(2)目的及影响:目的:学习西方先进文化,推动现代化进程。影响:使日本
社会生活发生根本性转变;促进了日本的工业化和近代化。
(3)特点及成因:
特点:多样化、个性化;成衣化为主流;兼具包容性与复古风格。
成因:和平氛围的影响;文化潮流的推动;全球经济发展的促进。
18.经济固本政治应势(12分)
(1)变化及原因:变化:从北方(黄河流域)转移到南方(长江流域)。原
因:安史之乱后北方战乱,人口南迁;南方自然条件优越,农业、手工业发展。(②)
英国占据世界经济中心地位的方式:新航路开辟后,贸易中心转移到大西洋沿岸,
英国地理位置优越;工业革命使英国成为"世界工厂”,出口以工业制成品为主;
通过殖民扩张,拥有广阔的海外市场和原料产地。(3)新趋势及影响:新趋势:全
球经济重心从发达经济体向新兴经济体转移;新兴经济体成为全球经济增长的主导
力量。影响:推动世界格局多极化趋势;冲击了传统的国际经济秩序。(④)关系:
经济发展是政治格局演变的基础;政治格局的变化反作用于经济发展。
19.革故鼎新与时俱进(15分)
(1)近代自然科学对欧美社会的影响:牛顿经典力学:推动了启蒙运动的兴
起,为工业革命提供科学理论基础。达尔文进化论:冲击了封建神学,促进了思想
解放:为社会变革提供理论依据。
(2)思想观点释读:
观点
时代诉求
共同影响
走自己的路,让别人
追求个性解放,反对
促进思想解放;推动
说去吧!
但丁
教会束缚
社会变革
国人而欲脱蒙昧时
提倡科学与民主,摆
代,当以科学与人权并
脱蒙昧,改造国民性
重。—
陈独秀
打破传统观念,推动
计划和市场都是经济
改革开放和社会主义现代
手段。
-邓小平
化
(3)观点论述(示例):
观点:国际合作是应对全球挑战、实现共赢的重要途径。
论述:
1.1942年《联合国家宣言》:世界反法西斯国家联合起来,共同对抗
法西斯侵略,为二战胜利奠定基础。
2.1945年联合国成立:旨在维护世界和平与安全,协调国际合作,成
为全球治理的重要平台。
3.1995年世界贸易组织成立:促进全球贸易自由化,推动经济全球
化,实现各国互利共赢。
结论:从二战中的军事合作到战后的经济、政治合作,国际合作不断深化,
成为解决全球性问题的关键。姓名
准考证号
历史
注意事项:
1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置,
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符
合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑,
1.考古学家在山东龙山遗址中发掘的87座墓中,60%以上没有随葬品,20%的墓中只
有三五件随葬品,但在一座大墓中,仅随葬的精美陶器就多达18件。山西陶寺墓地
的墓葬形制上明显存在三个不同等级,大型墓穴长3米左右,宽2米多,中型墓穴一
般长2.2一2.5米,宽为0.8一1米,小型墓穴一般长2米,宽0.5米左右。上述考古发
掘可共同印证
A.各地文化圈之间有频繁的交流
B.社会的阶级分化已经相当明显
C.中华文明具有包容发展的特征
D.社会具有较高的经济发展水平
2.右图为现收藏于上海博物馆的商鞅方升,它的左侧升壁刻有“冬十二月
乙酉,大良造(公元前352年秦孝公封商鞅为大良造)鞅,爰积十六尊(寸)
五分尊(寸)壹为升”铭文。据此可知商鞅变法的内容有
A.建立户籍制度
B.废除贵次特权
C.奖励耕战
D.统一度量衡
商换方升
3.东汉时期的《九章算术》是我国传统数学的经典著作。书中的246道题里,大约190道
是和经济活动有关的应用题。如《盈不足》一章中“今有共买鸡,人出九,盈十一;人
出六,不足十六。问你人数、鸡价各几何?”据此判断该书的突出特点是
A.继承了前代的成就
B.领先世界近一千年
C.与生产生活联系紧密
D.吸收了外国先进文化
4.隋炀帝是中国历史上很有争议的一位帝王,下面的两段史料对他做出不同评价的
最主要原因是
材料一(场帝)运幸无度,穷兵极武,喜冬不恒,亲离众放。
李渊(唐)
材料二尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水帘龙舟事,共离论功不较多。
