内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.下面图形都是由相同的小正方形组成的,不能折成一个正方体是( )。
A. B. C. D.
2.竹编是指采用拼、嵌、榫合等传统工艺技法制作的小件竹制器具。育才小学开展竹编社团,社团里有4名同学编织同一款竹编小船,所用时间如下表,编得最快的是( )。
姓名
田田
欣欣
图图
昭昭
时间时
0.2
A.田田 B.欣欣 C.图图 D.昭昭
3.下列说法正确的有( )个。
①用4个同样大的正方体可以拼成一个大一些的正方体。
②因为0.4×2.5=1,所以0.4和2.5互为倒数。
③真分数的倒数一定都大于1,假分数的倒数不一定都小于1。
④一个长方体的前后两个面是正方形,那么它的上下左右四个面完全相同。
⑤棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上,纸盒所占桌面的面积是1平方分米。
A.1 B.2 C.3 D.4 E.5
4.一个数与它的倒数的积加上a得,a的倒数是( )
A. B. C. D.
5.淘气要统计深圳和北京去年的1~6月份气温变化情况,用( )统计图比较合适。
A.条形 B.折线 C.复式条形 D.复式折线
6.学校男子棒球队队员的平均身高是168cm,下面关于学校男子棒球队队员身高描述正确的是( )。
A.男子棒球队部分队员身高至少168cm
B.男子棒球队至少有一位队员的身高是168cm
C.男子棒球队一半队员的身高比168cm高,另一半队员的身高比168cm低
D.男子棒球队队员的身高都是168cm
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.一本学生字典的形状是( ),它有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
8.正方体的6个面都是____,12条棱的长度都____。
9.里有( )个;11个是( )。
10.歌唱比赛的评委为小红打分分别是:8分、9分、10分、6分、7分、9分、8分、7分,若采取去掉一个最高分和最低分后再算平均数的计分方法,则小红最后的得分为( )分。
11.池塘的平均水深是1.2m,李兵身高1.4m,下水游泳( )危险(填有或者没有)。
12.= .
13.在横线里填上“>”、“<”或“=”
×2
×
×8 ÷8
÷ ×.
14.一个正方形的周长是米,则它的面积是平方米. .(判断对错)
15.× <÷ <
3× =1 ÷ >× .
16. += ×0.6= ÷=a× =1(a不为0)
三、判断题(12分)
17.7吨的与1吨的相等。( )
18.如果点在点的东北方,则点在点的东南方。( )
19.淘气不会游泳,他身高1.3 m,他要渡过平均水深1.1 m的小河,肯定没有危险. ( )
20.假分数除以真分数的商一定比1大。( )
21.÷ = ×。 ( )
22.a,b都是非0自然数,且,则a<b。( )
四、计算题(26分)
23.解方程。
24.计算。(能简便的要简便计算)
25.直接写出得数。
五、解答题(30分)
26.若与互为倒数,则的结果是多少?
27.(如图)李叔叔要给张叔叔送一份材料,公园距离图书馆240千米。
(1)他们约定:两人同时开车出发,出发后几时相遇?(先写出等量关系,再列方程解答)
(2)如果李叔叔先行了一段路程后,张叔叔再从图书馆出发,两人相遇时李叔叔行了全程的,此时离图书馆还有多少千米?
28.下面是、两个城市2019年上半年的降水量情况统计图.
(1)市上半年的降水量总体呈现什么变化趋势?
(2)哪个月这两个城市的降水量最接近?哪个月这两个城市的降水量相差最大?
29.直接写得数.
870﹣780= ﹣= 0.99+0.1= 14.4+56=
7÷9= 0.42×= 5﹣= ÷0.66=
30.直接写得数.
