2026年山西省吕梁市方山县中考二模历史试题

历史参考答案 第I卷 选择题（共30分） 题号 2 3 4 6 7 10 11 12 13 14 答案 B C B D A D A C B C D B 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 16.问题1：成书时间；核心内容；历史地位（或价值）；等等。（答出符合题意的任意一点得1 分，共2分) 问题2 示例《齐民要术》：成书于北朝，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，突显了 中国古代科学家以民为本的务实精神，是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农 学的发展有深远的影响。 评分说明：任选一例，从任意两个角度进行撰写即可得2分。 问题3 示例1：东风系列导弹 宣传语：强军铸盾，捍卫家国。 理由：东风系列导弹是我国国防科技的重要成就，貔牢了国家安全屏障，捍卫了国家 主权与领土完整；为国家发展提供了稳定保障，彰显了强大的国防实力。 示例2：“复兴号”动车组。 宣传语：中国速度，连通山河。 理由：复兴号高铁代表中国拥有强大的科技实力，缩短了时空距离；带动了沿线经济 发展；促进了区域协同发展；让生活更便捷、经济更繁荣，助力国家高质量发展。 评分说明：任选两例，写出合适的宣传语与对应的理由各得2分，共4分。 17.（1)特点：饮食丰富；吸收西域饮食；南方食材大量北上；饮食结构多样；饮茶之风盛 行；形成独特的茶文化。（答出任意一点得1分，共2分） 原因：唐朝实行开放的对外政策，丝绸之路畅通2西域物产传入中原，促进了不同地区 饮食文化的交流；经济发展与水陆交通改善，推动南北物产流通；农业技术进步与商 业繁荣，为饮食多样化提供物质基础；饮茶习俗的传播推广；生活水平的提高。（答出 任意一点得1分，共2分) (2)清初至民国初年：辛亥革命推翻了清朝君主专制制度，中华民国临时政府颁布了 一系列奖励发展实业的法令，为“清和元”的发展提供契机，同时“清和元”自身也抓住 了机遇扩大经营。抗日战争时期：1937年，日本发动全面侵华战争，太原沦陷，民族工 业受到日本帝国主义的掠夺和破坏，生存环境恶劣，“清和元”苦苦支撑。新中国成立 后：国家对资本主义工商业进行了社会主义改造，通过公私合营的方式，使“清和元” 转变为社会主义公有制企业，从而恢复了生产经营并走向正规化。 评分说明：答出任意一点发展历程的原因得1分，共3分。 (3)变化：由军用为主转向民用生产。(1分)作用：两次世界大战时期，罐头食品便于携 带，满足了军队长途作战的后勤补给需求；战后，军用罐头工厂转向民用，推动了全球 罐头食品工业的普及与繁荣，丰富了人民的饮食。（答出任意一点得1分，共2分） 18.(1)事件：澶渊之盟(1分) 影响：对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏；有利于经济的交流和 发展.（答任意一点得1分）对民众生活而言，一方面在一定程度上加重了北宋民众 的赋税负担；另一方面促进了互市交流，丰富了双方民众的日常用品，改善了生活。 (答出任意一点得1分) (2)《凡尔赛条约》规定重划德国疆界，禁北实行义务兵役制，支付巨额战争赔款，将全 部海外殖民地由英、法、日等国瓜分等，从领土、军事、经济、殖民地等方面严厉制裁德 国，削弱德国；巴黎和会上，列强无视中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益的 要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本；等等。（答出任意一点得1分，共2分） 影响：暂时缓和帝国主义国家之间的矛盾，维持了战：您暂的和平局面；没有消除 根本矛盾，反而激起了德国的民族复仇情绪，为第二次世界大战埋下祸根；加剧了战 胜国与战败国、战胜国之间的矛盾，激起了殖民地半殖民地人民的反抗斗争。（答出任 意一点得1分) (3)背景：二战结束后，美苏战时同盟关系破裂，国家战略与社会制度的对立凸显；欧 洲经济凋敝、政局动荡，国际地位下降，成为美苏争夺的焦点；二战后，美国成为资本 主义世界的霸主；苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国；等等、（答出符合题意 的任意一点得1分，共2分) 积极：避免了新一轮世界大战的爆发；促进了科技的发展；等等。