皮日休(唐)
A.看待问题的角度不同
B.两人所处的°-e不同
C.两人的人生经历不同
D.一分为二的评价人物
5.《唐六典》中记载:“凡市、以日中击鼓三百声而众以会。日入前七刻、击钲三百声,
而众以散。”到了宋代《东京梦华录》记载的夜市“直至三更尽,才五更又复开张。如
要闹去处,通晓不绝”。这一变化表明
A.重农抑商的政策完全废除
B.商业活动不再受时间限制
C.坊和市的界限完全被打骇
D.民族交融改变了生活习俗
6.下图是清朝道光皇帝1841年下发的宣战诏书部分内容节选,据此可知该宣战诏书
下发的背景是
前因西夷鸡片烟流素日甚,特须禁令,力挽浇风…惟英吉利恃
其骄悍,不肯具结,是以降旨绝其贸易。…其该夷之丑类,从逆之汉
奸,尤当设法擒拿,尽杀乃止…
A.虎门销烟
B.鸦片战争
C.甲午战争
D.闭关锁国
7.太平天国运动和必和团运动是中国近代史上的两场轰轰烈烈的农民运动。这两场
农民运动的共同之处
A.都主张推翻清朝统治
B.都建立了农民阶级的政权
C.都主张反抗外来侵略
D.都满足了农民对土地的渴望
8.学界对五四运动的贡献主要集中在两个角度,一是作为革命政治运动的五四,二是
作为启蒙思想运动的五四。五四运动在“,。
”方面的历史贡献
A.新民主主义革命的开端
B.在中国传播了马克思主义
C.学生发挥先锋模范作用
D.由中国共产党领导的运动
小明同学发现著片用百年时间“从地域小吃到全球零食”,为此进行了深入的调
查研究,搜集了如下资料,请据此回答第9、10题。
◆19世纪末,著片还要靠手工削
皮、切片,只能小批量生产。土豆
削皮机的发明为批量生产铺平了
机械化道路。
•1950年乐事薯片已经在美国销
量谄遥领先。
·称霸全球的乐事薯片于1981年
马铃薯在全球传播路线图
《吃马铃薯的人》梵高
首次路足中国市场,百事公司与
马铃薯是南美洲的古老
19世纪欧洲农民的生
深圳罐头厂合作,组建深圳饮乐
作物,现已分布到全世界160活状态。当时马铃薯已经
汽水厂,生产汽水。
1993年乐事薯片开始尝试将中
多个国家和地区。16世纪,
普及到社会底层的民众,甚
国的农业和食品加工结合,推广
马铃薯首先被传到欧洲
至成为他们的基本口粮。
国际化的休闲食品。
9.小明同学为研究“薯片从地域小吃到全球零食”这一主题,搜集相关材料,发现原产
于南美洲的马铃薯从16世纪以来经常出现于欧洲(如上表所示)。马铃薯首先出现
在欧洲是由于
A.马铃薯是欧洲人最喜欢的食物
B.英国在北美建立第一块殖民地
C.新航路开辟促进了全球物种的交流
D.郑和下西洋促进中外商品贸易往来
10.据此可知乐事薯片能够进人中国市场主要是由于
A.薯片全球普遍硫行
B.改革开放政策的推行
C.土豆削皮机的发明
D.薯片的利润高于汽水
11.历史时间轴折射了人们对历史的理解和认识。观察下面时间轴可知
君主专制
共和制军事独战
君主专制
君主立宪制
1640
1649
1653
1660
16881689
(年
A.议会与王权的矛盾激化
B.民主与专制的反复较量
C.改革与革命的交替进行
D.贵族与平民的长期斗争
12.在“影响成长的好书”主题征集活动中,《社会主义发展简史》成为被反复分享的经
典书目。下列分享内容来自于该目录(下图)第二章的是
目录
名一章空想社会主义的产生和发展…10
第二章
科学社会主义的创立及其忠践…36
第三章世尽第一个社会主义国家的建立…
72
第四章社会主义从一国到多国发展与苏联模式…103
…
八章中国特色社会主义进入新时代
239
A.列宁秘密的前往斯莫尔尼昌领导起义
B.断大林提出了实现国家工业化的设想
C.马克恩、恩格斯起草了《共产党宣言》
D、戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务
13.下图是19世纪初期到中期英国伦敦人口数量变化图表,据此分析引发伦敦人口数
量变化的主要原因是
英国伦敦人口数量
(单位:万人)
年份
1801
1831
1841
1850
1860
人口
111.7
190.7
223.9
268.5
322.7
A.工业革命推动城市化
B.鼓励生育政策的出台
C.西欧自治城市的兴起
