吉林吉林市2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测七年级道德与法治试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级道德与法治试题 (总分:60分 时间:50分钟 形式:开卷) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共26分) 1.小晨今年刚上七年级,他的声音从原来的“清脆童声”变成“暗沉沙哑”,这让他很是烦恼。面对这种烦恼小晨应( ) ①正确对待自己的生理变化 ②关注自身形象,穿着得体 ③悦纳自己,调节负面情绪 ④不与他人说话,封闭自己 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.在校园生活中,男生女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生正常交往( ) A.无拘无束,为所欲为 B.言谈得当,举止得体 C.绝不主动,避免交流 D.主动热情,形影不离 3.在日常生活中,青少年应学会自我保护。以下做法合适的是( ) A.随意地接受陌生人给的饮料、食品 B.在遇到越界的身体接触时,选择忍气吞声 C.对性骚扰、性侵害行为勇敢地说“不” D.在心情不好时,独自到偏僻的地方散心 4.“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳、草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪( ) A.喜、怒、哀、惧 B.惧、怒、哀、喜 C.喜、哀、怒、惧 D.喜、怒、惧、哀 5.图中的空白处适合填写的内容是( ) 小琴考试前感到焦虑,心情低落 小琴逐渐平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说:“我也感到很焦虑”。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要做一点儿卑劣的事情,最要紧的是自尊。这启示我们自尊的人( ) A.能够认可自己 B.知廉耻、明是非 C.从不爱慕虚荣 D.不为名利所惑 7.在日常学习和生活中,消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响生活质量。体验消极情感未必是坏事,我们应该( ) A.排斥他人的帮助,独自对抗消极情感 B.感受生活的美好,选择无视消极情感 C.保持平和的心态,避免产生消极情感 D.接受挫折的考验,辩证认识消极情感 8.近期,在微信朋友圈流传着这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我( ) A.别人先尊重自己,自己才能尊重别人 B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人,才能赢得他人的理解和尊重 D.有了自尊,就能赢得他人的尊重 9.诗仙李白在诗中写道:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这告诉我们( ) A.不能狂妄自大 B.应该尊重他人 C.做人要有自信 D.做人要有自尊 10.下面的图片启示我们( ) A.有了自信,就一定可以获得成功 B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C.自强可以让我们战胜一切困难 D.自信能激发潜能,有助于我们取得成功 11.小吉在期中考试时成绩不理想。想到今后的人生道路,他决定挑战自我:他上课认真听讲、及时改正作业中的错题、不会的问题向老师和同学请教。在他锲而不舍的努力下,学习不断进步,期末考试取得了好成绩。如果给他的这段经历拟个标题,最恰当的是( ) A.自尊,尊重他人最重要 B.自信,发现自己长处 C.自立,自己的事自己干 D.自强,使人奋发向上 12.感动中国年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。但他不服输,开始摆摊、开店、做自媒体,练就一手绝活。如今,他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们( ) A.要塑造自强不息的品格 B.逆境必定成就未来 C.自信创业一定会成功 D.敢于积极尝试所有工作。 13.2025年新年贺词中,习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样”等科技创新成果,“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样,没有先例,中国航天人却有底气。地月哪里有困难,哪里就有航天人攻坚的身影。这说明( ) ①自强需要练就真正本领,不能失败 ②自强关系着民族命运和国家未来 ③自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④自信就是高估自己,相信“我能行” A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题(共34分) 14.观察漫画,回答问题。 (1)生活中我们的情绪都受哪些因素的影响?(2分) (2)我们要学会合理表达情绪的原因。(2分) (3)身为小明的同学,请你教他一种调节情绪的方法。(1分) 15.阅读材料,回答问题。 材料一:身体发育是一种固有的变化过程,是伴随着时间变化的过程。在青春期,我们每个人的身体发育情况各不相同。 材料二:进入青春期,我们不喜欢父母管太多,可是在遇到麻烦的时候,还是希望得到他们的帮助;生活中不愿意和他人讲心里话,但其实内心深处依然希望得到别人的理解。 (1)青春期的生理变化主要表现在哪些方面?(2分) (2)上述生理变化有何影响?(2分) (3)结合材料二,运用所学知识回答我们应如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(2分) 16.阅读材料,回答问题。 钱七虎院士是我国防护工程学家。六十多年里,他参与了许多重大国防工程,他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准,创建了我国防护工程人才培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。 (1)说说你能从钱七虎院士的事迹中获得哪些美好情感。(2分) (2)运用所学知识,说说我们可以通过哪些方式获得积极情感体验?(2分) (3)致敬榜样,重在行动。谈谈你打算如何在实践中提升情感境界?(2分) 17.阅读材料,回答问题。 巴黎奥运会上,活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快人快语”的潘展乐,到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪,再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起自信青春的风暴,令人赞叹不已。 (1)中国运动员们展现出的自信风采并非凭空而来,你认为他们的自信源于什么?(2分) (2)请结合所学,说说自信对个人成长有哪些作用?(2分) (3)请从自信角度谈谈,我们应如何向这些运动员学习,成为生活中的“冠军”?(2分) 18.阅读材料,回答问题。 青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章,围绕着“青春时光”这个话题,七年级(1)班同学举行了一次探究活动,请你参与,并回答问题。 【探索青春之美】下图为某校学生对“我心中的美”认知情况的调查统计图,从图中我们可以发现学生更加注重长相、打扮等外在美,而忽视内在美。 (1)我们应怎样正确对待外在美和内在美?(2分) 【追寻自尊之光】中国传统美德故事“晏子使楚”的晏子,“不食周粟”的伯夷、叔齐,“苏武牧羊”的苏武、“不为五斗米折腰”的陶渊明,都是捍卫人格尊严的典范。 (2)这些传统美德故事告诉我们什么是自尊?(2分) (3)自尊的人面对他人侮辱和诋毁应当怎么做?(2分) 【争做自强之人】“天行健,君子以自强不息”。作为青少年,我们要始终感情充沛、精神振奋地去发展、去创造,执着追求。我们代表的不仅仅是自己,而是新时代社会主义建设者,是建成社会主义现代化强国的青年力量。 (4)为什么要“自强不息”?(2分) (5)作为强国建设的青年力量,你打算怎样做自强不息的中国人?(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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