消极：加剧了全球局 势紧张；引发了局部地区的热战；阻碍了国际关系的芷常发展；等等。 评分说明：分别从两个不同的角度作答各得1分，共2分。 (4)真正持久和平的核心前提是相互尊重、平等互利；只有尊重各国主权与发展道路， 才能避免矛盾激化，构建稳定持久的和平环境；合作可以实现共同利益；等等。（答出 符合题意的任意一点得1分，共2分) 19.（1)中国近代化：洋务运动引进西方先进技术，开启了中国经济近代化的步伐，客观上 促进了中国民族资本主义的产生，为戊戌变法提供了阶级基础；(1分)洋务运动的器 物探索未根本改变中国落后局面，促使维新派认识到需从政治制度层面变革，促使戊 戌变法的兴起，推动了中国政治近代化进程，促进了中国早期现代化探索从器物向制 度的深化。(1分) 西方近代化：文艺复兴提倡人文主义，强调人的价值，解放了人们的思想，激发了欧洲 人探索世界、追求财富的欲望，为新航路开辟提供了精神动力；(1分)新航路开辟打破 了世界的隔绝状态，促进了海外贸易发展和资本原始积累，为西方资本主义发展开辟 了市场，二者共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会转型。(1分) (2)图一：机器生产取代手工劳动，使人类从繁重的手工劳作中解放出来，生产力得 到极大提高，创造了直大的社会财富；工业革命后，劳动力得到解放，大量农民离开土 地，进入城黹成为工人，推动了城市化进程；现代工厂制的建立，使人们的生活节奏加 快，时间观念增强，解放了人们的思想，推动社会向工业时代转变。 图二：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，把人们从君主专制制度下解放了出来，确 立了民主共和制度；辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入 人心；辛亥革命后民国政府颁布剪、易服和劝禁缠足的法令，废除跪拜礼，把人们从 社会陋俗与旧观念下解放了出来，推动了社会生活的变化。 评分说明：分别答出实现的解放及社会变化各得2分，共4分 (3)示例 观点1：中国共产党带领中华民族走向伟大复兴、 论述：1949年，新中国成立，开辟了中国历史的新纪元，彻底结束了旧中国半殖民地半 封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，中国真正成为独立自主的国家；1953 年，我国政府编制并开始执行第个五年计划，以苏联帮助兴建的156个项目为中心， 先后施工1万多个工业项目：到1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额 完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；1978年，中共十一届三 中全会的召开，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历 史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，逐步探索出中国特色社 会主义道路。 这些事件充分证明，中国共产党团结带领人搀历经艰难求索、不解奋斗，彻底改 变了中国的命运，引领中华民族迈向伟大复兴的光明征程。 观点2：中国共产党立足国情，探索出正确的建设道路。 观点3：在中国共产党的领导下，我国综合国力不断提升。 论述：略。 评分说明：观，点正确得1分，选择三个史事紧扣观点形成有理有据的论述得6分，共7 分。观，点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。姓名 准考证号 历 史 注意事项： 1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 第I卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意， 请选出并在答题卡上将该项涂黑、 1.考古发现作为研究历史的重要证据.可以让历史研究更加客观、完整、立体。根据下面 的考古发现和研究可知，中华文明的特点是 遗址/研究 考古发现及研究 陕西石峁遗址古 人群主体源自陕北但韶晚期，同时含北方草原裕民、南方稻作人群遗传 DNA研究 痕迹，与陶寺文化高庾同源 西藏尚嘎岗/玛不 旧石器/新石器时代透存，显示高原人群与黄河流域、西南地区的生存策 错遗址 骆与文依互动 新石器早期陶器、稻作遗存，石器风格与长江中游相似，证明华南是文 广西瓶皮岩遗址 明起源重要区域且与长江流域存在动。 