D.大量黑人奴隶的涌入
14.五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义
不再是空想的梦,它是发展中的事业。“五年计划引起全世界关注”的原因是
A.改变了我国工业落后的局面
B.使苏联最终确立了社会主义制度
C.苏联迅速成为先进的工业国
D.加强了政府对经济的干预和指导
15.下图反映的是二战后西方主要资本主义国家就业人口分布变化的情祝(单位:%)。
这种变化表明
805
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
、■
0%
1950
1990
1950
1990
1950
1990
东业
工业
服务业
口美国
■联邦德国(日本
A.资本主义国家经济比例失衡
B.日本成为第二大经济体
C.资本主义国家就业问题严重
D.技术革新带来产业调整
第Ⅱ卷非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16.多元学史·鉴往知来。九年级(2)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】解读文献文物·感受文明魅力
【项目目标】通过搜集整理文物史料,知道学习历史的途径多种多样,从多元互动
的历史中总结规律,汲取智慧。
【项目任务】围绕项目主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
时间:2026.01
制作团队:励志小组
项目学习任务单
主题一名言·文献一记录时代风貌
共产党人的目
古者圣王之为
人要认识你自
敌人只能砍下
的…是推翻资产
政,列德而尚贤,虽在
己。
我们的头颅,坚决不
我找农与工肆之人,有能
阶级的统治,由无产
求得知识的最
能动摇我们的信仰。
阶级夺取政权。全
到了
则举之,高子之爵,重
好办法是有系统的
因为我们信仰的主
世界无产者,联合
予禄之,任之以事。
问和答。
义乃是宇宙的真理!
起来!
《墨子·尚贤上》
苏格拉底
方志敏
《共产党宣言》
治国理念:
思想主张:
精神品质:
历史价值:
我学
到了
问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。(4分)
主题二建筑·图片
镆刻文明印记
我找
到了
图一第聂伯河上的
图二武汉长江
图三工业革命期
图四章西女王
水电站
大桥
间的纺织工厂车间
雕像
问题2:图一、图二两个建筑有何共同之处?问题3:上述两幅图片反映的史实有何内
我悟
(2分)
在联系?(2分)
到了
17.服饰变迁·时代印记。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
•戊午,诏士民胡服
·帝(寺文帝)始服衮冕(汉族帝王
最高礼服),朝徐万国。(见左图)
《魏书·高祖纪下》
北拽帝王出积图
摘编自王越《高调的奢华一
洛可可时期女装特点》
(1)根据材料一,指出北貌时期的服饰发生了怎样的变化,并分析其原因。(2分)
材料二明治堆新时期,面对西方文化的冲击,上自天皇下至平民,全国上下断发
易服。正是这种学习先进文化(包括服饰文化)的态度,使日本社会生活发生了根
本性的转变。通过一系列的改革,日本大量地学习和项收了西方的文明,开始了现
代化的进程。
摘编自竺小恩、葛晓弘《中国与东北亚服饰文化交流研究》
(2)根据材料二、分析日本“全国上下断发易服”的目的,并概括日本对待服饰文化
的态度对其产生的影响。(4分)
材料三
军服元素服装发展历程
时间
发展情况
服装发展呈现多样与个性化趋势,和平氛图下女性穿着自信高
20世纪50年代
雅,男性穿着由军事功能性转向注重文雅传统。
服蓑成衣化成主流,军服元素服装设计因文化潮流多样化而变,
20世纪60年代到70年代
朋克文化层起后,军服风格成为流行趋势。
全球经济的发展推动了服装凤格的多元化,军服元素服装设计
20世纪80年代到90年代
展现出了包客性与复古的风格。
摘编自倪韬《无性别主义风格的军服元素服装设计研究》
(3)根据材料三,概括20世纪50年代到90年代军服元素服装发展的特点,并分析