2.6×0.25×4= 62= 0.56×=
÷50%= 11.75﹣1.05= ÷=
31.直接写出下面算式的结果
830﹣250= 0.34+0.66= 30﹣19.7= 6×1=
0.4×0.6= 1+= 8.7÷100= 1÷=
7﹣3= (﹣)÷21= 4×(+)= +2×﹣=
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
D
B
D
A
1.C
【分析】正方体的11种展开图中,有6种“141”型,3种“231”型,1种“222”型,1种“33”型。只要看4个选项中哪个不属于这11种类型中的。
【详解】选项A、B、D都属于“141”型,选项C是“123”型,而这11种展开图中并没有“123”型。所以选项C中的图形不能折成一个正方体。
2.B
【分析】编织同一款竹编小船,所用时间越少速度越快,比较4名同学用的时间即可。比较时,将分数化成小数再比较。分数化小数,直接用分子÷分母即可。
【详解】=2÷7≈0.29、=1÷6≈0.17、=4÷13≈0.31
0.17<0.2<0.29<0.31
编得最快的是欣欣。
3.D
【分析】①用小正方体拼成大正方体,小正方体的数量必须是立方数(如 23=8,33=27等)。
②乘积是1的两个数互为倒数,适用于整数、分数和小数。
③真分数小于1,其倒数大于1;假分数大于或等于1,倒数小于或等于1。
④若有两个相对的面是正方形,则其余四个面是完全相同的长方形。
⑤物体放在桌面上,所占桌面的面积即为物体的底面积。
【详解】①用小正方体拼成大正方体,所需小正方体的个数必须是整数的立方数,最小是2×2×2=8个。4个同样大的正方体只能拼成长方体,不能拼成正方体。此选项错误。
②根据倒数的定义,0.4×2.5=1,符合定义,所以0.4和2.5互为倒数。此选项正确。
③真分数小于1,其倒数一定大于1;假分数大于或等于1,当假分数等于1时,其倒数等于1,当假分数大于1时,其倒数小于1。所以假分数的倒数不一定都小于1(可能等于1)。此选项正确。
④若长方体前后两个面是正方形,说明长方体的长和高相等。此时,上下两个面的长×宽分别等于左右两个面的宽×高,即上下左右四个面是完全相同的长方形。此选项正确。
⑤正方体纸盒放在桌子上,所占桌面的面积等于正方体的底面积。棱长是1分米,底面积则为 1×1=1(平方分米)。此选项正确。
因此,说法正确的有②、③、④、⑤,共4个。
4.B
【详解】试题分析:根据一个数与它的倒数的积是1,可列方程1+a=1,依据等式性质,两边同时减去1,求出a的值,再根据倒数的定义求解.
解:1+a=1,
1+a﹣1=1﹣1,
a=,
a的倒数是1=,
故选B.
点评:本题主要考查学生对于等式的性质以及倒数知识的掌握.
5.D
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此根据情况选择即可。
【详解】淘气要统计深圳和北京去年的1~6月份气温变化情况,有相互对比的意义,故用复式折线统计图比较合适。
故答案为:D
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
6.A
【分析】平均数=总数÷份数;平均数反映的是一组数据的特征,不是其中一个数据的特征;所以男子棒球队队员的身高可能是比168cm高,也可能比168cm矮,不一定都是168cm,据此解答。
【详解】A.男子棒球队部分队员身高至少168cm,说法正确;
B.男子棒球队至少有一位队员的身高是168cm,说法错误;
C.男子棒球队一半队员的身高比168cm高,另一半队员的身高比168cm低,说法错误;
D.男子棒球队队员的身高都是168cm,说法错误。
故答案为:A
【点睛】根据平均数的意义进行解答。
7. 长方体 6 12 8
【分析】学生字典是长方体形状的,根据长方体的特征解答即可。
【详解】一本学生字典的形状是长方体,它有6个面,12条棱,8个顶点。
【点睛】本题主要考查学生对长方体的认识。
8. 正方形 相等
【详解】根据正方体的特征可知:正方体的6个面都是正方形,12条棱的长度都相等。
9. 4
【分析】根据“包含”除法的意义,求里有多少个用除法计算;根据分数乘整数的意义,求11个是多少,用乘法计算。
【详解】÷
=×9
=4
里面有4个。
×11=
11个是。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数乘法、除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。
10.8
【分析】根据题意可知,去掉一个最高分和一个最低分,根据求平均数的方法,用其他6位评委打的总分除以6就是小红最后的得分。题中最高分是10分,最低分是6分,应该去掉这两个分,据此列式解答。
【详解】(8+9+7+9+8+7)÷6
=48÷6
=8(分)
【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。
11.有
【分析】平均水深为1.2米的池塘,并不代表池中所有地方的水深都是1.2米,有的地方可能比1.2米要深的多;有的地方可能比1.2米浅的多,据此解答判断即可。
【详解】根据平均数的意义,平均水深是1.2m,有的地方可能比1.2米要深的多,李兵身高1.4m,下水游泳有危险。
【点睛】此题主要考查对平均数的概念的理解,做题时应认真分析,想的要周全,不要被数据所迷惑。
12.