A.起源单一、中心扩散 B.多元一体、交流互动 C.独立发展、互不影响 D.外来传人、融合形成 2.汗血宝马在汉武帝时期被引人中原，改良后的军马品种使汉军的骑兵战斗力大幅提 升。《汉书》载，汉军凭借精良骑兵“击匈奴，通西域，开河西四那”，逐步完成了西北丽域 的经略。材料意在说明 A.汗血宝马的引进促进了汉代畜牧业的发展 B.丝绸之路开通为汗血宝马引人提供了条件 C.良种马的引人大大提高了西汉的军事实力 D.汉朝骑兵的军事作战能力领先于周边地区 3.雕像是历史的物质载体与重要见证。与下面云冈石窟早、晚期佛像造型变化相关的历 史事件是 佛像：第20窟露天大佛(460 佛像：第44窟主尊释迦坐佛 465年) (494-524年) 简介：云冈石窟早期的佛像 简介云风石窟晚期的佛像， 具有浑厚淳朴的西域情调， 汉化牦征明显，面相清瘦秀 佛像面额宽厚，身着袒右肩 丽，身着袭衣博带的汉式架 架裴，服饰华丽，气势磅礴。 裟，典型的“秀骨清像”。 A.张骞通西域 B.孝文帝改革 C.文成公主入藏 D.郑和下西洋 4.唐朝时期，各国与唐朝的往来既推动了大唐文化向外辐射，也让异域文明丰富了中原 的社会生活，这样的中外交流呈现出空前繁荣的双向互动特点。下列史实能印证这 一特点的是 A.日本多次派遣唐使、留学生来华，系统学习唐朝的典章制度 B.鉴真历经六次东渡，向日本传播盛唐佛法、技艺与生活习俗 C.玄奘西行，带回大量佛经并主持泽经，丰富了中国佛教文化 D.新罗仿唐建立中央官制，同时向唐朝传播高丽乐、织锦技艺 5.下面是《清朝织布图》与李华同学为其撰写的配文。该图文反映出清朝时期 标题：一针一线的日常·烟火人间的温度 配文：乾隆年间，江南松江某农户家的一妇人每日垂着头在自家小院 操作织机织布…妇人所织布匹除了供家人穿戴外，其余皆运往镇 上布庄售卖以贴补家用。与此同时，在镇上出现了规模较次的织布 作坊，与她的布匹形成了竞争。 A.家庭手工业和手工工场并存 B.社会安定促进手工业技术进步 C.棉纺织业已完全脱离了农业 D.松江成为全国的棉纺织业中心 6.下图为1894一1899年列强在华新设工厂数量变化柱状图。据此可知，这一时期列强在 华设厂数量出现变化的主要原因是 新设工厂数量/家 415 A.通商口岸的被迫开放 400 348 B.洋务派引进西方技术 300 285 223 200 179 C.《马关条约》的签订 100 18 0 189418951896189718981899年份 D.南京临时政府的鼓励 7.小夏同学绘制了如下太平天国运动的知识结构图，图中“▲”处应为 太平天国运动 求生反抗 翻身掌权 绝处寻路 希望破灭 拜上帝教 定都天京 天京事变 湘军入城 金田起义 北伐西征 天京陷落 A.永安建制 B.挥师北上 C.颁布《天朝田亩制度》 D.写成《资政新篇》 九年级(1)班同学以“真理之光·信仰启航”为主题编写了以下课本刷，请据此回答第8、9题。 结构 剧目名称 内容梗概 五四运动后，邓中夏到长辛店向工人宣讲《共产党宣言》，并创办反映 第一幕 工人生活的《劳动者》周刊。 第二幕 1921年7月，中共一大在上海秘密召开。因法租界巡捕闯入，代表们 红船启新程 转移至浙江嘉兴南湖游船上继续进行，最终完成会议议程。 8.下面最适合作为课本剧第一幕剧目名称的是 A.真理播华夏 B.氏征铸丰碑 C.兵谏挽危局 D.驱寇复河山 9.请你为课本剧第二幕设计画外音，下列选项甲合适的是 A.“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” B.“国人而欲脱蒙味时代…当以科学与人权并重” C.“中国产生了共产党，这是开天辟跑的大事变” D.“须知政权是由枪杆子中取得的” 10.1945年，民主人士柳亚子赠毛泽东诗云：“阔别羊城（广州）十九秋，重逢握手喜渝州 (重庆)。弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”诗中“遍地劳民战尚休”表达的愿望是 A.停止内战共同抗击日本侵略 B.避免国内战争实现和平建国 C.号召农民积极支援解放战争 D.发动群众开展土地改革运动 11.下图为15世纪比利时弗兰德尔城市接到特许状的情景，领主将文书郑重交到市民代 表手中，这一现象说明 A.