其成因(4分)
18.经济固本·政治应势。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一唐中叶以前中国经济文化之支撑点,偏倚在北方(注:黄河流域)。唐中叶
以后,中国经济文化的支撑点,偏倚在南方(注:长江流域),这一个大转变,以安史
之乱为关捉。
钱穆《国史大纲》
材料二自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大
西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜
不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的
21%,其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上,从而占据了世界经济
的中心地位。
一朱步冲《西方大国崛起的条件:海权、工业、殖民》
材料三全球经济重心从发达经济体向新兴经济体转移的趋势不可逆。数据显
示,发达经济体GDP全球占比的下行、新兴经济体占比的上行,始终保持平稳的趋
势,即便在金融危机、疫情冲击等极端事件中,这一趋势也未发生逆转。2010一
2019年,G20新兴经济体对全球GDP增长的年均贡献度正式反超G20发达经济体,
成为全球经济增长的主导力量,标志着全球经济已经从“发达经济体单极主导”,进
入“发达与新兴双轮驱动、新兴逐步领跑”的新阶段。
—摘自《G20增长路径解析》
(1)概括材料一中“中国经济文化的支撑点”的变化,并简述其变化原因。(3分)
(2)根据材料二,结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。(3分)
(3)根据材料三,简述当今世界经济发展的新趋势,并分析这一趋势对世界格局产
生的影响。(4分)
(4)综上所述,归纳经济发展与政治格局之间的关系。(2分)
19.革故鼎新·与时俱进。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭
动力、拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。晋阳中学的学生以“创新与
发展”为主题进行项目化学习,请你参与共同完成。
【新理论一造福世界】
(1)一组同学搜集到下面关于近代自然科学的图文信息,请举例说明近代自然科学
的发展对欧美社会产生的影响。(4分)
随着各门科学的发展,一种静观反思代替
盲目信仰,以经验事实为依据代替经验古训的怀
疑批判的近代理性精神产生了…人们热烈地崇
尚以科学为代表的理性,在欧洲大地形成了一股强
劲的理性主义思潮,对人类社会产生深远影响。
图一牛顿
图二达尔文
一沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
【新思想一启蒙开智】
(2)二组同学整理了一些近代以来人类思想解放运动中出现的观点和言论,请你对
它们进行释读.(4分)
观点
时代诉求
共同影响
走自己的路,让别人说去吧!
—但丁
国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化
明确了科学与民主都是帮助中
之民也,则急起直追,当以科学与
人权并重。
国摆脱蒙昧的核心,响亮地提出
新文化运动的核心主张
陈独秀
计划和市场都是经济手段。
—邓小平
【新变局一合作共赢】
(3)请从下列史事中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。
(7分)(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
1942年《联合国家宣言》
1945年雅尔塔会议
1945年联合国正式成立
1955年万隆会议召开
1967年欧洲共同体成立
1972年中美《联合公报》发表
1982年邓小平提出“一国两制”构想
1995年世界贸易组织成立
2001年上海主办亚太经合组织第九次领导人非正式会议
2013年习近平首次提出人类命运共同体理念