【详解】试题分析:分数除法的计算方法:除以一个不为0的数,就等于乘这个数的倒数;根据此方法进行计算即可.
解:=×=.
故答案为.
点评:此题考查分数除法的计算方法:除以一个不为0的数,就等于乘这个数的倒数.
13.>,<,>,>
【详解】试题分析:根据乘法的意义可知,一个数乘一个大于1的数,积就大于这个数;一个数乘一个小于1的数,积就小于这个数.
根据除法的意义可知,一个数除以一个大1的数,商就小于这个数;一个数除以一个小于1的数,商就大于这个数.由此可得:
由于2>1,<1,则:
×2>,×<;
由于8>1,则×8,÷8,即×8>÷8;
由于<1,则÷>1,×<1,即÷>×.
解:×2>
×<
×8>÷8 ÷>×.
故答案为>,<,>,>.
点评:在乘法与除法算式中,我们根据其中一个因数或除数与1相比较的大不即能确定积或商与另一个因数或被除数相比较的大小.
14.×
【详解】试题分析:依据正方形的面积S=a2,代入数据即可求解.
解:=(平方米);
答:这个正方形的面积是平方米.
故答案为×.
点评:此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用.
15.,2,,,
【详解】试题分析:本题用到的规律:
(1)一个不为0的数乘一个真分数(比1小的数)积比它本身小;
(2)一个不为0的数除以一个比1大的数商比它本身小;
(3)一个不为0的数除以一个比小且不为0的数,商比它本身大;
(4)一个数乘它的倒数积是1.
解:×;
÷2;
3×=1;
×;
故答案为,2,,,.
点评:本题答案不唯一,只要符合条件即可.
16.,,,
【详解】试题分析:根据等式的性质和分数加减法、分数乘除法、小数乘除法的计算方法,可用1﹣,1÷0.6,1×,1÷a进行计算即可得到答案.
解:+=×0.6=÷=a×=1.
故答案为,,,.
点评:此题主要考查的是利用等式的性质根据分数乘除法、分数加减法和小数乘除法的计算方法进行计算即可.
17.√
【分析】根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,分别计算出7吨的和1吨的的具体数量,再比较两者是否相等。
【详解】7吨的是:(吨)
1吨的是:(吨)
因为 ,所以7吨的与1吨的相等。原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】根据位置的相对性,以点A的位置看B与以点B的位置看A,方向完全相反,所偏的度数和距离不变。题干中的“东北方”的相反方向是“西南方”,而不是“东南方”。
【详解】根据位置关系的相对性,如果点在点的东北方,那么点在点的西南方,而不是东南方。
故答案为:×。
【点睛】掌握位置的相对性是解答本题的关键,不熟练的学生可以多画草图来便于理解。位置问题也注重考查学生的空间想象能力。
19.×
【详解】略
20.√
【解析】略
21.×
【解析】略
22.√
【分析】先根据除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,把除法变为乘法,再根据两个非0的因数相乘的积相等,一个因数越大,另一个因数越小解答。
【详解】
因为5>,所以<
故答案为:√
【点睛】解决此题也可以用赋值法解答,因为a、b都是非0自然数,令=1,分别求出a、b的值,再比较大小。
23.;;
【分析】(1)利用等式的性质,等式两边同时除以6,再求解;
(2)先把方程化简成,等式两边同时除以5,再求解;
(3)利用等式的性质,等式两边同时加2,再同时除以8,再求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
24.;2
【分析】(1)先计算小括号里的减法,再计算括号外面的减法;
(2)根据加法交换律可进行简算。
【详解】(1)
(2)
25.;1;;;5
;;;0.6a;
【详解】略
26.
