第13章 章末核心素养整合提升 内能-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案作业手册（人教版·新教材）

章末核心素养整合提升内能 01 知识构建 定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 2.单位：J/(kg·℃)，用符号c表示 3.比热容是物质的一种属性，大小与物质的 和 有关，与物质的温度无关 4.水的比热容为c水=4.2×10J/(kg·℃)，物理意义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃吸 比 收（或放出）4.2×103J的热量 容 (1)定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量；(2)单位：焦耳，符号J;(3)理 5.热量 解：热量是过程量，不是状态量，不能用“含有”、“具有”等词描述 6热量的计算：(1)吸热公式：Q吸= ;(2)放热公式：Q放 (3)如与外界无热传递，则 1.物质是由分子、原子构成的；分子很小，其直径大约只有 ①定义：不同物质相互接触时，彼此进人对方的现象叫扩散 2.一切物质的分(1)扩散②说明：分子都在不停地做 子都在不停地 ③影响扩散快慢的主要因素是 子 做无规则运动(2)热运动：由于分子运动的快慢与温度有关，所以这种运动叫分子的热运动 (1)分子之间的引力使得固体和液体的分子不致散开，因而固体和液体 能 运 能保持一定的体积 3.分子间有相互作(2)分子间的斥力使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步压缩 用的引力和斥力 ①当分子间的距离变大时，作用力表现为 (3) ②当分子间的距离变小时，作用力表现为 ③如果分子相距大于分子直径的10倍，引力与斥力几乎为零 1.定义：构成物体的所有分子其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物体的内能 2.一切物体，不论温度高低，都具有内能 3.内能与物体的 和状态有关 ①发生热传递的条件： 即热量将会从高温物体传递给 低温物体，热传递结束的条件： 相等 ②实质：能量的 内 (1)热传递 能 ③热传递传递的是 ,而不是温度 ④规律：物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，物体放出热 4.改变物体内 量，内能 ,温度不一定降低 能的方法 ①规律：外界对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体 (2)做功 的内能将会 ②实质：能量的转化 (3)做功与热传递在改变物体内能上是 的 12 02典例导析 个温度 40f5/℃ ……………… 20……女… 考点一 比热容的相关应用及计算 0 ..12.t/min 【例1】（湖北中考）如图甲，利用相同规格的加热 -20 t………… 器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间 时间 -40 第2题图 第3题图 变化的图像如图乙，分析可知 ( 3.探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得 温度 1kg冰的温度随时间变化的图像如图所示。 已知冰的比热容c=2.1×103J/(kg·℃)，设 物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解 时间 答下列问题： 7 (1)在最初2min内，冰吸收的热量为 A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 J。 B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 (2)在冰熔化时吸收的热量为 J。 C.升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能 (3)由图像可知冰在液态时的比热容为 力比b弱 J/(kg·℃)。 D.相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能 考点二分子动理论 力比b强 【例2】两只相同的集气瓶中分别 一玻璃板 NO, 【解析】A.加热器a、b规格相同，经过相同的时 装有空气和红棕色二氧化氨 间，产生的热量相同，故A错误；B.比热容是物(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图所示水平放 质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多 置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间 少都没有关系，吸热能力不受外界条件影响，故 后，两瓶中的气体颜色变得相同。已知瓶中O B错误；CD.由图乙知，升高相同的温度，b加热 气体的密度比瓶中空气的大。下列说法正确的是 时间长，b吸热多，b的吸热能力强，故D错误、C ( ) 正确。 A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力 【答案】C B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C.颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 针对练1 D.颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大 1.(福建中考)水约占人体体重的60%一70%，有 【解析】当把中间的玻璃板抽掉后观察到左右两 助于调节体温，原因之一是水具有较大的 个瓶子颜色变均匀了，这是扩散现象，说明分子 在不停地做无规则运动，故A错误；“扫地时灰 A.热值 B.密度 C.温度 D.比热容 尘飞杨”是固态颗粒的机械运动，此现象与“扫地 2.