西欧城市完全摆脱封建关系的束缚 B.封建领主主动放弃对城市的控制权 C.城市通过法律形式获得自治权认可 D.市民以武装起义为主要的斗争方式 15世纪弗兰德尔城市接到特许状 12.历史社团的同学围绕“早期殖民扩张的影响”举行辩论赛，下表是双方辩手的主要辩 词，其中能客观评价其影响的辩手是 辩手 主要辩词 甲 冲击落后制度、欧洲资本积累、传播先进生产方式、推动世界市场最终形成 乙 经济停滞不前、掠夺资源、劳动力丧失、破坏传统文化和社会结构、造成贫穷落后 丙 推动了不同地区间的物种交流，为经济全球化注入了新的动力 丁 既给亚非拉带来深重灾难，又为欧洲积累贪本，兼具罪恶性与客观进步性 A.辩手甲 B.辩手乙 C.辩手丙 D.辩手丁 13.钱乘旦在《英国通史》中写道：“革命对英国的意义不仅在于它推翻了国王，更在于它 以立法的形式确立了国王不能为非的原则，从此，国王的权力来源于法律，而非法律 来源于国王。”材料意在强调英国资产阶级革命 A.彻底摧毁了君主制度 B.重申了法律至上的原则 C.促进了资本主义发展 D.标志着君主立宪制确立 14.1925年，苏联粮食收购降低了2亿普特，结果工业投资降低了4亿卢布，工业发展速度降 低。1926年，粮食丰收，粮食出口数量扩大，工业增长随之提高。这反映出，当时苏联 A.受新经济政策的持续影响 B.计划经济发展模式已成熟 C.农业集体化道路得到认同 D.工业积累离不开农业支持 15.以下表格记录了联合国的部分行动成果。由此可知，联合国 地区、国家 时间 成果 监督和执行刚果民主共和国与多个邻国之间的停火协议，保 刚果 1993年至今 护平民，并支持刚果民主共和国政府的稳定和和平建设工作。 支持苏丹与南苏丹对话，恢复苏丹与南苏丹争议边界的和平 阿卜耶伊地区 2011年至今 与稳定，在此期间，保护该地区的平民，并雏持其非军事区的地位。 促成了当地政府与武装团体签署和平协领，促进了该地区大 中非共和国 2014年至今 部分地区的和平建设。 A.承担着国际维和重要使命 B.主导了全球贸易规则制定 C.瓦解了世界殖民主义体系 D.推动了全球人权事业进步 第Ⅱ卷 非选择题 (共45分) 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.科技发展·社会之基。历史兴趣小组开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】探寻科技发展脉络·感悟社会兴旺力量 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘科技发展的内涵，以科技启智，以创新育人。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一古代科技·智慧传承 史海 撷英 物 《黄帝内经》（明代刊本） 《齐民要术》（书影） 《天工开物》（书影） 示例：这本书托名“黄帝”，成 书于战国。讲述了人体内脏 部位和血脉循行情况，介绍了 针灸、按摩等治疗方法。是一 部重要的中医理论著作。 体悟 问题1：根据上面《黄帝内经》的示例，总结介绍科技著作的角度。(2分) 智慧 问题2：请从其他两个中国古代科技著作中任选一个，仿照示例，为其撰写 简介(2分) 主题二现代科技·创新发展 科创 兴邦 东风系列导弹 “复兴号”动车纽 光伏/风电互补电站 天宫空间站 问题3：请从上述科技成就中任选两例，为其撰写兼具传播力与思想性的宣 勤学 传语，并简述你撰写该宣传语的理由。（4分) 报国 【任务小结科技是兴旺之基，愿我们以科技赋能，在传承中创新，在奋斗中成长，为民 族复兴贡献青春力量！ 17.餐饮生活·民生之本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一唐代，胡饼、葡萄酒、菠莱等西域食品与调味品广泛进入中原百姓的日常餐 桌。随着南北经济交流的加强，南方的大米、水产品和茶叶大量输入北方，丰富了北 方的饮食结构。同时，茶叶在唐代成为广泛饮用的饮品，陆羽的《茶经》系统总结了煎 茶技艺，饮茶之风从宫廷走向民间，形成独特的茶文化。 摘编自刘朴兵《唐宋饮食文化比较研究》 (1)根据材料一，概括唐代饮食文化发展的特点，并简述其出现的原因。(4分) 材料二 时间 发展历程 太原“清和元”以其独特的“头脑”菜品名扬三晋。随着中华民国政府成 清初至民国初年 立，太原商业风气为之一新，清和元抓住机遇扩大经营，从一家小型回民饭 店逐渐发展成为太原城内颇负盛名的老字号。 