【分析】根据倒数的定义可知,代入计算即可。
【详解】因为与互为倒数,所以
答:的结果是。
27.(1)相遇时,张叔叔经过的路程+李叔叔经过的路程=公园到图书馆的距离。
(45+55)x=240;出发后2.4时相遇。
(2)48千米
【分析】相遇时,张叔叔经过的路程+李叔叔经过的路程=公园到图书馆的距离。假设相遇的时间为x,列方程计算即可;根据李叔叔行了全程的,此时离图书馆的距离为全程的,用乘法解题即可。
【详解】(1)相遇时,张叔叔经过的路程+李叔叔经过的路程=公园到图书馆的距离。
解:设出发后x时相遇。
(45+55)x=240
100x=240
x=2.4
答:出发后2.4时相遇。
(2)(千米)
答:此时离图书馆还有48千米。
【点睛】本题主要考查的是相遇问题,列出等量关系是解题的关键。
28.(1)市上半年的降水量总体呈现上升趋势;
(2)6月这两个城市的降水量最接近,4月这两个城市的降水量相差最大。
【分析】(1)找出A市的降水量折线图,可以看出A市的降水量总体在上升;
(2)降水量最接近表示的是降水量的差值最小,降水量相差最大表示的是降水量差值最大,可以采用将每个月降水量数值相减后比较各个月的差的方法,也可以根据图中两点的距离判断。
【详解】根据分析可知:
(1) A 市上半年的降水量总体呈现上升趋势;
(2)6月这两个城市的降水量最接近,为20mm;4月这两个城市的降水量相差最大,为65mm。
【点睛】本题主要考查的是折线统计图的相关知识,能够准确获取信息是解题的关键。
29.90,,1.09,70.4,,0.35,4,
【详解】试题分析:本题根据整数、小数、分数的加法,减法,乘法,除法的运算法则计算即可;
解:870﹣780=90 ﹣= 0.99+0.1=1.09 14.4+56=70.4
7÷9= 0.42×=0.35 5﹣=4÷0.66=
点评:完成本题要细心分析式中数据,要依据不同的运算法则进行计算.
30.2.6,36,0.07,1,10.7,2
【详解】试题分析:第(1)题按乘法结合律计算;第(2)题是6×6=36;第(3)、(4)、(6)按分数乘除法的计算方法计算;第(5)题按小数减法的计算方法计算.
解:
(1)2.6×0.25×4=2.6 (2)62=36 (3)0.56×=0.07
(4)÷50%=1 (5)11.75﹣1.05=10.7 ÷=2
点评:此题考查了小数、分数乘、除法及小数减法的计算方法,也考查了平方的意义,注意小数点的位置.
31.580,1,10.3,7,0.24,2,0.087,,3,,1,.
【详解】试题分析:4×(+)运用乘法分配律简算;
+2×﹣先算乘法,再按照从左到右的顺序计算;
其它题目根据运算法则直接求解.
解:
830﹣250=580, 0.34+0.66=1, 30﹣19.7=10.3, 6×1=7,
0.4×0.6=0.24, 1+=2, 8.7÷100=0.087, 1÷=,
7﹣3=3, (﹣)÷21=, 4×(+)=1, +2×﹣=.
点评:口算题目要求快速准确,能运用简算方法的要简算.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$