(徐州中考)在探究不同物质吸热升温的现象 时灰尘飞杨”的成因不同，故B错误；组成物质的 时，将相等 的沙子和水分别装入易拉 分子在不停地做无规则运动，两瓶气体颜色变得 罐中，用相同的热源和方法加热，则单位时间 相同后，瓶中气体分子仍然在运动，故C错误；因 内沙子和水吸收的热量 。 如图所示， 为NO2气体的密度大于空气的密度，所以两气 实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像， 体混合后，左侧瓶中气体密度变大，故D正确。 其中a是 的图像。 【答案D 针对练2 针对练3 4.下列现象能说明分子在做无规则运动的是 7.(广西中考)下列事例中通过做功的方式改变 物体内能的是 A.我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫 A.用酒精灯加热烧杯中的水 着大量的沙尘 B.放入热汤中的金属勺子变烫 B.七月份新乡市部分地区发生暴雨洪涝灾害， C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高 河水中夹带着大量泥沙 D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来 C.春天来了，郑州植物园桃花盛开，处处闻到 8.在如图所示的铜管内装少量乙 浓浓的花香 醚，当绳子拉动时，塞子会跳出 D.冬季，寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞 来，在这一过程中 能转 5.稻草一拉就断，而铁丝不易拉断。按照分子动 化为 能；铜管发热，是通过 理论的观点，这是因为 ( 的方式增加了管子的内能。 A.稻草的分子间没有引力，铁丝的分子间有引力 B.稻草、铁丝的分子间都存在着引力，但稻草 考点四温度、热量、内能三者之间的关系 分子的引力远小于铁丝分子间的引力 【例4】下列关于热现象的说法中正确的是( C.稻草的分子间存在斥力，铁丝的分子间没有 A.温度高的物体含有的热量多 斥力 B.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D.稻草具有“一拉就断”的性质 C.液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 6.冰箱内的食物不密封存放的话，容易“串味”， D.冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 从微观角度分析，该现象说明 【解析】A.热量是一个过程量，不能说物体含有 这种现象更容易发生在 多少热量，故A错误；B.物体的内能增加，可能 (填“冷藏室”或“冷冻室”)。 从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做 考点三改变物体内能的方法 功，故B错误；C.液体的沸点随着气压的增大而 【例3】在“让笔杆热起来”的探究活动中，小彤通 升高，故C错误；D.冰水混合物质量不变，温度 过感受笔杆前后温度，判断笔杆内能变化。下列 不变，但吸热后内能增大，故D正确。 四种方法中不够科学的是 ( 【答案D A.把笔杆放在火焰上方烤一烤，马上用手触摸， 针对练4 感觉笔杆变热了 9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 B.用手握住笔杆，来回摩擦，同时感觉到笔杆变 热了 A.物体温度升高，它的内能可能增大 C.把笔杆放在烈日下晒一段时间，用手触摸感觉 B.物体的内能增加，它的温度可能不变 到笔杆变热了 C.物体温度升高，它一定吸收了热量 D.把笔杆放在热水中泡一下，迅速用纸巾擦干并 触摸，感觉笔杆变热了 D.物体吸收了热量，它的温度一定升高 【解析】用手握住笔杆，来回摩擦，同时感觉到笔 10.用高压锅煮食物时，锅内水的温度在升高的 杆变热了，这可能是由于笔杆变热，也可能是由 过程中，水的内能随之 ;因为高压锅 于摩擦力对手做功，使得手的内能增加的缘故， 良好的密封性，使水蒸气不易外泄而增大了 不好判断笔杆的内能变化情况。 锅内气压，提高了水的 ,从而提高水 【答案】B 温，所以容易煮熟食物。 14 温度/℃ 03整合提升 50 1.(扬州中考)对下列成语或俗语中蕴含的物理 40 知识，描述正确的是 ( 30 加热器1 加热器2 A.近墨者黑—一分子间只存在引力 20 B.炙手可热一一做功改变物体的内能 图1 C.酒香不怕巷子深一一分子不停地做无规则 ↑温度/℃ 甲 运动 40 30 D.早穿皮袄午穿纱 一沙漠地区多沙石，沙石 20 的比热容较大 10 2.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是 0 2 3时间/min ( 图2 A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递 (1)乙中温度计的示数为 ℃。 给低温物体 (2)0~2min,甲中水吸收的热量 (填 “大于”“等于”或“小于”)乙中水吸收的热量， B.在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的 热量多 你的判断依据是 C.一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要 6.用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种 吸收热量 物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相 3.(广州中考)以下过程不发生物态变化。初温 同时间内吸收的热量相同)。 