抗日战争期间 太原沦陷后，清和元在战乱中艰难维持，一度濒临倒闭。 清和元积极响应国家号召，完成了从私营老店向社会主义企业的历史 新中国成立后 转变，生产经营也逐步恢复并走向正规化。 一摘编自张铁声《百年山西：老字号·名字号》 (2)根据材料二，结合相关史实分阶段简述“清和元”的发展历程。(3分) 材料三罐头起源于19世纪初拿破仑战争时期，由法国厨师阿佩尔发明，以满足军 队长途作战的食物供应需求。第一次世界大战期间，罐头成为各国军队的标准口粮， 美国罐头产量激增，斯威夫特等品牌的牛肉罐头大量运往欧洲战场。1937年诞生的 斯帕姆午餐肉(SPAM)成为美军的主要配给品，大量运往苏联和英国。二战结束后， 罐头生产技术进一步普及，大量战时罐头工厂转向民用生产，推动了全球罐头食品工 业的繁荣。 一摘编自丛丕、唐茜等《战士的餐桌：二战各国战地饮食传奇》 (3)根据材料三，指出罐头产业发生的主要变化，并简述其在不同时期的主要作用。 (3分) 18.局势变化·战和之交。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 十一月庚午，军于澶渊。宋真宗军至，遣曹 （宋辽边境置推场)“辇运香药、犀象、 利用来请和。十二月庚辰，与宋和，宋遣李继昌 茶、瓷器…至契丹，交易羊、马、橐驼等 来谢，许岁币银十万两、绢二十万匹，班师。 物。”宋廷亦借鉴辽朝骑兵战术改良军队。 摘编自《辽史》 摘编自《宋史》 材料二凡尔赛一华盛顿体系的“和平”是一种“强制性的和平”。它通过条约强行 划分势力范围，用军备限制暂时压制军备竞赛，用国际联盟维系表面秩序，却未从根 本上化解帝国主义国家间的利益冲突。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料三二战后，欧洲经济凋敝、政局动荡，美苏对欧洲的战后重建路径分歧尖锐。 美国凭借经济军事实力，主张通过经济援助、政治干预推动欧洲资本主义体系重建； 苏联则为保障西部边境安全，在东欧建立社会主义政权，构建战略缓冲带。 一摘编自[美]约翰·刘易斯·加迪斯《美苏冷战起源史》 (1)材料一反映了有关宋辽的哪一重大历史事件？并指出其对社会经济和民众生活 的影响。(3分) (2)结合相关史实说明材料二中画线部分的观点，并简述其对国际局势的影响。(3分) (3)根据材料三，简述美苏“战后重建路径分歧”的背景，并谈谈你如何看待这一分歧。 (4分) (4)综上所述，为维护世界的和平稳定，我们可以从历史中汲取哪些智慧？(2分) 19.国家发展·笃行之路。在历史进程中，谋求解放、寻求发展始终是世界各国人民追求 进步的共同主题，也是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的必由之路。 【图发展·走向近代】 (1)从中国（西方）近代化的角度，分别简述①与②、③与④反映的史事间的内在联系。 (4分) 中国近代化 西方近代化 ①机器制造一事，为②法者，天下之公器③人是一件多么了不④两位陛下决定派我 今日御侮之资，自强 也；变者，天下之公理起的杰作！多么高贵 前往印度…我沿途 之本…仿照外洋枪 也。大地既通，万国的理性！多么伟大的 发现了很多岛屿和居 炮铸造。 蒸蒸，大势相迫，非可力量！ 住着很多人的土地。 李鸿章《置办外国 阅制。 莎士比亚《哈姆 哥伦布《航海 铁厂机器折》 梁启超《变法通议》 雷特》 日记》 【求解放•改天换地】 (2)根据下面两处场景信息，分别简述二者是如何通过解放带来时代变化的。(4分) 图一工业革命时 图二辛亥革命中 期的英国纺织工厂 起义军占领武昌 【谋复兴·接力传承】 (3)请从“共和国的光辉历程”中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并 加以论述。(7分)（要求：观，点正确，史论结合，条理清晰。） 2013年提出共建“一带一路”倡议 共 2001年中国加入世贸组织 2013年提出人类命运共同体理念 和 1992年邓小平南方谈话 国 1978年 1970年第一颗人造地球卫星 中共十一届三中全会召开 发射成功 的 1967年第一颗氢弹爆炸成功 1966年第一次成功进行发射 光 导弹核武器的试验 1964年第一颗原子弹爆炸成功 1953—1957年 “一五”计划实施 辉 1955年万隆会议召开 1953年和平共处五项原则提出 历 1950年《中苏友好同盟互助条约》签署 程 1949年新中国成立