相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的 温度/℃ 末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相 同热量，则 () 121341516时间/min A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热 隔 容哪一个大 B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热 乙 容哪一个大 (1)某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质 C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热 温度是 容哪一个大 (2)t3时刻，该物质处于 (填“固 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判 态”或“固液混合”)态。 断甲、乙比热容哪一个大 (3)t3与t4相比，哪一时刻杯内物体内能较大？ 4.(宜宾中考)质量相同的铜和铅(c钢>c铅)吸收 ,理由是 相同的热量时，铜比铅的温度升高得 (4)已知0~t1与t~t的时间相等，从图乙可 (选填“多”或“少”)；质量相同的铜和铅升高相 知两段时间内温度升高不同，由此可以作出： 同的温度，吸收热量多的是（选填“铜” “这种物质固态时的比热容小于液态时的比热 容”的判断。请写出做出此判断的依据。 或“铅”)。 5.如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的 纯净水，用不同的加热器加热，忽略散热，得到 图2所示的水温与时间的图像，回答下列问题。温馨提示：请做完题后再看答案！ 正文参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时认识比热容 1.B2.D 3.(1)天平(2)质量 吸收热量相同(3)加热时间的长短转换 (4)水 4.D5.B 6.1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×10J 不变不变 7.B8.B9.D10.甲11.乙<冰 12.(1)沙子中的温度计比水中的温度计示数升高的快 (2)表格中应有加热时间及水和沙子升高的温度，如下所示。 加热5min升加热10min升加热15min升 高的温度/℃ 高的温度/℃ 高的温度/℃ 水 沙子 (2)比较水和沙子升高相同温度的情况下，加热时间的长短（即吸 收热量的多少)来判断吸热能力 13.(1)=<(2)乙 第2课时热量的计算 1.C2.A3.小于4.2×103 4.铁块吸收的热量：Q啜=cm△t=0.46×103J/(kg·℃)×0.1kg× 30℃=1380J. 5.Q放=cm(t一t) =4.2×10J/(kg·℃)×0.2kg×(98℃-28℃) =5.88×104J。 6.Q放=cm△t =0.46×103J/(kg·℃)×1.5×103kg×20℃ =13.8J。 7.90℃8.D9.C10.B11.A12.1:22:1 13.小于4.2×103J/(kg·℃) 49 14.(1)由题意，可知t末=836℃，则此刀具在炉火中吸收的热量：Q合吸 =c合金钢m合金翻(t-t)=0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃ 20℃)=3.4272×105J. (2)设放入水中的刀具与水达到共同的温度为t,由Q水吸=Q合放， 得c水m水(t一t')=c合金锅m合盒锅(t-t),即4.2×103J/(kg·℃) 5kg×(t′-20℃)=0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃-t),解 得：t=36℃。 第2节动理论的初步知识 1.C2.C3.D4.D5.扩散温度 6.(1)斥力间隙(2)引力 7.固气变小 8.C9.D10.B11.扩散加剧斥力引力 12.分子之间存在相互作用的引力大于 13.小大引力汽化吸热 14.(1)显示分子的运动（便于观察扩散现象） (2)分子在不停地做无规则运动 (3)不可以二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相 同的现象，不能说明分子在不停地做无规则运动 第3节内能 1.D 2.C 3.a d be 4.(1)做功(2)做功(3)热传递(4)热传递(5)热传递 (6)做功 5.温度热传递减小6.增加做功热传递 7.C8.C9.C10.B11.B 12.大于小于13.(1)右(2)降低(3)内能 14.(1)D(2)产生大量的水蒸气，当气体对瓶塞做功，瓶塞跳起时，观 察水蒸气的液化现象(3)瓶口出现白雾物体对外做功，内能 减少 专题一探究物质的吸热能力 1.(1)装入等体积的水和煤油装人等质量的水和煤油(2)吸收的 热量相同(3)BD 2.(1)质量(2)加热时间(3)温度(4)2.1×104(5)1.9×10 3.(1)易拉罐搅拌使液体受热均匀(2)加热时间(3)AB (4)A2.1×10 50 章末核心素养整合提升内能 知识构建 种类状态cm(t一to)cm(t。一t)Q吸=Q放1010无规则的运 动温度引力斥力温度质量温度差末温转移内能 减少减小等效 针对练 1.D2.质量相等沙子 3.(1)8.4×104(2)3.36×10(3)4.2×103 4.C5.B6.分子不停地做无规则运动冷藏室 7.C8.内机械做功 9.B10.增大沸点 整合提升 1.C2.C3.B4.少铜 5.(1)37(2)大于(3)甲、乙杯中的纯净水质量相同，甲杯的水加热 2min升高的温度大于乙杯的水加热2min升高的温度 6.(1)一10℃(2)固液混合(3)t4t4比t时刻加热时间长，吸热 多(4)加热时间相等，Q固吸=Q液吸，又因为△t個=20℃，△t液= 10℃，由公式Q吸=cm△t可知，在m一定时，c固<c液。 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 1.B2.C3.D4.②⑤①③④ 5.(1)机械能内能(2)光能化学能(3)机械能内能 (4)化学能内能 6.D7.C8.B9.B10.D11.B12.A13.C 14.(1)不变(2)变小(3)机械内(4)1000600 15.内不能够遵守 第2节热机 1.A2.乙内机械3.C4.D5.C 6.(1) (2)内机械7.乙汽油和空气80 8.C9.D10.D11.C 12.(1)压缩机械内半(2)1530 13.降低减小排气14.A 51